高中生物實(shí)驗(yàn)操作試題匯編

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查試題

★試題一、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

學(xué)校姓名班級學(xué)號

實(shí)驗(yàn)操作注入組織液2mLf注入雙縮胭試劑（A液1mL,B液4滴）。一觀察

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（藥品用量還可減半）實(shí)驗(yàn)常規(guī)

1、下列物質(zhì)中適于該實(shí)驗(yàn)材料的組織樣液是（）

A、蘋果B、梨C、花生D、黃豆

2、蛋白質(zhì)與雙縮H尿試劑發(fā)生作用呈_____色。

3、用下列材料作鑒定實(shí)驗(yàn)，理論上講能否成功？說明道理？

用新鮮牛奶作蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)？

問題回答

4、不同的組織樣液中蛋白質(zhì)的含量不同，按照本實(shí)驗(yàn)的鑒定方法，如何從實(shí)驗(yàn)

結(jié)果加以區(qū)分？

注意：每做完一個(gè)重要步驟，要舉手示意監(jiān)考教師檢查。

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查評分表

★試題一、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

監(jiān)考老師考查班級

分?-....生曳―

滿分姓名

''''~--~~~~~

取1支試管，向試管內(nèi)注入2mL待檢測

13

組織樣液。

實(shí)

驗(yàn)向試管內(nèi)加入1mL雙縮服試劑A（質(zhì)量濃

操

2度為（）.lg/mL的氫氧化鈉溶液），搖蕩均3

作

方勻。

法

再向試管中加入4滴雙縮胭試劑B（質(zhì)量

33

濃度為O.Olg/mL的硫酸銅溶液），搖勻。

實(shí)

驗(yàn)4試管溶液顏色呈紫色。4

現(xiàn)

象

及問題回答正確，紫色越深蛋白質(zhì)含量越

原54

高。

理

實(shí)

驗(yàn)實(shí)驗(yàn)桌整潔，儀器洗滌干凈，器材還原

63

常好，藥品無浪費(fèi)。

規(guī)

總分20

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查試題

試題二：可溶性還原糖的鑒定

學(xué)校姓名班級學(xué)號

實(shí)驗(yàn)步驟斐林試劑配制》用斐林試劑鑒定生物組織實(shí)驗(yàn)常規(guī)

1、下列物質(zhì)適于該實(shí)驗(yàn)的材料是_____0

A、花生種子B、蘋果C、蛋清D、黃豆

2、用上述最恰當(dāng)?shù)牟牧现瞥山M織樣液，剛加入斐林試劑顏色呈____________

色，隔水加熱煮沸后溶液呈______色。

問題回答

3、可溶性江原糖的鑒定中，制備生物組織樣液時(shí)，加入少許石英沙其目的

是______。

A、研磨充分B、防止糖被破壞C、防止反應(yīng)D、無作用

注意：每做完一個(gè)重要步驟，要舉手示意監(jiān)考教師檢查。

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查評分表

試題二可溶性還原糖的鑒別

監(jiān)考老師考查班級

滿分

評分點(diǎn)

斐

林取1支試管，向試管內(nèi)分別注入2mL,

試

1O.lg/mL的NaOH溶液和4—5滴5

劑

配0.05g/mL的CuSO4溶液，混合均勻。

制

取1支試管，向試管內(nèi)注入2mL蘋果組

22

用織樣液。

斐

向試管內(nèi)注入2mL剛配制的斐林試劑，

林35

試搖蕩混合均勻，溶液呈蘭色。

劑

將試管放入盛有開水的大燒杯中，用酒

鑒

別4精燈加熱煮沸2min左右，試管溶液的顏5

色由淺蘭色棕色-*磚紅色。

實(shí)

驗(yàn)實(shí)驗(yàn)桌整潔，，義器洗滌干凈，器材還原

53

常好，藥品無浪費(fèi)。

規(guī)

總分20

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查試題

學(xué)校-------姓名-------班級------學(xué)號

★試題三：脂肪的鑒定（增加）

正確制作臨時(shí)裝片一＞正確使用高倍鏡一＞觀察現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)常規(guī)

1、下列物質(zhì)中除用花生外，還有哪種可作觀察材（）

A、黃豆、B、花生、C、楚麻種子、D、玉米、

2、脂肪可以被蘇丹III染液染成橘紅色，如果用

蘇丹IV染液則成____色。

問題回答

3.用高倍鏡觀察到的脂肪顆粒比在低倍鏡下觀察到

的脂肪顆粒在數(shù)目、大小、和視野的明暗情況依次

是（）

A^多、大、鳧B、少、小、暗C、多、小、暗、

D、少、大、喑、

注意：每做完一個(gè)重要步驟，要舉手示意監(jiān)考教師檢查。

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查評分表

★試題三脂肪的鑒定

監(jiān)考老師考查班級

滿分姓名

評分點(diǎn)?'''''

將一粒浸泡過的花生子葉，采用徒手切

12

實(shí)驗(yàn)片的方法，切下一些薄片。

材料

制作用毛筆將最薄的一片材料移至潔凈的載

22

玻片中央。

在花生子葉薄片上滴2—3滴蘇丹III染

32

液，染色2—3液n。

用吸水紙吸去花生子葉薄片周圍染液，

實(shí)驗(yàn)4在薄片上滴1一2滴50%的酒精溶液，洗2

操作

方法去浮色。

用吸水紙吸去花生子葉薄片周圍酒精，

5在薄片上滴1—2滴蒸儲(chǔ)水,蓋上蓋玻片，2

制成臨時(shí)裝片。

在低倍鏡下尋找花生子葉薄片的最薄

6處，并將這部分移至視野中央，觀察細(xì)

4

實(shí)驗(yàn)胞已著色的圓形小顆粒，橘黃色的顆粒

觀察

就是脂肪細(xì)胞。

7正確使用高倍鏡觀察，看清楚脂肪細(xì)胞。4

實(shí)驗(yàn)顯微鏡收拾正確，實(shí)驗(yàn)桌及器材整潔，

常規(guī)82

器材無損失。

總分20

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查試題

試題四：探究植物細(xì)胞的失水

學(xué)校姓名班級學(xué)號—

項(xiàng)目內(nèi)容

植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水？

你所探究的

問題和假設(shè)

1、將紫色洋蔥鱗片葉制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2、在蓋玻片一側(cè)滴0.3g/mL蔗糖溶液，另一側(cè)反復(fù)用吸水紙吸引。

實(shí)驗(yàn)方案并3、觀察細(xì)抱發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。并按上述實(shí)驗(yàn)方案操作。

實(shí)施方案

1、發(fā)生質(zhì)壁分離是______________和_____________發(fā)生分離。

2、能在30%蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（）

A、動(dòng)物的上皮細(xì)胞B、人的紅細(xì)胞

C、根尖的分生組織細(xì)胞D、成熟根的表皮細(xì)胞

記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

3、畫出一個(gè)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的簡圖

象，并寫出

你的結(jié)論

4、你實(shí)驗(yàn)后的結(jié)論：

注意：每做完一個(gè)重要步驟，要舉手示意監(jiān)考教師檢查。

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查評分表

試題四：探究植物細(xì)胞的失水

監(jiān)考老師考查班級

得K，''—'——

---_

滿分姓名

評分點(diǎn)

假設(shè)1針對問題，作出的假設(shè)合理2

用刀片在洋蔥鱗片葉表面劃一小方塊，用

22

鑲子撕取這一小塊洋蔥表皮（紫色單層）。

取用載玻片并在其中央滴一滴清水。將撕

3下的表皮平展于清水中，蓋上蓋玻片，裝2

方案片中無氣泡。

實(shí)施

4正確取用顯微鏡3

在蓋玻片一側(cè)滴30%庶糖溶液，另一側(cè)

52

反復(fù)用吸水紙吸引。引流規(guī)范。

6能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。2

結(jié)論正確。（外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃

結(jié)論73

度時(shí)，細(xì)胞失水）

繪出一個(gè)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞圖。標(biāo)出細(xì)

繪圖82

胞壁、原生質(zhì)層（細(xì)胞膜）、液泡等

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)桌整潔,器材還原好，

92

常規(guī)藥液無浪費(fèi)。

總分20

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查試題

★試題五：用高倍顯微境觀察葉綠體

項(xiàng)目內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖褂酶弑讹@微鏡觀察葉綠體的形態(tài)和分布

新鮮的辭類葉片（或菠菜葉、黑藻葉等）

材料用具

顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，銀子，清水等。

按照下面的操作要點(diǎn)完成本實(shí)驗(yàn)：

1.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水，用鍛子夾取碎類的小葉放入水滴

實(shí)驗(yàn)步驟中，蓋上蓋玻片。

2.將制作好的臨時(shí)裝片先放在低倍顯微鏡卜觀察，找到細(xì)胞。

3.換用高倍顯微鏡，仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)和分布情況。

1.高倍顯微鏡下觀察到的葉綠體呈扁平的___________或___________。

2.下列可用于觀察葉綠體的材料是（）

A.洋蔥鱗片葉B.根尖細(xì)胞C.青霉菌D.薛類葉片

3.用圖倍鏡觀察的植物細(xì)胞比用低倍鏡觀察的植物細(xì)胞數(shù)目、大小和

回答問題

視野的明暗情況依次為（）

A.多、大、亮B,少、小、暗

C.多、小、暗D.少、大、暗

生物實(shí)驗(yàn)操作評分表

★試題五：用高倍顯微鏡觀察葉綠體

監(jiān)考老師考查班級

---------------------

滿分姓名

評分點(diǎn)

1載玻片擦干凈，在載玻片中央滴一滴清水。10

方2用鏡子夾取一片碎類小葉，放入水滴中。10

法

3蓋上蓋玻片，裝片中無氣泡。10

步

驟4顯微鏡放置正確，對光正確。10

5用低倍鏡觀察，找到葉片細(xì)胞。10

正確換用高倍鏡觀察，并正確調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺

實(shí)610

驗(yàn)旋，看清楚細(xì)胞。

現(xiàn)觀察到葉綠體，看到葉片細(xì)胞內(nèi)葉綠體的形

715

象態(tài)和分布情況。

回

（1）球形或橢球形（5分）

答

8（2）D（5分）15

問

（3）D（5分）

題

實(shí)

驗(yàn)準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)驗(yàn)，顯微鏡收放正確，實(shí)驗(yàn)桌及

910

常器材整潔，器材無損壞。

規(guī)

總分100

注意：每做完一個(gè)重要步驟，要舉手示意監(jiān)考教師檢查。

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查試題

學(xué)校姓名班級學(xué)號—

試題穴：影響H活性的條件

材料用具：新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟（如豬肝、雞肝）研磨液。

體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的

NaOH溶液，蒸儲(chǔ)水。

試管，量筒，滴管，試管夾。

溫馨提示：請你根據(jù)下表中給定的探究問題和實(shí)驗(yàn)方窠完成下列任務(wù)。

項(xiàng)目內(nèi)容

你所探究的問題不同PH條件下酶的活性有差別嗎？

你所作出的假設(shè)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

1.取3支潔凈的試管，編號，向各試管內(nèi)分別加入2mL體積分?jǐn)?shù)為

3%的過氧化氫溶液。

2.向1、2、3號試管中分別加入適量且等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸

實(shí)驗(yàn)方案

溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液、蒸儲(chǔ)水。

3.向3支試管中各滴入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟《如豬肝、

雞肝）研磨液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)施方案按上述實(shí)驗(yàn)方案操作。

觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

你所得出的結(jié)論

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

生物實(shí)驗(yàn)操作評分表

試題大第璃尊活性的條件

監(jiān)考老師考查班級

滿分姓名

''''''

作出

1針對問題，作出的假設(shè)合理。10

假設(shè)

取3支試管，分別編上序號1、2、3（10

分），向各試管內(nèi)分別加入用量筒量好的

220

2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液（10

分）。

向1、2、3號試管中分別加入適量且等量

方案

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

實(shí)施320

5%的NaOH溶液、蒸儲(chǔ)水（10分）。搖勻試

管內(nèi)液體（10分）。

同時(shí)向3只試管中各滴入2滴新鮮的質(zhì)量

4分?jǐn)?shù)為20%的肝臟（如豬肝、雞肝）研磨10

液。

觀察

對比觀察（10分）；反應(yīng)初期1、2號試管

記錄

5內(nèi)產(chǎn)生氣泡少（或沒有），3號試管內(nèi)產(chǎn)生20

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象氣泡多（10分）。

得出得出結(jié)論正確（過氧化氫酶在過酸或過堿

610

結(jié)論的條件下的活性降低）。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)桌整潔，器材還原好，

710

常規(guī)藥品無浪費(fèi)。

總分100

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查試題

★試題七：葉綠體中色素的提取和分離

學(xué)校姓名班級學(xué)號—

實(shí)驗(yàn)步驟提取色素一制備濾紙條一劃濾液細(xì)線一層析實(shí)驗(yàn)常規(guī)

1、該實(shí)驗(yàn)的原理是________________________________________

2、從葉綠體中提取色素選取的最佳葉片應(yīng)是（）

A、肥嫩多汁B、革質(zhì)葉片

C、剛剛長出的小嫩葉D、鮮嫩、色濃綠的葉片

問題回答

3、色素帶從上至下依次是何種色素

①___________②___________③___________④____________

注意：每做完一個(gè)重要步驟，要舉手示意監(jiān)考教師檢查。

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查評分表

★試題七、葉綠體中色素的提取與分離。

監(jiān)考老師考查班級

滿分姓名

評分點(diǎn)■—二

取綠葉約5克，剪碎，裝入研缽中，加少

提

1許二氧化硅、碳酸鈣，5毫升丙酮于研缽2

取

中，研磨迅速充分。

色

素用紗布過濾收集濾液，用棉塞塞住試管

22

口。

剪濾紙條：長10厘米，寬1厘米，濾紙

制作32

濾紙一條端剪去兩角。

條

4在距剪角的這端1厘米處畫一鉛笨橫線。1

沿鉛筆線處均勻地畫一條濾液,濾液線干

畫濾53

液細(xì)后，重畫2-3次。

線6細(xì)線條畫得勻、細(xì)齊。2

將3毫升層析液倒入燒杯中，濾紙條靠燒

層7壞內(nèi)壁插入層析液中，濾液細(xì)線未浸入層3

析液中，用培養(yǎng)皿蓋蓋住燒杯。

析

8濾紙條上出現(xiàn)四條彩素帶。2

常9實(shí)驗(yàn)桌整潔，器材還原好，藥品無浪費(fèi)。2

規(guī)

10實(shí)驗(yàn)完后用肥皂將手洗凈。1

總分20

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查試題

試題八：觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

學(xué)校姓名班級學(xué)號

實(shí)驗(yàn)步驟正確制作臨時(shí)裝片一正確使用高倍鏡一觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)常規(guī)

1、下列可以用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂的是（）

A、番茄果肉B、洋蔥鱗片葉C、洋蔥根尖D、葉表皮細(xì)胞

2、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的正確順序是（）

A.解離一染色一漂洗一壓片

B.取材一漂洗一染色一解離一壓片

C.取材解離漂洗一染色->壓片

D取材一染色一漂洗一解離一壓片

問題回答

3、用高倍鏡觀察到葉綠體比在低倍鏡下觀察到的葉綠體細(xì)胞數(shù)目、大小和視

野的明暗情況依次是（）

A、多、大、亮B、少、小、暗C、多、小、暗D、少、大、暗

4、在同一視野中數(shù)目最多的是處在______期的細(xì)胞，因?yàn)椤?/p>

O

注意：每做完一個(gè)重要步驟，要舉手示意監(jiān)考教師檢查。

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查評分表

試題八、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

監(jiān)考老師考查班級

—

滿分姓名

評分點(diǎn)?-----二^

1、用鏡子取己染色的洋蔥根尖放于載玻

12

制片上，并用滴管滴加一滴清水。

片22、用鑲子將根尖弄碎后蓋上玻片。2

33、加載玻片，用手指反復(fù)輕壓載玻片。2

左手托鏡座，右手握鏡臂取出顯微鏡安

42

放于略偏左位置（鏡座距桌像約5cm）o

將低倍鏡對準(zhǔn)鏡臺(tái)通光孔，調(diào)節(jié)光圈和

52

反光鏡，獲得明亮視野。

觀先用粗調(diào)使低倍鏡下降至距裝片約

60.5cm以后再緩慢上升，再用細(xì)調(diào)調(diào)出清2

察晰圖像。

7移動(dòng)裝片，找到生長點(diǎn)。2

換用高倍鏡調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)和反光鏡，得清晰

82

圖像。

9移動(dòng)裝片，找到分裂中后期細(xì)胞。2

實(shí)驗(yàn)

10實(shí)驗(yàn)桌整潔，器材還原好2

常規(guī)

總分20

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查評分表

班級學(xué)號.姓名

★試題九制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

項(xiàng)目內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹谱鱀NA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型（只要求制作平面結(jié)構(gòu)模型）

材料用具不同顏色、形狀的紙片，透明膠。

按照下面的操作要點(diǎn)完成本實(shí)驗(yàn)：

1.用不同顏色、形狀的紙片分別代表四種堿基、磷酸、脫氧核糖以及連接

實(shí)驗(yàn)步驟它們之間的化學(xué)鍵。

2.用透明膠將以上部分連接起來，形成（注意：具有兩個(gè)脫氧核昔酸對即

可）DNA平面結(jié)構(gòu)模型。

1.DNA分子兩條鏈的堿基之間是按照什么方式連接的？

O

回答問題2.DNA只含有4種脫氧核甘酸，它如何能夠儲(chǔ)存大量的遺傳信息？

____________________________________________________________________________________________________O

生物實(shí)驗(yàn)操作評分表

★試題九制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

監(jiān)考老師考查班級

分、二------學(xué)一§_

滿

名

評分點(diǎn)

選取不同顏色、形狀的紙片分別代表

四種堿基、磷酸、脫氧核糖（10分）；

120

三種材料的連接部位正確，形成一個(gè)

完整的脫氧核甘酸（10分）。

實(shí)將單個(gè)的脫氧核甘酸連接好（10分）；

驗(yàn)2每個(gè)脫氧核甘酸之間的連接部位正20

操確（10分）。

作

互補(bǔ)的堿基對配對正確（10分）；

320

兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模?0分）。

制作的DNA雙鏈平面結(jié)構(gòu)模型，各個(gè)

410

部位清晰、美觀（10分）

1.按照堿基互補(bǔ)配對原則通過氫鍵

回連接的（10分）。

答2.由于內(nèi)側(cè)4種堿基的數(shù)量多且排

520

問列順序是千變?nèi)f化的，所以由4種堿

題基排列而成的脫氧核苜酸序列，足以

儲(chǔ)存大量的遺傳信息（10分）。

實(shí)

驗(yàn)準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)桌整潔，用具整

610

常理好，材料無浪費(fèi)。

規(guī)

總分100

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查評分表

班級學(xué)號姓名

試題十設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸

項(xiàng)目內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)并制作一個(gè)生態(tài)缸

水槽，玻璃（用于蓋水槽），蚯蚓，蝸牛，小烏龜（泥縱、小魚），蕨類，

材料用具水草，沙土，花土（含腐殖質(zhì)較多的土壤），自來水等。

按照下面的操作要點(diǎn)完成本實(shí)驗(yàn)：

1.在水槽的底層鋪一層沙土和花土（一邊高一邊低）（5-10厘米）。

實(shí)驗(yàn)步驟2.在水槽低處倒入水，將水生動(dòng)物放入水中，水生植物植入水中泥沙中。

3.蕨類植物植入高出水面土壤中，蚯蚓司蝸牛放入土壤中。

4.封上生態(tài)缸蓋，置于通風(fēng)、光線良好處（避免陽光直射）。

1.你制作的生態(tài)缸完成后，應(yīng)放在______________________________O

2.你設(shè)計(jì)的生態(tài)缸中，生產(chǎn)者是___________（答一種），消費(fèi)者是____________

（答一種），分解者是____________（答一種），非生物物質(zhì)和能量是__________

回答問題

_____________（答二種）。

3.該生態(tài)缸可以稱為一個(gè)_______________，它達(dá)到穩(wěn)定后，其中的生物種類和

數(shù)量_______L會(huì)/不會(huì)）發(fā)生變化。

生物實(shí)驗(yàn)操作評分表

試題十設(shè)計(jì)并制作生杰缸

監(jiān)考老師考查班級

之

名

評分點(diǎn)

1取一個(gè)透明的水槽。10

在水槽的底層鋪一層沙土和花土（一邊高一

210

方邊低）（5T0厘米）。

法

3在水槽低處倒入適量的水。10

步

驟將適量的水生動(dòng)物放入水中，水生植物植入

410

水中泥沙中。

將適量蕨類植入高出水面土壤中，蚯蚓和蝸

510

牛放入土壤中。

實(shí)

驗(yàn)封上生態(tài)缸蓋（10分），置于通風(fēng)、光線

620

現(xiàn)良好處（避免陽光直射）（10分）。

象

1.通風(fēng)、光線良好處（5分）。

回

2.蕨類、水草等植物（2分），蝸牛、小魚

答

7等動(dòng)物（2分），細(xì)菌等微生物（2分），水、20

問

陽光、土壤、空氣等（4分）。

題

3.生態(tài)系統(tǒng)（3分），會(huì)（2分）。

實(shí)

驗(yàn)準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)桌整潔，用具整理好，

810

常材料無浪費(fèi)。

規(guī)

總分100

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查試題

試題H^一：DNA的粗提取

學(xué)校姓名班級學(xué)號

提取細(xì)胞核一溶解DNA-過濾DNA一再溶解DNA-*再過濾DNA—提取DNA一

實(shí)驗(yàn)步驟DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)常規(guī)

（可以用香蕉代替雞血進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

1、在提取DNA實(shí)驗(yàn)中，在雞的血細(xì)胞中加入蒸儲(chǔ)水的作用是什么

2、DNA遇二苯胺呈_______色

3為什么此實(shí)驗(yàn)用雞血，而不用豬、牛、羊血？

問題回答

注意：每做完一個(gè)重要步驟，要舉手示意監(jiān)考教師檢查。

21

高中生物實(shí)驗(yàn)操作考查評分表

試題十一、DNA的粗提取。

監(jiān)考老師______________________考查班級________________________

得戶三^一■—

向盛有雞血細(xì)胞液的小燒杯中加入蒸儲(chǔ)

提取1水20mL,同時(shí)用玻璃棒沿一個(gè)方向快速2

細(xì)胞攪拌5min,使血細(xì)胞加速破裂。

核用放有單層紗布的漏斗將血細(xì)胞液過濾

22

至500mL的燒杯中,取其濾液。

將2mol/L的NaOH溶液40mL加入到濾

溶解

3液中，并用玻棒沿一個(gè)方向攪拌Imin,2

DNA

使其混合均勻。

析出沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩加入蒸儲(chǔ)水，同時(shí)用玻

43

DNA棒輕輕攪拌，待絲狀物不再增加為止。

過濾用多層紗布過濾上述步驟燒杯溶液。含

52

DNADNA的粘稠物被留在紗布上。

取一個(gè)50mL燒杯，向杯中注入

再溶

2mol/LNaCI溶液20mL,將紗布粘稠物弄

解62

下，放入NaCI溶液中，用玻璃棒攪拌

DNA

3mino

再過

將卜述步驟中的溶液用兩層紗布過濾到

濾72

100mL燒杯中。

DNA

在上述濾過的溶液中，加入冷卻的95%

提取的酒精液50mL,并用玻璃棒沿一個(gè)方向

83

DNA攪拌，溶液中或玻璃棒上出現(xiàn)絲狀物（其

主要成份為DNA）。

常規(guī)儀器洗滌干凈，器材擺放好，實(shí)驗(yàn)桌整

92

習(xí)慣潔，藥液無浪費(fèi)。

總分20