（人教版）八年級物理下冊《7.2彈力》同步測試題帶答案

第第頁（人教版）八年級物理下冊《7.2彈力》同步測試題帶答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________知識點(diǎn)1：彈力1.關(guān)于彈力的下列說法中正確的是（）A．不相互接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生彈力B．拉力不屬于彈力C．壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D．物體在形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力2.關(guān)于形變，下列說法正確的是（）A．物體發(fā)生形變，一定受到力的作用B．物體發(fā)生的形變只有彈性形變C．用力壓桌子，桌子是堅(jiān)硬物體，不會(huì)發(fā)生形變D．橡皮泥受到擠壓后變形，它的彈性很好3.下列物體正常使用時(shí)，不屬于彈性形變的是（）A.壓彎的跳竿B.拉長的彈簧C.拉開的弓D.捏成團(tuán)的橡皮泥4.下列關(guān)于彈力的說法中不正確的是（）

A.茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B.兩個(gè)物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力

C.彈簧測力計(jì)在測量時(shí)，可以豎直拉，也可以傾斜著拉

D.彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量越大，產(chǎn)生的拉力越大5.下列物體間的作用力屬于彈力的是（）

①手握瓶子的壓力；②繩子對溜溜球的拉力；③磁鐵吸引鐵釘?shù)牧?；④課桌對書的支持力。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.如圖所示，跳橡皮筋是一項(xiàng)深受大眾喜愛的傳統(tǒng)民間游戲。其中兩個(gè)人架著皮筋，跳者用腳去鉤橡皮筋。下列說法正確的是（）

A.橡皮筋的彈性有一定限度，彈力不可能無限大

B.只有彈簧、橡皮筋等這類物體才可能產(chǎn)生彈力

C.使橡皮筋拉伸的力是橡皮筋施加的

D.橡皮筋的長度越長，產(chǎn)生的彈力就越大7.包餃子、捏面人是利用了面的____，拉弓射箭利用了弓的____（填“彈性”或“塑性”）。下列物體：①壓彎的鋸條；②拉開的橡皮筋；③被擠壓的皮球；④捏扁的橡皮泥。能產(chǎn)生彈力的是____。8.如圖是小聰配戴一次性口罩時(shí)按壓金屬條后的形狀，可見該金屬條的形變____（選填“是”或“不是”）彈性形變，戴上口罩后，耳帶對耳朵的壓力____（選填“屬于”或“不屬于”）彈力。知識點(diǎn)2：彈簧測力計(jì)9.關(guān)于彈簧測力計(jì)的制作原理，下列說法正確的是()A．彈簧的長度跟受到的拉力成正比B．彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比C．彈簧受到的拉力跟它的長度成正比D．彈簧的伸長跟受到的拉力成反比10.測一個(gè)約6N力時(shí)，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計(jì)的規(guī)格是()A．量程10N，分度值0.2NB．量程5N，分度值0.1NC．量程30N，分度值3ND．上述三個(gè)彈簧測力計(jì)都可以用11.使用彈簧測力計(jì)的過程中，有如下操作：①輕輕來回拉動(dòng)兩次掛鉤；②把待測力加在掛鉤上；③觀察測力計(jì)的量程，弄清刻度板上每小格表示多少牛頓；④調(diào)整彈簧測力計(jì)的指針位置（對準(zhǔn)零刻度線）；⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。以上操作，合理的順序是()A．①②③④⑤B．②③④①⑤C．④①②③⑤D．③④①②⑤12.在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比,即F=kx,其中F為彈力大小,x為伸長量,k為彈簧的勁度系數(shù),已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m,原始長度為10cm,則在彈力為5N時(shí),彈簧長度可能為()A.10cm B.15cmC.20cm D.25cm13.如圖所示，兩匹馬各用5000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計(jì)，則此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為（）A．2500NB．5000NC．0D．1000N14．一個(gè)彈簧測力計(jì)在鉤上掛了幾個(gè)鉤碼，彈簧測力計(jì)示數(shù)為G，若將彈簧測力計(jì)倒過來將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提測力計(jì)鉤，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)是()A．大于GB．等于GC．小于GD．無法確定15.一個(gè)彈簧掛30N的物體時(shí)，彈簧伸長1.2cm，若改掛100N的物體時(shí)，彈簧的總長為20cm，則彈簧的原長是()A．12cmB．14cmC．15cmD．16cm16.如圖所示,一根彈簧一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端,下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）A.手對彈簧的拉力B.彈簧對手的拉力C.墻對彈簧的拉力D.以上說法都不正確17．如圖所示，一個(gè)小球在光滑水平面上向左運(yùn)動(dòng)，與彈簧撞擊并使其發(fā)生了形變．在圖上畫出小球此時(shí)的受力示意圖．18.林紅同學(xué)在探究彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖像,圖中l(wèi)是彈簧的長度,F是彈簧受拉力的大小。請回答下列問題:(1)這根彈簧的原長是cm,拉力為6N時(shí),彈簧長度比原長伸長了cm,彈簧發(fā)生了(選填“彈性”或“塑性”)形變。

(2)當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時(shí),彈簧受到的拉力為N。

(3)分析圖像及有關(guān)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:

。

19.為探究“影響彈簧受力伸長大小的因素”，興趣小組作出下列猜想：猜想一：彈簧伸長的長度可能與彈簧的長度有關(guān)。猜想二：彈簧伸長的長度可能與受力的大小有關(guān)。猜想三：彈簧伸長的長度可能與彈簧的材料有關(guān)。他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象．已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6cm，丙原長為9cm，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計(jì)，以不同大小的力拉，如圖表一是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。表一：（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度_________（選填“大于”或“小于”）乙彈簧伸長的長度。（2）要證實(shí)猜想一，需比較__________兩組彈簧的數(shù)據(jù)。（3）請根據(jù)上表中彈簧甲的數(shù)據(jù)，將下表填寫完整___________。表二：（4）分析數(shù)據(jù)可知：在一定的彈性限度內(nèi)，同一彈簧的伸長與它所受的拉力成_____比。（5）進(jìn)一步綜合分析數(shù)據(jù)還可得出：彈簧的伸長不僅跟拉力大小有關(guān)，還跟彈簧的_______和_________有關(guān)。參考答案1.C2.