《1.2 TCPIP協(xié)議和IP地址》參考教案

學(xué)而優(yōu)教有方2/21.2TCP/IP協(xié)議和IP地址課題TCP/IP協(xié)議和IP地址單元第一單元學(xué)科信息科技年級七年級教材分析信息技術(shù)是一門知識(shí)性、技能性與創(chuàng)新性相結(jié)合的學(xué)科?，F(xiàn)階段，信息技術(shù)教育的理念已發(fā)生了質(zhì)的飛躍，從單純的技能訓(xùn)練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)、養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神，從生活中發(fā)現(xiàn)問題、明確任務(wù)、確立目標(biāo)、分析任務(wù)。在探究過程中逐步找到解決問題的方法。實(shí)用的小技巧，適時(shí)點(diǎn)撥關(guān)鍵操作。旨在幫助學(xué)生掌握信息時(shí)代生存與發(fā)展必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能，養(yǎng)成信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任的核心素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對社會(huì)發(fā)展和個(gè)人生活的重要性。2.計(jì)算思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維分析和解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，提高其信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。4.信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)遵守相關(guān)法律法規(guī)，具備信息安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)1.了解什么是TCP/IP協(xié)議。2.了解IP地址的組成。3.掌握查看IP地址的步驟。難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)IP地址的查看和知道TCP/IP協(xié)議的工作步驟。2.知道IPV4和IPV6并能說出IPV6的優(yōu)勢。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課我們每天都在使用網(wǎng)絡(luò)，比如瀏覽網(wǎng)頁、看視頻、玩游戲，甚至參加這個(gè)在線課程。但是你們有想過，這些數(shù)據(jù)是如何精準(zhǔn)地從一個(gè)地方傳輸?shù)搅硪粋€(gè)地方的嗎？觀看視頻《TCP/IP》，引出今天教學(xué)內(nèi)容TCP/IP協(xié)議和IP地址。觀看視頻思考：數(shù)據(jù)是如何精準(zhǔn)地從一個(gè)地方傳輸?shù)搅硪粋€(gè)地方？激發(fā)學(xué)生對TCP/IP協(xié)議的興趣并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)講授新課認(rèn)識(shí)TCP/IP協(xié)議1、TCP/IP協(xié)議：一種面向網(wǎng)絡(luò)的、可靠的、端到端的通信協(xié)議。TCP/IP協(xié)議是目前最常用也是最基本的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。它不是一個(gè)單一的協(xié)議，而是一個(gè)協(xié)議簇，也就是說，它包含著多個(gè)協(xié)議2、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：類似一門語言的規(guī)則，所有參與交流的人都要按共同的語言規(guī)則表達(dá)信息，這樣才能進(jìn)行有效的溝通，就像兩個(gè)人進(jìn)行交流時(shí)，要使用雙方都能理解的語言一樣3、TCP/IP協(xié)議工作步驟（每一個(gè)步驟稱為一個(gè)層）：從高到低依次是：應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)鏈路層。4、應(yīng)用層：根據(jù)不同的應(yīng)用選擇不同的協(xié)議。例如，我們?yōu)g覽網(wǎng)頁時(shí)會(huì)用到HTTP協(xié)議,傳送與讀取郵件時(shí)會(huì)用到SMTP和POP3協(xié)議等。5、傳輸層：為了保證數(shù)據(jù)正確傳遞，要先按照通信服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)將數(shù)據(jù)拆分成符合標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)包(數(shù)據(jù)包是網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)淖钚?shù)據(jù)單位),然后傳送給下面的網(wǎng)絡(luò)層。6、網(wǎng)絡(luò)層：數(shù)據(jù)包到達(dá)對方計(jì)算機(jī)的路徑可能不止一條，當(dāng)存在多個(gè)路徑時(shí)，網(wǎng)絡(luò)層會(huì)根據(jù)到達(dá)對方計(jì)算機(jī)的路程及通信情況等找到合適的傳遞路徑，并把數(shù)據(jù)包傳送給數(shù)據(jù)鏈路層。7、數(shù)據(jù)鏈路層傳遞數(shù)據(jù)時(shí)會(huì)根據(jù)需要選擇不同的物理鏈路,將源自網(wǎng)絡(luò)層的數(shù)據(jù)可靠地傳輸?shù)较噜徆?jié)點(diǎn)的目標(biāo)計(jì)算機(jī)。8、傳輸控制協(xié)議(TCP)：負(fù)責(zé)在數(shù)據(jù)發(fā)送和接收之間建立連接，確保數(shù)據(jù)包的順序傳遞和錯(cuò)誤檢測。它是一種面向連接的、可靠的、基于字節(jié)流的傳輸層通信協(xié)議。9、網(wǎng)際互聯(lián)協(xié)議(IP)：負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)包從源地址發(fā)送到目標(biāo)地址，提供無連接和不可靠的數(shù)據(jù)包服務(wù)。其任務(wù)是選擇最合適的路徑將數(shù)據(jù)從源計(jì)算機(jī)傳輸?shù)侥繕?biāo)計(jì)算機(jī)。10、廣泛使用TCP/IP的應(yīng)用程序Web瀏覽電子郵件文件傳輸遠(yuǎn)程登錄流媒體VOIP（網(wǎng)絡(luò)電話）練一練1、查閱TCP/IP協(xié)議的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合對TCP/IP協(xié)議的理解，完成下表：了解IP地址1、IP地址：在互聯(lián)網(wǎng)中，為了把各種數(shù)據(jù)包準(zhǔn)確地傳送到對方的計(jì)算機(jī)，需要一個(gè)唯一的地址，這個(gè)地址就是IP地址。2、IP地址的組成：（1）網(wǎng)絡(luò)部分（2）主機(jī)部分3、網(wǎng)絡(luò)部分表示該IP地址屬于互聯(lián)網(wǎng)中的哪一個(gè)網(wǎng)絡(luò)主機(jī)部分表示其屬于網(wǎng)絡(luò)中的哪一臺(tái)主機(jī)。4、注意：網(wǎng)絡(luò)部分如果一樣，則代表在同一個(gè)網(wǎng)段，也可理解為在同一個(gè)邏輯小組。這種地址的組成方式類似于我們常用的固定電話號(hào)碼，如0791-55***64,0791是江西省南昌市的區(qū)號(hào),55***64是某個(gè)具體的電話號(hào)碼。5、IP地址的作用：在利用互聯(lián)網(wǎng)傳輸信息的過程中，IP地址起到標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在互聯(lián)網(wǎng)中位置的作用。6、在互聯(lián)網(wǎng)中,每一個(gè)IP地址只允許對應(yīng)一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備，不允許重復(fù)。這樣就保證了網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)中的唯一性，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確傳送。7、版本：有兩種類型的IP地址：IPv4和IPv6。8、IPv4使用32位地址，通常表示為四個(gè)十進(jìn)制數(shù)，如。9、由于IPv4地址資源的稀缺，開發(fā)了新的協(xié)議IPv6，它使用128位地址，通常表示為八組四位十六進(jìn)制數(shù)。其形式變成了8組（每組4位)十六進(jìn)制數(shù)，各組之間用“:”隔開。例如:3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:BA98:3210:456210、IPv6的主要優(yōu)勢包括:（1）更大的地址空間（2）增強(qiáng)的路由和網(wǎng)絡(luò)配置（3）提高的數(shù)據(jù)包處理速度（4）增強(qiáng)的安全性（5）更好的服務(wù)質(zhì)量(QoS)支持練一練1、查閱相關(guān)資料，了解IP地址的組成及作用，完成表。查看IP地址1、在使用計(jì)算機(jī)的過程中，有時(shí)需要查看自己使用的計(jì)算機(jī)的IP地址。查看IP地址的方法有很多,其中一種方法就是查看計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)。2、查看IP地址的步驟：（1）右擊桌面上的“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“屬性”命令，打開“網(wǎng)絡(luò)和共享中心”窗口。（2）單擊本地連接，打開“本地連接狀態(tài)”對話框。（3）單擊詳細(xì)信息，打開“網(wǎng)絡(luò)連接詳細(xì)信息”對話框，其中的“IPv4地址”就是本機(jī)的IP地址。練一練1、你所用計(jì)算機(jī)的IP地址:_______________________2、同桌所用計(jì)算機(jī)的IP地址:兩個(gè)IP地址的相同部分:______________3、兩個(gè)IP地址的不同部分:__________________。4、試著將自己計(jì)算機(jī)的IP地址改成和旁邊同學(xué)一樣的地址,看看自己和旁邊同學(xué)的計(jì)算機(jī)還能上網(wǎng)嗎為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況應(yīng)該如何解決通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)思考問題，并查閱資料解決問題學(xué)習(xí)拓展延伸完成練習(xí)完成練習(xí)通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力拓寬學(xué)生知識(shí)面培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力鞏固所學(xué)布置作業(yè)1.IP地址是一串32位的______進(jìn)制數(shù)，為了便于識(shí)別，人們將其中每8位二進(jìn)制數(shù)組成一組，并用“_______”隔開。2．在互聯(lián)網(wǎng)中，每一個(gè)IP地址只允許對應(yīng)______端設(shè)備。3._________協(xié)議是目前最常用也是最基本的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。4、下列有關(guān)TCP/IP協(xié)議的說法中，正確的是()。A.TCP/IP協(xié)議是一個(gè)單一的協(xié)議B.TCP是網(wǎng)際互聯(lián)協(xié)議，IP是傳輸控制協(xié)議C.TCP/IP協(xié)議包含著多個(gè)協(xié)議D.TCP/IP協(xié)議只包含TCP和IP兩個(gè)協(xié)議5、下面地址中符合IPv4協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.21B.C.56D.234.14.16、IPv6地址將IP地址擴(kuò)展到()個(gè)二進(jìn)制位。A.32B.64C.128D.2567、有人認(rèn)為，IP地址的長度越長越好，如256位甚至512位，這樣就可以提供更多的地址，你怎么看這個(gè)問題。完成作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力，分析解決問題的能力。課堂小結(jié)在本次學(xué)習(xí)中，我們對TCP/IP協(xié)議和IP地址進(jìn)行了深入的探究和了解。具體而言，我們了解了網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和TCP/IP協(xié)議分層，并熟悉了IP地址的組成。此外，我們還了解了IPv4和IPv6。通過對這些協(xié)議的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解設(shè)備遵循TCP/IP協(xié)議就可以接入互聯(lián)網(wǎng)，為日后的