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文檔簡介
1.下列運(yùn)用等式的性質(zhì)對等式進(jìn)行的變形中,正確的是().A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則2.若與kx-1=15的解相同則k的值為().A.2B.8C.-2D.63.把方程去分母正確的是A.B.C.D.4.若與互為相反數(shù),則a=()A.B.10C.D.﹣105.若關(guān)于的方程與的解相同,則的值是()A、2B、-2C、D、6.下列解方程過程中,變形正確的是() A.由得B.得C.由,得D.由得7.小李在解方程5a-x=13(x為未知數(shù))時(shí),誤將-x看作+x,得方程的解為x=-2,則原方程的解為()A.x=-3B.x=0C.x=2D.x=18.某商店的老板銷售一種商品,他要以不低于進(jìn)價(jià)20%的價(jià)格才能出售,但為了獲得更多利潤,他以高出進(jìn)價(jià)80%的價(jià)格標(biāo)價(jià),若你想買下標(biāo)價(jià)為360元的這種商品,最多降價(jià)(),商店老板才能出售.A.80元 B.100元 C.120元 D.160元9.一家商店將一種自行車按進(jìn)價(jià)提高45%后標(biāo)價(jià),又以八折優(yōu)惠賣出,結(jié)果每輛仍獲利50元,這種自行車每輛的進(jìn)價(jià)是多少元?若設(shè)這種自行車每輛的進(jìn)價(jià)是x元,那么所列方程為()A.45%×(1+80%)x-x=50B.80%×(1+45%)x-x=50C.x-80%×(1+45%)x=50D.80%×(1-45%)x-x=5010.小華同學(xué)在解方程作業(yè)時(shí),不小心將方程中的一個(gè)常數(shù)弄臟了而看不清楚,被弄臟的方程是(-+x)=1-,這該怎么辦呢?他想了一想,然后看了一下書后面的答案,知道此方程的解是x=5,于是,他很快便補(bǔ)好了這個(gè)常數(shù),并迅速地做完了作業(yè),同學(xué)們,你能補(bǔ)出這個(gè)常數(shù)嗎?它應(yīng)該是()A2B3C4D511.足球比賽勝一場記2分,平一場記1分,負(fù)一場記0分,某中學(xué)足球隊(duì)共比賽15場,其中勝的場數(shù)為負(fù)的場數(shù)的2倍,共得17分,設(shè)這個(gè)足球隊(duì)共負(fù)x場,則下列方程正確的是:()A2x×2+(15-2x-x)×1=17B2x×2+(15-2x)×1=17C2x×2+(15-x)×1=17D2x×1+(15-2x-x)×2=1712.某市出租車起步價(jià)是5元(3公里及3公里以內(nèi)為起步價(jià)),以后每公里收費(fèi)是1.6元,不足1公里按1公里收費(fèi),小明乘出租車到達(dá)目的地時(shí)計(jì)價(jià)器顯示為11.4元,則此出租車行駛的路程可能為()A.5.5公里B.6.9公里C.7.5公里D.8.1公里13.天平呈平衡狀態(tài),其中左側(cè)秤盤中有一袋玻璃球,右側(cè)秤盤中也有一袋玻璃球,還有2個(gè)各20克的砝碼.現(xiàn)將左側(cè)袋中一顆玻璃球移至右側(cè)秤盤,并拿走右側(cè)秤盤的1個(gè)砝碼后,天平仍呈平衡狀態(tài),如圖2,則被移動的玻璃球的質(zhì)量為()A.10克B.15克C.20克D.25克14.哥哥今年的年齡是弟弟的2倍,弟弟說:“六年前,我們倆的年齡和為15歲”,若用表示哥哥今年的年齡,則可列方程()A.B.C.D.15.相傳有個(gè)人不講究說話藝術(shù)常引起誤會。一天他擺宴席請客,他看到還有幾個(gè)人沒來,就自言自語:“怎么該來的還不來呢?”客人聽了,心想難道我們是不該來的,于是有一半客人走了,他一看十分著急,又說:“不該走的倒走了!”剩下的人一聽,是我們該走??!又有剩下的三分之二的人離開了,他著急地一拍大腿,連說:“我說的不是他們。”于是最后剩下的四個(gè)人也都告辭走了,聰明的你能知道開始來了幾位客人嗎?()A.15B.16C.18D.2416.甲、乙兩人分別從相距140千米的A,B兩地同時(shí)出發(fā),甲的速度為40千米/小時(shí),乙的速度為20千米/小時(shí)(1)若相向而行,經(jīng)過多少小時(shí)兩人相距20千米?(2)如果同向而行,經(jīng)過多少小時(shí)兩人相距20千米?17.家住山腳下的孔明同學(xué)想從家出發(fā)登山游玩,據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),他獲得如下信息:(1)他下山時(shí)的速度比上山時(shí)的速度每小時(shí)快1千米;(2)他上山2小時(shí)到達(dá)的位置,離山頂還有1千米;(3)抄近路下山,下山路程比上山路程近2千米;(4)下山用1個(gè)小時(shí);根據(jù)上面信息,他作出如下計(jì)劃:(1)在山頂游覽1個(gè)小時(shí);(2)中午12:00回到家吃中餐.若依據(jù)以上信息和計(jì)劃登山游玩,請問:孔明同學(xué)應(yīng)該在什么時(shí)間從家出發(fā)18.甲、乙兩同學(xué)玩“托球賽跑”游戲,商定:用球拍托著乒乓球從起跑線起跑,繞過P點(diǎn)跑回到起跑線(如圖所示);途中乒乓球掉下時(shí)須撿起并回到掉球處繼續(xù)賽跑,用時(shí)少者勝.結(jié)果:甲同學(xué)由于心急,掉了球,浪費(fèi)了6秒鐘,乙同學(xué)則順利跑完.事后,甲同學(xué)說:“我倆所用的全部時(shí)間的和為50秒”,乙同學(xué)說:“撿球過程不算在內(nèi)時(shí),甲的速度是我的1.2倍”.根據(jù)圖文信息,請問哪位同學(xué)獲勝?PP30米l19.今年某網(wǎng)上購物商城在“雙11歲物節(jié)“期間搞促銷活動,活動規(guī)則如下:①購物不超過100元不給優(yōu)惠;②購物超過100元但不足500元的,全部打9折;③購物超過500元的,其中500元部分打9折,超過500元部分打8折.(1)小麗第1次購得商品的總價(jià)(標(biāo)價(jià)和)為200元,按活動規(guī)定實(shí)際付款元.(2)小麗第2次購物花費(fèi)490元,與沒有促銷相比,第2次購物節(jié)約了多少錢?(請利用一元一次方程解答)(3)若小麗將這兩次購得的商品合為一次購買,是否更省錢?為什么?20.某行軍縱隊(duì)以7千米/時(shí)的速度行進(jìn),隊(duì)尾的通訊員以11千米/時(shí)的速度趕到隊(duì)伍前送一封信,送到后又立即返回隊(duì)尾,共用13.2分鐘,求這支隊(duì)伍的長度。21.為了加強(qiáng)公民的節(jié)約意識,我市出臺階梯電價(jià)計(jì)算方案:居民生活用電將月用電量分為三檔,第一檔為月用電量200度(含)以內(nèi),第二檔為月用電量200~320度(含),第三檔為月用電量320度以上.這三個(gè)檔次的電價(jià)分別為:第一檔0.52元/度,第二檔0.57元/度,第三檔0.82元/度.若某戶
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