Unit 4 My favorite subject Section B 2a-2b 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit4MyfavoritesubjectSectionB2a-2b教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析Unit4MyfavoritesubjectSectionB2a-2b教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)。本節(jié)課以學(xué)生最喜歡的科目為主題，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流，提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力。教材內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)討論最喜歡的科目，學(xué)生將提升對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)，發(fā)展批判性思維，并學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：詞匯學(xué)習(xí)。學(xué)生需掌握關(guān)于學(xué)科名詞和描述喜好的形容詞，如mathematics,science,music等，以及如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜好。

-重點(diǎn)二：句型結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)講解和練習(xí)如何用“Ilike…”和“Iaminterestedin…”等句型來(lái)表達(dá)個(gè)人喜好和興趣。

-重點(diǎn)三：閱讀理解。通過(guò)閱讀文章，學(xué)生需要理解文章大意，并能夠提取關(guān)鍵信息，如最喜歡的科目的原因。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：詞匯運(yùn)用。學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中可能會(huì)遇到詞匯搭配不當(dāng)或用法不準(zhǔn)確的問(wèn)題，例如在表達(dá)“對(duì)某科感興趣”時(shí)，可能混淆“interestedin”和“l(fā)ike”的用法。

-難點(diǎn)二：語(yǔ)篇連貫性。學(xué)生在進(jìn)行段落填空或續(xù)寫(xiě)時(shí)，可能難以保持語(yǔ)篇的連貫性和邏輯性。

-難點(diǎn)三：文化差異理解。學(xué)生在表達(dá)個(gè)人喜好時(shí)，可能需要理解不同文化背景下對(duì)某些學(xué)科的看法和態(tài)度，以避免文化誤解。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音筆、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)或在線教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、相關(guān)學(xué)科的圖片和視頻資料

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如學(xué)科模型）、PPT課件、卡片、白板、黑板五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“最喜歡的科目”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們最喜歡的科目是什么？為什么？”

展示一些關(guān)于不同科目的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受各科目的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹“最喜歡的科目”在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.最喜歡的科目基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解“最喜歡的科目”的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解“最喜歡的科目”的定義，包括其主要學(xué)科領(lǐng)域或內(nèi)容。

詳細(xì)介紹各科目的組成部分或?qū)W習(xí)內(nèi)容，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.最喜歡的科目案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解“最喜歡的科目”的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的學(xué)生喜歡的科目案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解不同科目對(duì)學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)選擇的影響，以及如何根據(jù)自己的興趣選擇合適的科目。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)自己最喜歡的科目進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法和在學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，包括對(duì)科目的評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)建議和未來(lái)發(fā)展方向。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)“最喜歡的科目”的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括對(duì)科目的評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享和未來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“最喜歡的科目”的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括“最喜歡的科目”的定義、案例分析、小組討論等。

強(qiáng)調(diào)“最喜歡的科目”在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇科目，并努力學(xué)習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己最喜歡的科目的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪欣^續(xù)探索和深化對(duì)科目的理解。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)拓展：介紹不同英語(yǔ)國(guó)家的教育體系、著名學(xué)府及其特色科目，如英國(guó)的A-Level課程、美國(guó)的AP課程等。

-科目介紹拓展：為學(xué)生提供不同科目的簡(jiǎn)介，包括其歷史發(fā)展、學(xué)科特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，如數(shù)學(xué)的起源與發(fā)展、物理學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)等。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)資源：推薦一些跨學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，如科學(xué)、藝術(shù)、歷史等領(lǐng)域的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，幫助學(xué)生拓寬知識(shí)面。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《英語(yǔ)世界》雜志或相關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)籍，了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和學(xué)科知識(shí)。

-觀看視頻：利用網(wǎng)絡(luò)資源觀看英語(yǔ)教學(xué)視頻，如TED演講、學(xué)科科普視頻等，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

-參加線上課程：報(bào)名參加線上英語(yǔ)課程或?qū)W科興趣班，如英語(yǔ)口語(yǔ)課程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程等，提升專業(yè)素養(yǎng)。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中。

-小組合作：鼓勵(lì)學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，共同探討學(xué)科問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

-社會(huì)實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等，將學(xué)科知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

-圖書(shū)館資源：利用學(xué)校圖書(shū)館資源，閱讀相關(guān)學(xué)科的書(shū)籍和資料，拓寬知識(shí)視野。

-課外閱讀：推薦一些與課本內(nèi)容相關(guān)的課外閱讀書(shū)籍，如歷史小說(shuō)、科普讀物等，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Myfavoritesubject（我最喜歡的科目）

-Reasonsforlikingasubject（喜歡某個(gè)科目的原因）

-Differentsubjectsandtheircharacteristics（不同的科目及其特點(diǎn)）

②關(guān)鍵詞：

-Subject（科目）

-Favorite（最喜歡的）

-Reason（原因）

-Like（喜歡）

-Interesting（有趣的）

-Difficult（困難的）

-Challenging（有挑戰(zhàn)性的）

③重點(diǎn)句型：

-IlikeEnglishbecauseithelpsmelearnaboutdifferentcultures.

-Myfavoritesubjectismathematicsbecauseit'schallengingandinteresting.

-Iaminterestedinsciencebecauseithelpsmeunderstandtheworldaroundme.

-Ifindhistoryfascinatingbecauseitteachesusaboutthepast.八、教學(xué)反思與總結(jié)嗯，今天這節(jié)課過(guò)得還真是挺有意思的。我想先從教學(xué)方法上反思一下。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)讓學(xué)生討論自己最喜歡的科目，他們參與課堂的積極性明顯提高了。這個(gè)方法挺不錯(cuò)的，因?yàn)樗粌H讓他們有機(jī)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

①教學(xué)方法反思

我用了小組討論的形式，這個(gè)策略挺有效的。我看到學(xué)生們?cè)谛〗M里積極地交流，甚至有些平時(shí)不太開(kāi)口的學(xué)生也開(kāi)始發(fā)言了。但是，我也注意到，有些小組的討論似乎偏離了主題，可能是因?yàn)闀r(shí)間管理上的問(wèn)題。我應(yīng)該在開(kāi)始討論前，更明確地設(shè)定討論目標(biāo)和時(shí)間限制。

②課堂管理反思

在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候?qū)W(xué)生的行為反應(yīng)不夠迅速。比如，當(dāng)有學(xué)生分心時(shí)，我沒(méi)有立刻采取措施，導(dǎo)致課堂紀(jì)律有所松懈。以后，我需要更快地識(shí)別并糾正這些問(wèn)題，以保持課堂秩序。

③教學(xué)效果評(píng)價(jià)

④情感態(tài)度收獲

在情感態(tài)度方面，我看到學(xué)生們?cè)谟懻撝懈幼孕?，敢于表達(dá)自己的看法。他們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣也有所增加，這讓我感到非常高興。

⑤存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施

當(dāng)然，也存在一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生對(duì)于某些科目的了解還不夠深入，導(dǎo)致討論時(shí)缺乏深度。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我可以在課前準(zhǔn)備一些關(guān)于不同科目的資料，幫助學(xué)生拓寬知識(shí)面。

另外，我也注意到，課堂上的時(shí)間管理還有待加強(qiáng)。我需要在課前做好更詳細(xì)的計(jì)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間來(lái)完成，同時(shí)也要留給學(xué)生足夠的互動(dòng)和討論時(shí)間。

最后，我覺(jué)得我們可以通過(guò)開(kāi)展一些學(xué)科主題活動(dòng)，比如“我最喜歡的科目”主題演講或?qū)懽鞅荣?，?lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高他們的英語(yǔ)運(yùn)用能力。

嗯，總體來(lái)說(shuō)，這節(jié)課讓我收獲頗豐。我會(huì)把今天的反思和總結(jié)應(yīng)用到今后的教學(xué)中，希望我們都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.寫(xiě)作作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生以“MyFavoriteSubject”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，描述他們最喜歡的科目以及為什么喜歡這個(gè)科目。要求字?jǐn)?shù)在100-150字之間，注意用到的詞匯和句型要與課堂所學(xué)相關(guān)。

2.詞匯練習(xí)：讓學(xué)生從課堂所學(xué)詞匯中選擇5個(gè)，用這些詞匯各造一個(gè)句子，展示詞匯的用法。

3.聽(tīng)力練習(xí)：布置一篇與課堂主題相關(guān)的聽(tīng)力材料，讓學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題，如“Whichsubjectdoesthespeakerlikebest?Why?”

作業(yè)反饋：

1.寫(xiě)作作業(yè)反饋：在學(xué)生完成寫(xiě)作作業(yè)后，我將進(jìn)行批改。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)法準(zhǔn)確性、詞匯運(yùn)用和文章結(jié)構(gòu)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)給出以下反饋：

-語(yǔ)法錯(cuò)誤：指出錯(cuò)誤并提供正確的用法。

-詞匯運(yùn)用：鼓勵(lì)學(xué)生使用更多的同義詞或短語(yǔ)，提高詞匯的豐富性。

-文章結(jié)構(gòu)：建議學(xué)生如何改善文章的組織和邏輯性。

2.詞匯練習(xí)反饋：對(duì)于詞匯練習(xí)，我會(huì)檢查每個(gè)學(xué)生是否正確使用了指定的詞匯，并給出以下反饋：

-詞匯用法：確認(rèn)學(xué)生是否正確理解并使用了詞匯。

-句子結(jié)構(gòu)：建議學(xué)生如何改進(jìn)句子結(jié)構(gòu)，使其更加流暢。

3.聽(tīng)力練習(xí)反饋：在學(xué)生完成聽(tīng)力練習(xí)后，我會(huì)收集他們的答案并進(jìn)行批改。以下是我的反饋要點(diǎn)：

-聽(tīng)力理解：確認(rèn)學(xué)生是否正確理解了聽(tīng)力材料中的信息。

-問(wèn)題回答：對(duì)于每個(gè)問(wèn)題，給出正確答案并解釋原因。課后作業(yè)1.完形填空

Readthepassageandchoosethebestwordforeachblank.

IlikeEnglishbecauseit____(1)__melearnaboutdifferentcultures.Myfavoritesubjectismathematicsbecauseit's____(2)__andinteresting.Iaminterestedinsciencebecauseit____(3)__meunderstandtheworldaroundme.Ifindhistoryfascinatingbecauseit____(4)__usaboutthepast.

(1)A.helpsB.allowsC.enablesD.teaches

(2)A.challengingB.difficultC.easyD.interesting

(3)A.helpsB.allowsC.enablesD.teaches

(4)A.teachesB.tellsC.informsD.shows

答案：A;A;A;A

2.翻譯練習(xí)

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.

①我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，因?yàn)樗染哂刑魬?zhàn)性又很有趣。

②我對(duì)科學(xué)感興趣，因?yàn)樗鼛椭伊私馕覀冎車(chē)氖澜纭?/p>

③歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)非常迷人，因?yàn)樗屛覀兞私膺^(guò)去。

答案：Myfavoritesubjectismathematicsbecauseitisbothchallengingandinteresting.Iaminterestedinsciencebecauseithelpsmeunderstandtheworldaroundus.Historyisfascinatingtomebecauseitteachesusaboutthepast.

3.寫(xiě)作練習(xí)

Writeashortpassageaboutyourfavoritesubject.Includethefollowingpoints:

-Whydoyoulikethissubject?

-Whatdoyoulearnfromthissubject?

-Howdoesthissubjecthelpyouinyourlife?

答案示例：

Myfavoritesubjectisart.Ilikeitbecauseitallowsmetoexpressmyselfcreatively.Throughart,Ilearnaboutdifferentstylesandtechniques.Ithelpsmedevelopmyimaginationandcreativity.Moreover,arthastaughtmepatienceandattentiontodetail,whichareimportantskillsinmylife.

4.詞匯應(yīng)用

Completethesentenceswiththecorrectformofthegivenwords.

-Iam____(5)__inreadingbooksaboutspaceexploration.

-Sheis____(6)__inlearninganewlanguage.