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文檔簡介
第1頁/共1頁2022北京首師附蘋中分校初三(上)期中化學(xué)第一部分選擇題本部分共25題,每題1分,共25分?在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.通過實驗測定,空氣的成分按體積計,約占21%的是A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.碳酸飲料 B.礦泉水C.純牛奶 D.蒸餾水3.下列變化中屬于化學(xué)變化的是A.酒精燃燒 B.紙張粉碎 C.冰雪融化 D.酒精揮發(fā)4.下列圖標(biāo)不屬于常用危險化學(xué)品標(biāo)志的是A. B. C. D.5.下列實驗操作中,不正確的是A.檢查氣密性 B.取用固體C.讀取液體體積 D.傾倒液體6取用8mL液體,應(yīng)選用()A.100mL量筒 B.50mL量筒 C.10mL量筒 D.5mL量筒7.下列有關(guān)蠟燭(主要成分為石蠟)的敘述不正確的是A.石蠟稍加熱會熔化,說明石蠟的熔點較低B.石蠟浮于水面,說明石蠟的密度比水的密度大C.蠟燭能用小刀切割,說明石蠟的硬度較小D.蠟燭燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳和水8.下列敘述中,屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是A.無色無氣味 B.常溫下為氣態(tài)C.能支持燃燒 D.液氧為淡藍色9.下列各反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是A.氫氣+氧氣水 B.氧化汞汞+氧氣C氧化銅+一氧化碳銅+二氧化碳 D.鎂+鹽酸→氯化鎂+氫氣10.甲、乙、丙三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣和氧氣。用一根燃著的木條插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是A.氧氣、氮氣、空氣 B.氮氣、氧氣、空氣C.空氣、氧氣、氮氣 D.氮氣、空氣、氧氣11.證明集氣瓶里的氧氣是否已滿的正確方法是A.將帶火星木條伸到瓶底 B.將帶火星的木條伸到瓶里C.將帶火星的木條放在瓶口 D.在瓶口點燃氧氣12.氧氣可以用排水法進行收集的原因是A.不易溶于水 B.易溶于水 C.密度比空氣大 D.密度比空氣小13.缺鋅可使一些人睡覺時磨牙,這里的“鋅”是指A.分子 B.原子 C.元素 D.鋅這種物質(zhì)14.下列含金屬元素的物質(zhì)是A.H2S B.P2O5 C.AgNO3 D.H2O15.水是由氫?氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同C.電子層數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同16.榴蓮被譽為“果中之王”,切開榴蓮時可聞到特殊香味,這說明A.分子在不斷運動 B.分子質(zhì)量很小 C.分子體積很小 D.分子間有間隔17.下圖所示實驗主要說明A.分子很小 B.分子之間有間隔C.分子不斷運動 D.分子可以分成原子18.鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為A.1 B.4 C.3 D.719.下列物質(zhì)含有氧氣分子的是A.空氣 B.H2O2 C.MnO2 D.CO220.下列微粒的模型中,是化學(xué)變化中最小粒子的是A. B. C. D.21.下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中,不正確的是A.原子不可再分B.原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.電子帶負電D.原子核體積很小,核外有相對很大的空間22.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.水 B.氯化鈉 C.銅 D.氧氣23.下列化學(xué)符號中,表示2個氫分子的是A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+24.如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,利用此裝置進行實驗時,以下的操作或結(jié)論不正確的是A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性B.取足量紅磷是該實驗成功的關(guān)鍵之一C.紅磷燃燒時生成的白煙是五氧化二磷D.該實驗所用的紅磷可用鐵絲代替25.打火機的主要燃料是丁烷(C4H10),下列關(guān)于丁烷的說法不正確的是()A.從性質(zhì)上看:丁烷具有可燃性B.從變化上看:丁烷與氧氣點燃時反應(yīng),只生成水C.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成D.從結(jié)構(gòu)上看:一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成第二部分非選擇題本部分共14題,共45分?〖生活現(xiàn)象解釋〗26.潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的?(1)空氣中能夠供給動植物呼吸的氣體是______?(2)大氣中二氧化碳含量過高會引起的環(huán)境問題是______?(3)下列做法利于保護空氣的是______(填序號)?A.減少有害氣體的排放 B.積極植樹(4)舉出一個氮氣在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的實例______?(5)臭氧與氧氣均是由氧元素組成,但其化學(xué)性質(zhì)不同,從微粒的角度解釋其原因______?27.造雪機的工作原理如圖所示。(1)B到C發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(2)A處空氣被壓縮,體積變小。從微.粒.的角度解釋其原因是________。28.小明參觀中國地質(zhì)博物館,看到了許多礦石標(biāo)本,其中的4種礦石及其主要成分如下:A.赤鐵礦(Fe2O3) B.孔雀石[Cu2(OH)2CO3]C.方解石(CaCO3) D.輝銅礦(Cu2S)(1)上述4種礦石是______(填“混合物”或“純凈物”)?(2)上述礦石中的孔雀石,其主要成分是由______元素組成的?29.用蠟燭進行了下列活動。(1)圖1中取一根小木條平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,與火焰接觸的部分,最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡,該現(xiàn)象說明_____。(2)圖2中將燃燒的蠟燭熄滅后,用燃著的火柴接觸白煙,白煙燃燒并引燃蠟燭。該現(xiàn)象說明白煙有_____性。(填石蠟的化學(xué)性質(zhì))〖科普閱讀理解〗30.閱讀下面科普短文。水是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要物質(zhì),也是生物體最重要的組成部分。全球水資源儲量如圖1所示。海水是寶貴的自然資源,目前世界上已知的100多種元素中,80多種可以在海水中找到,是名副其實的液體礦藏。海水的含鹽量非常高,通過晾曬可得到食鹽,我國目前利用海洋資源獲取鉀、鎂、溴、氯、碘等元素已形成規(guī)模。海水不能被直接使用,可以通過淡化進行處理,常用的海水淡化方法有蒸餾法和反滲透法。利用太陽能蒸餾淡化海水是一種節(jié)能的蒸餾法,其原理如圖2所示。反滲透法是一種膜分離技術(shù)淡化方法,其原理如圖3所示,對海水加壓,水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過,從而得到淡水。海水還是陸地上淡水的來源之一和氣候的調(diào)節(jié)器。人類在日常生活中所能使用的是淡水資源,淡水資源彌足珍貴,我國淡水資源人均占有量只相當(dāng)世界人均占有量的1/4左右。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,日常生活中,我們應(yīng)大力倡導(dǎo)節(jié)約用水,樹立惜水意識,把節(jié)約水資源作為我們自覺的行動。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)根據(jù)圖1,地球上水資源儲量最多是______。(2)海水是寶貴的自然資源,原因是______。(3)利用膜分離技術(shù)能得到淡水的原因是______。(4)請你寫出一條生活中節(jié)約用水的措施______。(5)下列說法正確的是______(填序號)。A海水中含有100多種元素B圖2中,水變成水蒸氣的過程,水分子發(fā)生改變C海水不僅是液體礦藏,還是陸地上淡水的來源之一D從海水中可以獲取食鹽、淡水,以及含鉀、鎂、溴、氯、碘等元素的產(chǎn)品〖生產(chǎn)實際分析〗31.清華大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下,請在方框內(nèi)補全相應(yīng)的微粒圖示?32.燃油汽車安裝的觸媒轉(zhuǎn)換器可以將有害氣體轉(zhuǎn)化成無害的氣體,其過程可表示如下:(1)觸媒轉(zhuǎn)換器可以將有害氣體的_______%轉(zhuǎn)化為無害的氣體。(2)進入的氣體在觸媒轉(zhuǎn)換器中發(fā)生了一些變化,請用分子和原子的知識解釋發(fā)生的變化_______?!蓟緦嶒灱捌湓矸治觥?3.用下圖裝置進行O2的實驗室制取實驗?(1)請補全表格藥品文字表達式裝置(填序號)高錳酸鉀________________________BC(2)上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______?(3)實驗前,______檢查裝置氣密性(填“需要”或“不需要”)?34.用如圖裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗?(1)實驗現(xiàn)象是:劇烈燃燒,______?(2)該反應(yīng)的文字表達式是______?35.為探究分子的性質(zhì),進行如下實驗?(1)實驗現(xiàn)象是______?(2)實驗結(jié)論是______?36.用下圖裝置進行實驗?裝置(夾持儀器已略去)步驟Ⅰ、點燃酒精燈,打開K,通入充足的氧氣Ⅱ、反應(yīng)結(jié)束,停止通氣,關(guān)閉K……(1)A中反應(yīng)的現(xiàn)象是______,文字表達式是______?(2)說明生成二氧化碳的現(xiàn)象是______?(3)關(guān)閉K后正確的操作順序是______(填序號)?A熄滅酒精燈B將導(dǎo)管從石灰水中移出37.下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,試回答下列問題:(1)實驗過程中,燃燒匙里盛有的紅磷必須足量的原因是______?(2)紅磷燃燒反應(yīng)的文字表示式為______?(3)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是______?(4)實驗過程中,打開彈簧夾的時機是______?(5)這個實驗可以得出氧氣約占空氣體積的1/5,依據(jù)的現(xiàn)象是______?38.為證明人體呼出的氣體中CO2的含量明顯高于空氣中CO2,采用下圖裝置進行實驗?其中1和2中均為澄清石灰水?(1)人呼氣時,應(yīng)將A______(填“打開”或“關(guān)閉”,下同),B______,此時可觀察到瓶2內(nèi)的現(xiàn)象是______;(2)瓶2中所裝試劑作用是______?反復(fù)多次上述操作,可得出結(jié)論?〖科學(xué)探究〗39.學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某興趣小組同學(xué)在課外進行了有關(guān)過氧化氫分解反應(yīng)的再探究?【探究一】影響過氧化氫分解速率的因素有哪些?興趣小組同學(xué)做了四個實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:實驗序號H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)%H2O2溶液的體積/mL溫度/℃MnO2的用量/g收集O2的體積/mL反應(yīng)時間①51200.1416s②151200.146s③305350498min④305550420min(1)過氧化氫分解速率與溫度的關(guān)系是______?(2)能說明過氧化氫的分解速率與其質(zhì)量分數(shù)有關(guān)的實驗是______(填實驗序號)?【探究二】MnO2的聚集狀態(tài)是否影響其催化效果?(3)將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL5%的H2O2溶液中,測試結(jié)果如下:MnO2的狀態(tài)操作情況觀察結(jié)果粉末狀混合不振蕩劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃塊狀反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃由上述實驗得到的結(jié)論是______?
參考答案1.【答案】A【解析】【詳解】空氣的成分按體積計算:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì):0.03%。故選A。2.【答案】D【解析】【詳解】純凈物只由一種物質(zhì)組成,碳酸飲料、礦泉水、純牛奶都是由多種物質(zhì)組成的,蒸餾水中只含有水一種物質(zhì),所以蒸餾水是純凈物,故選D。3.【答案】A【解析】【詳解】A、酒精燃燒會生成二氧化碳等物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A正確;B、紙張粉碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯誤;C、冰川融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯誤;D、酒精揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯誤;故選A。4.【答案】C【解析】【詳解】A、圖示表示自燃物品標(biāo)志,屬于危險化學(xué)品標(biāo)志,該選項不符合題意;B、圖示表示爆炸品標(biāo)志,屬于危險化學(xué)品標(biāo)志,該選項不符合題意;C、圖示為禁止吸煙標(biāo)志,不屬于危險化學(xué)品標(biāo)志,該選項符合題意;D、圖示為腐蝕品標(biāo)志,屬于危險化學(xué)品標(biāo)志,該選項不符合題意。故選C。5.【答案】D【解析】【詳解】A、裝置氣密性檢查方法為:導(dǎo)氣管放入水中,手握住試管,內(nèi)部溫度升高,壓強增大,氣體逸出,形成氣泡,松手后,由于溫度降低,壓強減小,外部壓強將水壓入導(dǎo)管口,形成穩(wěn)定液柱,則此時裝置氣密性良好,圖中所示操作正確;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確;C、讀取液體體積,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;D、傾倒液體時,標(biāo)簽向著手心,瓶塞倒放在桌面上,瓶口緊挨試管口,圖中瓶塞沒有倒放,瓶口沒有緊挨試管口,圖中操作錯誤。故選D。6.【答案】C【解析】【詳解】試題分析:量取液體時要用到量筒和膠頭滴管,關(guān)鍵是如何選用量筒.選取量筒時,量筒的最大量程應(yīng)略大于或等于所量取液體的體積.解:由題意可知,量取8mL液體,選取量筒時,選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒,所以要選10mL量筒.故選C.7.【答案】B【解析】【詳解】A、蠟燭燃燒時,有少部分石蠟由固體變?yōu)橐后w,這說明石蠟受熱會熔化,因此其熔點較低,故A選項說法正確;B、因為石蠟的密度比水的小,所以蠟燭放入水中時會漂浮于水面,故B選項說法不正確;C、蠟燭能用小刀切割,說明石蠟的硬度較小,故C選項說法正確;D、在蠟燭火焰上方所罩的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁,在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說明蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水,故D選項說法正確。故選B?!军c睛】本題難度不大,了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象、實驗結(jié)論等并能靈活運用即可正確解答本題。8.【答案】C【解析】【詳解】A、無色無味屬于氧氣的物理性質(zhì),故A錯誤;B、常溫下為氣態(tài)屬于氧氣的物理性質(zhì),故B錯誤;C、氧氣能支持燃燒屬于化學(xué)性質(zhì),故C正確;D、液氧為淡藍色,屬于氧氣的物理性質(zhì),故D錯誤。故選C。9.【答案】A【解析】【分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)反應(yīng),叫做化合反應(yīng)?!驹斀狻緼、該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種:氫氣和氧氣,生成物有一種:水,所以該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故A符合題意;B、該反應(yīng)中反應(yīng)物有一種:氧化汞,生成物有兩種:汞和氧氣,所以該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),故B不符合題意;C、該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種:氧化銅和一氧化碳,生成物有兩種:銅和二氧化碳,所以該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),故C不符合題意;D、該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種:鎂和鹽酸,生成物有兩種:氯化鎂和氫氣,所以該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),故D不符合題意。故選A。10.【答案】D【解析】【詳解】甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺,氮氣不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅;燃著的木條在空氣中能正常燃燒,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,故瓶中所盛氣體分別是氮氣、空氣、氧氣。故選:D。11.【答案】C【解析】【詳解】證明集氣瓶里的氧氣是否已滿,只需要檢驗瓶口處是否有氧氣即可。將帶火星的木條放在瓶口處,若木條復(fù)燃,則說明滿了。故選C。12.【答案】A【解析】【詳解】氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng),故可用排水法收集,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集。故選A。13.【答案】C【解析】【詳解】物質(zhì)是由元素組成的,人體內(nèi)的鋅是以化合物(無機鹽)的形式存在的,人體缺鋅,這里的“鋅”是指物質(zhì)中的鋅元素,故選:C。14.【答案】C【解析】【詳解】A、H2S中氫元素、硫元素均為非金屬元素,不符合題意;B、P2O5中磷元素、氧元素均為非金屬元素,不符合題意;C、AgNO3中銀元素為金屬元素,符合題意;D、H2O中氫元素、氧元素均為非金屬元素,不符合題意;故選:C。15.【答案】B【解析】【詳解】水是由氫、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選B?!军c睛】元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定。16.【答案】A【解析】【詳解】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味,是因為榴蓮中含有特殊香味的分子在不斷地運動,運動到了我們的鼻子中,說明了分子在不斷運動。點睛:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小,體積小,總是在不停的運動,彼此之間有間隔;同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同”。17.【答案】B【解析】【詳解】分子間是有間隔的,不同的分子大小不同,分子間隔大小也不同,所以,將不同的液體混合時,所得液體的體積小于原液體的體積和。故選B。18.【答案】C【解析】【詳解】試題分析:在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),已知鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子,因此該鋰原子的核外電子數(shù)為3。故選C考點:原子的定義與構(gòu)成點評:理解和熟記原子中的有關(guān)等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵,即在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。19.【答案】A【解析】【詳解】A、空氣中含有氧氣,氧氣由氧分子構(gòu)成,符合題意;B、表示一個H2O2分子中含有兩個氧原子,不含氧分子,不符合題意;C、表示一個MnO2分子中含有兩個氧原子,不含氧分子,不符合題意;D、表示一個CO2分子中含有兩個氧原子,不含氧分子,不符合題意。故選A。20.【答案】D【解析】【分析】化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,則化學(xué)變化中的最小微粒為原子?!驹斀狻緼、表示一個氫分子,不符合題意;B、表示一個氧分子,不符合題意;C、表示一個水分子,不符合題意;D、表示一個氫原子,符合題意;故選D。21.【答案】A【解析】【詳解】A、在化學(xué)變化中,原子不能再分,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子可以再分,故A選項說法不正確;B、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故B選項說法正確;C、在原子中,核外電子是帶負電荷的,故C選項說法正確;D、在原子中,原子核的體積很小,核外有相對很大的空間,故D選項說法正確。故選A?!军c睛】本題主要考查原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)知識,此題是??碱}型之一,需學(xué)生熟練掌握。22.【答案】B【解析】【詳解】A、水由水分子構(gòu)成,不符合題意;B、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,符合題意;C、銅由銅原子構(gòu)成,不符合題意;D、氧氣由氧分子構(gòu)成,不符合題意。故選B。23.【答案】C【解析】【詳解】分析:根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù);進行解答.解:A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);因此H2表示一個氫分子由2個氫原子構(gòu)成,故A不符合題意;B、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);所以2H表示2個氫原子;故B不符合題意;C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);所以2H2表示2個氫分子;故C符合題意;D、根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù);所以2H+表示2個氫離子;故D不符合題意;故選C.點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫24.【答案】D【解析】【詳解】A、實驗涉及到氣體,需要實驗前檢查裝置氣密性,否則會因為裝置氣密性不好結(jié)果偏小,A正確,不符合題意;B、紅磷量不足會導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗導(dǎo)致結(jié)果偏小,B正確,不符合題意;C、紅磷和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是五氧化二磷,C正確,不符合題意;D、鐵絲在空氣中無法燃燒,不能消耗裝置內(nèi)的氧氣,不能用鐵絲替代紅磷進行該實驗,D錯誤,符合題意。故選:D。25.【答案】B【解析】【詳解】A、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,丁烷是打火機的主要燃料,可見它定能燃燒放熱,所以正確。B、丁烷是由碳氫兩種元素組成的,燃燒是物質(zhì)與氧氣反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,完全燃燒時生成物為二氧化碳和水,所以錯誤。C、從丁烷的化學(xué)式看,它由碳、氫兩種元素組成,所以正確。D、丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的,每個丁烷分子是由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成,所以正確。故選:B。〖生活現(xiàn)象解釋〗26.【答案】(1)氧氣##O2(2)加劇溫室效應(yīng)(3)AB(4)用作食品包裝保護氣(合理即可)(5)氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同【解析】【小問1詳解】氧氣能夠支持呼吸,所以空氣中能夠供給動植物呼吸的氣體為氧氣,故填氧氣或O2;【小問2詳解】大氣中二氧化碳濃度增大會加劇溫室效應(yīng),故填加劇溫室效應(yīng);【小問3詳解】A、減少有害氣體排放,可減少空氣中污染物含量,利于保護空氣,故A正確;B、綠色植物可以吸收空氣中的部分空氣污染物,則積極植樹造林可減少空氣中污染物含量,利于保護空氣,故B正確;故選AB;【小問4詳解】氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不支持呼吸,不易和別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),可用作食品包裝的保護氣,工業(yè)上可用于制造氮肥。故填作食品包裝保護氣(合理即可);【小問5詳解】一個氧氣分子中含有兩個氧原子,一個臭氧分子中含有三個氧原子,則氧氣分子和臭氧分子的分子構(gòu)成不同,所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同。故填氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同。27.【答案】①.物理②.分子間隔變小【解析】【詳解】解:(1)水結(jié)冰的過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;(2)空氣被壓縮后,分子間隔變小,體積變小。28.【答案】(1)混合物(2)Cu、O、H、C【解析】【小問1詳解】上述4種礦石均是由多種物質(zhì)混合而成,屬于混合物;【小問2詳解】由化學(xué)式可知,孔雀石的主要成分由Cu、O、H、C四種元素組成。29.【答案】①.外焰溫度最高②.可燃性【解析】【詳解】(1)圖1中取一根小木條平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,與火焰接觸的部分,最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡,該現(xiàn)象說明外焰溫度最高。(2)圖2中將燃燒的蠟燭熄滅后,用燃著的火柴接觸白煙,白煙燃燒并引燃蠟燭。該現(xiàn)象說明白煙有可燃性性?!伎破臻喿x理解〗30.【答案】①.海水②.海水中含有80多種元素,是名副其實的液體礦藏;海水的含鹽量非常高,通過晾曬可得到食鹽,還可以沖海洋資源獲取鉀、鎂、溴、氯、碘等元素③.水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過,從而得到淡水④.淘米水澆花(合理即可)⑤.CD【解析】【詳解】(1)根據(jù)圖1可知,地球上水資源儲量最多的是海水。(2)海水是寶貴的自然資源,原因是海水中含有80多種元素,是名副其實的液體礦藏;海水的含鹽量非常高,通過晾曬可得到食鹽,還可以沖海洋資源獲取鉀、鎂、溴、氯、碘等元素。(3)利用膜分離技術(shù)能得到淡水的原因是水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過,從而得到淡水。(4)生活中一水多用可以提高水的利用率節(jié)約用水,如淘米水澆花(合理即可)。(5)A、由題干可知,海水中含有80多種元素,錯誤;B、圖2中,水變成水蒸氣的過程,是一個物理變化,水分子沒有發(fā)生改變,錯誤;C、由題干可知,海水不僅是液體礦藏,還是陸地上淡水的來源之一,正確;D、由題干可知,從海水中可以獲取食鹽、淡水,以及含鉀、鎂、溴、氯、碘等元素的產(chǎn)品,正確;故選CD?!忌a(chǎn)實際分析〗31.【答案】【解析】【詳解】由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在方框內(nèi)補充的一個水分子,如圖:。32.【答案】①.90②.CO、NO、NO2的分子轉(zhuǎn)化為CO2、N2的分子(或C、O、N原子發(fā)生重組或CO、NO、NO2分子發(fā)生改變,C、O、N原子不變等)【解析】【詳解】(1).由題中信息可知,反應(yīng)后有害氣體只剩余10%,所以轉(zhuǎn)化率為90%;(2).由題中信息可知:從分子和原子的角度進入的氣體在觸媒轉(zhuǎn)換器中發(fā)生的變化為:CO、NO、NO2的分子轉(zhuǎn)化為CO2、N2的分子(或C、O、N原子發(fā)生重組或CO、NO、NO2分子發(fā)生改變,C、O、N原子不變等)。點睛:減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,增加的物質(zhì)是生成物?!蓟緦嶒灱捌湓矸治觥?3.【答案】(1)①.②.AC##CA③.過氧化氫和二氧化錳④.(2)分解反應(yīng)(3)需要【解析】【小問1詳解】高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其文字表達式為,該反應(yīng)為固體加熱型反應(yīng),所以發(fā)生裝置先擇固體加熱型裝置,故發(fā)生裝置選A;氧氣密度大于空氣,所以收集裝置氧氣時用向上排空氣法收集,則收集裝置選用C。故填;AC;使用BC裝置制取氧氣,說明該反應(yīng)為固液不加熱型反應(yīng),所以可用過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣的方式制取氧氣,其文字表達式為,故填過氧化氫和二氧化錳;;【小問2詳解】高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣的方式制取氧氣,都符合“一變多的特性,都屬于分解反應(yīng),故填分解反應(yīng);【小問3詳解】制取氧氣前,都需要檢查裝置氣密性,以防生成的氣體外逸,故填需要。34.【答案】(1)火星四射,放出大量熱,生成黑色固體(2)【解析】【小問1詳解】鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,故填寫:火星四射,放出大量熱,生成黑色固體。【小問2詳解】鐵與氧氣在點燃條件下生成四氧化三鐵,文字表達式為:,故填寫:。35.【答案】(1)A中溶液變紅(2)分子在不斷運動【解析】【小問1詳解】濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨分子不斷運動,當(dāng)運動到A中時,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅,故現(xiàn)象是:A中溶液變紅;【小問2詳解】濃氨水和酚酞溶液沒有直接接觸,酚酞溶液變紅,說明分子在不斷運動。36.【答案】(1)①.木炭燃燒,發(fā)出白光,放出熱量②.碳+氧氣二氧化碳(2)澄清石灰水變渾濁(3)BA【解析】【小問1詳解】A中反應(yīng)的現(xiàn)象是木炭燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,文字表達式是:碳+氧氣二氧化碳;【小問2詳解】二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,說明生成二氧化碳的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;【小問3詳解】為防止容器內(nèi)氣壓因溫度下降而減小,引起燒杯中的澄清灰石水倒流,使容器炸裂,因此關(guān)閉K后正確的操作順序是先將導(dǎo)管從石灰水中移出,再熄滅酒精燈,故
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