黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)2025屆數(shù)學(xué)三下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)2025屆數(shù)學(xué)三下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．計算教室的面積用（）作單位比較合適。A．平方米 B．平方分米 C．米2．平安小學(xué)全校同學(xué)為圖書館捐書930本，全校有6個年級，每個年級有5個班，平均每個班捐書多少本？正確的列式為（）A．930÷6 B．930÷5×6 C．930÷（6×5）3．下列算式中，積是四位數(shù)的是（）。A．20×49 B．19×50 C．20×50 D．18×404．某商店的營業(yè)時間如下：8:00——11:00,13:00——20:30，這個商店一天共營業(yè)（）。A．7小時30分鐘 B．8小時30分鐘C．9小時30分鐘 D．10小時30分鐘5．3.45讀作()．A．三點四十五 B．三點四五 C．三四五二、認(rèn)真辨析，我會判。6．今年5月1日是星期五，六月一日是星期一。（________）7．250×4的積的末尾有兩個0.（_________）8．明明的生日是教師節(jié)的前一天，這一天是8月30日。（_____）9．火車方向盤的運動都是平移．（______）10．把一筐蘋果平均分成5份，4份是這筐蘋果的。（______）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．的商是（________）位數(shù)；的積的末尾有（________）個0。12．喜洋洋超市1千克香蕉7.9元，今天正好搞促銷活動，每千克便宜1.2元，李奶奶買了2千克香蕉要花（______）元錢．13．小黑、小白和小灰三只兔朋友見面了，每兩只小兔握一次手，三只小兔一共握了（______）次手。14．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。6千克________5900克83－（25＋15）________83－25＋157508________780532÷4÷2________32÷（4×2）15．一批桌子共36張，將這批桌子平均分給6個班級，平均每個班級分到，也就是（）張桌子。如果平均分給9個班，那么8個班分得這批桌子的。16．12×30的積是（______）位數(shù)，15×20的積的末尾有（______）個0。17．2年=（__________）個月800分米=（__________）米4000千克=（__________）噸（__________）厘米=50分米18．猜一猜，選一選。①②③④⑤⑥能剪出的是（______）號，能剪出的是（______）號。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．我會口算。20．列豎式計算，帶※的要驗算．9.3＋15.8＝※36×25＝10－5.7＝264÷6＝21．遞等式計算。800－600÷2（359＋666）÷519×（566－288）45＋55×28（27＋36）×2418×39－360376－（225－26）132－354÷6五、動手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．23．連一連．24．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、生活問題，我會解。25．三(1)班第一組有5個女生，7個男生，平均每個女生重25千克，男生共重168千克，三(1)班第一組同學(xué)共重多少千克？26．（1）甲種餅干第一季度平均每月銷售多少包？（2）乙種餅干第一季度平均每月銷售多少包？27．兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形的周長和少36厘米，原來一個正方形的周長是多少厘米？28．我們學(xué)校有123個籃球，每班借走8個，共有13個班，還剩下多少個籃球？29．小紅爸爸到武漢旅游要購買一些周黑鴨給親朋好友。一盒2只，每只68元，準(zhǔn)備買5盒。他帶了700元，夠嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】A.平方米是面積單位。B.平方分米是面積單位。根據(jù)生活經(jīng)驗和對面積單位的認(rèn)識：計算教室的面積用平方米作單位比較合適。C.米是長度單位，不是面積單位。【詳解】計算教室的面積用平方米作單位比較合適。故答案為：A【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。2、C【詳解】略3、C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，分別求出各個選項中算式的結(jié)果，然后再進(jìn)一步數(shù)出積的位數(shù)即可解答。【詳解】A.20×49＝980B.19×50＝950C.20×50＝1000D.18×40＝720故答案為：C【點睛】求兩個數(shù)的積是幾位數(shù)，可以先求出它們的結(jié)果，然后再進(jìn)一步解答。4、D【解析】略5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【分析】5月為大月有31天，5月1日到六月一日中間經(jīng)過30天，讓經(jīng)過天數(shù)除以7看余數(shù)是幾，根據(jù)5月1日是星期五，進(jìn)而推算出六月一日是周幾。【詳解】30÷7＝4（周）……2（天）余數(shù)是2，則六月一日是星期日；原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查了日期的推算，解決此類問題求出經(jīng)過的天數(shù)，然后除以7看余數(shù)推算出周幾是解題的關(guān)鍵。7、×【詳解】略8、×【解析】略9、×【詳解】略10、√【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一筐蘋果平均分成5份，每一份就是這筐蘋果的，4份就是這筐蘋果的?！驹斀狻堪岩豢鹛O果平均分成5份，4份是這筐蘋果的，所以判斷正確。【點睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)的意義，平均分是解決此題的關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會填。11、兩3【分析】二位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)最高位大于等于除數(shù)，商是兩位數(shù)，如果被除數(shù)最高位小于除數(shù)，商是一位數(shù)；25×40＝1000，所以25×40的積的末尾有3個0?！驹斀狻?4÷7中，9大于7，所以商是兩位數(shù)；25×40的積的末尾有3個0?！军c睛】熟練掌握整數(shù)除法的試商和乘法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。12、13.4【解析】略13、3【詳解】略14、＞＜＜＝【分析】根據(jù)1千克＝1000克，將單位化統(tǒng)一，然后比較大?。槐容^兩個算式的大小，先計算出結(jié)果，然后比較大??；整數(shù)比較大小：位數(shù)不同的，位數(shù)多的那個數(shù)就大；如果位數(shù)相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大那個數(shù)就大；一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于除以這兩個數(shù)的積，據(jù)此解答簡便?！驹斀狻恳驗?千克＝6000克，6000克＞5900克，所以6千克＞5900克；

因為83－（25＋15）＝83－40＝4383－25＋15＝58＋15＝7343＜73，所以83－（25＋15）＜83－25＋15；7508＜780532÷4÷2＝8÷2＝432÷（4×2）＝32÷8＝4所以32÷4÷2＝32÷（4×2）【點睛】本題考查知識點較多，需要對知識熟練掌握，注重平時知識的積累，靈活應(yīng)用。15、；6；【分析】根據(jù)題意，一批桌子共36張，將這批桌子平均分給6個班級，即將36張桌子看為單位“1”平均分為6份，每一份是，36÷6＝6（張），所以一份是6張桌子；如果平均分給9個班，即將單位“1”平均分為9份，每個班級分到其中的1份，8個班分得其中的8份即，由此解答?！驹斀狻?6÷6＝6（張）一批桌子共36張，將這批桌子平均分給6個班級，平均每個班級分到，也就是6張桌子。如果平均分給9個班，那么8個班分得這批桌子的?！军c睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)意義的理解，把一個整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。16、三兩【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的計算方法，求出12×30與15×20的積，再解題?！驹斀狻?2×30＝360，360是三位數(shù)；15×20＝300，300末尾有兩個0。故答案為：三；兩【點睛】要求兩個數(shù)的積的位數(shù)與末尾0的個數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答。17、24845000【詳解】略18、⑥②【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、30；2.5；220；0；0.6；200；6.6；90；7.3；600；480；21；88；600；28.2；70；5400；2600；30；1500【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的口算，整數(shù)減法、乘除法的計算方法口算計算即可，整數(shù)乘除法注意得數(shù)末尾0的個數(shù)?！驹斀狻?02.522000.62006.6907.3600480218860028.27054002600301500【點睛】本題考查看算式直接寫得數(shù)，要根據(jù)數(shù)據(jù)和運算符號的特點，靈活選用方法進(jìn)行口算，這是重要的基本技能，要熟練掌握。20、25.1；900；4.3；44（豎式及驗算見詳解）【詳解】9.3＋15.8＝25.1※36×25＝90010－5.7＝4.3264÷6＝4421、500；2055282；15851512；342177；73【分析】（1）先算除法，再算減法；（2）先算小括號里的加法，再算小括號外的除法；（3）先算小括號里的減法，再算小括號外的乘法；（4）先算乘法，再算加法；（5）先算小括號里的加法，再算小括號外的乘法。（6）先算乘法，再算減法；（7）先算小括號里的減法，再算小括號外的減法；（8）先算除法，再算減法?！驹斀狻?00－600÷2＝800－300＝500（359＋666）÷5＝1025÷5＝20519×（566－288）＝19×278＝528245＋55×28＝45＋1540＝1585（27＋36）×24＝63×24＝151218×39－360＝702－360＝342376－（225－26）＝376－199＝177132－354÷6＝132－59＝73【點睛】本題考查了整數(shù)的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。五、動手操作，我能行。22、16種．【解析】略23、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．24、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。六、生活問題，我會解。25、293千克【解析】25×5＝125(千克)125＋168＝293(千克)26、（1）160包（2）170包【解析】（1）要求甲種餅干第一季度平均每月銷售多少包，用甲種餅干第一季度的銷售總量÷3=平均每月的銷售量，據(jù)此列式解答；（2）要求乙種餅干第一季度平均每月銷售多少包，用乙種餅干第一季度的銷售總量÷3=平均每月的銷售量，據(jù)此列式解答.【詳解】（1）（180+160+140）÷3=480÷3=160（包）答：甲種餅干第一季度平均每月銷售160