高中政治教師資格考試面試?？碱}

集體經(jīng)濟(jì)，是由部分勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟(jì)。它是我國(guó)農(nóng)村的主要經(jīng)濟(jì)形式，并廣泛存在于城鄉(xiāng)的工業(yè)合作社、集體工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)、股份合作制企業(yè)等公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的12必須堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度，毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不3的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。同時(shí)，各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的族、不同國(guó)家各具特色的文化，就不會(huì)有世界文化百花園爭(zhēng)景象。所以，文化是民族的，各民族都有自己的4系中的人的活動(dòng)，離開了他人和社會(huì)的純粹個(gè)人的5主權(quán)國(guó)家具有多樣性。按國(guó)家性質(zhì)劃分，有社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家等；按位置、國(guó)土面積、人口數(shù)量、民族構(gòu)成、語67一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，要求我們把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起8傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。傳統(tǒng)文化是一個(gè)起積極作用。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文9意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。意識(shí)活動(dòng)依賴于人增長(zhǎng)。同時(shí)，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有變，我國(guó)是世界最大1(2)教學(xué)中注意師生間的交流互動(dòng)，有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié);(2)教學(xué)中注意師生間的交流互動(dòng)，有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié);人民能夠自己管理國(guó)家，也表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)。今天中國(guó)所煥發(fā)出蓬勃活為了更好地為人民服務(wù)，我國(guó)政府全面推進(jìn)政態(tài)，不公開為例外原則，推進(jìn)決策公開，執(zhí)行者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴，又相互排斥，并在一看到矛盾的次要方面。堅(jiān)持重點(diǎn)論，就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，要著重面，要抓主流。辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論，而不是均衡論;重點(diǎn)論是看(2)教學(xué)中注意師生間的交流互動(dòng)，有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié);