2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第三課 第一框 偉大的改革開放教學(xué)實(shí)錄 部編版第一冊

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第三課第一框偉大的改革開放教學(xué)實(shí)錄部編版第一冊主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“偉大的改革開放”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解改革開放的歷史背景、重要意義和取得的成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和社會責(zé)任感。通過分析改革開放對國家、社會和人民生活的影響，激發(fā)學(xué)生對改革開放的認(rèn)同感和自豪感，為今后的人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維，使其能夠從歷史的角度理解改革開放的意義和影響。

2.增強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。

3.提升學(xué)生的法治意識，使學(xué)生理解改革開放與法治建設(shè)的關(guān)系。

4.培養(yǎng)學(xué)生的公共參與能力，激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展和國家政策的熱情。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：改革開放的歷史背景。強(qiáng)調(diào)改革開放是在中國社會主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期的歷史條件下，為了解決發(fā)展中的問題而進(jìn)行的偉大變革。

-重點(diǎn)二：改革開放的偉大成就。具體闡述改革開放在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各個(gè)領(lǐng)域的具體成就，如農(nóng)村改革、城市經(jīng)濟(jì)體制改革、對外開放等。

-重點(diǎn)三：改革開放的意義。引導(dǎo)學(xué)生理解改革開放對于中國現(xiàn)代化建設(shè)、民族復(fù)興的重要意義，以及其對世界的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：改革開放的復(fù)雜性和多樣性。幫助學(xué)生理解改革開放過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及不同地區(qū)、不同領(lǐng)域改革的差異性。

-難點(diǎn)二：改革開放的歷史評價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生客觀、全面地評價(jià)改革開放的歷史地位和作用，避免片面和極端的觀點(diǎn)。

-難點(diǎn)三：改革開放與社會主義的關(guān)系。幫助學(xué)生理解改革開放與堅(jiān)持社會主義基本制度的一致性，以及如何正確處理改革開放與社會主義建設(shè)的關(guān)系。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、筆記本電腦、電子白板。

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、政治學(xué)科學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

-信息化資源：改革開放相關(guān)歷史圖片、視頻資料、新聞報(bào)道。

-教學(xué)手段：PPT課件、案例分析、小組討論、角色扮演。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對改革開放的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道我國改革開放以來發(fā)生了哪些巨大的變化嗎？”

展示一些關(guān)于改革開放前后的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受改革開放的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹改革開放的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.改革開放基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解改革開放的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解改革開放的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹改革開放的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.改革開放案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解改革開放的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的改革開放案例進(jìn)行分析，如深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解改革開放的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用改革開放的理念解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與改革開放相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“改革開放對教育的影響”或“改革開放對環(huán)境保護(hù)的挑戰(zhàn)”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對改革開放的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)改革開放的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括改革開放的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)改革開放在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用改革開放的理念。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于改革開放的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們思考如何將改革開放的精神應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。知識點(diǎn)梳理1.改革開放的歷史背景

-改革開放是在中國社會主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期的歷史條件下進(jìn)行的。

-面對計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端和外部環(huán)境的壓力，改革開放成為解決發(fā)展問題的必然選擇。

2.改革開放的基本原則

-堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，即堅(jiān)持社會主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。

-堅(jiān)持改革開放，推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善。

3.改革開放的主要成就

-經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的成就：GDP持續(xù)高速增長，人民生活水平顯著提高，經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅增強(qiáng)。

-政治領(lǐng)域的成就：政治體制改革深入推進(jìn)，民主法治建設(shè)取得重大進(jìn)展。

-文化領(lǐng)域的成就：文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，民族文化自信心增強(qiáng)。

-社會領(lǐng)域的成就：社會保障體系逐步完善，人民生活水平不斷提高。

-外交領(lǐng)域的成就：國際地位不斷提高，積極參與全球治理。

4.改革開放的偉大意義

-改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

-改革開放為中國特色社會主義制度注入了新的活力，為中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

-改革開放對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，為世界和平與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

5.改革開放的歷史評價(jià)

-改革開放是中國歷史上的一次偉大革命，是具有深遠(yuǎn)意義的偉大事業(yè)。

-改革開放是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大實(shí)踐，為中國特色社會主義制度注入了新的活力。

-改革開放是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，為中國特色社會主義道路提供了有力支撐。

6.改革開放與社會主義的關(guān)系

-改革開放與堅(jiān)持社會主義基本制度是一致的，都是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。

-改革開放是社會主義制度的自我完善和發(fā)展，有利于鞏固和發(fā)展社會主義制度。

-改革開放要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保改革開放沿著正確方向前進(jìn)。

7.改革開放的啟示

-堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。

-堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，推動全體人民共享改革開放成果。

-堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷豐富和發(fā)展中國特色社會主義理論體系。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探討了改革開放這一重要主題。通過學(xué)習(xí)，我們了解到改革開放的歷史背景、基本原則、主要成就、偉大意義以及與社會主義的關(guān)系。以下是本節(jié)課的要點(diǎn)總結(jié)：

1.改革開放是在中國社會主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期的歷史條件下進(jìn)行的，是解決發(fā)展問題的必然選擇。

2.改革開放堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善。

3.改革開放在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、外交等領(lǐng)域取得了顯著成就，為中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，為中國特色社會主義制度注入了新的活力。

5.改革開放與堅(jiān)持社會主義基本制度是一致的，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗(yàn)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，以下進(jìn)行當(dāng)堂檢測：

1.簡述改革開放的歷史背景和意義。

2.列舉改革開放在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、外交等領(lǐng)域取得的成就。

3.解釋改革開放與堅(jiān)持社會主義基本制度的關(guān)系。

4.分析改革開放對當(dāng)代中國的影響。

5.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓Ω母镩_放的認(rèn)識和體會。

檢測結(jié)束后，教師對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，針對學(xué)生的不足之處進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。同時(shí)，教師可以根據(jù)學(xué)生的反饋，對教學(xué)過程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以提高教學(xué)效果。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了改革開放這一重要主題?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我覺得自己有幾點(diǎn)體會和反思。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我通過展示改革開放前后的圖片和視頻，讓學(xué)生直觀感受到改革開放帶來的巨大變化，這樣的方式似乎挺有效的，學(xué)生們看起來都很投入。不過，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于改革開放的背景和意義還是有些模糊，這可能是因?yàn)樗麄儗v史的了解不夠深入。所以，我打算在接下來的教學(xué)中，加入更多與歷史相關(guān)的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立更全面的歷史觀。

其次，我在講解改革開放的基本原則和主要成就時(shí)，盡量用通俗易懂的語言，結(jié)合實(shí)際的案例來講解。我發(fā)現(xiàn)，這樣學(xué)生們更容易理解。比如，我通過講述農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施過程，讓學(xué)生們明白了改革開放是如何一步步深入到農(nóng)村的。但是，我也注意到，有些學(xué)生對于改革開放的復(fù)雜性還是難以把握，這可能需要我在今后的教學(xué)中，更加注重邏輯性和系統(tǒng)性。

在教學(xué)管理方面，我嘗試了小組討論的方式，讓學(xué)生們在討論中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種互動式的教學(xué)方法，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也鍛煉了他們的合作能力。不過，我也發(fā)現(xiàn)，在討論過程中，有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)。針對這個(gè)問題，我打算在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵學(xué)生參與討論，提高他們的自信心。

當(dāng)然，教學(xué)中也存在一些不足。比如，有些學(xué)生對改革開放的歷史背景和意義理解不夠深入，這可能需要我在今后的教學(xué)中，更加注重歷史知識的鋪墊。另外，我在課堂管理上還需要更加細(xì)致，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到教學(xué)中來。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施：

1.在教學(xué)中，增加歷史知識的講解，幫助學(xué)生建立更全面的歷史觀。

2.在講解復(fù)雜概念時(shí)，采用更加清晰、邏輯性強(qiáng)的教學(xué)方法。

3.在課堂管理上，更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，確保每個(gè)學(xué)生都能得到關(guān)注和參與。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的互動，鼓勵他們積極參與討論，提高他們的自信心。典型例題講解1.例題：

改革開放以來，我國農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，這一制度的主要目的是什么？

答案：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要目的是調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.例題：

改革開放以來，我國城市經(jīng)濟(jì)體制改革的主要內(nèi)容包括哪些？

答案：城市經(jīng)濟(jì)體制改革主要包括國有企業(yè)改革、價(jià)格改革、金融體制改革、社會保障制度改革等。

3.例題：

改革開放以來，我國對外開放的主要形式有哪些？

答案：我國對外開放的主要形式包括設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開放沿海港口城市、建立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、加入世界貿(mào)易組織等。

4.例題：

改革開放以來，我國在政治體制改革方面取得了哪些進(jìn)展？

答案：政治體制改革方面取得了以下進(jìn)展：推進(jìn)民主法治建設(shè)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、完善人民代表大會制度、深化行政體制改革等。

5.例題：

改革開放以來，我國在文化領(lǐng)域取得了哪些成就？

答案：文化領(lǐng)域取得的成就包括：文化事業(yè)蓬勃發(fā)展、民族文化自信心增強(qiáng)、文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)、文化交流與合作日益廣泛等。

補(bǔ)充說明：