教師招聘（中學(xué)）考試內(nèi)部題庫各版本

教師招聘（中學(xué)）考試內(nèi)部題庫各版本

第I部分單選題（50題）

1.基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信

息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科，固定在芯片上的各個(gè)探針是

已知的單鏈DNA分子，而待測(cè)DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記。

如果這些待測(cè)的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對(duì)的，它們就

會(huì)結(jié)合起來，并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”，

下列說法中不正確的是（）。

A：基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)

B：待測(cè)的DNA分子可以直接用基因芯片測(cè)序

C：由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的應(yīng)

用前景，好比能識(shí)別的“基因身份”

D：待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂?，才可用基因芯片測(cè)序

答案：B

2.“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等，法律是公共意志

的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定”，上述文字最有可能出自（）。

A：《解放黑人奴隸宣言》

B：《漢謨拉比法典》

C：《權(quán)利法案》

D：《人權(quán)宣言》

答案：D

3.教師進(jìn)行進(jìn)修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是（）。

A：參加函授、電大課程學(xué)習(xí)

B：參加自學(xué)考試

C：結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動(dòng)中學(xué)習(xí)提高

D：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

答案：C

4.秦漢時(shí)代的主要書體是（）。

A：真書

B：篆書

C：隸書

D：金文

答案：C

5.音樂教學(xué)的（）包括音樂教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合。

A：評(píng)價(jià)

B：內(nèi)容

C：綜合

D：目標(biāo)

答案：C

6.我國首次制定的近代學(xué)制是（）。

A：癸卯學(xué)制

B：戊戌學(xué)制

C：壬戌學(xué)制

1）：壬寅學(xué)制

答案：D

7.一Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyou

A：her

B：she

C：1

D：me

答案：B

8.Thisexperimentoughttolastweek.

A：havedone

B：bedone

C：do

1)：havebeendone

答案：D

9.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代

克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()o

A：效果律

B：動(dòng)機(jī)律

C：練習(xí)律

D：準(zhǔn)備律

答案：A

10.IsthisthemobilephonethatyouwantLO

A：haverepaired

B：repaired

C：haveitrepaired

1)：haverepairedit

答案：A

11.常見的人格測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用不包括()

A：90項(xiàng)癥狀清單(SCL-90)o

B：卡特爾16PF

C：艾森克人格問

1):明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表。

答案：A

12.提出教育具有相對(duì)迫立性，主要是強(qiáng)調(diào)教育()o

A：對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用

B：有自身的特點(diǎn)和規(guī)律

C：不受生產(chǎn)發(fā)展因素的影響

1)：可以超越社會(huì)歷史而存在

答案：B

13.心理健康教育要防止()的傾向，……的教直，要注重引導(dǎo)學(xué)生心

理人格積極健康發(fā)展，最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理

行為問題。

A：學(xué)科化

B：醫(yī)學(xué)化

C：現(xiàn)代化

1)：軀體化

答案：A

14.根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為()o

A：徒手型操作技能和器械型操作技能

B：閉合性操作技能和開放性操作技能

C：連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能

1)：細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能

答案：B

15.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是()o

A：校長

B：任課教師

C：班主任

D：教導(dǎo)處

答案：C

16.美術(shù)課程為國家培養(yǎng)具有人文精神、（）、審美品位和美術(shù)素養(yǎng)

的現(xiàn)代公民

A：實(shí)踐能力

B：合作能力

C：創(chuàng)新能

I）：綜合能力

答案：C

17.貧血是指外周血中單位容積……（）相同年齡、性別和地區(qū)的正

常標(biāo)準(zhǔn)。

A：等于

B：高于

C：低于

D：大于

答案：C

18.民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是（）o

A：劉大華

B：冼星海

C：彭修文

I）：聶耳

答案：D

19.衡量品德的重要標(biāo)志是（）。

A：道德情感

B：道德意志

C：道德認(rèn)知

D：道德行為

答案：D

20.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）。

A：麥克菲爾

B：皮亞杰

C：柯爾伯格

1）：班杜拉

答案：B

21.Asweallknow,drinkingtoomuchourhealth.

A：destroys

B：harms

C：injures

1）：hurts

答案：B

22.美國全面發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”的標(biāo)志是（）。

A：馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái)

B：《北大西洋公約》的簽訂

C：“鐵幕演說”

D：杜魯門主義的出臺(tái)

答案：D

23.挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾？金特》組曲中的第一首作品

是（）。

A：《晨景》

B：《在山妖的洞窟中》

C：《奧賽之死》

1）：《阿尼特拉舞曲》

答案：A

24.顫藻是藍(lán)藻的一種，不能進(jìn)行（）。

A：光合作用

B：有氧呼吸

C：有絲分裂

1）：轉(zhuǎn)錄和翻譯

答案：C

25.Thenovel,,

A：HardTimes

B：SenseandSensibi1ity

C：VanityFair

1）：Frankenstein

答案：B

26.“不憤不啟，不俳不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是（）

A：先天有差異，要因材施教

B：注重方法誘導(dǎo)

C：學(xué)習(xí)新的知識(shí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)

1）：學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合

答案：B

27.采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）o

A：巴甫洛夫

B：皮亞杰

C：斯金納

D：柯爾伯格

答案：D

28.閱讀下面的文言文

A：有且先夫死者死彼且胡可以開說哉

B：亡國之主不可以直言鄉(xiāng)之死者宜矣

C：為王視齊寇子為寡人令太子如堯乎

D：戎主大喜，以其故數(shù)飲食不足以當(dāng)此大任也

答案：D

29.我國參與民主決策的方式有許多種，決策機(jī)關(guān)將涉及公共利益的各

項(xiàng)決策進(jìn)行公示，公民在了解相關(guān)內(nèi)容后發(fā)表意見，提出建議，這屬

于（）制度。

A：社情民意反映

B：專家咨詢

C：社會(huì)聽證

1）：重大事項(xiàng)社會(huì)公示

答案：D

30.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）o

A：教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法

B：教育者、受教育者、德育內(nèi)容

C：教育者、受教育者

D：教育者、受教育者、德育環(huán)境

答案：A

31.下列動(dòng)物行為中，屬于生殖行為的是（）。

A：角馬迂徙

B：大雁南飛

C：母雞孵卵

D：蜜蜂采蜜

答案:C

32.Afterhours'drive,theyreachedtheythoughtwas

theplacetheydbeendreamingof.

A：what

B：which

C：that

D：where

答案：A

33.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)主要打擊的對(duì)象（）。

A：英國和美國

B：西班牙和葡萄牙

C：英國和法國

I）：法國和日本

答案：B

34.和聲小調(diào)式的導(dǎo)音上構(gòu)成的七和弦是（）。

A：減七和弦

B：大小七和弦

C：半減七和弦

D：小七和弦

答案：A

35.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌

肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有Oo

A：連續(xù)性和階段性

B：差異性

C：順序性和定向性

D：不平衡性

答案：C

36.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到

998999,最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問題的策略是（）o

A：算法式

B：演繹式

C：?jiǎn)l(fā)式

1）：推理式

答案：A

37.人本主義理論所采用的咨詢技術(shù)是（）

A：自我暴露

B：角色扮演

C：暗示

I）：人際關(guān)系分析

答案：B

38.英國資產(chǎn)階級(jí)革命期間，政治派別主張及勢(shì)力強(qiáng)弱決定革命進(jìn)程走

向，恩格斯說“如果沒有這些自耕農(nóng)和城市平民，資產(chǎn)階級(jí)決不會(huì)單

獨(dú)把戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底，絕不會(huì)把查理一世送上斷頭臺(tái)”。下列表述正確

的是（）o

A：獨(dú)立派主張君主立憲停止圈地

B：平等派在“殘余議會(huì)”占主導(dǎo)地位

C：獨(dú)立派議員被清除出“殘余議會(huì)”

1）：平等派主張廢除君主制實(shí)行普選

答案：D

39.生活中有以下現(xiàn)象：①嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種

現(xiàn)象會(huì)明顯減少；②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無意識(shí)排尿。以上現(xiàn)象說

明（）。

A：脊髓的生理活動(dòng)依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

B：無意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)

C：嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓

1）：嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

答案：A

40.自居易的《琵琶行》中有“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”的

詩句。以下對(duì)材料中“商人。行為的敘述，正確的是（）o

A：他可以到浮梁草市收購茶葉

B：他到浮梁買茶時(shí)住在“會(huì)館”中

C：經(jīng)商使他的社會(huì)地位發(fā)生根本改變

1）：他將茶葉販賣到海外，受到海禁政策的限制

答案：A

41.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。

A：瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想

B：桑代克出版的《教育心理學(xué)》

C：俄國教育家烏申斯基出版的《人是教育的對(duì)象》

1）：卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》

答案：B

42.學(xué)校的中心工作是'：）o

A：教學(xué)

B:行政

C：后勤

D：安全

答案：A

43.史書稱“貞觀之風(fēng)，一時(shí)復(fù)振”是哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期()

A：唐太宗

B：武則天

C：唐玄宗

1)：宋真宗

答案：C

44.()適用于對(duì)學(xué)生知識(shí)、音樂基礎(chǔ)感受力的考核，結(jié)合樂譜及音

響則更科學(xué)和符合音樂藝術(shù)的特點(diǎn)。

A：演奏法

B：測(cè)驗(yàn)法

C：演唱法

D：觀察法

答案：B

45.我國某溫帶季風(fēng)地區(qū)新建一處住宅小區(qū)，開發(fā)商要綠化樓問帶，計(jì)

劃引種和栽培下列花草樹木，你認(rèn)為能移植成功的是()。

A：馬來西亞的橡膠樹

B：海南省的椰樹

C：日本的櫻花

1)：澳大利亞的校樹

答案：C

46.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的()o

A：示范者

B：領(lǐng)導(dǎo)者和參謀

C：促進(jìn)者和管理者

D：管理者

答案：C

47.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）o

A：奧蘇伯爾

B：桑代克

C：賈德

1）：安德森

答案：A

48.19世紀(jì)80年代，卡爾?本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，以石油制品為動(dòng)

力來源，人們先后試制出了新的交通工具（）。

A：火車、汽車

B：輪船、飛機(jī)

C：輪船

D：汽車、飛機(jī)

答案：D

49.明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡

或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)人依法追究（）。

A：刑事責(zé)任

B：一般責(zé)任

C：行政責(zé)任

I）：民事責(zé)任

答案：A

50.知識(shí)獲得的途徑主要是通過直觀和（）。

A：概括

B：綜合

C：比較

D：分析

答案：A

第II部分多選題（50題）

1.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。

A：布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》

B：赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

C：贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》

1）：布魯納的《教育過程》

答案：A、C、D

2.巴甫洛夫研究的條件反射叫00單選

A：經(jīng)典條件反射

B：工具條件反射

C：操作條件反射

D：高級(jí)條件反射

答案：A

3.以下說法正確的是（）o

A：合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方

法

B：智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)

C：比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較

1）：研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150%是記憶效果最好的

答案：A、C、D

4.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出

的建議合理的是（）。

A：恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)

B：關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

C：發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰

］）：加強(qiáng)與家長的溝通

答案：A、B、D

5.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。

A：社會(huì)因素

B：主觀努力

C：遺傳

D：學(xué)校教育

答案：B、C

6.以下哪些說法是正確的（）

A：再認(rèn)是一種高水平的回憶過程，能再認(rèn)的不一定能重現(xiàn)

B：教學(xué)過程中，相關(guān)題型應(yīng)恰當(dāng)靈活地結(jié)合使用，以檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌

握的程度

C：填空題、簡(jiǎn)答題和論述題等主要通過再認(rèn)來解答

D：選擇題和判斷題主要通過重現(xiàn)來解答

答案：A、B

7.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以阻

止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生

的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。

A：疏導(dǎo)原則

B：教育影響一致性原則

C：教育影響連貫性原則

D：教育影響一致性原則

答案：B、C、D

8.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。

A：法律為保障

B：行政為主導(dǎo)

C：道德為支撐

D：產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)

答案：A、C、D

9.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）o

A：解決學(xué)生的心理問題

B：如何教

C：學(xué)與教之間的相互作用

D：如何學(xué)

答案：B、C、D

10.“感動(dòng)中國”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。

這說明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）

A：實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力

B：實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量

C：實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向

1）：實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素

答案：A、C、D

11.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。

針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有（）。

A:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)

B：指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因

C：進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練

1）：教給他們自我監(jiān)控策略

答案：A、B、D

12.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）

A：觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響

B：在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠

C：可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確

1）：兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)

多次的觀察

答案：A、B、D

13.下列說法不正確的是（）。

A：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對(duì)一的關(guān)系

B：沒有無動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)目的

C：沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

1）：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化

答案：A

14.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選

A：“我解決不了，愿意找誰找誰去”

B：“有完沒完”

C：“我就這態(tài)度”

0：“后邊等著去”

答案：A、B、C、D

15.“一帶一路”是對(duì)（）的簡(jiǎn)稱。

A：“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”

B：“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”

C：“古代絲綢之路”

1）：“21世紀(jì)海上絲綢之路”

答案：A、B、D

16.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有（）。

A：完成教育教學(xué)工作任務(wù)

B：參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

C：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D：為人師表

答案：A、C、D

17.一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》（莫泊桑的短篇小說）時(shí)，最后總結(jié)課文

主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心和追求享樂的思想時(shí)”，有一位同

學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選

擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的。”教師并沒有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的

備課不符而忽視或批評(píng)他，而是表揚(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法，并引

導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。?duì)教

師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）

A：教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用

B：教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞

和執(zhí)行的過程，也是一個(gè)生成與開發(fā)的過程

C：這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀

1）：這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的

創(chuàng)造性思維

答案：A、B、C、D

18.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（）

A：新異性

B：強(qiáng)度

C：活動(dòng)與變化

D：對(duì)比關(guān)系

答案：A、B、C、D

19.關(guān)于一般心理問題的特點(diǎn)，錯(cuò)誤說法是（）。單選

A：內(nèi)容泛化

B：反應(yīng)不強(qiáng)

C：原因明確

1）：近期發(fā)生

答案：A

20.私了

A：她竟然在夢(mèng)中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常

開心，這個(gè)農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來

B：小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場(chǎng)，但從他父母的對(duì)話中可知他

相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動(dòng)可知其心地善良，樂

于助人

C：小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動(dòng)人，自然環(huán)境的描寫更是

為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者

1）：小說塑造形象時(shí)運(yùn)用了多種手法，對(duì)李家夫婦的塑造運(yùn)用了肖像描

寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動(dòng)傳神

答案：c、D

21.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）

A：全人發(fā)展

B：科學(xué)與人文整合

C：學(xué)科本位

1）：回歸生活

答案：A、B、D

22.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）

A：算法

B：手段一目的分析法

C：一一檢驗(yàn)法

I）：逆推法

答案：B、D

23.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的（）

A：指向性

B：靈活性

C：強(qiáng)度

D：速度

答案：A、B、C、D

24.［單選題］心理咨詢師對(duì)求助者內(nèi)心世界的理解、體驗(yàn)及表達(dá)，被

稱為（）。

A：尊重

B：共情

C：移情

I）：真誠

答案：B

25.學(xué)校的組織和制度文化的主要表達(dá)方式有（）o

A：角色規(guī)范

B：規(guī)章制度

C：設(shè)施環(huán)境

I）：保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)

答案：A、B、D

26.教師的暴力言語.不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生

的自尊。15,破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確

的有（）。

A：教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式

B：教師教學(xué)話語的不對(duì)稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突

C：教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)

1）：教師言語暴力是師生權(quán)力不對(duì)稱和角色規(guī)定差異的極端反映

答案：B、C、D

27.學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程包括（）。

A：知識(shí)鞏固

B：知識(shí)編碼

C：知識(shí)的獲得

D：知識(shí)應(yīng)用

答案：A、C

28.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。

A：生存性

B：娛樂性

C：技能性

D：教育性

答案：B、C、D

29.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）（常考）

A：記憶是一種高級(jí)的心理過程，受到多種因素的影響

B：學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長，記憶的保持就越持久

C：有意義材料比尢意義材料更容易識(shí)記

1）:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則

答案：B、C、D

30.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是（）。

A：適應(yīng)性

B：實(shí)踐性

C：全面性

1）：主體性

答案：B、C、D

31.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。

A：決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工

作

B：聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行

使職權(quán)

C：罷免校長

1）：聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議

答案：A、B、D

32.下列選項(xiàng)屬于簡(jiǎn)譜里的音符的是（）。

A：二分音符

B：四分音符

C：全音符

D：六十四分音符

答案：A、B、D

33.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是（）。

A：穩(wěn)定性與可變性

B：各成分具有層次性

C：統(tǒng)一性與差異性

D：各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性

答案：B、C、D

34.［單選題］比率智商被定義為（）。

A：實(shí)足年齡減去心理年齡

B：實(shí)足年齡除以心理年齡

C：心理年齡除以實(shí)足年齡

1）：心理年齡乘以實(shí)足年齡

答案：C

35.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）o

A：教育現(xiàn)象

B：教學(xué)思想

C：教育問題

1）：教育理論

答案：A、C

36.學(xué)生走進(jìn)教室時(shí)，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬

板，正在加熱一個(gè)鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課

鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時(shí)候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置

于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止

了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。

A：激發(fā)求知欲

B：利用變化律

C：制造突發(fā)事件

D：利用學(xué)生的好奇心

答案：A、D

37.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）

A：按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬

B：不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

C：貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行

教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)

1）：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

答案：B、C、D

38.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》

把（）作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國民教育全過程。

A：學(xué)習(xí)能力

B：實(shí)踐能力

C：社會(huì)責(zé)任感

1）：創(chuàng)新精神

答案：B、C、D

39.［單選題］針對(duì)心理問題和行為問題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。

A：咨詢性會(huì)談

B：治療性會(huì)談

C：鑒別性會(huì)談

1）：危機(jī)性會(huì)談

答案：B

40.毛澤東思想的理論來源主要有（）

A：近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國的傳播

B