二輪復(fù)習(xí)專題六 民族精神與先進(jìn)文化

專題六民族精神與先進(jìn)文化考場傳真·命題報告命題角度1中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深1.(2015·福建高考)燕趙多慷慨悲歌之士，吳楚多放誕纖麗之文，自古然矣。自唐以前，長城飲馬，河梁攜手，北人之氣概也，江南草長，洞庭始波，南人之情懷也。上述文字()A.形象地描述了中華文化源遠(yuǎn)流長的特征B.生動地展現(xiàn)了區(qū)域文化獨(dú)具特色的風(fēng)采C.說明了中華各民族文化多元一體的原因D.彰顯了中華五千年文化自強(qiáng)不息的品格B解析材料中的“吳楚”“北人”“南人”表明一方水土養(yǎng)育一方文化，各地都有獨(dú)具特色的地域文化，應(yīng)選B項(xiàng)；A、C、D項(xiàng)中的源遠(yuǎn)流長、多元一體、自強(qiáng)不息都不符合題意，舍去。答案B2.(2015·江蘇高考)旗袍，源自滿族旗人的長袍，后融合了旗袍馬甲和文明新裝的特點(diǎn)，并結(jié)合了西式裙裝的配伍形式，被視為20世紀(jì)中國女裝的典型代表和中西交融的設(shè)計(jì)典范。材料表明()①各民族文化既有個性也有共性②中華文化具有包容性的特征③民族服飾是民族文化的集中表達(dá)④不同文化在借鑒吸收中逐漸趨同A.①② B.①④ C.②③ D.③④命題角度2中華文化的包容性A解析旗袍結(jié)合了西式裙裝的配伍形式，可見外來文化可以為我所用，凸顯了文化是民族的也是世界的，故①正確。旗袍融入了本民族文化，也融入了外來文化，可見中華文化的包容性，故②正確。傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的集中表達(dá)，排除③。當(dāng)今世界文化呈現(xiàn)多樣性，文化的借鑒吸收，但并不趨同，排除④。答案A3.(2015·安徽高考)中華民族精神傳承了中華傳統(tǒng)文化血脈，已經(jīng)成為凝聚人心的紐帶。下列古語涵義與以愛國主義為核心的中華民族精神基本內(nèi)涵對應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖?)命題角度3中華民族精神的基本內(nèi)涵A發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至(孔子)自強(qiáng)不息B窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下(孟子)愛好和平C上善若水，水善利萬物而不爭(老子)勤勞勇敢D政之所興在順民心，政之所廢在逆民心(管子)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一解析發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至(孔子)，意思是，

用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學(xué)問里，便忘了憂愁，不知道衰老要到來，這和“自強(qiáng)不息”意思相同，A項(xiàng)是正確答案；B側(cè)重修身普世；C強(qiáng)調(diào)無為而治；D強(qiáng)調(diào)重視民意，均對應(yīng)不正確。正確答案A。答案A3.(2015·北京高考)“我最親愛的孩子啊，母親不用千言萬語來教育你，就用實(shí)際行動來教育你……”抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年之際，打開塵封的英雄家書，依然能讀到民族的硝煙和苦難，讀到英雄對家人的思念和牽掛，讀到英雄慷慨殉國的悲壯和毅然。英雄家書()命題角度3中華民族精神的作用①激發(fā)了人們的愛國情感，是一種巨大的物質(zhì)力量②蘊(yùn)含著深厚的家國情懷，能滋養(yǎng)人們的精神世界③凝聚著不屈的民族精神，反映了民族的價值追求④根源于多元的大眾文化，反映了人們的文化需求A.①③ B.①④

C.②③ D.②④C解析英雄家書激發(fā)了人們的愛國情感，是一種巨大的精神力量，而非物質(zhì)力量，排除①；英雄家書，根源于抗日戰(zhàn)爭的革命實(shí)踐，而非根源于大眾文化，排除④；英雄家書蘊(yùn)含著深厚的家國情懷，能滋養(yǎng)人們的精神世界，凝聚著不屈的民族精神，反映了民族的價值追求，②③表述正確且符合題意，故答案選C。答案C5(2015·江蘇高考)2014年”十一”黃金周，全國電影票房達(dá)到驚人的10.7億元。同時，電影品質(zhì)進(jìn)一步提升，主流價值觀得到了廣泛傳播。材料表明()A.文化市場越繁榮越要加強(qiáng)管理B.市場化才能提高電影產(chǎn)品質(zhì)量C.經(jīng)典文化才是人民大眾真正需要的文化D.電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展注重了經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一命題角度5發(fā)展中國特色社會主義文化D解析材料沒有涉及文化市場的消極現(xiàn)象，故A與主旨材料不符。市場的自發(fā)性會導(dǎo)致腐朽和落后文化的蔓延，所以單純的市場化不會提高電影的質(zhì)量，排除B。經(jīng)典文化并不一定就是大眾文化，人民群眾需要的是喜聞樂見的大眾文化，排除C。電影票房獲得經(jīng)濟(jì)收益，可見經(jīng)濟(jì)效益的取得；主流價值觀得到廣泛傳播，可見社會效益取得，故答案為D。答案D6.(2015·江蘇高考)103萬青奧志愿者集體當(dāng)選“感動南京”2014年度人物。他們以真誠的微笑和周到的服務(wù)向世界展示了中國人講文明、重禮義、團(tuán)結(jié)友善的良好風(fēng)尚，打造了最美的“中國名片”。材料表明()①弘揚(yáng)主旋律是先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù)②提高思想道德修養(yǎng)能促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)③志愿者行動踐行了社會主義核心價值觀④志愿者行動豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式A.①② B.①③ C.②④ D.③④命題角度6開展精神文明創(chuàng)建活動D解析文化建設(shè)的根本任務(wù)在于培育“四有公民”，排除①；科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相互促進(jìn)的，但是材料未涉及科學(xué)文化修養(yǎng)，排除②。志愿者主動服務(wù)社會，服務(wù)他人，踐行了核心價值觀，故③正確；志愿活動是一種精神文明創(chuàng)建活動，故④正確。故答案為D。答案D命題角度7社會主義核心價值觀7.(2015·全國Ⅰ)“自強(qiáng)不息，厚德載物”“實(shí)事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。2014年4月，某報推出《校訓(xùn)的故事》專欄，挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價值，傳播社會主義核心價值觀，引起了社會強(qiáng)烈反響。《校訓(xùn)的故事》引起社會強(qiáng)烈反響的原因是()①校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合②校訓(xùn)是傳播社會主義核心價值觀的生動載體③校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵④校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑A.①② B.①④ C.②③ D.③④A解析從“自強(qiáng)不息，厚德載物”“實(shí)事求是”我們可以推出校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合，所以①正確；通過大眾媒體傳播社會主義核心價值觀，《校訓(xùn)的故事》才會引起社會強(qiáng)烈反響，故②符合題意；“校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵”的說法，不符合客觀實(shí)際，故③排除；校訓(xùn)宣傳并不是培育社會主義核心價值觀的基本途徑，基本的途徑應(yīng)是“踐行和行動”，故④排除。故選A。答案A命題角度8加強(qiáng)思想道德建設(shè)8.(2015·浙江高考)游客李某騎坐紅軍戰(zhàn)士雕像的照片在微信上曬出后，李某的褻瀆行為受到廣泛譴責(zé)，國家旅游局也將李某列入“全國游客不文明行為記錄”。這表明()①我國政府重視對旅游文化的管理②公民提高自身的科學(xué)修養(yǎng)非常重要③弘揚(yáng)民族精神是我國的社會共識④國家需要對商業(yè)性的大眾傳媒進(jìn)行規(guī)范A.①② B.③④ C.①③ D.②④C解析國家整治旅游中的不文明行為，凸顯了重視旅游文化的管理，故①正確。李某行為受到廣泛譴責(zé)，可見③正確。材料體現(xiàn)了個人思想道德修養(yǎng)的低下，沒有體現(xiàn)科學(xué)文化修養(yǎng)，排除②。此題沒有體現(xiàn)傳媒的消極影響，所以④偏離了材料主旨，故排除。答案C命題角度9以主觀題形式考查如何發(fā)展中國特色社會主義文化9.(2015·山東高考)社會主義道德是社會主義文化的重要組成部分，應(yīng)內(nèi)化于心，外化于行。閱讀材料，回答問題。材料某地人民廣播電臺創(chuàng)新社會主義道德宣傳方式，用廣播劇的形式把當(dāng)?shù)氐赖履７兜氖论E故事化，精心打造了34部“道德模范廣播劇”，展現(xiàn)了道德模范的奉獻(xiàn)精神，讓人們在傾聽中記住道德模范的故事，引導(dǎo)人們在生活中踐行社會主義道德?！暗赖履７稄V播劇”深受當(dāng)?shù)匕傩盏南矏?，不僅因?yàn)楣适戮剩驗(yàn)槟欠N源自道德的力量。根據(jù)材料，運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，談?wù)剳?yīng)如何加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)。根據(jù)材料，運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，談?wù)剳?yīng)如何加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)。解析審設(shè)問，第一，明確考查范圍：發(fā)展中國特色社會主義文化的知識；第二，確定答題類型：如何加強(qiáng)——措施類；審材料獲取有效信息：“展現(xiàn)了道德模范的奉獻(xiàn)精神”對應(yīng)精神文明建設(shè)；“引導(dǎo)人們在生活中踐行社會主義道德”對應(yīng)社會主義核心價值體系建設(shè)；“深受當(dāng)?shù)匕傩盏南矏邸睂?yīng)社會主義先進(jìn)文化，人民大眾喜聞樂見的社會主義文化；“那種源自道德的力量”對應(yīng)思想道德建設(shè)的重要性。然后理論和材料相結(jié)合，給出答案。根據(jù)材料，運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，談?wù)剳?yīng)如何加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)。答案

①堅(jiān)持社會主義核心價值體系，培育社會主義核心價值觀；②大力發(fā)展先進(jìn)文化，發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化；③建設(shè)社會主義精神文明，開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動；④加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立道德榜樣，全面提高公民道德素質(zhì)。命題感悟

從命題內(nèi)容上看，考查的重點(diǎn)有：中華文化的基本特征、中華文化的包容性、中華民族精神的內(nèi)涵與核心、弘揚(yáng)中華民族精神的途徑與意義、正確對待落后文化與腐朽文化、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國、文化自覺和文化自信、社會主義精神文明創(chuàng)建活動、社會主義核心價值觀、提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

從考查形式上看，既有選擇題，也有主觀題。 在復(fù)習(xí)備考中，要注意：(1)結(jié)合兩岸文化交流等考查中華文化的特征。(2)結(jié)合我國紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年等考查弘揚(yáng)民族精神的重要性。(3)結(jié)合一些地方文化建設(shè)實(shí)例，考查文化強(qiáng)國建設(shè)。(4)結(jié)合道德模范等先進(jìn)事跡，考查弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀，加強(qiáng)思想道德建設(shè)等知識。主干概覽·考點(diǎn)解析1.偶考點(diǎn)：民族精神的形成與發(fā)展落后文化與腐朽文化社會主義榮辱觀2.?？键c(diǎn)：中華文化的基本特征弘揚(yáng)和培育中華民族精神建設(shè)文化強(qiáng)國精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)1.中華文化的基本特征核心突破·考向預(yù)測核心考點(diǎn)一中華文化與民族精神

見證與表現(xiàn)原因源遠(yuǎn)流長漢字是中華文明的重要標(biāo)志包容性：①含義：即求同存異和兼收并蓄。史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證博大精深獨(dú)特性：獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷②意義：有利于與其他民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對自身文化的認(rèn)同和對其他民族文化的理解區(qū)域性：一方水土，一方文化民族性：中華之瑰寶，民族之驕傲思維拓展：(1)中華文化與文化的產(chǎn)生、作用①從文化的產(chǎn)生看：文化是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物，中華文化包括各區(qū)域文化、各民族文化，是中華民族長期社會實(shí)踐的產(chǎn)物，是對一定的經(jīng)濟(jì)、政治的反映。②從文化的作用看：中華文化同樣對中華民族的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響，影響著人們的交往行為和思維方式等，是維系中華民族生存、發(fā)展的精神紐帶。(2)中華文化與文化傳播、繼承、創(chuàng)新①從文化傳播看：中外文化長期的交流、借鑒，既推動了中華文化走向世界，增強(qiáng)了中華文化的國際影響力，也促進(jìn)了外來文化在中國的傳播，有利于中華文化的創(chuàng)新發(fā)展，有利于世界文化的繁榮。②從文化繼承看：中華文化是在不斷批判繼承傳統(tǒng)文化的過程中發(fā)展的，這是中華文化源遠(yuǎn)流長的重要原因之一。

③從文化創(chuàng)新看：文化創(chuàng)新是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證，中華文化也必須立足社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)新輝煌。(3)中華文化與中華民族精神中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量，中華民族精神深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。2.弘揚(yáng)和培育中華民族精神是什么以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息為什么①地位作用：中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力，是中華民族之魂②必要性：是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的重要保證，是堅(jiān)持社會主義道路的需要③民族生存：是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本怎么樣①最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系“主心骨”的作用②必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)③必須正確對待外來思想文化④把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合⑤立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實(shí)踐，發(fā)揮人民群眾的主體作用1．漢字的產(chǎn)生與發(fā)展是一種自然現(xiàn)象。()

(2015·福建高考，29①)提示文化是一種社會精神現(xiàn)象，不是自然現(xiàn)象。2．自然環(huán)境決定文化特性。()

(2015·廣東高考，31A)提示經(jīng)濟(jì)政治決定文化，自然環(huán)境對文化產(chǎn)生重要影響，但并不決定文化。誤點(diǎn)診斷××3．中華文化內(nèi)部存在差異和沖突。()

(2015·廣東高考，31B)提示中華文化內(nèi)部存在差異，但并不存在沖突。4．中華傳統(tǒng)文化是中華文化發(fā)展的力量源泉。()

(2012·安徽高考，7②)提示人民群眾的實(shí)踐是中華文化發(fā)展的力量源泉?！痢?．中華民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì)。()

(2013·四川高考，6②)提示

中華文化具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì)。6．傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶。() (2011·北京高考，24①)提示中華民族精神是中華傳統(tǒng)文化的結(jié)晶?！痢?/p>

關(guān)于中華文化，2016年高考可能結(jié)合漢字魅力、呈現(xiàn)地方或民族特色的文化現(xiàn)象，考查中華文化的基本特征；結(jié)合中外文化交流，考查中華文化的包容性。關(guān)于民族精神，2016年高考可能結(jié)合名人名言、新時期的民族精神，考查民族精神的基本內(nèi)涵、地位作用及怎樣弘揚(yáng)培育民族精神。命題猜想1．下圖是著名書畫家豐子愷先生所書的環(huán)讀四言詩句，從任何一字起，或左行，或右行，皆成二句四言詩，妙趣橫生。這幅作品()①以優(yōu)美的隸書展現(xiàn)了漢字的審美價值②以新穎的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)了詩詞的獨(dú)特魅力③以雋永的文字呈現(xiàn)了中華文化的豐富內(nèi)涵④以美好的意境抒發(fā)了作者心中的愛國情感A．①② B．①④ C．②③ D．③④命題點(diǎn)一中華文化的基本特征[預(yù)測題型：選擇題]C解析這幅作品妙趣橫生，體現(xiàn)了中華文化博大精深，具有獨(dú)特的魅力，①④不符合題意。答案C2．《詩經(jīng)》中的“夙夜在公”、賈誼的“國而忘家”、范仲淹的“先天下之憂而憂”、林則徐的“茍利國家生死以”等，體現(xiàn)了一脈相承的精神內(nèi)涵，以下事例與這種精神最相契合的是()A．寸草春暉：助子求學(xué)，重病母親三年織出《清明上河圖》十字繡B．心比金堅(jiān)：銘記戰(zhàn)友深情厚誼，三十一年守護(hù)天山筑路士兵墓園命題點(diǎn)二中華民族精神的基本內(nèi)涵[預(yù)測題型：選擇題]C．誓言無聲：隱姓埋名三十年，獻(xiàn)身于我國核潛艇研制的壯麗事業(yè)D．童叟無欺：“油條哥”用放心油和一口鍋支撐起食品安全的良心CC．誓言無聲：隱姓埋名三十年，獻(xiàn)身于我國核潛艇研制的壯麗事業(yè)D．童叟無欺：“油條哥”用放心油和一口鍋支撐起食品安全的良心解析材料中提到的精神是愛國主義精神，C與之相符。答案C命題點(diǎn)三弘揚(yáng)和培育中華民族精神[預(yù)測題型：選擇題或主觀題]

3．“我們進(jìn)行歷史教育，并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神?！睆臍v史中重塑民族精神就應(yīng)該()A．發(fā)揮“主心骨”的引領(lǐng)作用B．挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C．吸收、借鑒國外的優(yōu)秀文化D．不斷增強(qiáng)我國的國際競爭力B命題點(diǎn)三弘揚(yáng)和培育中華民族精神[預(yù)測題型：選擇題或主觀題]

3．“我們進(jìn)行歷史教育，并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”從歷史中重塑民族精神就應(yīng)該()A．發(fā)揮“主心骨”的引領(lǐng)作用B．挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C．吸收、借鑒國外的優(yōu)秀文化D．不斷增強(qiáng)我國的國際競爭力解析要從歷史中重塑民族精神，可見需要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，A、C、D不符合題意。B1.我國的文化現(xiàn)狀核心考點(diǎn)二文化生活現(xiàn)狀與文化強(qiáng)國建設(shè)是什么為什么①文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，給我們的文化生活帶來了許多可喜的變化②文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象怎么辦①國家：加強(qiáng)對文化市場的管理和引導(dǎo)；發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化；弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化；發(fā)展中國特色社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明尤其是加強(qiáng)思想道德建設(shè)②經(jīng)營者：自覺把社會效益放在首位，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一，切實(shí)履行傳承文化的義務(wù)③個人：提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化的能力；積極參與社會主義精神文明創(chuàng)建活動；踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)2.發(fā)展中國特色社會主義文化(1)必由之路和宏偉目標(biāo)為什么

中國特色社會主義文化發(fā)展道路①走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路。這個路徑，是由我國社會制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的，是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的，是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的，是由增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的中國特色社會主義文化發(fā)展道路②歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興的唯一正確道路，是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國①建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標(biāo)。這個目標(biāo)，與中國特色社會主義事業(yè)總體布局相適應(yīng)，與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家目標(biāo)相銜接，與我國深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國②文化的作用：文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，優(yōu)秀文化塑造人生。推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，有利于推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高公民政治素質(zhì)，有利于增強(qiáng)我國的綜合國力，提高國際競爭力，有利于提高公民的文化素養(yǎng)，促進(jìn)社會文明程度的提高③推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，有利于全社會形成團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力；有利于推動社會主義精神文明建設(shè)，提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展(2)樹立高度的文化自覺和文化自信含義文化自覺，是對文化地位作用的深刻認(rèn)識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng)文化自信，來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實(shí)踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅(jiān)定信念表現(xiàn)對中華文化發(fā)展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心、對社會主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿信心要求

①必須對中華文化傳統(tǒng)有著清醒而理性的認(rèn)識和覺悟。中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深是我們培養(yǎng)和樹立高度的文化自覺和文化自信的基石②必須對世界不同國家和民族的優(yōu)秀文化采取開放包容的態(tài)度，善于在與不同文化的比較中更好地認(rèn)識自身的文化價值，確立自身的文化地位

③以高度的文化自覺和文化自信，發(fā)展具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的社會主義文化，最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作1.政府應(yīng)提供更多健康的文化產(chǎn)品。()(2013·江蘇高考，24D)提示政府要加強(qiáng)對文化市場的管理和引導(dǎo)，政府不提供文化產(chǎn)品。2.新農(nóng)村文化建設(shè)要支持健康有益文化，抵制農(nóng)村通俗文化。()

(2014·山東高考，30A)提示通俗文化不等于落后文化，不應(yīng)當(dāng)?shù)种啤Ｕ`點(diǎn)診斷××3.新農(nóng)村文化建設(shè)要承襲農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗，提高農(nóng)民道德修養(yǎng)。()

(2014·山東高考，30B)提示對待農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗應(yīng)當(dāng)取其精華、去其糟粕，不能承襲。4.文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)改造腐朽文化并取締落后文化。() (2011·山東高考，21D)提示應(yīng)該改造落后文化，取締腐朽文化?！痢?.劇目創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持市場至上的導(dǎo)向。()

(2015·海南高考，16②)提示文化產(chǎn)品要把社會效益放在首位，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的統(tǒng)一。6.文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導(dǎo)地位。() (2013·廣東高考，31①)提示中國特色社會主義文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導(dǎo)地位?！痢撩}點(diǎn)四面對令人憂慮的文化現(xiàn)象，考查國家、個人的作為

[預(yù)測題型：選擇題]

4.近年來，公安部要求各地警方深刻吸取東莞教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒，嚴(yán)肅查處、嚴(yán)厲打擊涉黃、涉賭、涉毒等違法犯罪活動。這說明()①腐朽文化腐蝕社會和個人，必須取締②文化市場需要加強(qiáng)引導(dǎo)、規(guī)范和治理③要善于抓住重點(diǎn)，解決社會矛盾④落后文化仍在擴(kuò)散，危害社會發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④A命題點(diǎn)四面對令人憂慮的文化現(xiàn)象，考查國家、個人的作為

[預(yù)測題型：選擇題]

4.近年來，公安部要求各地警方深刻吸取東莞教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒，嚴(yán)肅查處、嚴(yán)厲打擊涉黃、涉賭、涉毒等違法犯罪活動。這說明()①腐朽文化腐蝕社會和個人，必須取締②文化市場需要加強(qiáng)引導(dǎo)、規(guī)范和治理③要善于抓住重點(diǎn)，解決社會矛盾④落后文化仍在擴(kuò)散，危害社會發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析“黃賭毒”屬于腐朽文化，故排除④。③不符合題意。A命題點(diǎn)五樹立高度的文化自覺和文化自信

[預(yù)測題型：選擇題或主觀題]

5.在中華文化最衰微的時候，我們很多民族精英依然為中華文化的綿長和深厚而非常驕傲。林語堂說：一個國家能混過上下五千年，無論如何都是值得敬仰的。林語堂的這番話告訴今天的我們要有()A.文化自覺 B.文化自信C.文化自負(fù) D.文化自省B解析林語堂的話體現(xiàn)了對自身文化價值的充分一定，這是文化自信的表現(xiàn)，故選B。答案B答題模板答題要素：指導(dǎo)思想＋中國道路＋自覺自信＋基礎(chǔ)工程＋立足實(shí)踐＋主體力量＋體制保證＋精神文明＋中心環(huán)節(jié)①關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。②堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。③增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，樹立高度的文化自覺和文化自信。如何發(fā)展中國特色社會主義文化(建設(shè)文化強(qiáng)國)④加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀。⑤立足于發(fā)展中國特色社會主義的實(shí)踐，著眼于世界文化發(fā)展的前沿，發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界各民族的長處，不斷創(chuàng)新。⑥要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，讓人民享有健康豐富的精神文化生活，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會主義文化建設(shè)永葆生機(jī)和活力。⑦深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力。⑧加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。⑨加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，全面提高公民思想道德素質(zhì)。核心考點(diǎn)三精神文明建設(shè)與公民道德修養(yǎng)的提升1.建設(shè)社會主義精神文明為什么建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，必須推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展；走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，必須努力建設(shè)社會主義精神文明。精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)才會全面興盛。精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好怎么樣①根本任務(wù)：培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)②主要內(nèi)容：大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)③根本途徑：開展精神文明創(chuàng)建活動，形成良好社會風(fēng)尚④中心環(huán)節(jié)：加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)⑤公民：積極投身社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，做社會主義先進(jìn)文化的傳播者2.凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程社會主義核心價值體系社會主義核心價值觀是什么馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀國家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；個人層面倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善為什么①加強(qiáng)思想道德建設(shè)，必須把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程②社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，有利于抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力為什么③社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于從根本上提高國家文化軟實(shí)力怎么樣①必須用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力②必須把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建活動全過程，貫穿于社會生活方方面面，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有3.加強(qiáng)思想道德建設(shè)為什么①道德具有時代性，要求隨著時代的發(fā)展而增添新內(nèi)容②社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為此，必須加強(qiáng)思想道德建設(shè)③思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)。社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向④加強(qiáng)思想道德建設(shè)，能為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力和思想保證，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會怎么做國家①充分挖掘思想道德建設(shè)的寶貴資源，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀革命道德②深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化③大力建設(shè)社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀④全面提高公民道德素質(zhì)，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀個人①提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)②不斷改造主觀世界，努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想③腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起思維拓展關(guān)于“個人如何做”的文化生活知識匯總(1)優(yōu)秀文化塑造人生，要求我們自覺參加健康有益的文化活動，接受優(yōu)秀文化的熏陶。(2)文化在交流中傳播，要求我們既要熱情歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要主動推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化的國際影響力。(3)文化在繼承中發(fā)展，要求我們批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新、革故鼎新，成為自覺的文化傳承者和享用者。(4)文化在創(chuàng)新中發(fā)展，要求我們投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的長處，在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，努力鑄造中華文化新輝煌。(5)中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，要求我們大力弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園。(6)中華民族精神是中華民族之魂，要求我們?nèi)巳顺蔀槊褡寰竦膫鞑フ摺⒑霌P(yáng)者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。(7)面對色彩斑斕的文化生活，要作出正確的文化選擇，需要我們提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力。(8)樹立高度的文化自覺和文化自信，積極傳播中華優(yōu)秀文化。(9)積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，做新時期社會主義先進(jìn)文化的傳播者。(10)要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。1.公益廣告實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一。()(2014·重慶高考，8②)

提示公益廣告屬于公益性文化事業(yè)，只強(qiáng)調(diào)社會效益，不強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益。2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平取決于人的思想道德水平。() (2014·山東高考，31③)提示經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定人的思想道德水平。誤點(diǎn)診斷××3.科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高。() (2014·天津高考，11B)提示科學(xué)文化修養(yǎng)高的人，思想道德修養(yǎng)未必高?！?.思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進(jìn)。() (2013·江蘇高考，22B)提示良好的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)才相互促進(jìn)。×

2016年高考可能結(jié)合國家、地方等精神文明建設(shè)新舉措，考查精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容與積極作用；結(jié)合道德模范先進(jìn)事跡、道德建設(shè)實(shí)例，考查建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。從試題類型看，既有選擇題，也有非選擇題。命題猜想命題點(diǎn)七開展精神文明創(chuàng)建活動[預(yù)測題型：選擇題或主觀題]

7.2015年江蘇省啟動文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，將以“三下鄉(xiāng)”活動為載體，廣泛開展核心價值觀教育，文化志愿者服務(wù)等活動。開展這些活動是因?yàn)?)A.教育是實(shí)現(xiàn)文化傳播的重要手段B.人的文化素養(yǎng)是后天自發(fā)形成的C.精神文明創(chuàng)建可以培育文明風(fēng)尚D.這些活動是文化強(qiáng)國的必由之路C解析教育是文化傳播的重要途徑，人的文化素養(yǎng)不是自發(fā)形成的，文化強(qiáng)國的必由之路是走中國特色社會主義道路，A、B、D都錯誤。“文化下鄉(xiāng)”是精神文明創(chuàng)建活動的一種形式，故選C。答案C命題點(diǎn)八培育和踐行社會主義核心價值觀

[預(yù)測題型：選擇題或主觀題]

8.一些地方運(yùn)用中國民間畫的形式把社會主義核心價值觀形象化，加大了宣傳和培育的實(shí)效性?？梢?，培育社會主義核心價值觀()①要借助人們喜聞樂見的物質(zhì)載體②是凝魂聚氣強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程③可以消除思想差異凝聚社會共識④以社會主義核心價值體系為內(nèi)核A.①② B.①③ C.②④ D.③④A解析③錯誤，人們的思想差異不會消除。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，④錯誤。答案A命題點(diǎn)九加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) [預(yù)測題型：選擇題]

9.“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝?！毕铝杏^點(diǎn)與之蘊(yùn)含的道理一致的有()①積重德則無不克②才者，德之資也；德者，才之帥也③君子懷德，小人懷惠。德者，本也；財者，末也④道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析材料引言強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，②④與之相符。答案C重視家庭建設(shè)培育核心價值熱點(diǎn)鏈接·多維探究背景材料

繼2015年元旦賀詞的“點(diǎn)贊”之后，習(xí)近平總書記又在春節(jié)賀詞中帶火一個詞：家風(fēng)家教?？倳浽诖汗?jié)團(tuán)拜會上的重要講話中引用孟郊那首著名的《游子吟》，講述了“家”的重要性。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?？倳浽谶@個全球華人最重要的節(jié)日里，把每個人的“小家”提到和國、天下同等重要的地位，正是發(fā)出這樣的勉勵性信號：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的核心價值觀不是僅在標(biāo)語教材里出現(xiàn)的說教，而是實(shí)實(shí)在在貼近我們每個人，需要我們?nèi)ホ`行、去倡導(dǎo)、去發(fā)揚(yáng)光大、一代代傳承下去的東西。中國的強(qiáng)大離不開價值觀的強(qiáng)大，讓我們從注重家庭開始。在這個價值觀樹立的過程中，每一個人的努力都不可或缺，都至關(guān)重要。

習(xí)近平總書記指出，家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。我們每個人的成長都離不開家庭，家庭是世界觀、人生觀和價值觀傳輸?shù)氖滓d體，家風(fēng)家教是培育道德、培養(yǎng)人格的重要途徑。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn)。1.用文化生活的相關(guān)知識，闡述優(yōu)秀家風(fēng)傳承的意義。

(1)繼承是發(fā)展的前提，發(fā)展是繼承的必然要求。優(yōu)秀家風(fēng)的傳承有利于弘揚(yáng)家庭傳統(tǒng)美德，發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(2)文化塑造人生，優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。優(yōu)秀家風(fēng)的傳承有利于全面提高人的素質(zhì)。(3)優(yōu)秀文化對社會發(fā)展起促進(jìn)作用。優(yōu)秀家風(fēng)的傳承有利于形成良好的社會風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明建設(shè)。(4)家風(fēng)傳承有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，建設(shè)社會主義核心價值體系，踐行社會主義榮辱觀。2.結(jié)合材料，運(yùn)用價值觀的相關(guān)知識闡述家風(fēng)建設(shè)的積極意義。(1)價值觀是人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，形成對事物價值的總的看法和根本觀點(diǎn)。家風(fēng)家教作為價值觀，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的導(dǎo)向作用。(2)價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用。家風(fēng)建設(shè)有助于樹立正確的價值觀，對人們認(rèn)識世界和改造世界具有正確的導(dǎo)向作用，使人們對事物作出正確的評價，在改造世界的活動中取得成功，實(shí)現(xiàn)中國的強(qiáng)大。(3)價值觀是人生的重要向?qū)?。家風(fēng)建設(shè)促使每個公民形成正確的價值觀，在人生道路上作出正確的選擇，實(shí)現(xiàn)人生價值。1.家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校，中華民族自古以來就有“家和萬事興”的價值觀。不論時代發(fā)生多大變化`，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn)。這是因?yàn)?)①家風(fēng)家教對人的影響潛移默化、深遠(yuǎn)持久②家風(fēng)家教是人們社會實(shí)踐活動的產(chǎn)物③社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接④思想道德修養(yǎng)