如何寫好調(diào)研報告

如何寫好調(diào)研報告如何寫好調(diào)研報告「篇一」為進(jìn)一步了解我縣職業(yè)教育發(fā)展情況，給領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)參考，近日，縣政府辦公室組成專題調(diào)研組，就縣職業(yè)教育工作情況進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研組分別聽取了縣教育局、人力資源和社保局相關(guān)工作情況匯報，并到縣職教中心、縣開發(fā)區(qū)部分企業(yè)實地開展走訪座談?wù){(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下。一、職教工作基本情況近幾年來，我縣認(rèn)真貫徹職業(yè)教育法律法規(guī)，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，探索教育教學(xué)改革，加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，職業(yè)教育躍上新臺階。1、積極宣傳引導(dǎo)，擴大職教招生?？h教育育、人社局等部門認(rèn)真宣傳貫徹《職業(yè)教育法》，積極營造全社會重視職教、支持職教的良好環(huán)境。面對社會上對職業(yè)技術(shù)學(xué)校能否學(xué)到真本事，就業(yè)能否保證等種種疑慮，全縣上下通過對職業(yè)技術(shù)教育優(yōu)惠政策、人才需求形勢、就業(yè)信息和勞務(wù)需求信息方面的宣傳，使一部分群眾和學(xué)生家長對職業(yè)教育逐步改變觀念。同時，各職校每年還組織教職工集中時間深入學(xué)校、學(xué)生家庭，大力宣傳職業(yè)教育法律法規(guī)和國家相關(guān)政策，動員職教對象參加職業(yè)教育，千方百計增加生源。2、面向市場辦學(xué)，拓寬發(fā)展空間。為了使職業(yè)教育與市場需求緊密對接，結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展需要，開始逐步推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、“訂單培訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式，力求開設(shè)具有市場空間、就業(yè)前景看好的專業(yè)。目前縣職教中心開設(shè)了計算機應(yīng)用、工藝美術(shù)、電子電工、機械加工、汽車檢測與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村電器技術(shù)等專業(yè)。3、開展短期培訓(xùn)，注重技能培養(yǎng)。非學(xué)歷的短期培訓(xùn)，是職業(yè)教育的重要組成部分，是提高勞動者職業(yè)素質(zhì)的重要形式。據(jù)縣人力資源和社保部門統(tǒng)計，在政府和行業(yè)企業(yè)的推動下，近三年職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)3000人次，培訓(xùn)工種涉及縫紉、電子電工、數(shù)控機床、黃酒釀造、焊工、鉗工等，為我縣勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展提供了技能服務(wù)支撐。4、加強基礎(chǔ)建設(shè)，提升辦學(xué)水平?？h職教中心，借助原中學(xué)的教學(xué)資源，加快學(xué)校轉(zhuǎn)型。經(jīng)過兩年多來的努力，學(xué)校于xx年xx月通過省示范中等職業(yè)學(xué)校驗收。民辦xx職校自年創(chuàng)建以來，投入余萬元，不斷加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，目前校園面積已達(dá)萬平米，校舍面積xx萬平米。新的實訓(xùn)大樓和教學(xué)大樓正在建設(shè)之中。縣人力資源和社保局還積極向上爭取萬元實訓(xùn)器材為職校提供實訓(xùn)服務(wù)。在師資建設(shè)方面，職校通過脫產(chǎn)培訓(xùn)、自我轉(zhuǎn)型、社會聘用等多種途徑，著力加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一支適應(yīng)職教發(fā)展的“雙師型”教師隊伍。如職校先后有名教師參加了汽車維修、機械、工程、數(shù)控、旅游管理等5個專業(yè)的國家級職業(yè)中學(xué)教師培訓(xùn)，名教師參加了省級教師培訓(xùn)，選聘名優(yōu)秀技術(shù)員和工程師來校長期培養(yǎng)年輕專業(yè)教師和擔(dān)當(dāng)實訓(xùn)指導(dǎo)教師。二、工作中存在的主要問題1、職校招生難和企業(yè)用工難現(xiàn)象較為突出。據(jù)統(tǒng)計，我縣每年初中畢業(yè)生余人，除有相當(dāng)一部分進(jìn)入到普通高中學(xué)習(xí)外，再加上外出務(wù)工、縣外職業(yè)學(xué)校的爭搶生源，實際進(jìn)入縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校就讀不足xx人，普職比遠(yuǎn)沒有達(dá)到規(guī)定的要求。年縣職教中心和職校兩所職校實際招生只有xx人。同時，隨著開發(fā)區(qū)落戶企業(yè)的迅速擴張，企業(yè)用工供需矛盾十分突出，主要表現(xiàn)是：一方面企業(yè)用工在數(shù)量上缺口較大，招工難問題開始凸現(xiàn)；另一方面縣內(nèi)職校學(xué)生畢業(yè)后首次就業(yè)到縣外占有較大的比例，加上所學(xué)專業(yè)、課程與企業(yè)不能有效對接，人才需求進(jìn)一步脫節(jié)，企業(yè)在當(dāng)?shù)仉y以招到滿意的技能工人。2、技能教育仍是職業(yè)教育中的薄弱環(huán)節(jié)。主要是“雙師型”教師不足，實訓(xùn)設(shè)備缺乏，嚴(yán)重制約了技能教學(xué)的開展。特別是縣職教中心由于教師多數(shù)是從普高改行，專業(yè)知識缺乏，實踐經(jīng)驗不足，難以擺脫普通教育“以課堂知識傳授為主”的教學(xué)模式。學(xué)校和企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和專業(yè)、崗位和課程、車間和課堂等沒有有效對接，加上我縣職業(yè)教育投入不足，辦學(xué)規(guī)模較小、水平較低，特色不明顯，在全省、全市還處于落后的位置，職業(yè)教育的質(zhì)量與勞動力市場需求仍有較大差距。3、職業(yè)教育資源有待進(jìn)一步整合統(tǒng)籌。我縣職業(yè)教育學(xué)校創(chuàng)辦于世紀(jì)年代初期，雖然起步相對較早，但中途幾經(jīng)折騰，發(fā)展幾乎停滯。目前，我縣有公辦、民辦所職校，專業(yè)設(shè)置趨同，重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象普遍，造成較大的資源浪費和惡性競爭，降低了辦學(xué)效益。三、下一步對策建議大力發(fā)展職業(yè)教育是將我縣剩余勞動力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的必然選擇，推動我縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供大量適用技能人才的迫切要求。為此，提出如下建議意見。1、更新辦學(xué)理念，提高辦學(xué)效益。堅持對接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展職業(yè)教育，做到專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)布局相結(jié)合，實現(xiàn)專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課堂對接車間、課程對接工藝。堅持職業(yè)院校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的原則，全面推行訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、半工半讀等人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)學(xué)校和工作崗位“零距離”，促進(jìn)校企、產(chǎn)教對接，實現(xiàn)校企雙贏，合作共贏。建立職業(yè)教育與企業(yè)對接的信息定期發(fā)布機制、育人用工機制，實現(xiàn)教育資源與企業(yè)資源共建共享。2、整合職教資源，打造職教品牌。建議建立由縣政府牽頭、各相關(guān)部門參加的職教工作聯(lián)席會議制度，定期召開聯(lián)席會議，及時研究解決職業(yè)教育改革發(fā)展中的重大問題，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)好全縣的職業(yè)教育。對我縣現(xiàn)有的職教資源和兩所職校，建議通過聯(lián)合、兼并、重組、劃轉(zhuǎn)等形式，進(jìn)行整合和優(yōu)化配置，打造精品、特色專業(yè)，形成規(guī)模發(fā)展、集約發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展的強大合力。大力扶持龍頭職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)造條件提升我縣職業(yè)教育的等級，不斷改善辦學(xué)條件和實驗設(shè)施，切實增強職業(yè)教育發(fā)展活力。3、加強實訓(xùn)基地建設(shè)，提升實訓(xùn)教學(xué)水平。要突出實踐教學(xué)，突出專業(yè)技能訓(xùn)練。在積極推進(jìn)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)的同時，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)合作，共建實訓(xùn)基地，形成多元投資、共建共享、自主發(fā)展的新機制，實現(xiàn)教學(xué)和實訓(xùn)實習(xí)的鏈接，全面提高學(xué)生的動手能力和職業(yè)技能。實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計劃，鼓勵教師積極參加技能培訓(xùn)和專業(yè)實踐，完善從企業(yè)聘請技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師的外聘教師制度，提高“雙師型”教師的比例。4、加大職業(yè)教育的宣傳力度，營造職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境。正確把握輿論導(dǎo)向，提高全社會對職業(yè)教育的認(rèn)識，使全縣上下、社會各界進(jìn)一步了解、支持職業(yè)教育，辦好職業(yè)教育，提高職業(yè)學(xué)校在校生與普通高中學(xué)校在校生的比例，推動全縣職業(yè)教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展，積極營造發(fā)展職業(yè)教育的良好輿論環(huán)境。職業(yè)教育是解決企業(yè)用工難題，促進(jìn)農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移的重要舉措，對促進(jìn)縣域經(jīng)濟快速健康發(fā)展具有重要意義。我們堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，主動適應(yīng)社會需求，創(chuàng)新機制、加大投入，職業(yè)教育工作必將迅速煥發(fā)新的生機和活力，為縣域發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。如何寫好調(diào)研報告「篇二」調(diào)查報告是整個調(diào)查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結(jié)，是調(diào)查研究人員勞動與智慧的結(jié)晶，也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一。它是一種溝通、交流形式，其目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員。因此，認(rèn)真撰寫調(diào)查報告，準(zhǔn)確分析調(diào)查結(jié)果，明確給出調(diào)查結(jié)論，是報告撰寫者的責(zé)任。1.題頁題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調(diào)查的單位名稱和報告日期。調(diào)查報告的題目應(yīng)盡可能貼切，而又概括地表明調(diào)查項目的性質(zhì)。2.目錄表3.調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議的概要這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。有關(guān)建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，有時根據(jù)閱讀者之需要，提出一些合理化建議。4.本文(主體部分)包括整個市場調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z句對分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。在本文部分，一般必不可少地要對自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調(diào)查報告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調(diào)查活動的可信度。5.結(jié)論和建議應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)結(jié)論，并結(jié)合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢與困難，提出解決方法，即建議。對建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對建議進(jìn)行判斷、評價。6.附件附件內(nèi)容包括一些過于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計檢驗計算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號，以便查尋。如何寫好調(diào)研報告「篇三」第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調(diào)研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實踐中認(rèn)真調(diào)查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調(diào)研報告的前提，必須下大功夫。第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ鳎瑥闹姓页鍪挛锏膬?nèi)在規(guī)律性，這是不容易的事。調(diào)研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進(jìn)行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價值的東西，這是寫調(diào)研報告時應(yīng)特別注意的。第三，用詞力求準(zhǔn)確，文風(fēng)樸實。毛澤東的《湖南農(nóng)民運動考察報告》是很好的典范。寫調(diào)研報告，應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語，非專業(yè)用語應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對象反映事物的典型語言，應(yīng)在調(diào)研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達(dá)，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn)，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。調(diào)研報告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。報告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達(dá)不到解決問題的目的。尤其是政策調(diào)研報告，用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報告的內(nèi)容，有利于政策制定和調(diào)整的正確性。第四，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。調(diào)研報告要做到觀點鮮明，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關(guān)系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。第五，要有扎實的專業(yè)知識和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報告，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的專業(yè)知識。一項政策往往涉及到國民經(jīng)濟的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要;才能看清復(fù)雜事物的真實面目。恩格斯說過：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的，任何科學(xué)都沒有存在的價值了。調(diào)研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。第六，要對人民有感情，對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調(diào)研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實際搞調(diào)研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈愿望和感情。事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報告的寫作過程實際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。報告的論點和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會規(guī)律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。如何寫好調(diào)研報告「篇四」一調(diào)查報告的含義和種類調(diào)查報告是在直接調(diào)查的基礎(chǔ)上寫成的能反映客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的一種文體。調(diào)查報告主要有一下幾種：1.情況分析調(diào)查報告------圍繞某項工作或某一事情，進(jìn)行多方面調(diào)查然后加以分析，擺明情況提出觀點的意見。2.典型經(jīng)驗調(diào)查報告------要求把一個地區(qū)、一個部門、一個單位、一個方面的成功經(jīng)驗全面地總結(jié)，介紹出來，找出其中帶規(guī)律性東西，供有關(guān)方面學(xué)習(xí)借鑒。3.揭露性調(diào)查報告------主要是對某一不良傾向或突出的反面事例進(jìn)行調(diào)查，以揭露事實真相、分析原因、說明后果或指出應(yīng)記取的教訓(xùn)，起到教育群眾、改進(jìn)工作目的。二、調(diào)查報告的一般格式和寫法1、署名和標(biāo)題標(biāo)題有①類似公文的標(biāo)題；②文章式標(biāo)題；③正、副雙標(biāo)題的形式；④只寫調(diào)查地點、范圍。署名可以寫在標(biāo)題之下像一般文章那樣。2、開頭調(diào)查報告開頭，要簡明扼要，起到提示全文的作用，具體寫法可以靈活多樣有的著重交代了調(diào)查原因、對象、時間、參加人員、調(diào)查目的等問題。多數(shù)調(diào)查報告都用這種方式開頭。3.正文是調(diào)查的主體，包括調(diào)查研究得來的情況、做法和經(jīng)驗教訓(xùn)等。正文結(jié)構(gòu)主要有：縱式和橫式?？v式是按時間產(chǎn)生、發(fā)展變化、結(jié)果的過程來寫。橫式是按事物的性質(zhì)、特點、分成幾部分并列地寫，調(diào)查得來的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，從中歸納總結(jié)出帶規(guī)律性的東西，并以此為綱，統(tǒng)計材料這樣才能做到層次分明、觀點明確、重點突然?？v橫方式相對而言。4.結(jié)尾歸納全文、深化主題、常用“綜上所述”以上調(diào)查表明來過渡。三、調(diào)查報告的寫作要求1.調(diào)查的選題可以廣泛多樣，科結(jié)合所學(xué)專業(yè)或經(jīng)濟工作的實際調(diào)查研究，調(diào)查報告由個人獨立撰寫，每份調(diào)查報告不得少于兩千字到四千字之間。2.調(diào)查報告必須目的明確，觀點正確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，格式正確，符合調(diào)查報告的基本要求。3.社會調(diào)查必須做記錄，并保留調(diào)查的原始記錄，完成調(diào)查報告之后，將原始記錄一起送交學(xué)校進(jìn)行成績評定。4.要深入調(diào)查研究、詳細(xì)，盡量占有材料，這是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)和先決條件，要認(rèn)真歸納分析，恰當(dāng)安排組織材料這是實現(xiàn)以上材料到文字的“轉(zhuǎn)化”的必要文件。5.要講究語言特色，增強可讀性，語言太死板會令人難以讀下去，調(diào)查報告以事實說明問題，在豐富的材料中也藏著生動的語言素材，因此，調(diào)查報告完全有可能寫的生動活潑一些。如何寫好調(diào)研報告「篇五」關(guān)于如何寫好調(diào)研報告？調(diào)研報告是調(diào)研工作的書面表達(dá)，是落實一項措施、項目、計劃或是出臺一個文件的參考。一篇好的調(diào)研報告不是憑空想象出來的，也不是憑著經(jīng)驗就能寫出來的，而是在大量而深入的調(diào)研過程的基礎(chǔ)上形成的，因此，它往往能給決策者提供可靠的決策依據(jù)，幫助決策者做出科學(xué)的決策。如何寫好調(diào)研報告？筆者認(rèn)為，應(yīng)該從謀劃選題、制定方案、實施調(diào)研、起草報告等四個方面入手。謀劃選題。主題是調(diào)研報告的靈魂，寫調(diào)研報告的第一件事情就是確定主題，對于已經(jīng)給定主題的調(diào)研，就需要對主題進(jìn)行破解，對于沒有給定主題的調(diào)研，就需要進(jìn)行選題。無論是選題或是破題，都需要對主題進(jìn)行把握。對于主題的確定，一般要從六個方面去把握：一是要領(lǐng)會當(dāng)前上級精神或關(guān)注點，重點是講話精神或會議精神。二是吃透下級現(xiàn)狀或?qū)嶋H情況，掌握其思路或想法，重點是主要做法或想法。三是回顧與主題有關(guān)事情的過去，弄清楚事情的前因。四是兼及未來，把事情的來龍去脈弄清楚。五是搞清楚事情內(nèi)部因素、內(nèi)部情況。六是跳出圈子，掌握事情的外部情況和聯(lián)系。通過對上述六個方面的把握，準(zhǔn)確無誤地把握主題。制定方案。調(diào)研方案是指導(dǎo)調(diào)研工作開展的具體行動指南，只有制定好調(diào)研方案，調(diào)研工作才能具體有效地實施，為調(diào)研報告的擬寫提供依據(jù)。制定調(diào)研方案，要將調(diào)研的背景、時間、地點、方式、目標(biāo)，以及與調(diào)研內(nèi)容有關(guān)的各種資料擬寫進(jìn)去，同時，要擬定調(diào)研提綱，制發(fā)問卷，安排時間進(jìn)度等。制定調(diào)研方案，是為了準(zhǔn)確、高效、優(yōu)質(zhì)地獲得想要的調(diào)研數(shù)據(jù)，為調(diào)研報告的擬寫做好充分準(zhǔn)備。實施調(diào)研。調(diào)研活動是調(diào)研工作的中心環(huán)節(jié)，分為兩部分，即調(diào)查和研究。調(diào)查的方式有多種，一般包括召開座談會、個別訪談、實地考察、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式。當(dāng)今