專題02 Units 3~4 教材知識復(fù)習(xí)課件【知識精研精講】七年級英語下學(xué)期期中考點大串講（人教版2024）

人教版七年級下期中考點串講Unit3-Unit4目錄CONTENTUnit3-Unit4重點短語語法精講：物主代詞和頻度副詞

語法精講：選擇問句和可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞23315cutdown一、重點短語1、跳繩用的繩子、跳繩__________

2.幾乎不_______________3.少數(shù)、幾個_____________

4.勞駕、請原諒______________5.屬于（某人）________________6.開始、起初______________

7.鍛煉_________________8.保持健康________________

9.多久一次__________________10.打乒乓球_________________11.一周三次____________________

12.做運動________________13.不客氣。________________14.團隊合作_______________15.和我朋友玩_________________16.看起來好用___________________17.一周兩次________________18....的重要性___________________

19.打羽毛球____________________28.雙打________________20.打乒乓球______________21.去游泳___________________Unit3

KeepFit.jumpropehardlyeverafewexcusemebelongtoatthestartworkoutkeepfit/healthyhowoftenplayping-pongthreetimesaweekplaysportNotatall.workasateamplaywithmyfriendslookwell-usedtwiceaweektheimportanceof...playbadmintonplaydoublesplayping-ponggoswimming一、重點短語22.去慢跑_____________23.做鍛煉_______________

24.幾次______________25.看起來像_______________26.早起___________________27.在我們團隊________________

28.對...有好處______________29.寫下_______________

30.鼓勵某人做某事__________________31.互相______________

32.?；ㄕ?做花樣_________________33.做蹲起_______________34.鍛煉、解答______________35.玩得高興_________________36.在校棒球俱樂部___________________________37.放學(xué)后________________38.建立團隊精神_______________39.兩者都_____________Unit3

KeepFit.gojoggingdoexerciseafewtimeslooklikegetupearlyinourgroupbegoodforwritedownencouragesb.todosth.oneanotherdotrickdosit-upsworkouthavefuninmyschool’sbaseballclubafterschoolbuildteamspiritboth...and...二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]1.fit(形容詞)健康的--(名詞)____________（健身）2.hardly(副詞)幾乎沒有--(形容詞)________（困難的、硬的）/(副詞)（努力地）3.once(副詞)一次--(基數(shù)詞)_______（一）--(序數(shù)詞)____________（第一）4.twice(副詞)兩次--(基數(shù)詞)__________（二）--(序數(shù)詞)____________（第二）5.mine(名詞性物主代詞)我的--(形容詞性物主代詞)___________（我的）6.hers(名詞性物主代詞)她的--(形容詞性物主代詞)____________（她的）7.theirs(名詞性物主代詞)他們的--(形容詞性物主代詞)___________（他們的）8.sleepy(形容詞)困倦的--(動詞/名詞)_____________（睡覺）9.succeed(動詞)成功--(名詞)_______（成功）--(形容詞)____________（成功的）10.ours(名詞性物主代詞)我們的--(形容詞性物主代詞)__________（我們的）11.jog(動詞)慢跑--(現(xiàn)在分詞)____________Unit3

KeepFit.fitnesshardonefirsttwosecondmyhertheirsleepsuccesssuccessfulourjogging三、核心單詞用法1.fit的用法fit/f?t/adj.健康的；健壯的v.適合【詞性】①v.適合；合身。

某物(很)適合某人sthfitsb(well)②adj.合適的；能勝任的。適合.../能勝任...befitfor...③adj.健康的

。保持健康keepfit/healthy【辨析】fit&match&suit①fit強調(diào)大小/尺寸/形狀上吻合②match多指兩個物體大小/色調(diào)/形狀/性質(zhì)等相配，顯得協(xié)調(diào)，也可指能力/水平上相配③suit側(cè)重符合某人口味/服裝顏色/款式等適合Unit3

KeepFit.2.hardly的用法hardly/?hɑ?dli/adv.幾乎不；幾乎沒有【辨析】hardly&hard1）hardlyadv.(表能力)幾乎不(實前be后)hardlyever幾乎從不=seldom=almostnever/not2）hard①adj.艱苦的；辛苦的；硬的；困難的=difficult;過著艱苦的生活live/haveahardlife②adv.努力地；猛烈地；大量地;(雨/雪下得大=heavily)努力學(xué)習(xí)studyhard

雨下得大rianhard/heavily【區(qū)分】hardwork艱苦/困難的工作；努力(adj.+n.)workhard努力工作(v.+adv.)hardworkingadj.努力的3.maybe的用法maybe/?me?bi/adv.也許；大概【辨析】maybe&maybe1）maybeadv.做狀語(多位于句首)2）maybe情態(tài)動詞may+動詞原形，一起做謂語e.g.或許他是一名老師。

Maybeheisateacher.=Hemaybeateacher.4.practice的用法practice/?pr?kt?s/n.練習(xí)；實踐【詞性】1）practice/practise

作動詞講，練習(xí)做某事pracitise/practicedoingsth2）practice作名詞講

①熟能生巧。Practicemakesperfect.

②把...付諸實踐put...intopractice5.perfect的用法perfect/?p??f?kt/adj.完美的；極好的【詞性】①adv.完美地；完全地；非常

perfectly

②

adj.不完美的

imperfect

③n.完美

perfection6.sometime的用法sometime/?s?mta?m/adv.在某個時候【辨析】sometimes&sometimes&sometime&sometime1）sometimes有時(“有時”相聚加s)=attimes用howoften提問2）sometimes幾次；幾倍(“幾次”分開帶s)用howmanytimes提問3）sometime某時(相聚“某個時候”)常指將來某個時候；用when提問4）sometime一段時間(分開“一段時間”)常與for連用；用howlong提問7.few的用法few/fju?/adj.(表示否定的)很少的；幾乎沒有的辨析：few&afew&little&alittle1）few(幾乎沒有)/afew(有一點)+cn.2）little(幾乎沒有)/alittle(有一點)+un.助記：字母少的可數(shù)，多的不可數(shù)，有a表有，無a表沒有。3）很多quitealittle=much(+不可數(shù)名詞.)；很多quiteafew=many(+名詞復(fù)數(shù).)相當(dāng)多的+可數(shù)名詞./不可數(shù)名詞.quitealot(of)4）有點兒...(+adj./adv.)alittle=abit=alittlebit=kindof5）有點...(+不可數(shù)名詞.)alittle=abitof8.belongto屬于(某人)屬于某人=是某人的(無被動語態(tài)/無進行時態(tài))belongtosb=besb’se.g.ThebookbelongstoTom.(對劃線部分提問)→Who/Whomdoesthebookbelongto?e.g.ThebookisTom’s.(對劃線部分提問)

→Whoseisthebook?9.fullof有許多；充滿1）fulladj.滿的；忙的；充滿的2）fillv.填滿【詞組】①裝滿...(be)fullof=(be)filledwith②用B填滿AfillAwithB10.encourage的用法encourage/?n?k?r?d?/v.鼓勵；激勵【詞性】①n.鼓勵encouragement

②adj.令人鼓舞的encouraging

③adj.受到鼓舞的encouraged

④v.阻止；阻攔discourage【詞組】鼓勵某人做某事encouragesbtodosth11.trick的用法trick/tr?k/n.技巧；戲法，【詞組】做技巧dotricks【拓展】①n.花招；把戲；

開某人玩笑playatrick/jokeonsb

②v.欺騙，誘騙，哄騙12.succeed的用法succeed/s?k?si?d/v.成功；達到目標(biāo)【詞組】succeedindoingsth【詞性】①名詞success成功

②形容詞

successful成功的

③副詞.successfully成功地【拓展】動詞succeed反義詞：fail

失敗

【詞組】失敗/未能做某事failtodosth

名詞success反義詞：failure失敗13.goal的用法【詞組】①進球scoreagoal②達成目標(biāo)achieveone’sgoal③某人的目的/目標(biāo)是做某事sb’sgoalistodosth14.workout鍛煉①(如期)發(fā)展；進行順利workoutwell/fine②計算出答案workouttheanswer③找到(答案)；解決問題workouttheproblem15.progress的用法progress/?pr??ɡres/n.進步；進展【詞組】①取得(很大/一些)進步

make(big/much/great/some)progress

②取得快速進步makerapidprogress

③在...方面取得進步makeprogressin(doing)sth【拓展】progress

/pr?'gres/

動詞；進步；進展16.lose的用法lose

v.輸?shù)?；丟失【詞組】①迷路loseone’sway=get/belost

②丟臉loseface③失去生命loseone’slife

④失去信心loseheart【拓展】lost

adj.丟失的；迷惘的

loss

n.損失，喪失【辨析】win&beat&lose1）win后接比賽/獎品/頭銜等，不能接人/對手/組織；winthegame贏得比賽2）beat

打敗①v.打敗，戰(zhàn)勝，后接人/對手；beatsb打敗某人②n.節(jié)拍3）losev.輸；丟失

；losetosb輸給某人四、句型解讀1、Whosebaseballgloveisit?這是誰的棒球手套？【詳解】whose是who的所有格形式，用來詢問東西是誰的。句子的基本結(jié)構(gòu)為：Whose+名詞+be動詞+代詞？其回答為：It’s/They’re+物主代詞/名詞所有格+名詞。如：例如：Whosebikeisthis?—It’shisbike.這是誰的自行車？一是他的自行車。Whosebooksarethey?They’reHelen's(books).它們是誰的書？ 一它們是海倫的(書)。【拓展】who與whose都是疑問代詞，用來構(gòu)成特殊疑問句。特殊疑問句不能用yes和no來回答，要用完整形式來回答，讀時用降調(diào)。①who的意思是“誰”，問的是姓名或某人的關(guān)系。Unit3

KeepFit.如：—Whoishe?—HeisJohn．（問姓名）他是誰？他是約翰。—Whoisshe?—Sheisourteacher．（問關(guān)系）她是誰？她是我們的老師。當(dāng)用who提問，不知道是誰和人的數(shù)量時，問句的謂語動詞常用單數(shù)。如：Whoisn'tatschooltoday？今天誰沒到校？②whose一般是就物主代詞或名詞所有格提問。1）提問部分作定語時，用“Whose＋名詞＋一般疑問句？”結(jié)構(gòu)。如：It'smyshirt．→Whoseshirtisit？這是我的襯衫?！@是誰的襯衫？2）提問部分作表語時，用“Whose＋一般疑問句？”結(jié)構(gòu)。如：Theshirtismine．→Whoseistheshirt？這件襯衫是我的?！@件襯衫是誰的？

2、Yes,twiceaweek,andsometimesmore!是的，一周兩次，有時候更多?！驹斀?】twice用作副詞，表示次數(shù)，意為“兩次；兩倍”。次數(shù)的表達如下：次數(shù)的表達總結(jié)：表達次數(shù)很容易，once，twice單獨記，三次以上有規(guī)律，基數(shù)詞后加times就可以。once一次twice兩次threetimes三次【拓展】固定搭配：atonce立即，馬上onceagain再一次onceinawhile偶爾地；有時onceuponatime從前thinktwice再三考慮3、WhodoesthisT-shirtbelongto?這件T恤是誰的？【詳解】belongto表示“屬于;是..的成員”,后面接名詞或代詞賓格作賓語,不可用于被動語態(tài)和進行時態(tài)。?“belongto+人”相當(dāng)于“be+名詞所有格/名詞性物主代詞”。例句：Thatpenbelongstome.=Thatpenismine.那支鋼筆是我的。manytimes很多次

幾次到幾次…to…如：threetofourtimes三到四次幾次或幾次…or…如：threeorfourtimes三次或四次每天…次：次數(shù)+aday每天一次：onceaday每周…次：次數(shù)+aweek每周兩次：twiceaweek每月…次：次數(shù)+amonth每月四次：fourtimesamonth每年…次：次數(shù)+ayear每年十次：tentimesayear【拓展】belong不與to連用時,后面通常跟的是副詞或其他介詞短語，表示“應(yīng)當(dāng)在(某處),適合在(某處)”。例句：Thattablebelongsintheotherroom.那張桌子是另外那個房間的。4.

Myskateboardisreallycool,andsoaretheirs.我的滑板真的很酷，他們的（滑板）也很酷。so+助動詞(情態(tài)動詞/連系動詞)+主語：表示前面所說的肯定情況也適用于后面的人或事物，意為“……也一樣”。theirs是名物代，相當(dāng)于theirskateboards，在句中作主語。例句：①Iamgoodatplayingbasketball,andsoismybrother.我擅長打籃球，我的弟弟也擅長。②Welikereadingbooks,andsodothey.我們喜歡讀書，他們也喜歡。③Shecanswimverywell,andsocanhersister.她游泳游得很好，她的姐姐也游得很好。

5、Howoftendoyoudosportorexercise?你多久運動或者鍛煉一次？【詳解1】howoften表示“多久一次”。用來詢問動作的頻率。其答語通常是onceaday,often,usually,everyday,never,sometimes,threetimesaweek等。例句：---Howoftendoesheeatvegetables?他多長時間吃一次蔬菜？---Everyday.每天?！就卣埂刻厥庖蓡柧渲信chow相關(guān)的疑問詞組用法詞組詞義用法答語特征howlong多久詢問時間多長for/about＋一段時間howoften多久一次詢問動作的頻率often，twiceaweek等howsoon過多久以后詢問時間多久（用于一般將來時）in＋一段時間howfar多遠詢問距離多遠tenminutes’walkhowmany多少詢問可數(shù)名詞數(shù)量數(shù)詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)howmuch多少詢問不可數(shù)名詞數(shù)量數(shù)詞＋表示量的詞＋of＋不可數(shù)名詞多少錢詢問價格數(shù)詞＋貨幣單位6.

Sometricksaredifficult,butonceyousucceed,youfeelgreat!一些（滑板）技巧很難，但一旦你成功做到了，你就會感覺棒極了！once在這里用作連詞，意為“一旦；一……就……”，引導(dǎo)條件狀語從句。在條件狀語從句中，通常用一般現(xiàn)在時表示將來的情況。例句：①Onceyoumakeapromise,youshouldkeepit.一旦你許下諾言，就應(yīng)該遵守它。②Oncehestartsworking,hewon'tstopeasily.一旦他開始工作，就不會輕易停下來。③Oncetherainstops,wewillgooutforawalk.一旦雨停了，我們就會出去散步。本句中的succeed是動詞，常用搭配為：succeedindoingsth.成功做某事它的名詞為success；形容詞為successful，副詞successfully。1、物主代詞的分類物主代詞是表示所有關(guān)系的動詞，可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，它有人稱和數(shù)的不同，具體用法見下表。五、語法講解（一）名詞性物主代詞數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)人稱第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirs含義我的你的他的她的它的我們的你們的他們的【注意】his,its既可用作形容詞性物主代詞，也可用作名詞性物主代詞。（本單元我們重點學(xué)習(xí)名詞性物主代詞的用法）2、名詞性物主代詞的用法(1)名詞性物主代詞在句中獨立使用，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，其后不能再接名詞。Mynotebookisredandhersisyellow.我的筆記本是紅色的，她的（筆記本）是黃色的。

hernotebookAretheballsyours?這些球是你（們）的嗎？

yourballs(2)名詞性物主代詞在句中可作主語表語或賓語。用作主語時，謂語動詞的數(shù)應(yīng)隨所指對象的數(shù)而定。Thisismywatch.Yoursisonthedesk.這是我的手表。你的(手表)在書桌上。

Yourwatch-Aretheseyourbaseballs?這些是你的棒球嗎？-No,mineareinmybag.不是,我的(棒球)在我的包里。

mybaseballs1．（24-25七年級上·廣東江門·期末）—Mum,isthis________dress?—No,________isonthebed.A．Betty;her

B．Betty’s;hers C．Betty,hers D．Betty’s;she2．（24-25七年級上·吉林長春·期末）—Isthebookunderthedesk________?—No,itismy________.Hisnameisonit.A．yours;brother’s

B．your;brother C．your;brother’s D．yours;brothers3．（24-25七年級上·四川廣元·期中）HeisTengFei.______bagisblue.A．He

B．She

C．Her

D．His4．（24-25七年級上·貴州遵義·期末）—Isthat________ruler?—No,________isonthetable.A．your;my

B．yours;my

C．your;mine5．（24-25七年級上·四川成都·期中）—Is________notebookgreen?—No,________isblue.Jack’sisgreen.A．my,his B．your,mine C．his,my語法專練√√√√√1、頻度副詞的含義(1)表示事情發(fā)生頻率的副詞稱為頻度副詞。常用的頻度副詞有always(總是)，usually(通常)，often(經(jīng)常)，sometimes(有時)，seldom(很少)，hardlyever(幾乎從不)，never(從不)等。這些頻度副詞在頻率上的差異如圖所示：Johnalwayscomeslate.約翰總是遲到。Hehardlyeverexercises.他幾乎從不鍛煉。(2)表示頻率的常用表達①次數(shù)+aday/week/month/..onceaday一天一次twiceayear一年兩次threetimesamonth一個月三次五、語法講解（二）頻度副詞friend②everyday/week/month/...2.頻度副詞在句中的位置頻度副詞一般用在實義動詞之前，系動詞be、助動詞或情態(tài)動詞之后，有時為了強調(diào)，也可置于句首。Wenevereatjunkfood.我們從不吃垃圾食品。Lucyissometimesverybusy.露西有時很忙。Icanhardlysayaword.我?guī)缀跽f不出話來。SometimesJackplayscomputergames.有時杰克玩電腦游戲。Veryoftenhegoesonline.他經(jīng)常上網(wǎng)。Usuallymyfathergetsupearly.我爸爸通常起得很早?！咀⒁狻縜lways一般不用于句首，但可用于祈使句句首。Alwaysrememberthis.要時刻記住這一點。3.對頻度副詞提問時，用howoften。-Howoftendoyouexercise?你多久鍛煉一次?-Hardlyever.幾乎從不。1．（24-25七年級上·云南·期中）Mycousinstudiesveryhard.Sheis___thefirsttogettoschool.A．a(chǎn)lways B．usually C．sometimes D．seldom2．（24-25七年級上·江蘇鹽城·期中）—Idon’tlikesweets.Whataboutyou?—Meeither,butI________havealittletogivemesomeenergy.A．sometimes

B．often C．seldom D．a(chǎn)lways3．（24-25七年級上·江蘇泰州·期中）—Youlookstrongandhealthy.___doyoudosport?—I’mafanofballgames,andI________playvolleyballafterschooleveryday.A．Howmuch;oftenB．Howlong;seldomC．Howoften;usuallyD．Howoften;never4．（24-25七年級上·江蘇南通·期中）—Isyourbrotherfreeatweekends?—Yes.He________hasmuchworktodo.A．often B．seldom C．usually D．a(chǎn)lways5．（24-25七年級上·江蘇鎮(zhèn)江·期中）—DoyouknowthestoryofDongLina?—Yes,shecan’tseetheworld,butshe________stopsfeelingtheworld.A．never B．sometimes

C．a(chǎn)lways D．seldom語法專練√√√√√cutdownUnit4

EatWell.一、重點短語1、炸魚薯條_______________

2.搭配、相配____________

3.快餐____________

4.增加_____________5.太......以至于不能_____________

6.畢竟、終于______________7.吃得好____________8.想要做某事___________________9.早餐吃...______________________

10.歡迎來到..._________________11.中餐________________

12.西餐________________13.看電影________________14.精力充沛___________________15.嘗起來不同_________________16.牛肉面_______________17.一杯茶_______________18.把...帶回去______________19.吃健康的食物__________________20.對..好；適合________________21.太多（接不可數(shù)名詞）__________22.許多__________________fishandchipsgowithfastfoodputontoo...toafteralleatwellwouldliketodosth.have...forbreakfastwelcometo...Chinesfoodwesternfoodwatchamoviebefullofenergytastedifferentbeefnoodlesacupofteabring...overeathealthyfoodbegoodto...toomuchalotof/lotsof一、重點短語23.飲食習(xí)慣________________

24.健康飲食_________________25.兩者都_________________

26.例如___________________27.增肥________________

28.心臟問題_________________

29.自己做飯___________________30.一天三頓_________________

31.感到餓____________________32.感到困_______________

33.集中___________________34.太多（接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）___________35.畢竟_______________36.遠離_________________37.按時_____________38.各種各樣的______________39.對...有害________________40.喝的東西_________________41.更喜歡；寧愿__________________42.未來________________Unit4

EatWell.eatinghabitshealthyeatingboth...and..forexampleputonweightheartproblemcookone’swonmealsthreemealsadayfeelhungryfeelsleepyfocusontoomanyafterallkeep...awayontimeallkindsof...bebadforsomethingtodrinkprefertodosthinfuture二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]1.well(副詞)好地--(形容詞)_____________（好的）2.preference(名詞)偏愛--(動詞)____________（更喜愛）3.choice(名詞)選擇--(動詞)______________（選擇）4.western(形容詞)西方的--(名詞)_____________（西方）5.chinese(形容詞)中國的--(名詞)____________（中國）6.America(名詞)美國、美洲--(形容詞)______________（美國的、美洲的）7.humorous(形容詞)幽默的--(名詞)_____________（幽默）8.more(形容詞比較級)更多的--(原級)_____________（許多的）9.eating(形容詞)飲食的--(動詞)_____________（吃）Unit4

EatWell.goodpreferchoosewestChinaAmericanhumormany/mucheat10.important(形容詞)重要的--(名詞)____________（重要性）11.weight(名詞)重量--(動詞)____________（稱重）12.later(副詞)后來--(形容詞/副詞)_____________（晚的/地）13.balanced(形容詞)平衡的--(名詞)_______________（平衡）14.sweets(名詞)糖果--(形容詞)_____________（甜的）15.salt(名詞)鹽--(形容詞)___________（咸的）16.better(比較級)更好的/地--(形容詞/副詞)_____________（好的/地）Unit4

EatWell.二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]importanceweighlatebalancesweetsaltygood/well三、核心單詞用法1.EatWell吃得好well的用法如下：①well作副詞，意為“好地；令人滿意地”，修飾動詞，表示某一動作做得好。②well作形容詞，意為“身體好”，相當(dāng)于fine／OK,right等。③well作感嘆詞，意為“嗯；好吧”，無實在意義?！就卣埂縢ood是通用詞，可以表示各種品質(zhì)方面的優(yōu)異，修飾名詞作定語，或者在句中作表語。2.taste的用法taste連系動詞，意思為“有......味道；嘗起來”，后面常跟形容詞做表語。?感官系動詞有：smell聞起來sound聽起來taste嘗起來look看起來feel摸/感覺【拓展】taste還可以做名詞，意思為“味道；滋味”；tasty

形容詞，意思為“美味的”Unit4

EatWell.3.different的用法different形容詞，意為“不同的”，反義詞same相同的。different后常接介詞from，構(gòu)成短語“bedifferentfrom”，相當(dāng)于notthesameas…?！就卣埂?）differently是副詞，意為“不同地”。2）difference是名詞，意為“不同；差異“?！局洝縟ifferent（形容詞，不同的）+ly→differently（副詞，不同地）；different（形容詞，不同的）-t+ce→difference(名詞，不同，區(qū)別)4.fish的用法（1）fish既可作可數(shù)名詞，也可以作不可數(shù)名詞。用作可數(shù)名詞指魚的條數(shù)時，單復(fù)數(shù)相同。（2）fish用作可數(shù)名詞指魚的種類時，復(fù)數(shù)形式是fishes.（3）fish作不可數(shù)名詞，意為“魚肉”。（4）fish還可以作動詞，意為“釣魚”。5.try的用法

try為動詞，意為“嘗試、試著”；try也可為名詞，意為“嘗試、試著”。trytodosth.意為“設(shè)法去做某事，盡量去做某事”，其否定形式為trynottodosth.【拓展】(1)trydoingsth.意為“試著做某事”，強調(diào)嘗試做某事。(2)tryone’sbesttodosth.意為“盡某人最大努力做某事”。(3)haveatry意為“試一試”.(4)try...on

意為“試穿”.（注意：短語“try...on”的賓語為代詞時，需要放在二者之間。）6.healthy的用法healthy形容詞，意為“健康的”，可以放在連系動詞之后作表語或放在名詞前作定語。常用搭配：keephealthy=keep/stayfit保持健康【拓展】①healthy的名詞形式為health，意為“健康”；短語：beingoodhealth身體狀況良好，身體健康②副詞形式為healthily，意為“健康地”；

其反義詞為unhealthy，意為“不健康的”。7.instead的用法instead作副詞，意為“反而；代替；而不是”，常用作狀語。【拓展】辨析instead與insteadof8.choice的用法choice為名詞，意思為“選擇”，其動詞形式為choose，意思為“選擇”。【拓展】常見搭配：makeachoice

做出選擇

havenochoicebuttodosth除了做……別無選擇choosetodosth.

選擇做某事choosesb.todosth.

選擇某人做某事choosesbas……選某人為……

choosesbsth=choosesthforsb為某人選擇某物instead副詞，后面不接其他的詞，一般情況下可不譯出，通常放在句首或句末，在句首時常用逗號隔開，表示前面的事沒做，而做了后面的事。例句：Hedoesn’tlikefootball.Instead,helikesbasketball.insteadof介詞短語，意為“代替，而不是”，后面可以跟與前面并列成分相應(yīng)的名詞、代詞、動詞-ing形式等作為介詞賓語。例句：Helikesplayingbasketballinsteadofplayingfootball.9.puton的用法puton意為＂增加（體重）；發(fā)胖＂，常與weight或具體的數(shù)值搭配使用?！就卣埂?1)puton的其他含義：①穿上；戴上

②上演；舉辦

③播放（唱片、磁帶等）(2)put的常用短語有：putoff推遲，延遲putout撲滅putaway放好，把……收起來10.weight的用法①weight為不可數(shù)名詞，譯為“重量”；常見搭配：putonweight

增加體重

loseweight

減輕體重

theweightof.........的重量②weight的動詞形式為weigh，譯為“稱重”。對重量的提問可以用以下句型：Howmuchdo/does/did...weigh?=Howheavyis/are...?11.cause的用法cause

動詞意為“造成；導(dǎo)致；引起”常用搭配：causesbtodosth導(dǎo)致某人做某事

causesb.sth.

給某人帶來某事【拓展】cause還可以作名詞，意為“原因；起因”Thesecausesledtoabadresult.這些原因?qū)е铝瞬涣嫉暮蠊?。Whatwasthecauseoftheaccident?這個事故的起因是什么？12.

sleepy的用法sleepy是sleep的形容詞形態(tài)，意思為“困倦的，瞌睡的”，可作表語和定語feelsleepy【拓展】①sleep可作延續(xù)性動詞，意為“睡覺”，如：sleepwell睡得好也可作名詞，意為“睡眠”。如：gotosleep睡覺②sleeping意思為“睡著的”可作定語；可用來修飾與睡覺有關(guān)的物品③asleep形容詞。意思為“睡著的”可作表語。常用搭配：beasleep睡著，強調(diào)狀態(tài)。fallasleep睡著，入睡，表示動作的過程。13.enough的用法enoughadj.充足的；足夠的adv.足夠地；充足地【用法】enough修飾名詞時，常放在名詞的前面；有時也可放在名詞之后；enough修飾形容詞、副詞時，常放在它們的后面。14.mean的用法mean動詞，“意思是；意味著”【詞性】①meaningn.意義；意圖：

②

meaningfuladj.有意義的；重要的

③meaninglessadj.：無意義的；不重要的【詞組】

①meantodo：打算做某事

②meandoing：意味著做某事15.serve的用法serve在此處為動詞，譯為“服務(wù)、提供”，也可譯為“接待、有用”；serve也可為名詞，譯為“發(fā)球”。

【常見搭配】servesb./sth.withsth.給某人/某物提供某物四、句型解讀1.—Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast/lunch/dinner?你早餐/午餐/晚餐通常吃什么？—Iusuallyhaveporridgefor...我通常喝粥......【詳解】句型What...forbreakfast/lunch/dinner？意為“......早餐/午餐/晚餐吃什么?”。for在此處是介詞，表示“對于；就......而言”，后面接名詞或代詞。例句：Ihaveaneggforbreakfast.我早餐吃一個雞蛋?！咀⒁狻咳蜑椴豢蓴?shù)名詞時，前面一般不加冠詞；若特指某一餐可加不定冠詞或其他限定詞。例句：Let’shavebreakfast／lunch／dinner！我們吃早／午／晚餐吧！2.Whatwouldyouliketoorder/get?你想要點什么？【詳解1】該句是服務(wù)員詢問顧客是否點餐的常用交際用語。would為情態(tài)動詞，無人稱、數(shù)變化，可以縮寫成’d如：I’d=Iwouldyou’d=youwouldhe’d=hewould

Unit4

EatWell.Wouldyoulike...的口語用法：①用于請人吃東西，意為：你要點……嗎？你要來點……嗎？例句：—Wouldyoulikeacupoftea?要來杯茶嗎？—Yes,please.Thanks.好，來一杯吧，謝謝。②用于提出邀請時征求對方意見，意為：你想……嗎？你愿意做……嗎？例句：—Wouldyouliketogotothemoviestonight?你今晚想去看電影嗎？ —I’dliketo.Whattime?我很愿意，幾點鐘？③用于詢問對方是否需要某物或是否需要某人做某事等，意為：你需要……嗎？例句：—Wouldyoulikesomehelp?你需要幫助嗎？（some不用變成any）—Yes,please.是的，請幫我一把吧。④有時可用于提出請求，意為：請你做……好嗎？例句：—Wouldyouliketoclearthetable?請你收拾桌子行嗎？—OK.行。

【拓展】wouldlike意為“想要”，語氣非常委婉。具體用法如下：①后接名詞或代詞，表示具體“要”某樣?xùn)|西。例句：I’dliketwocupsofcoffee.我要兩杯咖啡。②后接動詞不定式，表示意愿、喜愛，常用于有禮貌地提出邀請、請求或建議。例句：Iwouldliketohelpyou.我愿意幫你。③wouldlikesb.todosth.想要某人做某事。例句：I’dlikeyoutomeetthem.我想要你見他們。④當(dāng)主語是第一人稱時，would可換成should，like也可換成love。例句：Ishouldlikethecoat.我想要這件大衣。⑤Wouldyoulike...?你（們）想要……嗎？表示向?qū)Ψ教岢隹蜌獾?、有禮貌的請求、邀請、希望或詢問等。例句：Wouldyoulikeanapple?你想要個蘋果嗎？注意：它的肯定回答多用Yes,please./Yes,I’d(We’d)like(love)to./Certainly./Yes,thankyou.等；否定回答常用No,thanks./No,thankyou.等。【詳解2】order作可數(shù)名詞時，意為“點菜、訂購”，如takeone’sorder點菜；作不可數(shù)名詞時，意為“秩序，順序”，如inorder按順序【拓展】(1)CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?（點菜時/買東西通常用）(2)order可作動詞，“命令，囑咐”。常用結(jié)構(gòu)為：ordersb.todosth.“命令某人做某事”。例句：Thedoctororderedhimtostaythere.醫(yī)生囑咐他留在那里。3.WhataboutGongbaochicken?宮保雞丁怎么樣？【詳解】“Whatabout...?”相當(dāng)于“Howabout...?”，about為介詞，其后接名詞（短語）、代詞或動詞-ing形式。①表示說話者提出建議，意為“......怎么樣？”。例句：Whataboutthebluepen?藍色鋼筆怎么樣？Whatabouthavingsomestrawberries？吃些草莓怎么樣？②“How/Whatabout...？”還可以表示詢問情況，但必須和上文承接才能體現(xiàn)出具體的問題。例句：Ilikepears.Whataboutyou？我喜歡梨。你呢？【拓展】表“建議”句型①Let’s+動詞原形。我們一起做某事。例句：Let’sgoswimming.我們一起去游泳吧。②Whynot+動詞原形？=Whydon’tyou+動詞原形？為什么不做某事呢？例句：Whynotgoswimmingwithme?=Whydon’tyougoswimmingwithme?為什么不和我一起去游泳呢？③Would（Could）youplease+動詞原形？干某事好嗎？例句：Wouldyoupleasegoswimmingwithme?一起去游泳，好嗎？4.Doyouhaveanythingwithtofu?你有豆腐嗎？【詳解】anything是由any+thing構(gòu)成的復(fù)合不定代詞。復(fù)合不定代詞作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。①意為“某事；一些事”,一般用于否定句或疑問句中。例如：Canyouhearanything?你能聽到某種聲音嗎?Youmustn'teatanythinguntilyouseethedoctor.在看醫(yī)生之前不許吃任何東西。②意為“任何事”用于肯定句中。例如：Youcanaskmeanythingyouwanttoknow.你可以問我任何你想知道的事情?！就卣埂勘嫖鰁verything/something/anything/nothing①everything意為“每件事;所有事物；一切事”,可用于肯定句、疑問句或否定句中。例如:Ihopeeverythinggoeswell.我希望一切順利。Whocanknoweverything?誰能知道萬事萬物呢?②something意為“某事;某物”,常用于肯定句中,也可用于征求對方意見的疑問句中。例如:Somethingiswrongwithmyears.我的耳朵有點毛病。Jim,couldyoudosomethingforme,please?吉姆,請為我做點事好嗎?③nothing意為“沒有什么;沒有東西”。本身是否定詞，相當(dāng)于not..anything.例如:Tomsawnothing.湯姆什么也沒看見。5.Maybetheydon’tfeelhungryinthemorning,ortheyaretoobusytoeatanything.也許他們早上不餓，或者他們太忙了，什么都沒有吃。【詳解1】①too..to...“太...而不能”，通常用來表示否定含義,結(jié)構(gòu)是：too＋形容詞／副詞原級＋動詞不定式（todo）例句：He’stoobusytowritetome.他太忙了以至于沒有給我寫信。②Itistoo+形容詞+（forsb）+todosth表示的意思是太……而不能做某事例句：Itistoodifficultforhimtoanswerthisquestion.對他來說，這道題太難回答了。③too...to...結(jié)構(gòu)還可以有其否定形式,即not(never)too…to…或too…notto….這時,由于用了雙重否定,它就不再表示否定意思,而是表示肯定意思。例句：Wearenevertoooldtolearn.活到老,學(xué)到老?！就卣埂縯oo..to...結(jié)構(gòu)可與so...that...（如此...以至于）或not...enoughtodosth（不夠...做某事）互換。例句：Heistooyoungtogotoschool.

他太年輕了以至于不能上學(xué)。=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.=Heisn’toldenoughtogotoschool.1．概念及分類Wouldyoulikemilkorcoffee? 你要牛奶還是咖啡?Whichwouldyoulikebest,English,ChineseorMath?你最喜歡哪門學(xué)科，英語、語文還是數(shù)學(xué)?注：選擇疑問句是提出兩個或兩個以上可能的答案供對方選擇，一般用連詞or連接。2．選擇疑問句的句型結(jié)構(gòu)：①一般疑問句+or+被選擇的情況?Areyouadoctororanurse?你是醫(yī)生還是護士?②特殊疑問句,AorB?Howshallwego,bybusorbytaxi?我們怎么去，乘公共汽車或乘出租車?五、語法講解（一）選擇疑問句③ornot構(gòu)成的選擇疑問句Areyoureadyornot?你準(zhǔn)備好了還是沒準(zhǔn)備好?3．選擇疑問句的用法（1）一般疑問句+or+被選擇的情況?Areyouateacherorastudent?你是老師還是學(xué)生?AreyouFrenchorGerman?你是法國人還是德國人?（2）特殊疑問句,AorB?Whichisbetter,ParisorBeijing?巴黎和北京哪個更好?Howmanytimesaweekdoyouexercise,twiceorthreetimes?你每周鍛煉多少次，兩次還是三次?（3）、ornot構(gòu)成的選擇疑問句Doyouwanttobuyitornot?你想買還是不想買?Areyoucomingtotheparty,ornot?你會來參加聚會嗎，還是不會?4．選擇疑問句的答語回答選擇疑問句時，一般在所提供的備選對象范圍內(nèi)選擇，有時也要視具體情況作靈活處理，但不能用Yes/No來回答，一般用一個完整的陳述句或其簡略形式。①--Whichwouldyoulike,teaorcoffee?--Coffee.不定代詞作簡略回答：(all,both,either,neither,none)不定代詞的回答比較靈活--Wouldyoulikecoffeeortea?--Either,I’msothirsty（口渴的）.1．（23-24七年級下·吉林長春·期末）—Doesyoursisterhavecurlyhairorstraighthair?—________A．Yes,shedoes. B．No,shedoesn’t.

C．Shorthair. D．Curlyhair.2．（23-24七年級下·吉林長春·期末）—Canyousingordance?

—________.A．Yes,Ican

B．No,Ican’t C．Icanswim D．Icansing.3．（22-23七年級下·吉林長春·期末）—Doyoulikeswimmingorfootball?—_________.I’mafraidofwater.A．Yes,Ido

B．No,Idon’t C．Swimming D．Football4．（21-22七年級下·廣西河池·期中）—Cindy,whatcanyouplay,theviolin________thepiano?

—Icanplaythepiano.A．but B．a(chǎn)nd C．so

D．or5．（20-21七年級下·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·期末）—Doyouwanttoplaytheguitarordancetodisco?—________.A．Yes,Ido.

B．No,Ican’t.C．Iwanttodancetodisco. D．Yes,Iwanttoplaytheguitar.語法專練√√√√√1.wouldlike的基本用法①wouldlikesth想要某物Iwouldlikesomeapples我想要一些蘋果②wouldliketodosh想要/愿意做某事Myparentswouldliketomeetyou.我父母想見見你。③wouldlikesb.todosh想要某人做某事I'dlikeyoutojoinus我想讓你加入我們。2.wouldlike的疑問句及其回答①Wouldyoulikea/an/some...?你想要......嗎？肯定回答：Yes,please.否定回答：No,thanks.②Wouldyouliketodo...?你想/愿意做......嗎？肯定回答：Yes/Sure,I'dlike/loveto.

否定回答：Sorry/I'dloveto,but...五、語法講解（二）wouldlike的用法③-Whatwouldyoulike?你想要什么？-I'dlike...④Whatwouldyouliketodo?你想做什么？-I'dliketo...-Wouldyoulikesometea?你想喝點兒茶嗎？-Yes,please.是的，我想。/No,thanks.不，謝謝。-Wouldyouliketogotothemovieswithme?你愿意和我去看電影嗎?-Yes,I'dloveto.是的，我愿意。/I'dloveto,butI'mbusy.我想去，但我很忙。-Whatwouldyoulike?你想要什么？-I'dlikesomeeggs.我想要些雞蛋。1．（23-24七年級上·廣東廣州·期末）Ilike________forawalkaftersuppereveryday,buttodayIwouldlike________athomebecauseit’stoocoldoutside.A．togo;staying

B．go;tostayC．togo;stay

D．going;tostay2．（20-21七年級下·廣東江門·期末）—Would