大龍?zhí)缎W(xué)教育科研管理制度

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一、科研計(jì)劃、總結(jié)管理科研計(jì)劃的制定是為了使教育科研能有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行，是為了保證研究工作各方面的協(xié)調(diào)，是為了使研究工作按時(shí)完成并便于檢查。1、為對(duì)教師科研題目的確定提供幫助：（1）幫助教師從教育實(shí)際工作迫切需要的問題中選擇課題。（2）幫助教師選題時(shí)注意研究者的愛好興趣和專長。（3）幫助教師選題時(shí)注意選題范圍，以防止偏離現(xiàn)象的出現(xiàn)。2、指導(dǎo)教師填好課題研究計(jì)劃表，它包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：研究目的、研究對(duì)象、研究范圍、研究方法、材料來源、研究步驟、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。具體表格形式如下所示：教育科研計(jì)劃表研究人員姓名課題指導(dǎo)人員姓名備注研究題目研究目的研究對(duì)象研究方法研究步驟計(jì)劃批準(zhǔn)日期年月日定稿完成日期年月日科研領(lǐng)導(dǎo)人意見3、分解學(xué)校承擔(dān)的全國、市、區(qū)級(jí)課題，指導(dǎo)各教研組選好課題。4、指導(dǎo)校級(jí)課題填好校級(jí)科研課題開題報(bào)告表，具體表格如下：課題名稱負(fù)責(zé)人研究目的主要內(nèi)容研究對(duì)象研究方法研究時(shí)間（起止）成果形式實(shí)施步驟備注5、指導(dǎo)教師做好科研工作總結(jié)，并認(rèn)真檢查。二、科研經(jīng)費(fèi)管理科研經(jīng)費(fèi)是科研活動(dòng)賴以開展并維持下去的最基本條件和保障。1、科研經(jīng)費(fèi)的組織（1）精心組織，大力爭取項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)。（2）結(jié)合實(shí)際，靈活多樣的籌措經(jīng)費(fèi)。2、科研經(jīng)費(fèi)管理（1）確保重點(diǎn)，兼顧一般。（2）按需資助、分等核撥。經(jīng)費(fèi)向全國、市、區(qū)級(jí)課題和校級(jí)重點(diǎn)課題傾斜。經(jīng)費(fèi)主要用于：第一、圖書資料及其搜集費(fèi)。包括抄錄、謄印、復(fù)制、上網(wǎng)費(fèi)及搜集資料必需的差旅費(fèi)。第二、項(xiàng)目調(diào)研費(fèi)。第三、材料、實(shí)驗(yàn)費(fèi)。第四、測試、分析費(fèi)。第五、儀器、設(shè)備費(fèi)。第六、必要的大型會(huì)議費(fèi)。第七、成果鑒定、論證費(fèi)。（3）采用分期分批的撥款方式。（4）適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)各方面人員的積極性。三、科研成果評(píng)價(jià)科研成果評(píng)價(jià)是對(duì)成果的研究水平和效益進(jìn)行價(jià)值判斷，是科研管理的重要組成部分，是建立系統(tǒng)的科研評(píng)價(jià)制度的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。科學(xué)地評(píng)價(jià)科研成果，直接關(guān)系到教科研工作的發(fā)展方向和質(zhì)量，是提高科研人員和廣大教師科研素質(zhì)，促進(jìn)教科研事業(yè)發(fā)展的客觀需要。大龍?zhí)缎W(xué)教育科研評(píng)價(jià)表（另附）四、科研活動(dòng)實(shí)施的管理加強(qiáng)科研活動(dòng)實(shí)施管理是整個(gè)教育科研的關(guān)鍵。（一）強(qiáng)化科研意識(shí)，樹立正確觀念。意識(shí)是工作的動(dòng)力，要深入展開教育科研，首要的是強(qiáng)化學(xué)校和教育的意識(shí)，樹立正確觀念。1、具有科學(xué)的質(zhì)量觀；2、具有科學(xué)的辦學(xué)觀。3、具有科學(xué)的教師觀。（二）完善科研管理組織，建設(shè)三個(gè)組織1、設(shè)置教科室，使科研部門專職化。設(shè)立學(xué)校教育科學(xué)研究室，由一名對(duì)教育科研感興趣、有一定科研業(yè)務(wù)水平、肯于鉆研的教師主持學(xué)校教育科研的常務(wù)工作，成立學(xué)校專職的教育科研部門。教科室履行如下職責(zé)：①每學(xué)年初根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作及改革實(shí)踐需要，制定學(xué)校教育科學(xué)研究計(jì)劃，并組織實(shí)施；②整理學(xué)校教育科研資料，建立教科檔案。做好學(xué)校教育科研課題的申報(bào)、論證、審批及成果的鑒定、評(píng)獎(jiǎng)、推廣和應(yīng)用工作。③做好學(xué)校教育科研的普及和指導(dǎo)工作。④督促教師完成學(xué)校所承擔(dān)的各級(jí)教育科研課題任務(wù)。⑤為學(xué)校教育科研決策提供咨詢服務(wù)。⑥以教材教法研究為中心，幫助教師掌握好教學(xué)基本功。⑦總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。⑧進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)，發(fā)展教育理論，制定教改措施，確立教改課題。⑨開展教育調(diào)查，為教育行政部門提供資料。⑩制定教育、教學(xué)研究計(jì)劃、組織撰寫教育、教學(xué)研究論文。2、組建科研領(lǐng)導(dǎo)小組，使教育科研民主化。教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人及各學(xué)科帶頭人組成。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求是：知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心強(qiáng)、要有革舊創(chuàng)新的能力。領(lǐng)導(dǎo)小組履行如下職責(zé)：①在教科室的牽頭下審議和修訂科研工作計(jì)劃，商討有關(guān)活動(dòng)。②對(duì)申報(bào)的課題進(jìn)行論證，確保課題的可行性。③帶頭或敦促教師實(shí)施課題，把科研不斷推向前進(jìn)。④做好課題成果的鑒定工作，開好每年一次的課題成果評(píng)比會(huì)。⑤做好課題的推廣工作，每學(xué)期組織一次課題匯報(bào)。3、培養(yǎng)教育科研骨干教師，營造一支教育科研的生力軍。選定教育科研骨干的辦法是：①自愿報(bào)名參加；②由學(xué)科和年級(jí)來調(diào)整人數(shù)，保證每個(gè)年級(jí)都有骨干教師，骨干教師人數(shù)要平衡。培訓(xùn)辦法：（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。提高教師理論水平和科研素質(zhì)是普及教育科研的重要任務(wù)，具體做法如下：①宣傳教育科研的意義，印發(fā)《關(guān)于開展教育科研工作的有關(guān)建議》和大龍?zhí)缎W(xué)教導(dǎo)處科研工作意見等材料，組織教師學(xué)習(xí)。②提供理論書籍，讓教師自學(xué)教育理論及科研方法。③堅(jiān)持科研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月兩次。學(xué)習(xí)分信息欄、理論欄、實(shí)踐欄，每次學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師主講。④舉辦專家講座。⑤要求教師做理論學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期檢查筆記評(píng)選理論學(xué)習(xí)積極分子。⑥每月召開一次理論學(xué)習(xí)交流會(huì)。（2）加強(qiáng)專題研究。①每位教師每學(xué)期都有研究的專題。②研究專題可由個(gè)人確定。③專題研究的常務(wù)管理由教研組長負(fù)責(zé)。④研究專題學(xué)期初列表報(bào)教科室，學(xué)期末必須撰寫專題總結(jié)。⑤專題研究通過教師活動(dòng)和集體討論向前推行。（3）加強(qiáng)成果推廣①舉辦征文活動(dòng)，每年發(fā)起一次，督促教師將研究情況及時(shí)總結(jié)。②收集教師科研成果，及時(shí)進(jìn)行交流。③舉辦各類研究觀摩活動(dòng)，用教育教學(xué)現(xiàn)場反映研究成果。（4）鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)。五、科研活動(dòng)的檔案管理1、專人負(fù)責(zé)2、有詳細(xì)的分