齊齊哈爾大學(xué)《講座外泌體及其內(nèi)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)齊齊哈爾大學(xué)

《講座外泌體及其內(nèi)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程中，第二信使起著重要的作用。以下關(guān)于第二信使的描述，不準(zhǔn)確的是：（）A.包括cAMP、cGMP等B.由第一信使激活產(chǎn)生C.直接調(diào)節(jié)細(xì)胞的生理活動(dòng)D.作用效果持久2、在動(dòng)物的行為研究中，有一種行為是由本能驅(qū)動(dòng)，不需要學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，而另一種行為則是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)獲得的。以下關(guān)于本能行為和學(xué)習(xí)行為的描述，哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（）A.本能行為是生來(lái)就有的，具有物種特異性B.學(xué)習(xí)行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境的變化C.本能行為一旦形成就不會(huì)改變，學(xué)習(xí)行為則具有較大的可塑性D.所有動(dòng)物都只具有本能行為或?qū)W習(xí)行為中的一種3、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用。以下關(guān)于生物膜系統(tǒng)的描述，錯(cuò)誤的是：（）A.生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以與細(xì)胞膜、核膜直接相連，也可以通過(guò)囊泡與高爾基體膜間接相連C.各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似，但功能各不相同，這取決于膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量D.生物膜系統(tǒng)將細(xì)胞分隔成多個(gè)區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而互不干擾，從而提高了細(xì)胞的代謝效率4、細(xì)胞呼吸過(guò)程中，電子傳遞鏈位于線粒體內(nèi)膜上，由一系列電子載體組成。以下關(guān)于電子傳遞鏈的描述，哪種說(shuō)法是正確的？電子傳遞鏈的最終電子受體是：（）A.氧氣B.二氧化碳C.水D.質(zhì)子5、在微生物的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型中，自養(yǎng)型微生物和異養(yǎng)型微生物有著不同的代謝方式。以下哪種微生物屬于自養(yǎng)型？（）A.大腸桿菌B.乳酸菌C.藍(lán)藻D.酵母菌6、免疫系統(tǒng)的功能異常會(huì)導(dǎo)致疾病的發(fā)生。以下關(guān)于免疫失調(diào)疾病的敘述，錯(cuò)誤的是：（）A.過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體再次接受相同過(guò)敏原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂B.自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病C.免疫缺陷病是由于免疫系統(tǒng)發(fā)育不全或遭受損害而導(dǎo)致的免疫功能缺陷或缺失引起的疾病D.艾滋病是一種免疫缺陷病，主要通過(guò)空氣傳播，目前還沒(méi)有有效的治療方法7、DNA是遺傳物質(zhì)的重要載體。以下關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是：（）A.DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)B.DNA中的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，A與T配對(duì)，G與C配對(duì)C.DNA分子的多樣性是由堿基對(duì)的排列順序決定的D.DNA只存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中不存在DNA8、植物的激素調(diào)節(jié)對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的調(diào)控作用。以下哪種激素在促進(jìn)植物莖的伸長(zhǎng)方面起著主要作用？（）A.生長(zhǎng)素B.赤霉素C.細(xì)胞分裂素D.脫落酸9、免疫系統(tǒng)是生物體抵御病原體入侵的重要防線，包括先天性免疫和適應(yīng)性免疫。當(dāng)病原體首次入侵機(jī)體時(shí)，適應(yīng)性免疫需要一定的時(shí)間才能啟動(dòng)。在適應(yīng)性免疫中，B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞發(fā)揮著關(guān)鍵作用。以下關(guān)于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的激活過(guò)程，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.B淋巴細(xì)胞直接識(shí)別病原體，T淋巴細(xì)胞需要抗原提呈細(xì)胞的輔助B.T淋巴細(xì)胞直接識(shí)別病原體，B淋巴細(xì)胞需要抗原提呈細(xì)胞的輔助C.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都直接識(shí)別病原體D.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都需要抗原提呈細(xì)胞的輔助10、生物的種群動(dòng)態(tài)受到多種因素的影響。假設(shè)有一個(gè)昆蟲(chóng)種群，其數(shù)量在一年中呈現(xiàn)明顯的季節(jié)性波動(dòng)。以下哪種因素最有可能是導(dǎo)致這種波動(dòng)的主要原因？（）A.天敵數(shù)量的季節(jié)性變化B.食物資源的可獲得性隨季節(jié)改變C.氣候變化導(dǎo)致的繁殖率變化D.以上因素共同作用11、細(xì)胞凋亡過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生一系列形態(tài)和生化變化，最終被吞噬細(xì)胞清除。以下關(guān)于細(xì)胞凋亡過(guò)程的描述，哪種說(shuō)法是正確的？細(xì)胞凋亡過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)染色質(zhì)的變化是：（）A.染色質(zhì)凝集B.染色質(zhì)解聚C.染色質(zhì)復(fù)制D.染色質(zhì)斷裂12、在生物進(jìn)化的證據(jù)中，以下哪種證據(jù)為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)？（）A.化石證據(jù)B.比較解剖學(xué)證據(jù)C.胚胎學(xué)證據(jù)D.分子生物學(xué)證據(jù)13、在細(xì)胞呼吸過(guò)程中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都會(huì)產(chǎn)生能量。以下關(guān)于無(wú)氧呼吸的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.產(chǎn)生的能量較少B.不需要氧氣參與C.產(chǎn)物都是酒精和二氧化碳D.某些生物只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸14、DNA的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)，由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成，堿基之間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。以下關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的描述，哪種說(shuō)法是正確的？在DNA分子中，與鳥(niǎo)嘌呤（G）配對(duì)的堿基是：（）A.腺嘌呤（A）B.胸腺嘧啶（T）C.胞嘧啶（C）D.尿嘧啶（U）15、在分子生物學(xué)領(lǐng)域，中心法則描述了遺傳信息從DNA到RNA再到蛋白質(zhì)的流動(dòng)過(guò)程。但后來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)，某些病毒的遺傳信息傳遞過(guò)程存在特殊情況。以下關(guān)于中心法則的擴(kuò)展和補(bǔ)充，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.RNA可以自我復(fù)制，DNA不能自我復(fù)制B.遺傳信息可以從RNA流向DNAC.蛋白質(zhì)可以直接指導(dǎo)DNA的合成D.遺傳信息只能從DNA流向RNA二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）深入探討生物遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)歷程，從早期的蛋白質(zhì)遺傳學(xué)說(shuō)，到最終確定DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)，分析這些研究對(duì)生命科學(xué)發(fā)展的重要意義。2、（本題5分）詳細(xì)論述植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控作用，包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯的生理功能和作用機(jī)制，舉例說(shuō)明植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用（如促進(jìn)生根、控制果實(shí)成熟等）。3、（本題5分）分析基因表達(dá)調(diào)控的多層次機(jī)制，包括轉(zhuǎn)錄水平、轉(zhuǎn)錄后水平、翻譯水平和翻譯后水平的調(diào)控方式，并探討其在細(xì)胞分化和生物體適應(yīng)環(huán)境變化中的意義。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入分析細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)，包括內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體和液泡等細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，探討內(nèi)膜系統(tǒng)在蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸，以及物質(zhì)代謝和細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定中的作用。2、（本題5分）詳細(xì)分析植物的水分和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)吸收機(jī)制，研究植物根系對(duì)水分的吸收方式（滲透吸水、主動(dòng)吸水）和水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑（木質(zhì)部）。分析植物根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收方式（主動(dòng)吸收、被動(dòng)吸收）和運(yùn)輸機(jī)制（共質(zhì)體途徑、質(zhì)外體途徑）。探討植物如何通過(guò)調(diào)節(jié)根系結(jié)構(gòu)和生理功能來(lái)適應(yīng)不同的水分和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)條件。舉例說(shuō)明水分和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)失衡對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量的影響。3、（本題5分）深入探討生物技術(shù)中的生物芯片技術(shù)。描述生物芯片的類(lèi)型，如基因芯片、蛋白質(zhì)芯片和組織芯片等，分析生物芯片的工作原理和制作流程。探討生物芯片在基因表達(dá)分析、疾病診斷、藥物篩選和生物研究中的應(yīng)用和發(fā)展前景。4、（本題5分）生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境相互作用的統(tǒng)一整體，詳細(xì)論述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物環(huán)境）和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)），生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)（碳循環(huán)、氮循環(huán)、水循環(huán)等）和能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)。分析生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能（如氣候調(diào)節(jié)、土壤保持、水源涵養(yǎng)）和生態(tài)系統(tǒng)面臨的威脅（如氣候變化、生物多樣性喪失、環(huán)境污染）及應(yīng)對(duì)策略。5、（本題5分）深入分析植物的光合作用與呼吸作用的協(xié)同與平衡，包括光呼吸的作用和調(diào)控，探討在不同環(huán)境條件下光合作用和呼吸作用對(duì)植物生長(zhǎng)和生存的影響。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在一個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)中，一種主要的浮游植物是許多海洋生物的食物來(lái)源。由于海水溫度的上升，這種浮游植物的生長(zhǎng)和繁殖模式發(fā)生了改變。請(qǐng)?zhí)接戇@種變化對(duì)以其為食的各類(lèi)海洋生物（如小型魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、蝦類(lèi)等）的生存、生長(zhǎng)和繁殖的影響，以及可能對(duì)整個(gè)海洋食物鏈和生態(tài)平衡產(chǎn)生的