2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）-現(xiàn)代文閱讀理解能力提高

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）——現(xiàn)代文閱讀理解能力提高考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小明獨(dú)自坐在窗前，望著星空。他突然想起了小時(shí)候媽媽給他講的一個(gè)故事。故事講述了一個(gè)叫小華的孩子，他總是夢(mèng)想著能成為一名宇航員，飛向遙遠(yuǎn)的太空。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，小華努力學(xué)習(xí)，終于考上了宇航員學(xué)校。在宇航員學(xué)校，小華經(jīng)歷了各種艱苦的訓(xùn)練，終于成為一名優(yōu)秀的宇航員。閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。1.小明為什么想起媽媽給他講的故事？A.他想起了小時(shí)候的快樂時(shí)光。B.他想起了自己的夢(mèng)想。C.他想起了宇航員這個(gè)職業(yè)。2.小華的夢(mèng)想是什么？A.成為一名醫(yī)生。B.成為一名宇航員。C.成為一名教師。3.小華為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了哪些努力？A.學(xué)習(xí)知識(shí)。B.參加宇航員學(xué)校。C.進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。4.小華最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想嗎？A.是的，他成為了一名優(yōu)秀的宇航員。B.沒有，他放棄了這個(gè)夢(mèng)想。C.不確定。5.從這個(gè)故事中，你得到了什么啟示？A.要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。B.要珍惜童年時(shí)光。C.要勇敢面對(duì)困難。二、現(xiàn)代文閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：在一個(gè)美麗的村莊里，住著一位叫小明的男孩。小明非常喜歡大自然，尤其是花草樹木。每天放學(xué)后，他都會(huì)去村邊的花園里觀察花草的生長(zhǎng)。有一天，小明發(fā)現(xiàn)了一株特別美麗的花，它花瓣柔軟，花香四溢。小明非常好奇，于是他決定仔細(xì)觀察這株花。閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。6.小明為什么喜歡大自然？A.他喜歡花草樹木。B.他喜歡觀察動(dòng)物。C.他喜歡探險(xiǎn)。7.小明發(fā)現(xiàn)了一株什么花？A.玫瑰。B.百合。C.紫羅蘭。8.小明為什么好奇這株花？A.花瓣柔軟。B.花香四溢。C.稀有罕見。9.小明觀察這株花的過(guò)程中，他學(xué)到了什么？A.花的生長(zhǎng)過(guò)程。B.花的品種。C.花的用途。10.這個(gè)故事給你帶來(lái)了什么感受？A.感受到大自然的美麗。B.感受到生命的奇妙。C.感受到觀察的重要性。三、現(xiàn)代文閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅一起去了公園。公園里有許多小朋友在玩耍，他們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在放風(fēng)箏。小明和小紅也加入了他們的行列，他們一起玩耍，一起歡笑。閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。11.小明和小紅在什么時(shí)間去了公園？A.陽(yáng)光明媚的早晨。B.雨后的黃昏。C.星空下的夜晚。12.小明和小紅在公園里做了什么？A.觀察花草樹木。B.和小朋友一起玩耍。C.在湖邊釣魚。13.小明和小紅在公園里遇到了哪些小朋友？A.踢足球的小朋友。B.跳繩的小朋友。C.放風(fēng)箏的小朋友。14.小明和小紅在公園里學(xué)到了什么？A.玩耍的技巧。B.團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.愛護(hù)環(huán)境的重要性。15.這個(gè)故事給你帶來(lái)了什么啟示？A.要珍惜友情。B.要學(xué)會(huì)玩耍。C.要熱愛生活。四、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他總是對(duì)周圍的事物充滿好奇心。有一天，他在學(xué)校的科學(xué)課上，老師講解了關(guān)于磁鐵的原理。小明回家后，他決定自己動(dòng)手做一個(gè)簡(jiǎn)單的磁鐵。閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。16.小明為什么決定自己動(dòng)手做一個(gè)磁鐵？A.他對(duì)磁鐵的原理很感興趣。B.他想挑戰(zhàn)自己的動(dòng)手能力。C.他想給老師一個(gè)驚喜。17.小明在哪個(gè)科目的課上了解到磁鐵的原理？A.語(yǔ)文。B.數(shù)學(xué)。C.科學(xué)。18.小明制作磁鐵的過(guò)程中，他遇到了哪些困難？A.找不到合適的材料。B.不了解磁鐵的制作方法。C.實(shí)驗(yàn)失敗了。19.小明最終成功制作了磁鐵，他從中得到了什么？A.對(duì)科學(xué)的更深入理解。B.增強(qiáng)了動(dòng)手能力。C.培養(yǎng)了耐心和毅力。20.這個(gè)故事告訴我們什么？A.要勇于嘗試新事物。B.要善于提問(wèn)和解決問(wèn)題。C.要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。五、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。短文：小華是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的女孩，她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步。每天放學(xué)后，她都會(huì)去附近的公園跑步。小華的跑步速度很快，她總是能在比賽中取得好成績(jī)。然而，她并不滿足于此，她想要挑戰(zhàn)自己，參加馬拉松比賽。閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。21.小華最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？A.跑步。B.游泳。C.籃球。22.小華為什么想要參加馬拉松比賽？A.為了挑戰(zhàn)自己的極限。B.為了在比賽中取得好成績(jī)。C.為了獲得更多的榮譽(yù)。23.小華在訓(xùn)練過(guò)程中遇到了哪些困難？A.跑步速度不夠快。B.身體素質(zhì)不足。C.時(shí)間管理困難。24.小華最終能否參加馬拉松比賽？A.是的，她成功參加了比賽。B.沒有，她放棄了這個(gè)目標(biāo)。C.不確定。25.這個(gè)故事告訴我們什么？A.要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。B.要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。C.要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。六、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。短文：小剛是一個(gè)熱愛閱讀的小學(xué)生，他家里的書架上擺滿了各種書籍。小剛每天都會(huì)花一些時(shí)間閱讀，他尤其喜歡閱讀童話故事。他認(rèn)為，童話故事不僅能帶給他快樂，還能教會(huì)他做人的道理。閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。26.小剛最喜歡的書籍類型是什么？A.童話故事。B.科普書籍。C.歷史書籍。27.小剛認(rèn)為閱讀童話故事有什么好處？A.能帶給他快樂。B.能教會(huì)他做人的道理。C.能提高他的閱讀能力。28.小剛在閱讀過(guò)程中有哪些收獲？A.增長(zhǎng)了知識(shí)。B.培養(yǎng)了想象力。C.學(xué)會(huì)了思考。29.這個(gè)故事告訴我們什么？A.要熱愛閱讀。B.要學(xué)會(huì)從閱讀中汲取知識(shí)。C.要珍惜閱讀的時(shí)間。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀理解1.B。小明想起媽媽給他講的故事，是因?yàn)樗肫鹆俗约旱膲?mèng)想，也就是成為宇航員。2.B。小華的夢(mèng)想是成為一名宇航員。3.A、B、C。小華為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了學(xué)習(xí)知識(shí)、參加宇航員學(xué)校、進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練等努力。4.A。小華最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的宇航員。5.A。從這個(gè)故事中，我們得到了努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的啟示。二、現(xiàn)代文閱讀理解6.A。小明喜歡大自然是因?yàn)樗矚g花草樹木。7.C。小明發(fā)現(xiàn)了一株紫羅蘭。8.B。小明好奇這株花是因?yàn)榛ㄏ闼囊纭?.A。小明觀察這株花的過(guò)程中，他學(xué)到了花的生長(zhǎng)過(guò)程。10.B。這個(gè)故事給你帶來(lái)了感受到生命的奇妙的感受。三、現(xiàn)代文閱讀理解11.A。小明和小紅在陽(yáng)光明媚的早晨去了公園。12.B。小明和小紅在公園里和小朋友一起玩耍。13.A、B、C。小明和小紅在公園里遇到了踢足球的小朋友、跳繩的小朋友、放風(fēng)箏的小朋友。14.B。小明和小紅在公園里學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。15.B。這個(gè)故事給你帶來(lái)了學(xué)會(huì)玩耍的啟示。四、現(xiàn)代文閱讀理解16.A。小明決定自己動(dòng)手做一個(gè)磁鐵，是因?yàn)樗麑?duì)磁鐵的原理很感興趣。17.C。小明在科學(xué)課上了解到磁鐵的原理。18.B。小明在制作磁鐵的過(guò)程中，遇到了不了解磁鐵的制作方法的困難。19.A、B、C。小明最終成功制作了磁鐵，他從中得到了對(duì)科學(xué)的更深入理解、增強(qiáng)了動(dòng)手能力、培養(yǎng)了耐心和毅力。20.A。這個(gè)故事告訴我們要勇于嘗試新事物。五、現(xiàn)代文閱讀理解21.A。小華最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步。22.A。小華想要參加馬拉松比賽，是為了挑戰(zhàn)自己的極限。23.B。小華在訓(xùn)練過(guò)程中遇到了身體素質(zhì)不足的困難。24.A。小華最終能否參加馬