1.2 區(qū)域整體性與關(guān)聯(lián)性 課件 【知識(shí)精講精研】高二地理人教版（2019）選擇性必修2

有一種魚(yú),溫善易養(yǎng),肉嫩味美,鱗軟可食,魚(yú)鱗也能吃;有一種魚(yú),當(dāng)?shù)剞r(nóng)民將其視為逢年過(guò)節(jié)的珍品,甚至作為嫁妝贈(zèng)關(guān)給出嫁的女兒;有一種魚(yú),由其衍生出的“青田魚(yú)燈”被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這就是中國(guó)首個(gè)全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”---------浙江青田田魚(yú)浙江青田縣的“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”視頻導(dǎo)入新課導(dǎo)入青田縣的稻魚(yú)共生系統(tǒng)各要素之間是怎樣關(guān)聯(lián)的?青田縣與外界的哪些聯(lián)系能夠促進(jìn)稻魚(yú)共生系統(tǒng)的傳承?【材料】【思考題】浙江省青田縣地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，擁有1200多年稻田養(yǎng)魚(yú)歷史。2005年，青田縣的稻魚(yú)共生系統(tǒng)被聯(lián)合國(guó)列入“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)試點(diǎn)”。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，這里的務(wù)農(nóng)人員銳減，稻魚(yú)共生系統(tǒng)的延續(xù)面臨困難。目錄|CONTENTS01區(qū)域整體性02區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性03因地制宜與區(qū)域發(fā)展0

1區(qū)域整體性…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修1▋區(qū)域要素…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2地質(zhì)地貌水文生物氣候土壤自然要素▋區(qū)域要素…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2人口文化經(jīng)濟(jì)政治宗教科技人文要素▋課堂思考…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2福建省連城縣宣和鎮(zhèn)培田村依山傍水，保存著較為完整的明清時(shí)期古民居建筑群，是中國(guó)鄉(xiāng)土建筑的典型代表。這些建筑體現(xiàn)了培田人對(duì)天地、祖先、圣賢的敬畏之心和濃郁的傳統(tǒng)氛圍。2005年培田村被評(píng)為“中國(guó)歷史文化名村”。▋課堂思考…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2問(wèn)題一：圖中可以看到哪些區(qū)域要素。可以看到地貌、氣候、水文、生物、土壤、文化、建筑、農(nóng)業(yè)等要素▋課堂思考…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2問(wèn)題二：培田村被評(píng)為中國(guó)歷史文化名村，與哪些區(qū)域要素有關(guān)。文化、建筑等要素有關(guān)▋區(qū)域整體性表現(xiàn)---相互影響…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2直接影響：人類的生產(chǎn)和生活需要從自然界獲取物質(zhì)和能量，與自然界發(fā)生直接聯(lián)系。如捕魚(yú)、采礦、風(fēng)能發(fā)電。▋區(qū)域整體性表現(xiàn)---相互影響…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2間接影響：區(qū)域的文化會(huì)通過(guò)制度、習(xí)俗、社會(huì)組織等影響人類生產(chǎn)和生活，再間接影響自然界。例如環(huán)境保護(hù)法的實(shí)施制度習(xí)俗社會(huì)組織自然要素人文要素相互影響相互制約區(qū)域整體性總結(jié)：區(qū)域的整體性▋區(qū)域整體性表現(xiàn)---相互作用、相互制約…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域內(nèi)各類要素的相互作用、相互制約，使得區(qū)域具有整體性，進(jìn)而影響區(qū)域的發(fā)展。浙江省青田縣在稻田里養(yǎng)魚(yú)，魚(yú)食昆蟲(chóng)、雜草、魚(yú)糞肥田；水稻為魚(yú)類提供氧氣、有機(jī)物等，形成良性循環(huán)的稻田共生系統(tǒng)。同時(shí)也成為青田縣的名片，能夠給區(qū)域發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)遇。材料一青田縣地處浙江省東南部，甌江中下游，地形崎嶇，以低山丘陵為主，有“九山半水半分田”之稱。全縣總?cè)丝?8.72萬(wàn)，其中農(nóng)業(yè)人口占83.9%；耕地17萬(wàn)畝，其中水田14.6萬(wàn)畝。材料二青田縣傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)——“稻田養(yǎng)魚(yú)”技術(shù)又因其獨(dú)特性、重要性、巧奪天工為世人矚目，被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。青田縣“稻田養(yǎng)魚(yú)”迄今已有1200年歷史。農(nóng)民在山腳下用泥土堆起田埂，引溪水灌溉稻田，田魚(yú)啄食雜草與小蟲(chóng)，在稻田里自然生長(zhǎng)。。（1）找出材料中所體現(xiàn)區(qū)域要素。2青田縣稻魚(yú)共生系統(tǒng)被列為“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)試點(diǎn)”與哪些區(qū)域要素有關(guān)？3歸納區(qū)域要素的主要組成內(nèi)容自然要素：位置、水文、地形、(氣候、土壤、生物)等。人文要素：人口、耕地、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、文化等探究一:稻魚(yú)共生之因---區(qū)域的整體性居民生物地形地貌人口土壤農(nóng)業(yè)水文文化材料一青田縣地處浙江省東南部，甌江中下游，地形崎嶇，以低山丘陵為主，有“九山半水半分田”之稱。全縣總?cè)丝?8.72萬(wàn)，其中農(nóng)業(yè)人口占83.9%；耕地17萬(wàn)畝，其中水田14.6萬(wàn)畝。材料二青田縣傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)——“稻田養(yǎng)魚(yú)”技術(shù)又因其獨(dú)特性、重要性、巧奪天工為世人矚目，被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。青田縣“稻田養(yǎng)魚(yú)”迄今已有1200年歷史。農(nóng)民在山腳下用泥土堆起田埂，引溪水灌溉稻田，田魚(yú)啄食雜草與小蟲(chóng)，在稻田里自然生長(zhǎng)。（2）說(shuō)明該地區(qū)普遍采用“稻魚(yú)共生”生產(chǎn)方式與哪些自然要素有關(guān)。2青田縣稻魚(yú)共生系統(tǒng)被列為“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)試點(diǎn)”與哪些區(qū)域要素有關(guān)？3歸納區(qū)域要素的主要組成內(nèi)容位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，水熱充足；山地多，土地資源有限；河湖眾多，水源充足等。探究一:稻魚(yú)共生之因---區(qū)域的整體性材料二:青田縣在稻田里養(yǎng)魚(yú)，魚(yú)食昆蟲(chóng)、雜草，魚(yú)糞肥田;水稻為魚(yú)類提供氧氣、有機(jī)物質(zhì)等，形成良性循環(huán)的稻魚(yú)共生系統(tǒng)，傳承千年,當(dāng)?shù)剡€衍生出“嘗新飯”“青田魚(yú)燈舞”等稻魚(yú)文化習(xí)俗。稻魚(yú)共生系統(tǒng)是青田縣的“名片”，能夠給區(qū)域發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)遇。（3）根據(jù)材料，繪制青田縣稻魚(yú)共生系統(tǒng)的示意圖，說(shuō)明“稻魚(yú)共生”系統(tǒng)如何體現(xiàn)區(qū)域整體性。魚(yú)水稻稻田提供生長(zhǎng)空間魚(yú)糞肥田提供氧氣、遮陰、有機(jī)質(zhì)魚(yú)食昆蟲(chóng)雜草提供生長(zhǎng)空間提供肥力良性循環(huán)的稻田共生系統(tǒng)探究一:稻魚(yú)共生之因---區(qū)域的整體性▋區(qū)域整體性表現(xiàn)---相互作用、相互制約…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域內(nèi)各類要素的相互作用、相互制約，使得區(qū)域具有整體性，進(jìn)而影響區(qū)域的發(fā)展。坎兒井是在干旱地的勞動(dòng)人民漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中創(chuàng)造的一種地下水利工程?？矁壕隽说叵滤?，讓沙漠變成綠洲，使聚落和農(nóng)業(yè)得以發(fā)展。同時(shí)，在利用的過(guò)程當(dāng)中，意識(shí)到水資源是制約當(dāng)?shù)匕l(fā)展的限制條件，要保持人水協(xié)調(diào)，以免給環(huán)境造成過(guò)大壓力▋案例分析--阿曼的世界文化遺產(chǎn)-法拉吉…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2阿曼位于亞洲西部，地處熱帶沙漠氣候區(qū)，中年炎熱干燥，年平均降水量只有100——200毫米，是一個(gè)淡水資源奇缺的國(guó)家。自古以來(lái)，阿曼人的生活用水主要依靠人工修建的水渠灌溉系統(tǒng)——法拉吉。▋案例分析--阿曼的世界文化遺產(chǎn)-法拉吉…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2法拉吉主要依靠重力，把山泉水、地下水引到村落中，其中有的水渠藏于地下，以免水被蒸發(fā)；有的水渠露出地面，便于人們使用。為了公平、合理利用珍貴的水資源，人們還遵循至今還在執(zhí)行的一套嚴(yán)格的用水制度。（水資源的合理分配）▋案例分析--阿曼的世界文化遺產(chǎn)-法拉吉…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2法拉吉是阿曼人發(fā)明的灌溉系統(tǒng)，是一種獨(dú)特的農(nóng)業(yè)灌溉方法。它不但為阿曼人帶來(lái)了寶貴的水源，而且使阿曼村莊形成了獨(dú)特布局，并塑造了人們的生活方式。（影響區(qū)域發(fā)展）探究1阿曼的世界文化遺產(chǎn)——法拉吉阿曼位于亞洲的西部，地處熱帶沙漠氣候區(qū)，終年炎熱干燥，年平均降水量只有100—200毫米，是一個(gè)淡水資源奇缺的國(guó)家。自古以來(lái)，阿曼人的生活用水主要依靠人工修建的水渠灌溉系統(tǒng)——法拉吉。(1)當(dāng)?shù)厝藶槭裁匆ㄔ旆ɡ?阿曼位于亞洲西部，地處熱帶沙漠氣候區(qū)，終年炎熱干燥，年平均降水量只有100—200毫米，是一個(gè)淡水資源奇缺的國(guó)家。(2)當(dāng)?shù)厝耸窃鯓永煤头峙渌Y源的?利用：法拉吉主要依靠重力，把山泉水、地下水引到村落中，其中有的水渠藏于地下，以免水被蒸發(fā)；有的水渠露出地面，便于人們使用。分配：嚴(yán)格的用水制度。（按照食用——淋浴——洗衣、洗器皿——灌溉果園和農(nóng)田順序使用，避免浪費(fèi)）探究1阿曼的世界文化遺產(chǎn)——法拉吉阿曼位于亞洲的西部，地處熱帶沙漠氣候區(qū)，終年炎熱干燥，年平均降水量只有100—200毫米，是一個(gè)淡水資源奇缺的國(guó)家。自古以來(lái)，阿曼人的生活用水主要依靠人工修建的水渠灌溉系統(tǒng)——法拉吉。(3)法拉吉是如何影響區(qū)域發(fā)展的?獨(dú)特的農(nóng)業(yè)灌溉系統(tǒng)：法拉吉—寶貴的水源—形成了獨(dú)特布局—塑造了人們的生活方式。探究1阿曼的世界文化遺產(chǎn)——法拉吉阿曼位于亞洲的西部，地處熱帶沙漠氣候區(qū)，終年炎熱干燥，年平均降水量只有100—200毫米，是一個(gè)淡水資源奇缺的國(guó)家。自古以來(lái)，阿曼人的生活用水主要依靠人工修建的水渠灌溉系統(tǒng)——法拉吉。0

2區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修1區(qū)域差異地理位置差異自然條件差異發(fā)展水平差異文化習(xí)俗差異▋區(qū)域差異…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域差異是普遍存在的，不同區(qū)域之間都存在或多或少的差異中國(guó)位于亞洲東部，太平洋西岸。美國(guó)位于北美中部，太平洋東岸。①地理位置差異▋區(qū)域差異…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域差異是普遍存在的，不同區(qū)域之間都存在或多或少的差異②自然條件差異▋區(qū)域差異…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域差異是普遍存在的，不同區(qū)域之間都存在或多或少的差異③社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異▋區(qū)域差異…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域差異是普遍存在的，不同區(qū)域之間都存在或多或少的差異④文化習(xí)俗差異▋區(qū)域關(guān)聯(lián)性…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域差異是區(qū)域關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)。區(qū)域在發(fā)展過(guò)程中，都會(huì)直接或間接地與其他區(qū)域發(fā)生關(guān)聯(lián)。自然要素的區(qū)域流動(dòng)實(shí)現(xiàn)區(qū)域關(guān)聯(lián)▋區(qū)域關(guān)聯(lián)性…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域差異是區(qū)域關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)。區(qū)域在發(fā)展過(guò)程中，都會(huì)直接或間接地與其他區(qū)域發(fā)生關(guān)聯(lián)。人文要素的區(qū)域流動(dòng)實(shí)現(xiàn)區(qū)域關(guān)聯(lián)區(qū)域差異自然要素差異人文要素差異區(qū)域間流動(dòng)區(qū)域關(guān)聯(lián)河流從上游流向下游野生動(dòng)物季節(jié)性遷徙自然要素的區(qū)域間流動(dòng)人口遷移文化交流人文要素的區(qū)域間流動(dòng)區(qū)域差異是區(qū)域關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)2.區(qū)域關(guān)聯(lián)南方和北方地區(qū)非常明顯的差異是降水量的差異，南方地區(qū)為濕潤(rùn)地區(qū)，北方地區(qū)以半濕潤(rùn)地區(qū)為主，正是這種差異構(gòu)成了南水北調(diào)的自然基礎(chǔ)。通過(guò)南水北調(diào)加強(qiáng)了南北方的聯(lián)系，促進(jìn)了北方地區(qū)的發(fā)展。區(qū)域差異促使區(qū)域關(guān)聯(lián)那么延續(xù)1200多年這種生態(tài)系統(tǒng)模式，會(huì)不會(huì)遇到發(fā)展瓶頸？思考【材料三】在人均只有3分薄田的青田，人們?cè)诘爵~(yú)田辛勤耕耘，卻難以致富。隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，這里的務(wù)農(nóng)人員銳減，青田縣共計(jì)30多萬(wàn)人,外出務(wù)工的就有20多萬(wàn)人，外出到溫州等附近大城市務(wù)工。勞動(dòng)力持續(xù)流失、耕地拋荒現(xiàn)象出現(xiàn)，傳統(tǒng)農(nóng)耕文化一度難以維持甚至有逐漸消失的風(fēng)險(xiǎn)（1）根據(jù)材料三，指出青田縣“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”面臨的主要問(wèn)題，并簡(jiǎn)析原因。（2）為什么青田的務(wù)農(nóng)人員大量外出到溫州等附近大城市務(wù)工，這體現(xiàn)了區(qū)域的什么性質(zhì)？探究二:稻魚(yú)共生之困——區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性【材料三】在人均只有3分薄田的青田，人們?cè)诘爵~(yú)田辛勤耕耘，卻難以致富。隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，這里的務(wù)農(nóng)人員銳減，青田縣共計(jì)30多萬(wàn)人,外出務(wù)工的就有20多萬(wàn)人，外出到溫州等附近大城市務(wù)工。勞動(dòng)力持續(xù)流失、耕地拋荒現(xiàn)象出現(xiàn)，傳統(tǒng)農(nóng)耕文化一度難以維持甚至有逐漸消失的風(fēng)險(xiǎn)（1）根據(jù)材料三，指出青田縣“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”面臨的主要問(wèn)題，并簡(jiǎn)析原因。探究二:稻魚(yú)共生之困——區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性原因：由于人口增長(zhǎng)快,人地矛盾突出，

區(qū)域之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異大。問(wèn)題：勞動(dòng)力外遷，耕地拋荒，“稻魚(yú)

共生系統(tǒng)”面臨消失危機(jī)?！静牧先吭谌司挥?分薄田的青田，人們?cè)诘爵~(yú)田辛勤耕耘，卻難以致富。隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，這里的務(wù)農(nóng)人員銳減，青田縣共計(jì)30多萬(wàn)人,外出務(wù)工的就有20多萬(wàn)人，外出到溫州等附近大城市務(wù)工。勞動(dòng)力持續(xù)流失、耕地拋荒現(xiàn)象出現(xiàn)，傳統(tǒng)農(nóng)耕文化一度難以維持甚至有逐漸消失的風(fēng)險(xiǎn)（2）為什么青田的務(wù)農(nóng)人員大量外出到溫州等附件大城市務(wù)工這體現(xiàn)了區(qū)域的什么性質(zhì)？探究二:稻魚(yú)共生之困——區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性兩個(gè)區(qū)域差異大，尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，為獲得更高的收入，外出溫州打工。體現(xiàn)了區(qū)域的差異性探究三:稻魚(yú)共生之路——區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性材料四：2005年，青田縣的稻魚(yú)共生系統(tǒng)被聯(lián)合國(guó)列入“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)試點(diǎn)”后，很多華僑選擇回鄉(xiāng)發(fā)展。其中，金岳品是青田縣方山山人，原在歐洲經(jīng)營(yíng)餐館，2007年他在海洋大學(xué)學(xué)習(xí)孵化技術(shù)，2010年組織農(nóng)戶成立專門(mén)合作社，平時(shí)經(jīng)營(yíng)田魚(yú)育苗、稻田養(yǎng)魚(yú)兩個(gè)基地?，F(xiàn)在金岳品的稻魚(yú)米供應(yīng)不求，“稻魚(yú)米”每斤30元，田魚(yú)干每斤380元，往往在收貨前就被預(yù)定一空。2020年合作社盈利達(dá)200萬(wàn)元以上。青田縣農(nóng)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也日新月異。3)結(jié)合材料四，從區(qū)域關(guān)聯(lián)的角度為青田縣“稻魚(yú)共生”系統(tǒng)的延續(xù)提出建議。1.拓展有機(jī)稻和漁產(chǎn)的市場(chǎng)需求，提高農(nóng)民收入；2.提高收入，把進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民重新吸引回來(lái)，實(shí)現(xiàn)稻魚(yú)共生系統(tǒng)延續(xù)。3.充分利用農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)名片，促進(jìn)農(nóng)事體驗(yàn)（旅游）、康養(yǎng)、研學(xué)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；4）簡(jiǎn)要繪制青田縣與外部地區(qū)（如東部沿海城市）區(qū)域要素的流動(dòng)示意圖。區(qū)域關(guān)聯(lián)的影響隨著有機(jī)稻和漁產(chǎn)的市場(chǎng)需求增加，以及到青田體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)的游客增多，青田農(nóng)戶的收入水平不斷提高，有可能把青田進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民重新吸引回來(lái)，從而有利于稻魚(yú)共生系統(tǒng)的延續(xù)。談?wù)劜牧现幸胤N類及其方向、強(qiáng)度的變化，并且這些變化如何改變區(qū)域生產(chǎn)生活方式，進(jìn)而影響區(qū)域發(fā)展方向？思考5：農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)需求增加游客增多農(nóng)戶收入提高要素種類變化游客體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)農(nóng)民重新從事農(nóng)業(yè)改變區(qū)域生產(chǎn)生活方式稻魚(yú)共生系統(tǒng)的延續(xù)影響區(qū)域發(fā)展方向▋3.區(qū)域關(guān)聯(lián)的影響

要素流動(dòng)影響區(qū)域發(fā)展…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域之間流動(dòng)的要素種類及其方向、強(qiáng)度的變化，可以改變區(qū)域生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)而影響區(qū)域的發(fā)展方向?，F(xiàn)代人對(duì)綠色環(huán)保食品和體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)的需求增加，才促使當(dāng)?shù)厝耸杖说脑黾?，進(jìn)而吸引更多人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)稻魚(yú)共生系統(tǒng)的延續(xù)與開(kāi)發(fā)。▋案例分析--京津冀協(xié)同發(fā)展…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2北京：北京市一全國(guó)政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心、科技創(chuàng)新中心;天津：天津市全國(guó)先進(jìn)制造研發(fā)基地、北方國(guó)際航運(yùn)核心區(qū)、金融創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)示范區(qū)、改革開(kāi)放先行區(qū);河北：河北省一全國(guó)現(xiàn)代商貿(mào)物流重要基地、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)試驗(yàn)區(qū)、新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)、京津冀生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)。0

3因地制宜與區(qū)域發(fā)展人教版（2019）高中地理選擇性必修1①依據(jù)自身地理?xiàng)l件，合理安排人類活動(dòng)；②考慮區(qū)域關(guān)聯(lián)的發(fā)展變化，調(diào)整人類活動(dòng)。①研究各區(qū)域地理環(huán)境的整體性；②分析區(qū)域與區(qū)外的關(guān)聯(lián)性。b.比較區(qū)域的發(fā)展a.區(qū)域發(fā)展要求——必須因地制宜三.因地制宜與區(qū)域發(fā)展▋課堂活動(dòng)--長(zhǎng)三角與松嫩平原的發(fā)展…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2＆活動(dòng)主題：圍繞長(zhǎng)江三角洲與松嫩平原的地理?xiàng)l件，探討兩個(gè)地區(qū)的區(qū)域發(fā)展？▋課堂活動(dòng)--長(zhǎng)三角與松嫩平原的發(fā)展…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2問(wèn)題1：據(jù)圖回答，長(zhǎng)三角和松嫩平原的氣候條件差異性。長(zhǎng)江三角洲：亞熱帶季風(fēng)氣候。夏季高溫多雨，雨熱同期。松嫩平原：溫帶季風(fēng)氣候。雖然雨熱同期，但大陸性稍強(qiáng)：東邊有山脈阻擋，降水較少，溫暖季節(jié)短上海市氣候資料圖長(zhǎng)春市氣候資料圖▋課堂活動(dòng)--長(zhǎng)三角與松嫩平原的發(fā)展…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2問(wèn)題2：據(jù)圖回答，長(zhǎng)三角和松嫩平原的耕地條件差異性。長(zhǎng)江三角洲：經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)期工作改造，形成水稻土；該地河網(wǎng)密布，湖泊眾多，耕地多為水田，較為分散，加上人口稠密，人均耕地面積低于全國(guó)平均水平松嫩平原：黑土分布廣泛，黑土肥力更高；耕地多為旱地集中連片，人口密度相對(duì)較低，人均耕地水平高于全國(guó)平均水平▋課堂活動(dòng)--長(zhǎng)三角與松嫩平原的發(fā)展…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2問(wèn)題3：據(jù)圖回答，長(zhǎng)三角和松嫩平原的礦產(chǎn)資源條件差異性。長(zhǎng)江三角洲：礦產(chǎn)資源貧乏松嫩平原：有較豐富的石油資源▋地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2長(zhǎng)三角的區(qū)域發(fā)展▋地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2松嫩平原的區(qū)域發(fā)展

長(zhǎng)江三角洲松嫩平原位置經(jīng)緯度海陸位置氣候類型共性特征差異土地地形耕地土壤礦產(chǎn)30°N—33°N附近44°N—48°N東部沿海地區(qū)的中部，長(zhǎng)江入?？诘靥帠|北地區(qū)中部亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候夏季高溫多雨，雨熱同期，水熱條件組合好熱量豐富，降水多，水熱組合好熱量少，降水少，生長(zhǎng)期短平原平原比較分散，人均耕地面積少集中連片，人均耕地面積大肥沃的水稻土紅壤酸性強(qiáng)、有機(jī)質(zhì)少、黏重肥沃的黑土貧乏豐富的石油等資源松嫩平原和長(zhǎng)江三角洲的區(qū)域要素異同▋因地制宜的發(fā)展區(qū)域…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域發(fā)展，既要根據(jù)自身的地理?xiàng)l件，合理安排人類活動(dòng)，又要充分考慮自身地理?xiàng)l件和區(qū)域關(guān)聯(lián)的發(fā)展變化，及時(shí)調(diào)整人類的活動(dòng)方式，從而做到因地制宜。既要研究區(qū)域整體性，也要分析區(qū)域與區(qū)外的關(guān)聯(lián)性。▋課堂活動(dòng)--長(zhǎng)三角與松嫩平原的發(fā)展…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2＆活動(dòng)主題：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，長(zhǎng)三角和松嫩平原的發(fā)展是否會(huì)發(fā)生變化？▋課堂活動(dòng)--長(zhǎng)三角與松嫩平原的發(fā)展…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2＆活動(dòng)主題：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，長(zhǎng)三角和松嫩平原的發(fā)展是否會(huì)發(fā)生變化？改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，隨著工業(yè)化與城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，人口不斷增加，土地利用結(jié)構(gòu)的改變，耕地面積大幅度減少，逐漸由全國(guó)的糧食凈輸出區(qū)變?yōu)榧Z食凈輸入?yún)^(qū)變化▋課堂活動(dòng)--長(zhǎng)三角與松嫩平原的發(fā)展…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2＆活動(dòng)主題：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，長(zhǎng)三角和松嫩平原的發(fā)展是否會(huì)發(fā)生變化？隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步和氣候變暖，松嫩平原水稻種植面積不斷擴(kuò)大，糧食地位日益重要變化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)走向規(guī)范化、專業(yè)化、機(jī)械化的今天，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的“全國(guó)糧倉(cāng)”地位已經(jīng)下降。原因是什么？①稠密的水網(wǎng)，耕地破碎，生產(chǎn)規(guī)模小，機(jī)械化難推廣；②建設(shè)用地增加，人均耕地減少；③農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。▋因地制宜的發(fā)展區(qū)域…

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…人教版（2019）高中地理選擇性必修2區(qū)域發(fā)展，既要根據(jù)自身的地理?xiàng)l件，合理安排人類活動(dòng)，又要充分考慮自身地理?xiàng)l件和區(qū)域關(guān)聯(lián)的發(fā)展變化，及時(shí)調(diào)整人類的活動(dòng)方式，從而做到因地制宜。既要研究區(qū)域整體性，也要分析區(qū)域與區(qū)外的關(guān)聯(lián)性。無(wú)論是區(qū)域要素的綜合作用，還是區(qū)域的對(duì)外聯(lián)系，對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響都不是固定不變的，而是隨著技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及自然等因素的變化而改變【活動(dòng)】比較不同區(qū)域人們生活的差異不同區(qū)域，由于地理環(huán)境的差異，建筑物呈現(xiàn)出諸多不同。不僅傳統(tǒng)民居如此，而且現(xiàn)代住宅樓也如此。我國(guó)北方傳統(tǒng)民居—山西省平遙古城我國(guó)南方傳統(tǒng)民居——浙江省紹興古鎮(zhèn)【活動(dòng)】比較不同區(qū)域人們生活的差異1.下面列出的是我國(guó)南北方傳統(tǒng)民居的差異，分析形成這些差異的自然原因：北方民居正南正北的方位觀比南方強(qiáng)。北方民居的墻體嚴(yán)實(shí)厚重，南方民居的墻體輕薄。北方民居屋頂坡度、房屋進(jìn)深較小，房屋高度較矮，房檐較窄；南方相反。北方緯度高，特別是冬春季節(jié)獲得熱量少，正南正北的方位能夠獲得較多的太陽(yáng)輻射，利于提高室內(nèi)溫度。北方地區(qū)特別是冬春季節(jié)氣溫比南方低、風(fēng)沙比南方大，嚴(yán)實(shí)厚重的墻體利于防風(fēng)保暖。南方較北方氣溫高、降水量大、濕度大，屋頂坡度大利于排水，房屋進(jìn)深大、高度大，便于通風(fēng)除潮，寬房檐有利于遮陽(yáng)?！净顒?dòng)】比較不同區(qū)域人們生活的差異2.下面列出的是我國(guó)南北方城市住宅樓的差異，分析導(dǎo)致這些差異的自然原因：假設(shè)勞動(dòng)力價(jià)格、地價(jià)、建筑材料單價(jià)等因素相同，修建同等面積的住房，北方的建筑成本比南方高。建同樣高度的多幢樓房，北方樓房的南北間距比南方大。北方的城市住宅樓建設(shè)需要考慮冬季室內(nèi)取暖和墻體保溫，所以建筑成本比南方高。南北方冬季正午太陽(yáng)高度差異大，自南向北逐漸減小，北方樓間距大能夠保證底層的正午陽(yáng)光照射。【課堂小結(jié)】（1）自然要素差異①氣候差異②地貌差異緯度位置差異地勢(shì)高低差異氣溫差異大氣環(huán)流差異海陸位置差異降水差異氣候差異內(nèi)力作用地勢(shì)起伏外力作用地勢(shì)平坦地貌差異區(qū)域差異的比較方法③水文、水系差異（1）自然要素差異氣候差異河流徑流量結(jié)冰期地形差異落差、流速水系特征植被差異含沙量河流水文、水系差異④土壤差異不同區(qū)域的氣候、植被及人類生產(chǎn)活動(dòng)的差異造成土壤類型、厚度、肥力、酸堿度的差異。4.區(qū)域差異的比較方法（2）人文要素差異人類活動(dòng)差異成因具體表現(xiàn)農(nóng)業(yè)氣候、地形、土壤、水源、市場(chǎng)、勞動(dòng)力、交通、科技、政策等差異作物種類、耕作制度、產(chǎn)量、機(jī)械化水平、生產(chǎn)率、商品率等差異工業(yè)資源、市場(chǎng)、勞動(dòng)力、科技、交通、政策等差異工業(yè)類型、規(guī)模等差異人口耕地、水資源等自然條件差異和經(jīng)濟(jì)狀況、科技水平、開(kāi)發(fā)歷史等社會(huì)條件差異人口規(guī)模、密度、增長(zhǎng)速度等差異城市地形、氣候、河流、資源、交通等差異城市形態(tài)、數(shù)量、規(guī)模、發(fā)展水平等差異交通地形、位置、經(jīng)濟(jì)、科技、人口等差異交通方式、便捷程度等差異4.區(qū)域差異的比較方法(1)地理位置特征補(bǔ)充區(qū)域地理特征的分析思路位置內(nèi)容絕對(duì)位置主要是對(duì)某地區(qū)經(jīng)緯度位置的分析判斷，也就是根據(jù)一個(gè)地理事物的經(jīng)緯度來(lái)確定該地理事物的區(qū)域位置和區(qū)域范圍海陸位置要從所在或相鄰的島嶼、半島、大陸東西岸、大陸內(nèi)部、大洋東西岸等分析和判斷區(qū)域的位置相對(duì)位置山河位置從山脈分布、走向，河流水系形狀、流向等方面分析和判斷區(qū)域的位置政治地理位置根據(jù)本國(guó)、本地區(qū)輪廓，或鄰國(guó)、鄰省輪廓等分析和判斷區(qū)域的位置交通地理位置從交通運(yùn)輸?shù)闹饕绞郊敖煌ňW(wǎng)中線、點(diǎn)的分布等方面分析和判斷區(qū)域的位置(2)自然地理特征描述補(bǔ)充區(qū)域地理特征的分析思路自然要素內(nèi)容地形特征主要從地形類型、地勢(shì)高低等方面來(lái)描述氣候特征主要從氣候類型、氣候要素(主要指降水和氣溫)的分布、影響氣候的因素、氣候?qū)恿鞯挠绊?、氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系等方面分析河流特征主要從河流的水系特征、水文特征及水資源的開(kāi)發(fā)利用等方面進(jìn)行分析植被植被類型、覆蓋率土壤土壤類型、肥力狀況礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源的種類、數(shù)量、組合狀況(3)人文地理特征描述補(bǔ)充區(qū)域地理特征的分析思路人文要素內(nèi)容農(nóng)業(yè)主要從區(qū)位條件、耕作制度或熟制(熱量影響)、作物種類(熱量和水分影響)、耕地類型(水分影響)、地域類型等方面分析工業(yè)主要從工業(yè)部門(mén)、工業(yè)分布、區(qū)位條件等方面分析城市主要從城市化水平、城市布局、城市區(qū)位因素、城市環(huán)境問(wèn)題等方面分析交通主要從交通運(yùn)輸線和交通樞紐、交通運(yùn)輸網(wǎng)的密度、影響交通運(yùn)輸布局的主要區(qū)位因素等方面分析環(huán)境