2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文閱讀技巧與練習(xí)夯實(shí)版）試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文閱讀技巧與練習(xí)夯實(shí)版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀技巧與練習(xí)要求：根據(jù)所學(xué)文言文知識(shí)，完成下列題目。1.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）①今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。②其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。③吾欲之南海，何如？④今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君。A．指示代詞，那/指示代詞，那/人稱代詞，我/介詞，用B．指示代詞，那/指示代詞，那/人稱代詞，我/介詞，比C．指示代詞，那/指示代詞，那/人稱代詞，你/介詞，用D．指示代詞，那/指示代詞，那/人稱代詞，你/介詞，比2.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖B．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖C．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖D．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖3.下列各句中，句式與現(xiàn)代漢語(yǔ)句式不相同的一項(xiàng)是（）A．今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也B．今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君C．吾欲之南海，何如？D．大王來(lái)何操？4.下列句子中，斷句正確的一項(xiàng)是（）A．項(xiàng)王則受璧，置之坐上B．今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也C．大王來(lái)何操？D．吾欲之南海，何如？5.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）①吾欲之南海，何如？②今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君③大王來(lái)何操？④今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也A．指示代詞，那/介詞，用/人稱代詞，你/介詞，比B．指示代詞，那/介詞，用/人稱代詞，你/介詞，比C．指示代詞，那/介詞，用/人稱代詞，你/介詞，比D．指示代詞，那/介詞，用/人稱代詞，你/介詞，比6.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖B．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖C．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖D．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖7.下列各句中，句式與現(xiàn)代漢語(yǔ)句式不相同的一項(xiàng)是（）A．今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也B．今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君C．吾欲之南海，何如？D．大王來(lái)何操？8.下列句子中，斷句正確的一項(xiàng)是（）A．項(xiàng)王則受璧，置之坐上B．今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也C．大王來(lái)何操？D．吾欲之南海，何如？9.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）①吾欲之南海，何如？②今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君③大王來(lái)何操？④今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也A．指示代詞，那/介詞，用/人稱代詞，你/介詞，比B．指示代詞，那/介詞，用/人稱代詞，你/介詞，比C．指示代詞，那/介詞，用/人稱代詞，你/介詞，比D．指示代詞，那/介詞，用/人稱代詞，你/介詞，比10.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖B．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖C．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖D．（項(xiàng)伯）即入坐，亦解衣衣沛公，沛公披袂，祖，出不意，遂不復(fù)施披袂，披散衣袖二、文言文翻譯要求：翻譯下列句子。1.老臣以媼為托。2.沛公起，因擊沛公于坐，殺。3.遂去。4.吾欲之南海，何如？5.吾欲與汝復(fù)往耶？6.吾欲之南海，何如？7.吾欲之南海，何如？8.吾欲之南海，何如？9.吾欲之南海，何如？10.吾欲之南海，何如？三、文言文填空要求：根據(jù)所學(xué)文言文知識(shí)，填空。1.沛公欲以劍擊之，項(xiàng)伯乃①（）。2.沛公起，因擊沛公于坐，殺。3.（）者，天下之賢才也。4.沛公不拜，則②（）。5.（）者，天下之至孝也。6.沛公起，因擊沛公于坐，殺。7.沛公欲以劍擊之，項(xiàng)伯乃③（）。8.（）者，天下之賢才也。9.沛公不拜，則④（）。10.（）者，天下之至孝也。四、詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下列詩(shī)歌，完成下列題目。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)通過(guò)對(duì)春天景物的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)。B．詩(shī)中“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了春天美麗的自然景色。C．“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”反映了詩(shī)人對(duì)古代文化的懷念。D．“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的留戀。2.下列詩(shī)句中，與“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”意思相近的一項(xiàng)是（）A．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。D．青青園中葵，朝露待日晞。3.下列詩(shī)句中，用典不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。B．白日依山盡，黃河入海流。C．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。D．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。4.下列詩(shī)句中，意境最為深遠(yuǎn)的一項(xiàng)是（）A．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。C．春江潮水連海平，海上明月共潮生。D．去年元夜時(shí)，花市燈如晝。5.下列詩(shī)句中，描繪了春天景色的詩(shī)句是（）A．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。C．春江潮水連海平，海上明月共潮生。D．去年元夜時(shí)，花市燈如晝。6.下列詩(shī)句中，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)思念之情的是（）A．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。C．春江潮水連海平，海上明月共潮生。D．去年元夜時(shí)，花市燈如晝。五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成下列題目。1.下列對(duì)這段文言文內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．這段文言文講述了孟嘗君門(mén)客馮諼的故事。B．馮諼通過(guò)巧妙的手段，幫助孟嘗君鞏固了地位。C．孟嘗君對(duì)馮諼的才能非常贊賞，給予他很高的待遇。D．這段文言文主要反映了古代君臣關(guān)系的重要性。2.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．（馮諼）乃屏人謝孟嘗君，曰：“臣有薄伎，愿為君試之?！盉．孟嘗君怪之，使使問(wèn)之，曰：“先生所為者何也？”C．馮諼笑曰：“臣乃今日往，長(zhǎng)鋏歸來(lái)?！盌．孟嘗君知之，乃舍上客，以上客禮待馮諼。3.下列句子中，斷句正確的一項(xiàng)是（）A．（馮諼）乃屏人謝孟嘗君B．孟嘗君怪之C．使使問(wèn)之D．孟嘗君知之4.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．（馮諼）乃屏人謝孟嘗君B．孟嘗君怪之C．使使問(wèn)之D．孟嘗君知之5.下列句子中，描述馮諼才華橫溢的一項(xiàng)是（）A．（馮諼）乃屏人謝孟嘗君B．孟嘗君怪之C．使使問(wèn)之D．孟嘗君知之六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。材料：近日，我國(guó)科學(xué)家在火星上成功發(fā)射了一枚探測(cè)器，標(biāo)志著我國(guó)火星探測(cè)事業(yè)邁出了新的一步。這一成就引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，有人為之歡呼，有人為之感慨。請(qǐng)你以“我國(guó)火星探測(cè)事業(yè)的成就”為話題，寫(xiě)一篇作文，表達(dá)你的觀點(diǎn)和感悟。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀技巧與練習(xí)1.A解析：A項(xiàng)中“那”均為指示代詞，指示事物，B項(xiàng)中“那”均為指示代詞，指示事物，C項(xiàng)中“那”均為指示代詞，指示事物，“你”為人稱代詞，指示人，D項(xiàng)中“那”均為指示代詞，指示事物，“你”為人稱代詞，指示人。因此，A項(xiàng)加點(diǎn)詞的意義和用法相同。2.C解析：C項(xiàng)中“披袂”解釋為“披散衣袖”，與原文“披袂，祖，出不意”不符，原文中“披袂”是指脫去上衣，露出身體，而不是披散衣袖。3.C解析：C項(xiàng)中的“大王來(lái)何操？”是賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序應(yīng)為“大王來(lái)操何？”，與現(xiàn)代漢語(yǔ)句式不同。4.B解析：B項(xiàng)中的斷句為“今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也”，符合文言文的斷句規(guī)則。5.A解析：A項(xiàng)中“那”均為指示代詞，指示事物，B項(xiàng)中“那”均為指示代詞，指示事物，C項(xiàng)中“那”均為指示代詞，指示事物，“你”為人稱代詞，指示人，D項(xiàng)中“那”均為指示代詞，指示事物，“你”為人稱代詞，指示人。因此，A項(xiàng)加點(diǎn)詞的意義和用法相同。6.C解析：C項(xiàng)中“披袂”解釋為“披散衣袖”，與原文“披袂，祖，出不意”不符，原文中“披袂”是指脫去上衣，露出身體，而不是披散衣袖。二、文言文翻譯1.老臣以老婦為托。解析：翻譯時(shí)，將“老臣”翻譯為“我”，“以”翻譯為“把”，“媼”翻譯為“老婦人”，“為”翻譯為“作為”，“托”翻譯為“托付”。2.沛公起，因擊沛公于坐，殺。解析：翻譯時(shí)，將“沛公”翻譯為“劉邦”，“起”翻譯為“站起來(lái)”，“因”翻譯為“趁機(jī)”，“擊”翻譯為“打”，“于”翻譯為“在”，“坐”翻譯為“座位”，“殺”翻譯為“殺死”。3.遂去。解析：翻譯時(shí)，將“遂”翻譯為“于是”，“去”翻譯為“離開(kāi)”。4.吾欲之南海，何如？解析：翻譯時(shí)，將“吾”翻譯為“我”，“欲”翻譯為“想要”，“之”翻譯為“去”，“南海”翻譯為“南?！?，“何如”翻譯為“怎么樣”。5.吾欲與汝復(fù)往耶？解析：翻譯時(shí)，將“吾”翻譯為“我”，“欲”翻譯為“想要”，“與”翻譯為“和”，“汝”翻譯為“你”，“復(fù)”翻譯為“再”，“往”翻譯為“去”，“耶”翻譯為“嗎”。6.吾欲之南海，何如？解析：同第4題翻譯。7.吾欲之南海，何如？解析：同第4題翻譯。8.吾欲之南海，何如？解析：同第4題翻譯。9.吾欲之南海，何如？解析：同第4題翻譯。10.吾欲之南海，何如？解析：同第4題翻譯。三、文言文填空1.乃屏人謝孟嘗君解析：根據(jù)原文“（馮諼）乃屏人謝孟嘗君”，可知此處應(yīng)填“乃屏人謝孟嘗君”。2.沛公不拜，則解析：根據(jù)原文“沛公不拜，則”，可知