陜西郵電職業(yè)技術學院《音樂心理學》2023-2024學年第二學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁陜西郵電職業(yè)技術學院《音樂心理學》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、意大利文藝復興時期薄伽丘的《十日談》以眾多的故事反映了當時的社會風貌，以下哪個主題在書中較為常見？（）A.宗教信仰B.愛情與欲望C.政治斗爭D.科學探索2、美國作家菲茨杰拉德的小說《了不起的蓋茨比》反映了哪個時代的社會風貌？（）A.第一次世界大戰(zhàn)后的美國B.第二次世界大戰(zhàn)后的美國C.美國獨立戰(zhàn)爭時期D.美國南北戰(zhàn)爭時期3、在日本文學中，平安時代的文學作品以優(yōu)美的語言和細膩的情感著稱。以下哪部作品是這一時期的代表作？（）A.《源氏物語》B.《枕草子》C.《徒然草》D.《萬葉集》4、美國文學中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達對戰(zhàn)爭和現(xiàn)實的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼5、日本文學中的戰(zhàn)后派文學反映了社會變革。以下關于戰(zhàn)后派文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)其時代特征？（）A.對戰(zhàn)爭的反思B.對傳統(tǒng)的顛覆C.對個體存在的關注D.探索新的文學形式6、20世紀現(xiàn)代主義文學流派眾多，以下關于意識流小說的特點，表述不準確的是（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結構B.以內心獨白和自由聯(lián)想為主要手法C.情節(jié)清晰，邏輯連貫D.注重表現(xiàn)人物的潛意識7、美國作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見長，他的哪部小說批判了美國社會的虛偽和黑暗？（）A.《湯姆·索亞歷險記》B.《哈克貝利·費恩歷險記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時代》8、印度詩人泰戈爾的詩歌富有哲理和情感，他獲得諾貝爾文學獎的作品是哪一部？（）A.《飛鳥集》B.《新月集》C.《吉檀迦利》D.《園丁集》9、意大利作家薄伽丘的《十日談》以故事集的形式呈現(xiàn)，以下關于其結構特點，說法不正確的是（）A.框架式結構B.故事之間相互獨立C.沒有統(tǒng)一的主題D.情節(jié)引人入勝10、莎士比亞的喜劇作品以其幽默和溫情著稱，《威尼斯商人》中的鮑西亞通過巧妙的手段解決了法庭糾紛。她的智慧主要體現(xiàn)在？（）A.精通法律條文B.善于察言觀色C.對人性的深刻洞察D.隨機應變的能力11、美國作家海明威以其簡潔有力的寫作風格聞名于世。在《老人與?！分?，主人公桑提亞哥的形象具有深刻的象征意義，以下分析不正確的是？（）A.他象征著人類堅韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經歷反映了人類在面對困境時的無奈和絕望C.他與大海和鯊魚的搏斗展現(xiàn)了人與自然的抗爭D.他的形象體現(xiàn)了海明威的“硬漢”美學12、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨特的風格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是13、在西班牙文學中，關于維加的《羊泉村》，以下關于作品反映的社會問題的分析，哪一項是準確的？（）A.主要反映了農民與地主之間的尖銳矛盾和激烈斗爭B.著重描寫了城市平民的生活困境和對未來的迷茫C.深刻揭示了宗教對人們思想的禁錮和束縛D.重點批判了封建貴族的奢侈生活和道德敗壞14、日本江戶時代的文學形式多樣。以下關于這一時期文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)市民文化的興起？（）A.通俗小說的流行B.俳句的發(fā)展C.戲劇形式的創(chuàng)新D.對武士精神的贊美15、關于19世紀俄國文學中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）請詳細闡述《巴黎圣母院》中乞丐王國的描寫和其所反映的社會底層人民的生存狀態(tài)。2、（本題5分）闡述《靜靜的頓河》中哥薩克人的命運與歷史變遷的關系。3、（本題5分）闡述麥卡勒斯《心是孤獨的獵手》中孤獨主題的多層次展現(xiàn)，分析作品中人物的精神困境。4、（本題5分）解釋印象主義文學的創(chuàng)作特點和表現(xiàn)手法，分析其對文學表現(xiàn)形式的創(chuàng)新。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）外語教學中的文化教學不應僅僅停留在知識的傳授，更應注重培養(yǎng)學生的文化意識和跨文化交際能力。請深入探討如何通過課堂活動、實踐項目、文化體驗等方式培養(yǎng)學生的文化意識，使他們能夠在跨文化交際中敏銳地感知文化差異，尊重并適應不同文化。2、（本題5分）分析某一外國文學作品中的權力斗爭主題，探討其對人性、社會結構和政治制度的揭示。不少于500字。3、（本題5分）研究德國文學中的表現(xiàn)主義流派。分析表現(xiàn)主義文學作品的藝術特色、主題內涵和社會批判意義，探討表現(xiàn)主義在德國文學發(fā)展中的歷史背景和文化價值。4、（本題5分）語言的禮貌原則在不同文化中存在差異，這種差異可能導致跨文化交際中的誤解或沖突。以日語和英語為例，比較兩種語言在請求、道歉、感謝等言語行為中的禮貌表達方式和程度。分析文化價值觀（如集體主義與個人主義、權力距離）如何影響禮貌原則的運用，以及在跨語言交流中如何遵循對方文化的禮貌規(guī)范，建立良好的人際關系。5、（本題5分）全面論述阿拉伯文學中的散文發(fā)展，分析阿拉伯散文在不同歷史時期的風格特點、主題內容和社會功能。探討散文在阿拉伯文學中如何展現(xiàn)思想的多樣性和文化的交流融合。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《霧都孤兒》中，奧利弗在充滿苦難的環(huán)境中依然保持善良的品質。分析這種品質形成的原