


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1/3認(rèn)識學(xué)生機器人一、教學(xué)要求1.初步了解學(xué)生機器人的結(jié)構(gòu)和工作原理。2.初步了解程序?qū)W(xué)生機器人的控制作用。3.了解學(xué)生機器人傳動機構(gòu)方面的基本知識。4.初步了解變量、運算符等編程知識。二、教材分析與教法建議1.教材的地位和要求本課為學(xué)生機器人教學(xué)的起始課。涉及學(xué)生機器人的結(jié)構(gòu)和工作原理,編程方面的基本知識等,也是學(xué)生初次接觸學(xué)生機器人的開發(fā)平臺。信息識別與獲?。赫_認(rèn)識學(xué)生機器人的硬件及其主要作用,包括組織部件、傳感器部件、控制部件、動作部件等;知道程序設(shè)計中變量的命名方式與算術(shù)運算符表達。信息存儲與管理:會使用學(xué)生機器人開發(fā)平臺進行程序的打開與保存。信息加工與表達:掌握加速、減速裝置的齒輪配置,學(xué)會拆裝簡單的學(xué)生機器人。信息發(fā)布與交流:能讓學(xué)生機器人進行“簡單的計算”。課后的探究強調(diào)小組合作、自主發(fā)現(xiàn)與科學(xué)實驗。2.教學(xué)方法的指導(dǎo)本課“認(rèn)識學(xué)生機器人”著重于知識介紹與科學(xué)實驗,在“做中學(xué)”,在合作中體驗科技帶給人類的益處是本課的一大重點。因此,教學(xué)中可以結(jié)合學(xué)生機器人實物或影像資料,開闊學(xué)生的視野,指導(dǎo)學(xué)生觀察、猜想、實踐,進行簡單的加速、減速裝置構(gòu)建,及學(xué)生機器人拆裝和程序驗證。在教學(xué)中可以嘗試引入概念圖,采用探究學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、小組合作實驗等方式。第1課時:讓學(xué)生了解學(xué)生機器人的結(jié)構(gòu)和工作原理,了解程序?qū)W(xué)生機器人的控制作用。(1)了解學(xué)生機器人的結(jié)構(gòu)和工作原理。①學(xué)生機器人的硬件包括:組織部件:相當(dāng)于人的骨架、肌肉;傳感器部件:相當(dāng)于人的五官;控制部件:相當(dāng)于人的大腦;動作部件:相當(dāng)于人實際動作的部分。②學(xué)生機器人的軟件:一般指存儲在控制部件中的程序,是機器人的靈魂。(2)程序?qū)W(xué)生機器人的控制作用。①認(rèn)識“學(xué)生機器人開發(fā)平臺”:啟動“學(xué)生機器人開發(fā)平臺”;打開“簡單的計算.dat”文件;認(rèn)識各功能區(qū)域,如工具欄、控件欄、編輯工作區(qū)域、C代碼區(qū)域等。②認(rèn)識“變量”,數(shù)值變量的變量名以字母開頭,后面可跟字母、數(shù)字和下劃線,目前學(xué)生機器人自字義變量名的最大長度為5。③認(rèn)識運算符:目前學(xué)生機器人支持加、減、乘、除四種運算,分別對應(yīng)符號“+”、“-”、“*”、“/”。④運行寫入程序后的學(xué)生機器人。(3)在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)拆裝簡單的學(xué)生機器人。第2課時:讓學(xué)生知道學(xué)生機器人傳動機構(gòu)方面的基本知識。(1)認(rèn)識齒輪。(2)知道三種傳動的類型。(3)了解齒數(shù)和轉(zhuǎn)速之間的互動關(guān)系。(4)齒輪的應(yīng)用。①加速裝置:一個大的主動輪轉(zhuǎn)動一圈可以驅(qū)動小的從動輪轉(zhuǎn)動若干圈,這種裝置叫做加速裝置。②減速裝置:小的主動輪轉(zhuǎn)動若干圈,大的從動輪只轉(zhuǎn)動一圈,這種裝置叫做減速裝置。(5)動手實驗配置加速、減速裝置,填寫相應(yīng)實驗報表三、實踐指導(dǎo)過程與方法(答案):1.用學(xué)生機器人進行簡單的計算,主要考查學(xué)生是否能夠較熟練地將數(shù)學(xué)算式用程序表達式進行表達,是否能夠較熟練地把程序表達式轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)算式。2.修改“計算程序.dat”程序中的表達式,重新寫入后運行,主要啟發(fā)學(xué)生思考程序?qū)W(xué)生機器人的控制作用。練習(xí)與思考(答案):1.學(xué)生機器人的硬件一般包括下面四部分:組織部件、傳感器部件、控制部件、動作部件2.學(xué)生機器人的主板是機器人的大腦。直流電機、齒輪等屬于機器人實際動作的部分。紅外傳感器、溫度傳感器等用來識別外部環(huán)境的光線、聲音、溫度等。3.齒輪可以用來傳遞力,改變速度,以及改變轉(zhuǎn)動的方向。4.小的主動輪轉(zhuǎn)動若干圈,大的從動輪轉(zhuǎn)動一圈,這種裝置叫做減速裝置。減速裝置降低了轉(zhuǎn)動的速度,但是它增加了轉(zhuǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 足球裁判員考試重難點試題及答案解析
- 2024年籃球裁判員考試成績評估與試題答案
- 小學(xué)生研學(xué)旅行安全協(xié)議書(2篇)
- 無人機航拍行業(yè)現(xiàn)狀試題及答案
- 2024年足球裁判員等級考試的反思與成長試題及答案
- 2024年體育經(jīng)紀(jì)人考試備考策略試題及答案
- 模具設(shè)計市場需求變化分析試題及答案
- 2025年中國劍桿花筘市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國冷凍油市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國全棉汗布褲市場調(diào)查研究報告
- 中小學(xué)校園安全穩(wěn)定工作崗位責(zé)任清單
- 論提高行政效率的途徑 開題報告
- 校園安全存在問題及對策
- NY∕T 309-1996 全國耕地類型區(qū)、耕地地力等級劃分
- 濃縮機的選擇與計算
- 滬教版六年級下冊單詞表
- 地基基礎(chǔ)軟弱下臥層驗算計算表格
- 最新投標(biāo)書密封條
- SAPFI清賬接口和部分清賬接口例子
- TWI之工作改善JM精講
- 聚酯裝置流程與聚酯生產(chǎn)概述
評論
0/150
提交評論