【初中信息】面容鑰匙顯智能課件 2024-2025學(xué)年人教版（2024）初中信息技術(shù)八年級(jí)全一冊(cè)

面容鑰匙顯智能第三單元

簡(jiǎn)單物聯(lián)功能實(shí)踐目錄CONTENTS12行業(yè)PPT模板http:///hangye/認(rèn)識(shí)人臉識(shí)別技術(shù)，了解機(jī)器識(shí)別人臉的基本過(guò)程。通過(guò)探究刷臉開(kāi)鎖的模擬實(shí)現(xiàn)，體會(huì)人工智能帶來(lái)的智能生活，了解物聯(lián)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)。講

授

新

課

從傳統(tǒng)的鑰匙開(kāi)鎖，到刷卡開(kāi)鎖、遠(yuǎn)程門(mén)鈴?fù)ㄖ瓦h(yuǎn)程控制開(kāi)鎖，門(mén)鎖越來(lái)越智能。隨著人臉識(shí)別技術(shù)的快速發(fā)展，刷臉開(kāi)鎖的應(yīng)用越來(lái)越廣，為人們提供更加安全、便捷的生活體驗(yàn)。導(dǎo)

入

新

課1.人臉識(shí)別是如何實(shí)現(xiàn)的呢？2.人臉識(shí)別有什么優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)？認(rèn)識(shí)人臉識(shí)別PART01講

授

新

課

人臉識(shí)別是基于人的臉部特征數(shù)據(jù)進(jìn)行身份識(shí)別的技術(shù)。人臉識(shí)別的過(guò)程：系統(tǒng)對(duì)輸入的圖像進(jìn)行人臉檢測(cè)，找到并框出人臉，使用算法提取人臉圖像中的特征點(diǎn)，不僅能識(shí)別出人的表情、年齡；講

授

新

課

還會(huì)根據(jù)預(yù)先設(shè)置的匹配算法和條件來(lái)判斷輸入人臉的身份，如圖15.1所示。學(xué)

習(xí)

活

動(dòng)1

觀察小組成員的五官特點(diǎn)，描述他們的五官特征。把自己或小組成員不同角度的照片分別上傳到人臉識(shí)別平臺(tái)，體驗(yàn)人臉識(shí)別功能。想一想，機(jī)器識(shí)別人臉的步驟是什么？利用攝像頭實(shí)現(xiàn)人臉識(shí)別PART02講

授

新

課

只需給計(jì)算機(jī)配備普通的攝像頭，就可以利用網(wǎng)頁(yè)版人臉識(shí)別平臺(tái)體驗(yàn)人臉采集和人臉識(shí)別。學(xué)

習(xí)

活

動(dòng)2

探究實(shí)現(xiàn)人臉識(shí)別功能1.運(yùn)行人臉識(shí)別平臺(tái)。2.選擇人臉匹配模塊，通過(guò)攝像頭拍攝或上傳圖片的方式添加人臉庫(kù)。3.將面部對(duì)準(zhǔn)攝像頭，觀察是否匹配。探究刷臉開(kāi)鎖功能PART03講

授

新

課

刷臉開(kāi)鎖就是利用人臉識(shí)別技術(shù)控制開(kāi)鎖，由輸入，計(jì)算和輸出三個(gè)模塊組成，如表15.2所示。表15.2刷臉開(kāi)鎖功能分析模塊硬件實(shí)現(xiàn)思路輸入模塊攝像頭采集人臉數(shù)據(jù)，進(jìn)行人臉識(shí)別后，發(fā)布消息至MQTT服務(wù)器相應(yīng)主題計(jì)算模塊具備移動(dòng)熱點(diǎn)功能的計(jì)算機(jī)搭建MQTT服務(wù)器，設(shè)置主題，實(shí)現(xiàn)發(fā)布與訂閱功能輸出模塊主控板、舵機(jī)訂閱MQTT服務(wù)器相應(yīng)主題，收到消息后控制舵機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)學(xué)

習(xí)

活

動(dòng)3

模擬實(shí)現(xiàn)刷臉開(kāi)鎖功能本活動(dòng)使用1個(gè)主控板、1個(gè)攝像頭、1個(gè)舵機(jī)和1臺(tái)具備移動(dòng)熱點(diǎn)功能的計(jì)算機(jī)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)2的基礎(chǔ)上，完成以下步驟。1.在MQTT服務(wù)器中建立項(xiàng)目。2.在人臉識(shí)別平臺(tái)中進(jìn)行MQTT設(shè)置。3.實(shí)現(xiàn)判斷識(shí)別人臉數(shù)據(jù)，如果是主人則執(zhí)行開(kāi)門(mén)動(dòng)作。學(xué)

習(xí)

活

動(dòng)3講

授

新

課拓展與提升

利用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)物聯(lián)考勤