黑龍江省齊齊哈爾市2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
黑龍江省齊齊哈爾市2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
黑龍江省齊齊哈爾市2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
黑龍江省齊齊哈爾市2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
黑龍江省齊齊哈爾市2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

黑龍江省齊齊哈爾市2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.不改變3.4的大小,把它改寫成以0.001為單位的小數(shù)是(________).2.有兩根長(zhǎng)度分別是5cm和10cm的小棒,再添上一根小棒可以圍成一個(gè)三角形,則這根小棒的長(zhǎng)度最短是(________)cm,最長(zhǎng)是(________)cm。(長(zhǎng)度取整厘米數(shù))3.2017年5月,陳阿姨一家要到美國(guó)旅游需要兌換美元,依據(jù)當(dāng)時(shí)的匯率,1元人民幣可以兌換0.1456美元,那么10000元人民幣可以兌換(_______)美元。4.一個(gè)三角形的最大內(nèi)角度數(shù)等于另兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和,這個(gè)三角形一定是(______)三角形。5.已知28×12=336,那么0.28×(______)=33.6,2.8×(______)=0.0336。6.條形統(tǒng)計(jì)圖是用(________)表示(________),可以直觀的反映出數(shù)量的多少。7.三角形的兩邊長(zhǎng)分別是7厘米和11厘米,則另一邊的長(zhǎng)可能是(________)cm。(邊長(zhǎng)取整厘米數(shù))8.把0.7、0.6、0.609、0.66按從小到大排列

________<________<________<________。9.3.050t=(______)噸(______)千克6元5角4分=(______)元0.75平方分米=(______)平方厘米4千米65米=(______)米10.在小路的一側(cè)插彩旗(兩端都插),每隔5米插一面,一共插了20面,這條小路長(zhǎng)(____)米.二、選擇題(每題2分,共10分)11.笑笑搭一個(gè),從上面看到的形狀是()。A. B. C.12.已知a÷b=0,下面的說(shuō)法正確的是().A.a(chǎn)一定是0 B.b一定是0 C.a(chǎn)、b都是013.甜甜本學(xué)期四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分別是85分、93分、94分、88分,用一個(gè)公平的成績(jī)來(lái)代表甜甜本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)是()。A.88 B.90 C.9214.用豎式計(jì)算。7.19+10.98=()。A.18.17 B.25.56 C.2.24 D.17.1815.x=5是下列方程()的解。A.x+5=11 B.2x-5=10 C.4x+5=25三、判斷題(每題2分,共16分)16.近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)只有一個(gè)。(________)17.?dāng)?shù)對(duì)(4,X)和數(shù)對(duì)(4,y)表示的位置在同一行上。__________。18.。(______)19.1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0(____)20.有一個(gè)角是60°的等腰三角形一定是(_______)三角形.21.a(chǎn)2和2a表示的意義相同.

(_______)22.三角形越大,它的內(nèi)角和就越大.(________)23.與□×98相等(□是一個(gè)兩位數(shù))的算式應(yīng)該是□×100-□×2。(______)四、計(jì)算題(每題6分,共18分)24.直接寫出得數(shù)。5.17-1=

2.8×100=

35.5÷10=0.15+4=

5.02+3.1=

6.83-1.7=25.用豎式計(jì)算。450×28=136×27=603×14=26.列豎式計(jì)算,打“★”的要驗(yàn)算。7.24+9.86=56.47-39.58=★36.5-10.75=五、解答題(每題6分,共36分)27.要把這些蘋果運(yùn)完,怎樣租車最合算?需要多少運(yùn)費(fèi)?28.根據(jù)平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖完成下面的統(tǒng)計(jì)表,并回答問(wèn)題2014年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下表。(年平均氣溫保留整數(shù))2014年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖第一季度第二季度第三季度第四季度年平均氣溫北京市(_____)(_____)(_____)(_____)(_____)桂林市(_____)(_____)(_____)(_____)(_____)(2)兩地平均氣溫最接近的是(_______)季度,平均氣溫差距最大的是(_________)季度。(3)一年中,(________)市的平均氣溫比較高,(___________)市的平均氣溫變化較大。29.解方程。5.34+χ=30.67χ=17.5x+5χ=3630.(1)聰聰只有9元,他能買哪兩樣物品?(2)明明付給售貨員10元,他可能買了哪兩樣物品?31.下面是三年級(jí)部分同學(xué)喜歡的球類運(yùn)動(dòng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)你填一填.喜歡乒乓球的王星李萌孫艷何娟張萌李青徐海喜歡籃球的王曉孫艷王星楊飛孟蝶常笑李青(1)把統(tǒng)計(jì)表中的姓名填在合適的圈里.(2)一共調(diào)查了()人.(3)只喜歡乒乓球的有()人,只喜歡籃球的有()人,兩種球都喜歡的有()人.32.張叔叔開車以78.6千米/時(shí)的速度從A市到B市,1.8小時(shí)后還差15.65千米到達(dá)B市,A、B兩市之間相距多少千米?

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、3.400【解析】略2、614【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊;據(jù)此可知,5+10=15(cm),10-5=5(cm),則第三根小棒的長(zhǎng)度要小于15cm,大于5cm。【詳解】5+10=15(cm),10-5=5(cm)則根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,第三根小棒的長(zhǎng)度要小于15cm,大于5cm。也就是這根小棒的長(zhǎng)度最短是6cm,最長(zhǎng)是14cm。故答案為:6;14?!军c(diǎn)睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系,需熟練掌握。3、1456【解析】略4、直角【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和可知,三角形的三個(gè)角度數(shù)之和為180度,其中最大的內(nèi)角度數(shù)等于另兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和,則最大的內(nèi)角度數(shù)=180÷2=90度,再根據(jù)直角三角形的定義:有一個(gè)角是直角的三角形稱作直角三角形進(jìn)行解答。【詳解】根據(jù)分析可知,一個(gè)三角形的最大內(nèi)角度數(shù)等于另兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和,這個(gè)三角形一定是直角三角形。故答案為:直角?!军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是解決本題的關(guān)鍵。5、1200.012【分析】積由336到33.6,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位,一個(gè)乘數(shù)28的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,則另一個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)一位,據(jù)此來(lái)填空。積由336到0.0336,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了四位,一個(gè)乘數(shù)28的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,則另一個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)三位,據(jù)此來(lái)填空?!驹斀狻?2的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)一位是120,所以0.28×120=33.6;12的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)三位是0.012,所以2.8×0.012=0.0336。故答案為:120;0.012【點(diǎn)睛】考查學(xué)生們對(duì)于乘數(shù)小數(shù)點(diǎn)位置的變化引起積的小數(shù)點(diǎn)變化的掌握情況,要注意:擴(kuò)大倍數(shù),小數(shù)點(diǎn)右移;縮小倍數(shù),小數(shù)點(diǎn)左移。6、直條的長(zhǎng)短數(shù)量的多少【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖一般簡(jiǎn)稱“條形圖”,也叫“直條圖”,使用直條的長(zhǎng)短表述數(shù)量的多少,從條形統(tǒng)計(jì)圖中可直觀地看出各個(gè)數(shù)量的多少?!驹斀狻織l形統(tǒng)計(jì)圖是用(直條的長(zhǎng)短)表示(數(shù)量的多少),可以直觀的反映出數(shù)量的多少。故答案為:直條的長(zhǎng)短;數(shù)量的多少?!军c(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的含義,屬于基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)熟練掌握。7、5(答案不唯一)【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊;據(jù)此即可解答?!驹斀狻?+11=18(厘米)11-7=4(厘米)三角形第三邊的長(zhǎng)度大于4厘米小于18厘米(邊長(zhǎng)取整厘米數(shù)),所以第三條邊的長(zhǎng)可能是5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米、11厘米、12厘米、13厘米、14厘米、15厘米、16厘米或17厘米。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)三角形三邊之間關(guān)系的掌握和靈活運(yùn)用。8、0.60.6090.660.7【解析】比較小數(shù)的大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;十分位上的數(shù)也相同的,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……,據(jù)此解答.9、3506.54754065【分析】把3.050t化成幾噸幾千克:整數(shù)部分是3噸,把0.05噸化成千克做單位,用0.05×1000=50千克;把6元5角4分化成幾元:整數(shù)部分是6元,把5角化成用元做單位,用5÷10=0.5元;把4分化成用元做單位,4÷100=0.04元,6+0.5+0.04=6.54元;把0.75平方分米化成用平方厘米做單位:0.75×100=75平方厘米;把4千米65米化成用米做單位:先把4千米化成米數(shù),用4乘進(jìn)率1000,然后再加上65,等于4065米?!驹斀狻?.050t=3噸50千克6元5角4分=6.54元0.75平方分米=75平方厘米4千米65米=4065米【點(diǎn)睛】低級(jí)單位換化成高級(jí)單位除以它們之間的進(jìn)率;高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位乘他們之間的進(jìn)率。10、95【解析】小路一側(cè)插彩旗,兩端都插,那么間隔數(shù)=彩旗數(shù)-1=20-1=19,小路的總長(zhǎng)=間距×間隔數(shù)=5×19=95(米).二、選擇題(每題2分,共10分)11、B【分析】觀察圖形可知,從上面看到的是,從前面看到的是,從左面看到的是;據(jù)此解答即可。【詳解】從上面看到的形狀是。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。12、A【分析】根據(jù)除法的意義(0不能作除數(shù))解答即可【詳解】A:被除數(shù)可以是0,此項(xiàng)正確;B:b為除數(shù)不能為0,此項(xiàng)不正確;C:a可以是0,但b不能為0,此項(xiàng)不正確故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要考查除法的意義(0不能作除數(shù))。13、B【分析】首先把甜甜四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)相加,然后再除以4,求出甜甜的平均成績(jī)是多少分即可解答?!驹斀狻坑闷骄挚梢员容^公平的代表甜甜本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)是:(85+93+94+88)÷4=360÷4=90(分)故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)的含義以及求法的應(yīng)用。14、A【分析】計(jì)算小數(shù)加減法,先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,再按照整數(shù)計(jì)算方法計(jì)算。【詳解】7.19+10.98=18.17故答案為:A【點(diǎn)睛】考查學(xué)生的計(jì)算能力,細(xì)心計(jì)算即可。15、C【分析】解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì):等式的兩邊同時(shí)加減乘除相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立,據(jù)此求出各選項(xiàng)方程的解,然后再判斷?!驹斀狻窟x項(xiàng)A,x+5=11解:x+5-5=11-5x=6選項(xiàng)B,2x-5=10解:2x-5+5=10+52x=152x÷2=15÷2x=7.5選項(xiàng)C,4x+5=25解:4x+5-5=25-54x=204x÷4=20÷4x=5故答案為:C【點(diǎn)睛】解答此類題目時(shí)只要依據(jù)等式的性質(zhì),解出方程即可,解答時(shí)注意等號(hào)對(duì)齊。三、判斷題(每題2分,共16分)16、×【分析】5.69是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的5.69比原數(shù)小,“五入”得到的5.69比原數(shù)大,由此即可判斷解答問(wèn)題。【詳解】近似數(shù)是5.69的三位小數(shù),“四舍”得到的5.69有:5.691,5.692,5.693,5.694;

“五入”得到的5.69有:5.685,5.686,5.687,5.688,5.689;

所以近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)不止一個(gè),故此說(shuō)法不正確。

故答案為:×【點(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。17、×【解析】略18、√【分析】一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。┤舾杀叮?除外),另一個(gè)因數(shù)縮?。ɑ驍U(kuò)大)相同的倍數(shù),積不變;據(jù)此解答?!驹斀狻?66×8+111×52=111×6×8+111×52=111×48+111×52故答案為:√【點(diǎn)睛】此題考查了積不變性質(zhì)的靈活運(yùn)用,要注意觀察算式的特點(diǎn)。19、×【分析】加減法屬于同級(jí)運(yùn)算,同級(jí)運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行,據(jù)此即可解答。【詳解】1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-1.5+0.9=0.9+0.9=1.8故答案為:錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生小數(shù)加減法及運(yùn)算順序知識(shí)的掌握。20、等邊【分析】由等腰三角形的特點(diǎn)可知:等腰三角形的兩個(gè)底角相等,再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度,即可求得三角形的另外兩個(gè)角的度數(shù),從而判斷這個(gè)等腰三角形.【詳解】假設(shè)已知度數(shù)的角是底角,則另一個(gè)底角也是60°,于是求得頂角為180°﹣60°×2=60°,所以這個(gè)三角形是等邊三角形;假設(shè)這個(gè)角是頂角,則每個(gè)底角的度數(shù)為(180°﹣60°)÷2=60°,所以這個(gè)三角形是等邊三角形.【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是:等腰三角形和等邊三角形的特點(diǎn)以及三角形的內(nèi)角和定理.21、×【詳解】略22、×【分析】依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度即可作答.【詳解】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°,且這個(gè)數(shù)值是固定不變的,所以說(shuō)“三角形越大,內(nèi)角和越大”是錯(cuò)誤的.23、√【分析】把98看成100-2,此時(shí)算式就變成□×(100-2),利用乘法分配律計(jì)算?!驹斀狻肯扔^察數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)98非常接近100,此時(shí)可把98看作100-2,然后再利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算:□×98=□×(100-2)=□×100-□×2,所以這句話正確?!军c(diǎn)睛】本題考查乘法分配律的拓展,兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相乘,可以用兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘,再相減,結(jié)果不變。當(dāng)在算式中發(fā)現(xiàn)有數(shù)非常接近整百數(shù)時(shí),可以寫成整百數(shù)減(加)一個(gè)數(shù)湊成接近整百的數(shù),進(jìn)行解答。四、計(jì)算題(每題6分,共18分)24、4.17;280;3.55;4.15;8.12;5.13。【分析】根據(jù)小數(shù)乘除法的計(jì)算方法以及小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻?.17-1=4.172.8×100=28035.5÷10=3.550.15+4=4.155.02+3.1=8.126.83-1.7=5.13【考點(diǎn)】小數(shù)加減法要注意數(shù)位對(duì)齊,小數(shù)乘除法的口算,要注意小數(shù)點(diǎn)的位置。25、12600;3672;8442【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù),先用兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字乘三位數(shù),再用兩位數(shù)的十位數(shù)字乘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論