2026年新職教高考對(duì)口中職招生考試《語文》模擬試題庫（三）語言文字運(yùn)用（正確使用詞語 （包括成語）理解語意）

2026年新職教高考對(duì)口中職招生考試《語文》模擬試題庫（三）語言文字運(yùn)用（正確使用詞語（包括成語），理解語意）震撼發(fā)布！廣西新職教高考語文模擬題首曝光，深挖命題規(guī)律，精準(zhǔn)狙擊，助你一躍龍門！必看！廣西新職教高考語文模擬題新鮮出爐，巧妙融合壯鄉(xiāng)文化，解鎖提分新密碼！淚目！廣西新職教高考生刷完這套語文模擬題，驚呼原來提分秘籍藏在這些細(xì)節(jié)里！速看！廣西新職教高考語文模擬題重磅上線，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)考綱，助你摸清題型、高效提分！緊急提醒！廣西新職教高考生，語文模擬題已備好，吃透它，高考考場不慌張！廣西新職教高考語文模擬題發(fā)布，緊跟命題趨勢(shì)，涵蓋核心考點(diǎn)，為你的備考精準(zhǔn)導(dǎo)航。緊急！廣西新職教高考生速進(jìn)，語文模擬題泄露關(guān)鍵考點(diǎn)，吃透這些，考場直接下筆如有神！廣西新職教高考倒計(jì)時(shí)！語文模擬題深度剖析，7大必考板塊全涵蓋，錯(cuò)過再等一年！速搶！廣西新職教高考語文模擬題出爐，一線名師精編，精準(zhǔn)押題，助你彎道超車成黑馬。1.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*科學(xué)家們?yōu)榱斯タ思夹g(shù)難題，處心積慮，日夜奮戰(zhàn)。這首歌曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快，一經(jīng)推出便炙手可熱。在學(xué)習(xí)上，我們要腳踏實(shí)地，不能好高騖遠(yuǎn)。(正確答案)在這次比賽中，他首當(dāng)其沖，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“處心積慮”是貶義詞，用在此處形容科學(xué)家不合適；B項(xiàng)“炙手可熱”形容權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近，不能形容歌曲；D項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，不符合語境。大綱1.2；難度：易2.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他為人忠厚老實(shí)，說話做事都很__________。②我們要__________時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。③面對(duì)困難，我們不能__________，而要勇敢面對(duì)。[單選題]*可靠愛惜畏縮靠譜珍惜退縮(正確答案)靠譜愛惜畏縮可靠珍惜退縮答案解析：

答案說明：“靠譜”側(cè)重于可靠、有把握；“珍惜”表示珍視愛惜；“退縮”指向后退，不敢前進(jìn)。A項(xiàng)“可靠”側(cè)重于形容人或事物可信賴，用在①處不如“靠譜”恰當(dāng)；C項(xiàng)“愛惜”雖有珍惜之意，但“珍惜時(shí)間”更常用；D項(xiàng)“畏縮”與“退縮”意思相近，但“退縮”更符合語境。大綱1.2；難度：中3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*這里的自然風(fēng)光惟妙惟肖，吸引了眾多游客前來觀賞。(正確答案)他對(duì)工作一絲不茍，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。在關(guān)鍵時(shí)刻，他總能挺身而出，展現(xiàn)出非凡的勇氣。我們要學(xué)會(huì)舉一反三，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。答案解析：

答案說明：“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真，不能形容自然風(fēng)光。大綱1.2；難度：易4.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①他的演講__________，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。②在這個(gè)問題上，我們必須保持清醒的頭腦，不能__________。③這篇文章語言__________，內(nèi)容豐富，值得一讀。[單選題]*有聲有色模棱兩可簡要繪聲繪色模棱兩可簡要有聲有色含糊其辭簡潔繪聲繪色含糊其辭簡潔(正確答案)答案解析：

答案說明：“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動(dòng)逼真，符合演講的語境；“含糊其辭”指話說得不清不楚，含含糊糊，符合不能在問題上不清不楚的語境；“簡潔”指說話、行文等簡明扼要，沒有多余的內(nèi)容，符合文章語言的要求。A項(xiàng)“有聲有色”也形容表現(xiàn)得十分生動(dòng)，但“繪聲繪色”更側(cè)重于生動(dòng)描述；B項(xiàng)“模棱兩可”指不表示明確的態(tài)度，或沒有明確的主張，與“含糊其辭”意思相近，但“含糊其辭”更強(qiáng)調(diào)言辭不清；C項(xiàng)“簡要”側(cè)重于簡單扼要，不如“簡潔”更強(qiáng)調(diào)沒有多余內(nèi)容。大綱1.2；難度：中5.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*看到他滑稽的樣子，大家都忍俊不禁地笑起來。他的作品獨(dú)具匠心，在藝術(shù)界引起了廣泛關(guān)注。(正確答案)冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)處的山峰鱗次櫛比，景色十分壯觀。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“忍俊不禁”本身就有忍不住笑的意思，與后面的“地笑起來”語義重復(fù)；C項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷，不能形容雪花；D項(xiàng)“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，不能形容山峰。大綱1.2；難度：易6.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①這次活動(dòng)的__________非常明確，就是要提高大家的環(huán)保意識(shí)。②他在工作中表現(xiàn)出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)的__________。③我們要__________自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。[單選題]*目的賞識(shí)堅(jiān)守(正確答案)目標(biāo)贊賞堅(jiān)持目的贊賞堅(jiān)持目標(biāo)賞識(shí)堅(jiān)守答案解析：

答案說明：“目的”指想要達(dá)到的地點(diǎn)或境地，想要得到的結(jié)果；“賞識(shí)”指認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品等的價(jià)值而給予重視或贊揚(yáng)；“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi)，不離開，“堅(jiān)守夢(mèng)想”為常見搭配。B項(xiàng)“目標(biāo)”與“目的”意思相近，但“目的”更強(qiáng)調(diào)行為的意圖；C項(xiàng)“贊賞”側(cè)重于贊美賞識(shí)，“賞識(shí)”更強(qiáng)調(diào)對(duì)才能等的認(rèn)可；D項(xiàng)“堅(jiān)持”側(cè)重于堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行，“堅(jiān)守”更強(qiáng)調(diào)不放棄。大綱1.2；難度：中7.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*這座園林設(shè)計(jì)巧妙，真是巧奪天工。他的書法筆走龍蛇，令人贊嘆不已。大自然的美景巧奪天工，讓人流連忘返。(正確答案)他的演講口若懸河，贏得了聽眾的熱烈掌聲。答案解析：

答案說明：“巧奪天工”形容技藝十分巧妙，只能用于人工制作的東西，不能形容自然景觀。大綱1.2；難度：易8.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________能力很強(qiáng)，能夠迅速適應(yīng)新環(huán)境。②我們要__________傳統(tǒng)文化，讓它在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。③在學(xué)習(xí)中，我們要善于__________問題，解決問題。[單選題]*適合發(fā)揚(yáng)發(fā)掘適應(yīng)傳承發(fā)現(xiàn)(正確答案)適應(yīng)發(fā)揚(yáng)發(fā)掘適合傳承發(fā)現(xiàn)答案解析：

答案說明：“適應(yīng)”指適合客觀條件或需要；“傳承”指傳授和繼承；“發(fā)現(xiàn)”指經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。A項(xiàng)“適合”側(cè)重于符合實(shí)際情況或客觀要求，“適應(yīng)”更強(qiáng)調(diào)主觀上的調(diào)整；C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”側(cè)重于發(fā)展和提倡，“傳承”更強(qiáng)調(diào)延續(xù)；D項(xiàng)“發(fā)掘”側(cè)重于挖掘埋藏在地下的東西，“發(fā)現(xiàn)”更強(qiáng)調(diào)看到原本存在但未被注意的事物。大綱1.2；難度：中9.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，總是孜孜不倦地鉆研問題。在困難面前，他總是不屈不撓，努力克服。這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦?，F(xiàn)在，越來越多的人趨之若鶩地學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(正確答案)答案解析：

答案說明：“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物，含貶義，用在此處形容大家對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛不合適。大綱1.2；難度：易10.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他__________了自己的錯(cuò)誤，并向大家道歉。②我們要__________良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。③在比賽中，他__________，最終獲得了冠軍。[單選題]*認(rèn)可培育盡力而為承認(rèn)培育全力以赴承認(rèn)養(yǎng)成全力以赴(正確答案)認(rèn)可養(yǎng)成盡力而為答案解析：

答案說明：“承認(rèn)”表示對(duì)某種事實(shí)或意見、說法表示肯定、同意、認(rèn)可；“養(yǎng)成”指培養(yǎng)而使之形成或成長；“全力以赴”指把全部力量都投入進(jìn)去。A項(xiàng)“認(rèn)可”側(cè)重于承認(rèn)、許可，“承認(rèn)”更強(qiáng)調(diào)對(duì)錯(cuò)誤等的正視；B項(xiàng)“培育”側(cè)重于培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長，“養(yǎng)成”更側(cè)重于習(xí)慣的形成；D項(xiàng)“盡力而為”指用全部的力量去做，“全力以赴”更強(qiáng)調(diào)投入全部力量。大綱1.2；難度：中11.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*作為一名莘莘學(xué)子，他深知學(xué)習(xí)的重要性。(正確答案)他的行為舉止溫文爾雅，給人留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力，圓滿完成了任務(wù)。她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，如天籟之音。答案解析：

答案說明：“莘莘學(xué)子”指眾多的學(xué)生，不能用來形容一個(gè)學(xué)生。大綱1.2；難度：易12.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很豐富，能夠講出很多有趣的故事。②我們要__________時(shí)間，不要浪費(fèi)生命。③他在工作中__________，取得了顯著的成績。[單選題]*經(jīng)歷愛惜勤勤懇懇閱歷珍惜兢兢業(yè)業(yè)(正確答案)閱歷愛惜勤勤懇懇經(jīng)歷珍惜兢兢業(yè)業(yè)答案解析：

答案說明：“閱歷”指一個(gè)人親身見過、聽過或做過的事；“珍惜”表示珍視愛惜；“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎、勤懇、踏實(shí)。A項(xiàng)“經(jīng)歷”側(cè)重于親身見過、做過或遭受過的事，“閱歷”更強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)的積累；C項(xiàng)“愛惜”雖有珍惜之意，但“珍惜時(shí)間”更常用；D項(xiàng)“勤勤懇懇”與“兢兢業(yè)業(yè)”意思相近，但“兢兢業(yè)業(yè)”更強(qiáng)調(diào)做事的謹(jǐn)慎態(tài)度。大綱1.2；難度：中13.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*在這次事故中，他首當(dāng)其沖，受了重傷。這次考試的成績差強(qiáng)人意，我很不滿意。近期，一些犯罪行為如雨后春筍般出現(xiàn)，令人擔(dān)憂。他的表演繪聲繪色，贏得了觀眾的陣陣喝彩。(正確答案)答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，不符合語境；B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上還能使人滿意，與“很不滿意”意思相悖；C項(xiàng)“雨后春筍”比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來，不能形容犯罪行為。大綱1.2；難度：易14.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很高，能夠準(zhǔn)確地把握問題的關(guān)鍵。②我們要__________創(chuàng)新精神，推動(dòng)科技進(jìn)步。③在生活中，我們要學(xué)會(huì)__________他人，與他人友好相處。[單選題]*覺悟發(fā)揚(yáng)理解(正確答案)認(rèn)識(shí)發(fā)揮體諒覺悟發(fā)揮體諒認(rèn)識(shí)發(fā)揚(yáng)理解答案解析：

答案說明：“覺悟”指對(duì)事物及其產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解程度；“發(fā)揚(yáng)”指發(fā)展和提倡；“理解”指了解、明白。B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”側(cè)重于對(duì)事物的感知，“覺悟”更強(qiáng)調(diào)對(duì)事物本質(zhì)的理解；C項(xiàng)“發(fā)揮”側(cè)重于把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，“發(fā)揚(yáng)”更強(qiáng)調(diào)發(fā)展和提倡；D項(xiàng)“體諒”側(cè)重于設(shè)身處地為他人著想，“理解”更強(qiáng)調(diào)了解。大綱1.2；難度：中15.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他文思敏捷，一篇文章一揮而就。她的舞姿優(yōu)美，如翩翩起舞的蝴蝶。這座高樓一揮而就，只用了短短幾個(gè)月的時(shí)間。(正確答案)他對(duì)音樂有著濃厚的興趣，從小就刻苦學(xué)習(xí)。答案解析：

答案說明：“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快，不能形容建造高樓。大綱1.2；難度：易16.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很廣，認(rèn)識(shí)很多各行各業(yè)的人。②我們要__________科學(xué)知識(shí)，提高自身素質(zhì)。③在困難面前，我們要__________信心，勇往直前。[單選題]*交往掌握確立交際學(xué)習(xí)樹立(正確答案)交往學(xué)習(xí)樹立交際掌握確立答案解析：

答案說明：“交際”指人與人之間的交往、聯(lián)絡(luò)；“學(xué)習(xí)”指通過閱讀、聽講、研究、實(shí)踐等獲得知識(shí)或技能；“樹立”指建立。A項(xiàng)“交往”側(cè)重于人與人之間的相互往來，“交際”更強(qiáng)調(diào)交往的范圍；C項(xiàng)“掌握”側(cè)重于了解事物，因而能充分支配或運(yùn)用，“學(xué)習(xí)”更強(qiáng)調(diào)獲取知識(shí)的過程；D項(xiàng)“確立”側(cè)重于穩(wěn)固地建立或樹立，“樹立”更強(qiáng)調(diào)建立的動(dòng)作。大綱1.2；難度：中17.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他的行為讓人嘆為觀止，大家都感到十分驚訝。他的作品別出心裁，在眾多作品中脫穎而出。(正確答案)這位演員把人物刻畫得栩栩如生，給觀眾留下了深刻的印象。王老師妙手回春，幫助很多學(xué)生提高了學(xué)習(xí)成績。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美所見的事物好到了極點(diǎn)，不能形容讓人驚訝的事情；C項(xiàng)“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣，不能形容人物；D項(xiàng)“妙手回春”稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好，不能形容老師。大綱1.2；難度：易18.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很深刻，能夠從不同角度分析問題。②我們要__________社會(huì)秩序，營造和諧的社會(huì)環(huán)境。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________自己的不足，努力改進(jìn)。[單選題]*看法維持面對(duì)見解維持面對(duì)見解維護(hù)正視(正確答案)看法維護(hù)正視答案解析：

答案說明：“見解”指對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法；“維護(hù)”指維持保護(hù)，使免于遭受破壞；“正視”指用正眼看，嚴(yán)肅對(duì)待。A項(xiàng)“看法”側(cè)重于對(duì)事物的觀點(diǎn)，“見解”更強(qiáng)調(diào)獨(dú)特的認(rèn)識(shí)；B項(xiàng)“維持”側(cè)重于使繼續(xù)存在下去，“維護(hù)”更強(qiáng)調(diào)保護(hù)；D項(xiàng)“面對(duì)”側(cè)重于正視某個(gè)問題或情況，“正視”更強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅對(duì)待。大綱1.2；難度：中19.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*老師經(jīng)常向?qū)W生請(qǐng)教問題，這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。(正確答案)他的文章內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，深受讀者喜愛。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他奮力拼搏，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。答案解析：

答案說明：“不恥下問”指向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教，不感到羞恥，不能用于老師向?qū)W生請(qǐng)教。大綱1.2；難度：易20.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很強(qiáng)，能夠獨(dú)立完成很多任務(wù)。②我們要__________資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。③在團(tuán)隊(duì)中，我們要__________協(xié)作，共同完成目標(biāo)。[單選題]*本領(lǐng)節(jié)省合作能力節(jié)約團(tuán)結(jié)(正確答案)本領(lǐng)節(jié)約團(tuán)結(jié)能力節(jié)省合作答案解析：

答案說明：“能力”指能勝任某項(xiàng)任務(wù)的主觀條件；“節(jié)約”指節(jié)省（多用于較大的范圍）；“團(tuán)結(jié)”指為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。A項(xiàng)“本領(lǐng)”側(cè)重于技能、能力，“能力”更強(qiáng)調(diào)勝任任務(wù)的條件；C項(xiàng)“節(jié)省”側(cè)重于節(jié)約、減少開支，“節(jié)約”更強(qiáng)調(diào)對(duì)資源等的合理利用；D項(xiàng)“合作”側(cè)重于互相配合做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)，“團(tuán)結(jié)”更強(qiáng)調(diào)為了共同目標(biāo)而聯(lián)合。大綱1.2；難度：中21.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*科學(xué)家們?yōu)榱送茝V科研成果，虛張聲勢(shì)地舉辦了一系列宣傳活動(dòng)。他在學(xué)習(xí)上一直堅(jiān)持不懈，終于取得了優(yōu)異的成績。(正確答案)在同學(xué)聚會(huì)上，大家萍水相逢，格外親切。他做事情總是見異思遷，所以很難把一件事做好。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“虛張聲勢(shì)”指故意制造聲勢(shì)，借以嚇人，含貶義，不能用于形容科學(xué)家的宣傳，語境不符；C項(xiàng)“萍水相逢”比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇，不能用于已經(jīng)認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間；D項(xiàng)“見異思遷”指看見另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉淼闹饕?，意志不?jiān)定，喜愛不專一，含貶義，用在此處不合適。大綱1.2；難度：易22.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都__________。②面對(duì)困難，我們要保持樂觀的心態(tài)，不能__________。③我們要__________傳統(tǒng)文化，讓它代代相傳。[單選題]*一絲不茍灰心喪氣傳承(正確答案)小心謹(jǐn)慎萎靡不振發(fā)揚(yáng)一絲不茍萎靡不振發(fā)揚(yáng)小心謹(jǐn)慎灰心喪氣傳承答案解析：

答案說明：“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎，符合對(duì)工作細(xì)節(jié)的態(tài)度；“灰心喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉，符合面對(duì)困難不能有的狀態(tài)；“傳承”有傳授和繼承之意，與“傳統(tǒng)文化”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“小心謹(jǐn)慎”側(cè)重于做事小心，不如“一絲不茍”強(qiáng)調(diào)認(rèn)真細(xì)致；C項(xiàng)“萎靡不振”強(qiáng)調(diào)精神不振，“灰心喪氣”更側(cè)重于情緒上的失落；D項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”側(cè)重于發(fā)展和提倡，“傳承”更強(qiáng)調(diào)延續(xù)和傳遞。大綱1.2；難度：中23.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*這座城市的高樓大廈鱗次櫛比，展現(xiàn)出繁華的景象。他在舞臺(tái)上的表演精彩絕倫，贏得了觀眾的熱烈掌聲。她的歌聲清脆悅耳，如黃鶯出谷?；▓@里的花朵鱗次櫛比，爭奇斗艷。(正確答案)答案解析：

答案說明：“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，不能形容花朵。大綱1.2；難度：易24.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①他的__________很獨(dú)特，總能提出一些新穎的觀點(diǎn)。②我們要__________水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。③在學(xué)習(xí)中，我們要善于__________經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。[單選題]*看法節(jié)省汲取見解節(jié)約總結(jié)(正確答案)看法節(jié)約總結(jié)見解節(jié)省汲取答案解析：

答案說明：“見解”指對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法，強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性；“節(jié)約”側(cè)重于節(jié)省資源；“總結(jié)”有對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納概括的意思。A項(xiàng)“看法”較為寬泛，“見解”更強(qiáng)調(diào)獨(dú)特認(rèn)識(shí)；C項(xiàng)“節(jié)省”與“節(jié)約”意思相近，但“節(jié)約”更常用于較大范圍資源的合理利用；D項(xiàng)“汲取”側(cè)重于吸取，“總結(jié)”更強(qiáng)調(diào)歸納提煉。大綱1.2；難度：中25.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*老師處心積慮地幫助每一位學(xué)生提高成績。近期，一些不良現(xiàn)象如雨后春筍般出現(xiàn)。他在演講比賽中口若懸河，滔滔不絕，獲得了一等獎(jiǎng)。(正確答案)在這次活動(dòng)中，他首當(dāng)其沖，積極參與各項(xiàng)任務(wù)。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“處心積慮”是貶義詞，用在此處形容老師不合適；B項(xiàng)“雨后春筍”比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來，多含褒義，不能用于形容不良現(xiàn)象；D項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，不符合語境。大綱1.2；難度：易26.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很豐富，能夠輕松應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。②我們要__________時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和生活。③在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要__________彼此的意見，共同進(jìn)步。[單選題]*經(jīng)歷愛惜重視經(jīng)驗(yàn)愛惜重視經(jīng)歷珍惜尊重經(jīng)驗(yàn)珍惜尊重(正確答案)答案解析：

答案說明：“經(jīng)驗(yàn)”指從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能，與“豐富”搭配；“珍惜”表示珍視愛惜時(shí)間；“尊重”有重視并嚴(yán)肅對(duì)待之意，與“意見”搭配恰當(dāng)。A項(xiàng)“經(jīng)歷”側(cè)重于個(gè)人的過往事情，“經(jīng)驗(yàn)”更強(qiáng)調(diào)積累的知識(shí)技能；B項(xiàng)“愛惜”與“珍惜”意思相近，但“珍惜”更強(qiáng)調(diào)珍視；C項(xiàng)“重視”與“尊重”意思有別，“尊重”更強(qiáng)調(diào)對(duì)他人意見的認(rèn)可。大綱1.2；難度：中27.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*老師不恥下問，經(jīng)常向?qū)＜艺?qǐng)教教學(xué)問題。(正確答案)他的作品獨(dú)具匠心，深受大家喜愛。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。我們要學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的一切。答案解析：

答案說明：“不恥下問”指向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教，不感到羞恥，老師向?qū)＜艺?qǐng)教，專家并非地位低、知識(shí)少的人，使用不當(dāng)。大綱1.2；難度：易28.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很敏銳，能夠快速察覺到問題的關(guān)鍵。②我們要__________創(chuàng)新思維，推動(dòng)科技發(fā)展。③在生活中，我們要__________他人的感受，關(guān)心他人。[單選題]*觀察力發(fā)揚(yáng)顧及洞察力培養(yǎng)考慮(正確答案)觀察力培養(yǎng)考慮洞察力發(fā)揚(yáng)顧及答案解析：

答案說明：“洞察力”指深入事物或問題的能力，強(qiáng)調(diào)敏銳性；“培養(yǎng)”有按照一定目的長期地教育和訓(xùn)練使成長之意，與“創(chuàng)新思維”搭配；“考慮”有思考、探索問題，對(duì)出現(xiàn)的事情做出無聲的推測(cè)推演及辯論的意思，與“他人感受”搭配恰當(dāng)。A項(xiàng)“觀察力”側(cè)重于觀察事物，“洞察力”更強(qiáng)調(diào)對(duì)關(guān)鍵問題的察覺；C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”側(cè)重于發(fā)展和提倡，“培養(yǎng)”更強(qiáng)調(diào)從無到有的培育；D項(xiàng)“顧及”側(cè)重于照顧到，“考慮”更強(qiáng)調(diào)思考。大綱1.2；難度：中29.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴，每天都花大量時(shí)間閱讀書籍。在困難面前，他始終保持堅(jiān)韌不拔的精神。這部電影情節(jié)扣人心弦，讓人看得十分投入?，F(xiàn)在，越來越多的人趨之若鶩地參與公益活動(dòng)。(正確答案)答案解析：

答案說明：“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物，含貶義，用在此處形容大家對(duì)公益活動(dòng)的參與不合適。大綱1.2；難度：易30.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他__________了自己的缺點(diǎn)，努力改正。②我們要__________良好的品德，做一個(gè)有道德的人。③在比賽中，他__________，充分發(fā)揮了自己的實(shí)力。[單選題]*承認(rèn)培育盡力而為認(rèn)識(shí)培育全力以赴認(rèn)識(shí)培養(yǎng)全力以赴(正確答案)承認(rèn)培養(yǎng)盡力而為答案解析：

答案說明：“認(rèn)識(shí)”有對(duì)事物進(jìn)行了解、辨認(rèn)的意思，與“缺點(diǎn)”搭配；“培養(yǎng)”與“品德”搭配合理；“全力以赴”指把全部力量都投入進(jìn)去，符合比賽時(shí)的狀態(tài)。A項(xiàng)“承認(rèn)”側(cè)重于對(duì)事實(shí)的認(rèn)可，“認(rèn)識(shí)”更強(qiáng)調(diào)對(duì)自身問題的了解；B項(xiàng)“培育”與“培養(yǎng)”意思相近，但“培養(yǎng)品德”更常用；D項(xiàng)“盡力而為”指用全部的力量去做，“全力以赴”更強(qiáng)調(diào)全身心投入。大綱1.2；難度：中31.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*作為一名莘莘學(xué)子，我一定要努力學(xué)習(xí)。(正確答案)他的演講聲情并茂，打動(dòng)了在場的每一位觀眾。大家齊心協(xié)力，共同完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。她的笑容如陽光般燦爛，給人帶來溫暖。答案解析：

答案說明：“莘莘學(xué)子”是復(fù)數(shù)概念，不能用來形容一個(gè)學(xué)生。大綱1.2；難度：易32.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很廣泛，涉及多個(gè)領(lǐng)域。②我們要__________資源，避免浪費(fèi)。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________方法，提高學(xué)習(xí)效率。[單選題]*涉及節(jié)省改善涉獵節(jié)約改進(jìn)(正確答案)涉及節(jié)約改進(jìn)涉獵節(jié)省改善答案解析：

答案說明：“涉獵”有粗略地閱讀、瀏覽，不深入鉆研之意，與“廣泛”搭配；“節(jié)約”用于資源方面；“改進(jìn)”有改變舊有情況，使有所進(jìn)步之意，與“方法”搭配恰當(dāng)。A項(xiàng)“涉及”側(cè)重于關(guān)聯(lián)到，“涉獵”更強(qiáng)調(diào)廣泛閱讀；C項(xiàng)“節(jié)省”與“節(jié)約”意思相近，但“節(jié)約資源”更常用；D項(xiàng)“改善”側(cè)重于使原來的狀況變得好些，“改進(jìn)”更強(qiáng)調(diào)對(duì)方法的優(yōu)化。大綱1.2；難度：中33.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*在這次疫情中，他首當(dāng)其沖，沖在抗疫一線。這次考試成績差強(qiáng)人意，我非常失望。他的演講栩栩如生，贏得了陣陣掌聲。他的書法筆走龍蛇，極具藝術(shù)價(jià)值。(正確答案)答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”不符合語境；B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”與“非常失望”語義矛盾；C項(xiàng)“栩栩如生”不能形容演講。大綱1.2；難度：易34.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很高，對(duì)問題的理解很透徹。②我們要__________團(tuán)隊(duì)精神，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。③在生活中，我們要__________社會(huì)公德，做文明市民。[單選題]*覺悟發(fā)揚(yáng)遵守(正確答案)認(rèn)識(shí)發(fā)揮遵循覺悟發(fā)揮遵循認(rèn)識(shí)發(fā)揚(yáng)遵守答案解析：

答案說明：“覺悟”指對(duì)事物及其產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解程度；“發(fā)揚(yáng)”與“團(tuán)隊(duì)精神”搭配；“遵守”與“社會(huì)公德”搭配。B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”較為寬泛，“覺悟”更強(qiáng)調(diào)對(duì)事物本質(zhì)的理解；C項(xiàng)“發(fā)揮”與“發(fā)揚(yáng)”有別，“發(fā)揚(yáng)精神”更常用；D項(xiàng)“遵循”與“遵守”意思相近，但“遵守公德”更常用。大綱1.2；難度：中35.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他文思泉涌，一篇作文一揮而就。她的舞蹈輕盈優(yōu)美，如翩翩起舞的仙子。這座大橋一揮而就，只用了幾個(gè)月時(shí)間。(正確答案)他對(duì)音樂的熱愛從未改變，一直堅(jiān)持練習(xí)。答案解析：

答案說明：“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快，不能形容建造大橋這樣的大型工程。大綱1.2；難度：易36.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很豐富，能夠講述許多有趣的故事。②我們要__________傳統(tǒng)文化，讓它煥發(fā)光彩。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________困難，勇往直前。[單選題]*經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)勝閱歷弘揚(yáng)克服(正確答案)經(jīng)歷弘揚(yáng)克服閱歷發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)勝答案解析：

答案說明：“閱歷”指親身見過、聽過或做過的事，與“豐富”搭配；“弘揚(yáng)”有大力宣揚(yáng)之意，與“傳統(tǒng)文化”搭配；“克服”與“困難”搭配恰當(dāng)。A項(xiàng)“經(jīng)歷”側(cè)重于過往事情，“閱歷”更強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)積累；C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“弘揚(yáng)”意思相近，但“弘揚(yáng)文化”更強(qiáng)調(diào)大力宣揚(yáng)；D項(xiàng)“戰(zhàn)勝”與“克服”有別，“克服困難”更強(qiáng)調(diào)用意志和力量去戰(zhàn)勝。大綱1.2；難度：中37.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他的行為讓人嘆為觀止，十分驚訝。他講的故事繪聲繪色，大家都聽得入迷了。(正確答案)這里的風(fēng)景繪聲繪色，美不勝收。這位廚師妙手回春，做出了美味的菜肴。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“嘆為觀止”不能形容驚訝；C項(xiàng)“繪聲繪色”不能形容風(fēng)景；D項(xiàng)“妙手回春”不能形容廚師。大綱1.2；難度：易38.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很獨(dú)特，具有很強(qiáng)的辨識(shí)度。②我們要__________良好的生活習(xí)慣，保持健康。③在團(tuán)隊(duì)中，我們要__________協(xié)作，提高工作效率。[單選題]*特色培育緊密風(fēng)格培育密切風(fēng)格養(yǎng)成密切(正確答案)特色養(yǎng)成緊密答案解析：

答案說明：“風(fēng)格”指具有獨(dú)特于其他人的表現(xiàn)，與“獨(dú)特”搭配；“養(yǎng)成”與“生活習(xí)慣”搭配；“密切”有緊密相連之意，與“協(xié)作”搭配恰當(dāng)。A項(xiàng)“特色”與“風(fēng)格”意思相近，但“風(fēng)格獨(dú)特”更常用；B項(xiàng)“培育”與“養(yǎng)成”有別，“養(yǎng)成習(xí)慣”更常用；D項(xiàng)“緊密”與“密切”意思相近，但“密切協(xié)作”更強(qiáng)調(diào)協(xié)作的程度。大綱1.2；難度：中39.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他跑得很快，不脛而走，一下子就消失在人群中。(正確答案)她的歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，余音繞梁。大家眾志成城，共同抗擊疫情。他對(duì)工作充滿熱情，積極主動(dòng)。答案解析：

答案說明：“不脛而走”指沒有腿卻能跑，比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去，不能形容人跑得快。大綱1.2；難度：易40.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很深厚，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有很高的造詣。②我們要__________自然環(huán)境，保護(hù)地球家園。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________知識(shí)，不斷充實(shí)自己。[單選題]*基礎(chǔ)愛護(hù)積蓄功底保護(hù)積累(正確答案)基礎(chǔ)保護(hù)積累功底愛護(hù)積蓄答案解析：

答案說明：“功底”指基本功的底子，與“深厚”搭配；“保護(hù)”與“自然環(huán)境”搭配；“積累”有逐漸聚集之意，與“知識(shí)”搭配恰當(dāng)。A項(xiàng)“基礎(chǔ)”與“功底”意思相近，但“功底深厚”更強(qiáng)調(diào)專業(yè)方面的基礎(chǔ)；C項(xiàng)“愛護(hù)”與“保護(hù)”有別，“保護(hù)環(huán)境”更強(qiáng)調(diào)使環(huán)境不受破壞；D項(xiàng)“積蓄”與“積累”意思有別，“積累知識(shí)”更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的逐漸增加。大綱1.2；難度：中41.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*老師處心積慮地教導(dǎo)我們，希望我們能取得好成績。他在比賽中脫穎而出，展現(xiàn)出了非凡的實(shí)力。(正確答案)這里的自然景觀巧奪天工，吸引了眾多游客。這位明星炙手可熱，粉絲眾多。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“處心積慮”是貶義詞，不能用來形容老師教導(dǎo)學(xué)生，感情色彩不當(dāng)；C項(xiàng)“巧奪天工”形容人工技藝十分巧妙，不能用于形容自然景觀；D項(xiàng)“炙手可熱”形容權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近，不能用來形容明星受歡迎的程度。大綱1.2；難度：易42.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須保持頭腦__________，不能慌亂。②他__________地講述著自己的旅行經(jīng)歷，大家都聽得入迷了。③我們要__________時(shí)間，珍惜每一分每一秒。[單選題]*冷靜繪聲繪色珍惜(正確答案)平靜有聲有色節(jié)省冷靜有聲有色節(jié)省平靜繪聲繪色珍惜答案解析：

答案說明：“冷靜”指人少而靜，不熱鬧或是人沉著而不感情用事，符合面對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻的狀態(tài)；“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動(dòng)逼真，用于描述講述經(jīng)歷很合適；“珍惜”表示珍視愛惜，與“時(shí)間”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“平靜”側(cè)重于心情平和安靜，“冷靜”更適合應(yīng)對(duì)關(guān)鍵情況；C項(xiàng)“有聲有色”也形容表現(xiàn)得十分生動(dòng)，但“繪聲繪色”更強(qiáng)調(diào)生動(dòng)描述；D項(xiàng)“節(jié)省”側(cè)重于節(jié)約開支等，“珍惜時(shí)間”是常用搭配。大綱1.2；難度：中43.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深受老師和同學(xué)們的喜愛。這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。在困難面前，我們要勇往直前，不能退縮。作為一位莘莘學(xué)子，他始終努力學(xué)習(xí)。(正確答案)答案解析：

答案說明：“莘莘學(xué)子”是復(fù)數(shù)概念，不能用來修飾“一位”學(xué)生。大綱1.2；難度：易44.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①他對(duì)工作__________，總是能出色地完成任務(wù)。②我們要__________創(chuàng)新精神，推動(dòng)科技進(jìn)步。③在生活中，我們要學(xué)會(huì)__________他人，與他人友好相處。[單選題]*勤勤懇懇發(fā)揮體諒兢兢業(yè)業(yè)發(fā)揚(yáng)理解(正確答案)勤勤懇懇發(fā)揚(yáng)理解兢兢業(yè)業(yè)發(fā)揮體諒答案解析：

答案說明：“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎、勤懇、踏實(shí)，符合對(duì)工作的態(tài)度；“發(fā)揚(yáng)”有發(fā)展和提倡之意，與“創(chuàng)新精神”搭配；“理解”有了解、明白他人想法和感受的意思，與“與他人友好相處”的語境相符。A項(xiàng)“勤勤懇懇”與“兢兢業(yè)業(yè)”意思相近，但“兢兢業(yè)業(yè)”更強(qiáng)調(diào)做事的態(tài)度；C項(xiàng)“發(fā)揮”側(cè)重于把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，“發(fā)揚(yáng)精神”更常用；D項(xiàng)“體諒”側(cè)重于設(shè)身處地為他人著想，“理解”更強(qiáng)調(diào)對(duì)他人的認(rèn)知。大綱1.2；難度：中45.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*在志愿者活動(dòng)中，他首當(dāng)其沖，積極參與各項(xiàng)工作。這次考試成績差強(qiáng)人意，我很不滿意。他的演講口若懸河，贏得了聽眾的陣陣掌聲。(正確答案)近期，犯罪現(xiàn)象如雨后春筍般增多。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，不符合積極參與活動(dòng)的語境；B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上還能使人滿意，與“很不滿意”語義矛盾；D項(xiàng)“雨后春筍”多用來形容新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來，不能形容犯罪現(xiàn)象。大綱1.2；難度：易46.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很豐富，能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。②我們要__________資源，避免浪費(fèi)。③在團(tuán)隊(duì)中，我們要__________協(xié)作，共同完成任務(wù)。[單選題]*經(jīng)歷愛惜緊密經(jīng)驗(yàn)愛惜密切經(jīng)歷節(jié)約緊密經(jīng)驗(yàn)節(jié)約密切(正確答案)答案解析：

答案說明：“經(jīng)驗(yàn)”指從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能，與“豐富”搭配；“節(jié)約”用于資源方面，強(qiáng)調(diào)合理利用；“密切”表示關(guān)系近，與“協(xié)作”搭配能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的緊密程度。A項(xiàng)“經(jīng)歷”側(cè)重于個(gè)人的過往事情，“經(jīng)驗(yàn)”更強(qiáng)調(diào)積累的知識(shí)技能；B項(xiàng)“愛惜”與“節(jié)約”意思有別，“節(jié)約資源”更常用；C項(xiàng)“緊密”與“密切”意思相近，但“密切協(xié)作”更強(qiáng)調(diào)協(xié)作的程度。大綱1.2；難度：中47.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*老師不恥下問，經(jīng)常向?qū)＜艺?qǐng)教教學(xué)問題。(正確答案)他的作品獨(dú)具匠心，展現(xiàn)了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)。答案解析：

答案說明：“不恥下問”指向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教，不感到羞恥，老師向?qū)＜艺?qǐng)教，不符合“不恥下問”的語境。大綱1.2；難度：易48.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很敏銳，能很快發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵。②我們要__________良好的生活習(xí)慣，保持健康。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________困難，不斷進(jìn)步。[單選題]*觀察力培育戰(zhàn)勝洞察力養(yǎng)成克服(正確答案)觀察力養(yǎng)成克服洞察力培育戰(zhàn)勝答案解析：

答案說明：“洞察力”指深入事物或問題的能力，強(qiáng)調(diào)敏銳性；“養(yǎng)成”與“生活習(xí)慣”搭配；“克服”有戰(zhàn)勝、消除困難的意思。A項(xiàng)“觀察力”側(cè)重于觀察事物，“洞察力”更強(qiáng)調(diào)對(duì)關(guān)鍵問題的察覺；C項(xiàng)“培育”與“養(yǎng)成”有別，“養(yǎng)成習(xí)慣”更常用；D項(xiàng)“戰(zhàn)勝”與“克服”意思相近，但“克服困難”更強(qiáng)調(diào)用意志和力量去戰(zhàn)勝。大綱1.2；難度：中49.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他對(duì)知識(shí)如饑似渴，每天都花大量時(shí)間閱讀。在困難面前，他始終保持堅(jiān)韌不拔的精神。這部小說情節(jié)引人入勝，讓人愛不釋手。現(xiàn)在，越來越多的人趨之若鶩地參與公益活動(dòng)。(正確答案)答案解析：

答案說明：“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物，含貶義，不能用來形容人們積極參與公益活動(dòng)。大綱1.2；難度：易50.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他__________了自己的錯(cuò)誤，決心改正。②我們要__________傳統(tǒng)文化，讓它傳承下去。③在比賽中，他__________，發(fā)揮出了自己的最佳水平。[單選題]*承認(rèn)發(fā)揚(yáng)盡力而為認(rèn)識(shí)發(fā)揚(yáng)全力以赴認(rèn)識(shí)傳承全力以赴(正確答案)承認(rèn)傳承盡力而為答案解析：

答案說明：“認(rèn)識(shí)”有對(duì)事物進(jìn)行了解、辨認(rèn)的意思，與“錯(cuò)誤”搭配；“傳承”有傳授和繼承之意，與“傳統(tǒng)文化”搭配；“全力以赴”指把全部力量都投入進(jìn)去，符合比賽時(shí)的狀態(tài)。A項(xiàng)“承認(rèn)”側(cè)重于對(duì)事實(shí)的認(rèn)可，“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤”更強(qiáng)調(diào)對(duì)自身問題的認(rèn)知；B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“傳承”有別，“傳承文化”更強(qiáng)調(diào)延續(xù)；D項(xiàng)“盡力而為”指用全部的力量去做，“全力以赴”更強(qiáng)調(diào)全身心投入。大綱1.2；難度：中51.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*廣場上的人群鱗次櫛比，熱鬧非凡。(正確答案)他的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，如天籟之音。大家齊心協(xié)力，成功完成了任務(wù)。她的笑容燦爛，給人帶來溫暖。答案解析：

答案說明：“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，不能用來形容人群。大綱1.2；難度：易52.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很廣泛，涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。②我們要__________時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________方法，提高學(xué)習(xí)效率。[單選題]*涉及節(jié)省改善涉獵珍惜改進(jìn)(正確答案)涉及珍惜改進(jìn)涉獵節(jié)省改善答案解析：

答案說明：“涉獵”有粗略地閱讀、瀏覽，不深入鉆研之意，與“廣泛”搭配；“珍惜”表示珍視愛惜時(shí)間；“改進(jìn)”有改變舊有情況，使有所進(jìn)步之意，與“方法”搭配。A項(xiàng)“涉及”側(cè)重于關(guān)聯(lián)到，“涉獵”更強(qiáng)調(diào)廣泛閱讀；C項(xiàng)“節(jié)省”與“節(jié)約”意思相近，但“珍惜時(shí)間”更強(qiáng)調(diào)珍視；D項(xiàng)“改善”側(cè)重于使原來的狀況變得好些，“改進(jìn)方法”更強(qiáng)調(diào)對(duì)方法的優(yōu)化。大綱1.2；難度：中53.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他的行為讓人嘆為觀止，十分驚訝。他的表演栩栩如生，贏得了觀眾的掌聲。這位廚師妙手回春，做出了美味的菜肴。他的書法筆走龍蛇，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。(正確答案)答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美所見的事物好到了極點(diǎn)，不能用來形容驚訝的心情；B項(xiàng)“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣，不能形容表演；C項(xiàng)“妙手回春”稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好，不能形容廚師做菜。大綱1.2；難度：易54.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他文思敏捷，一篇文章一揮而就。她的舞蹈輕盈優(yōu)美，如翩翩起舞的蝴蝶。這座大樓一揮而就，只用了幾個(gè)月時(shí)間。(正確答案)他對(duì)音樂的熱愛始終如一，堅(jiān)持練習(xí)。答案解析：

答案說明：“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快，不能用來形容建造大樓這樣的大型工程。大綱1.2；難度：易55.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很深厚，在專業(yè)領(lǐng)域有很高的威望。②我們要__________自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________知識(shí)，不斷充實(shí)自己。[單選題]*基礎(chǔ)愛護(hù)積蓄功底保護(hù)積累(正確答案)基礎(chǔ)保護(hù)積累功底愛護(hù)積蓄答案解析：

答案說明：“功底”指基本功的底子，與“深厚”搭配；“保護(hù)”與“自然環(huán)境”搭配；“積累”有逐漸聚集之意，與“知識(shí)”搭配。A項(xiàng)“基礎(chǔ)”與“功底”意思相近，但“功底深厚”更強(qiáng)調(diào)專業(yè)方面的基礎(chǔ)；C項(xiàng)“愛護(hù)”與“保護(hù)”有別，“保護(hù)環(huán)境”更強(qiáng)調(diào)使環(huán)境不受破壞；D項(xiàng)“積蓄”與“積累”意思有別，“積累知識(shí)”更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的逐漸增加。大綱1.2；難度：中56.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他對(duì)各種事物都感興趣，總是見異思遷。他講的笑話太有趣了，大家忍俊不禁。(正確答案)看到他滑稽的樣子，大家都忍俊不禁地笑起來。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，絡(luò)繹不絕。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“見異思遷”指看見另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉淼闹饕?，意志不?jiān)定，喜愛不專一，含貶義，不符合對(duì)興趣廣泛的描述；C項(xiàng)“忍俊不禁”本身就有忍不住笑的意思，與后面“地笑起來”語義重復(fù)；D項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷，不能形容雪花。大綱1.2；難度：易57.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很獨(dú)特，讓人眼前一亮。②我們要__________創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。③在生活中，我們要__________他人的感受，關(guān)心他人。[單選題]*特色發(fā)揚(yáng)顧及風(fēng)格發(fā)揚(yáng)考慮風(fēng)格培養(yǎng)考慮(正確答案)特色培養(yǎng)顧及答案解析：

答案說明：“風(fēng)格”指具有獨(dú)特于其他人的表現(xiàn)，與“獨(dú)特”搭配；“培養(yǎng)”有按照一定目的長期地教育和訓(xùn)練使成長之意，與“創(chuàng)新思維”搭配；“考慮”有思考、探索問題，對(duì)出現(xiàn)的事情做出無聲的推測(cè)推演及辯論的意思，與“他人感受”搭配。A項(xiàng)“特色”與“風(fēng)格”意思相近，但“風(fēng)格獨(dú)特”更常用；B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“培養(yǎng)”有別，“培養(yǎng)思維”更強(qiáng)調(diào)培育；D項(xiàng)“顧及”側(cè)重于照顧到，“考慮”更強(qiáng)調(diào)思考。大綱1.2；難度：中58.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他跑得很快，不脛而走，一下子就消失在視線中。(正確答案)她的歌聲清脆悅耳，如黃鶯出谷。大家齊心協(xié)力，共同完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。答案解析：

答案說明：“不脛而走”指沒有腿卻能跑，比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去，不能用來形容人跑得快。大綱1.2；難度：易59.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很豐富，能講出很多有趣的故事。②我們要__________傳統(tǒng)文化，讓它在新時(shí)代綻放光彩。③在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要__________彼此的優(yōu)勢(shì)，共同進(jìn)步。[單選題]*經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)發(fā)揮閱歷弘揚(yáng)發(fā)揮(正確答案)經(jīng)歷弘揚(yáng)發(fā)揮閱歷發(fā)揚(yáng)發(fā)揮答案解析：

答案說明：“閱歷”指親身見過、聽過或做過的事，與“豐富”搭配；“弘揚(yáng)”有大力宣揚(yáng)之意，與“傳統(tǒng)文化”搭配；“發(fā)揮”有把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來的意思，與“優(yōu)勢(shì)”搭配。A項(xiàng)“經(jīng)歷”側(cè)重于過往事情，“閱歷”更強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)積累；C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“弘揚(yáng)”意思相近，但“弘揚(yáng)文化”更強(qiáng)調(diào)大力宣揚(yáng)；D項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“發(fā)揮”有別，“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”更強(qiáng)調(diào)將優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來。大綱1.2；難度：中60.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*老師在課堂上夸夸其談，認(rèn)真講解知識(shí)要點(diǎn)。他在繪畫比賽中別出心裁，獲得了一等獎(jiǎng)。(正確答案)同學(xué)們?cè)诓賵錾媳M情玩耍，享受著天倫之樂。老師拋磚引玉，為我們指出了研究的方向。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“夸夸其談”形容說話浮夸不切實(shí)際，是貶義詞，與“認(rèn)真講解”的語境不符；C項(xiàng)“天倫之樂”指家庭中親人團(tuán)聚的快樂，不能用于同學(xué)之間；D項(xiàng)“拋磚引玉”是謙辭，比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品，不能用于形容老師。大綱1.2；難度：易61.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①我們要__________水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。②他的__________很廣，在各行各業(yè)都有朋友。③面對(duì)困難，我們要__________，勇往直前。[單選題]*節(jié)約交際堅(jiān)持不懈(正確答案)節(jié)省交往鍥而不舍節(jié)約交往堅(jiān)持不懈節(jié)省交際鍥而不舍答案解析：

答案說明：“節(jié)約”與“水資源”搭配合理，強(qiáng)調(diào)合理利用資源；“交際”指人與人之間的交往，“交際很廣”表示交往范圍大；“堅(jiān)持不懈”形容做事持之以恒，符合面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。B項(xiàng)“節(jié)省”雖也有節(jié)約之意，但“節(jié)約水資源”更常用；C項(xiàng)“交往”側(cè)重人與人往來，“交際”更強(qiáng)調(diào)交往的范圍和能力；D項(xiàng)“鍥而不舍”與“堅(jiān)持不懈”意思相近，但“堅(jiān)持不懈”更直接表達(dá)持續(xù)努力的狀態(tài)。大綱1.2；難度：中62.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，成績一直名列前茅。這部電影的情節(jié)扣人心弦，讓人看得十分投入。在疫情期間，醫(yī)護(hù)人員們沖鋒在前，令人敬佩。作為一位莘莘學(xué)子，他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。(正確答案)答案解析：

答案說明：“莘莘學(xué)子”表示眾多學(xué)生，不能用“一位”修飾。大綱1.2；難度：易63.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有高度的__________。②我們要__________創(chuàng)新思維，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。③在生活中，我們要學(xué)會(huì)__________他人的感受，關(guān)心身邊的人。[單選題]*責(zé)任感發(fā)揮理解責(zé)任心培養(yǎng)體諒(正確答案)責(zé)任感培養(yǎng)體諒責(zé)任心發(fā)揮理解答案解析：

答案說明：“責(zé)任心”強(qiáng)調(diào)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；“培養(yǎng)”與“創(chuàng)新思維”搭配，有培育使之發(fā)展的意思；“體諒”有設(shè)身處地為他人著想，理解他人感受的含義。A項(xiàng)“責(zé)任感”與“責(zé)任心”意思相近，但“責(zé)任心”更強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度；C項(xiàng)“發(fā)揮”與“創(chuàng)新思維”搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)思維”更合適；D項(xiàng)“理解”側(cè)重于對(duì)事物的認(rèn)知，“體諒”更強(qiáng)調(diào)對(duì)他人感受的關(guān)懷。大綱1.2；難度：中64.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，他首當(dāng)其沖，積極參與各項(xiàng)任務(wù)。這次考試成績差強(qiáng)人意，我非常失望。他在演講時(shí)口若懸河，展現(xiàn)出了出色的口才。(正確答案)近期，一些不良現(xiàn)象如雨后春筍般出現(xiàn)。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，用在積極參與活動(dòng)的語境中不合適；B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上還能使人滿意，與“非常失望”語義矛盾；D項(xiàng)“雨后春筍”一般用來形容新事物大量涌現(xiàn)，不能形容不良現(xiàn)象。大綱1.2；難度：易65.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很豐富，能講出許多精彩的故事。②我們要__________傳統(tǒng)文化，讓其在新時(shí)代煥發(fā)光彩。③在團(tuán)隊(duì)中，我們要__________協(xié)作，共同完成目標(biāo)。[單選題]*經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)緊密閱歷發(fā)揚(yáng)密切經(jīng)歷弘揚(yáng)緊密閱歷弘揚(yáng)密切(正確答案)答案解析：

答案說明：“閱歷”指親身見過、聽過或做過的事，與“豐富”搭配；“弘揚(yáng)”有大力宣揚(yáng)、傳承發(fā)展之意，與“傳統(tǒng)文化”搭配；“密切”表示關(guān)系緊密，“密切協(xié)作”體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的緊密程度。A項(xiàng)“經(jīng)歷”側(cè)重于個(gè)人過往之事，“閱歷”更強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)積累；B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“弘揚(yáng)”有相似之處，但“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”更強(qiáng)調(diào)對(duì)文化的廣泛傳播和傳承；C項(xiàng)“緊密”與“密切”意思相近，但“密切協(xié)作”更能體現(xiàn)合作的深度。大綱1.2；難度：中66.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*老師不恥下問，經(jīng)常向?qū)＜艺?qǐng)教教學(xué)方法。(正確答案)他的設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，獲得了大家的一致好評(píng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。我們要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。答案解析：

答案說明：“不恥下問”指向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教，老師向?qū)＜艺?qǐng)教不符合該詞語境。大綱1.2；難度：易67.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很敏銳，能迅速察覺到問題所在。②我們要__________良好的生活習(xí)慣，保持身心健康。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________困難，努力克服。[單選題]*觀察力培育戰(zhàn)勝洞察力養(yǎng)成克服(正確答案)觀察力養(yǎng)成克服洞察力培育戰(zhàn)勝答案解析：

答案說明：“洞察力”強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的敏銳觀察和深入理解能力；“養(yǎng)成”與“生活習(xí)慣”搭配；“克服”與“困難”搭配，有戰(zhàn)勝困難之意。A項(xiàng)“觀察力”側(cè)重于對(duì)事物表面的觀察，“洞察力”更強(qiáng)調(diào)對(duì)問題本質(zhì)的察覺；C項(xiàng)“培育”與“養(yǎng)成”有別，“養(yǎng)成習(xí)慣”是常用搭配；D項(xiàng)“戰(zhàn)勝”與“克服”意思相近，但“克服”更強(qiáng)調(diào)用毅力和方法去戰(zhàn)勝困難。大綱1.2；難度：中68.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，如饑似渴地閱讀各類書籍。在困難面前，他始終保持堅(jiān)韌不拔的精神。這部小說情節(jié)跌宕起伏，引人入勝?，F(xiàn)在，越來越多的人趨之若鶩地參與健身活動(dòng)。(正確答案)答案解析：

答案說明：“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐不好的事物，含貶義，不能用于形容大家積極參與健康活動(dòng)。大綱1.2；難度：易69.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他__________了自己的錯(cuò)誤，并向大家道歉。②我們要__________團(tuán)隊(duì)精神，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。③在比賽中，他__________，發(fā)揮出了自己的最高水平。[單選題]*承認(rèn)發(fā)揮盡力而為認(rèn)識(shí)發(fā)揮全力以赴認(rèn)識(shí)發(fā)揚(yáng)全力以赴(正確答案)承認(rèn)發(fā)揚(yáng)盡力而為答案解析：

答案說明：“認(rèn)識(shí)”與“錯(cuò)誤”搭配，強(qiáng)調(diào)對(duì)自身錯(cuò)誤的認(rèn)知；“發(fā)揚(yáng)”與“團(tuán)隊(duì)精神”搭配，有發(fā)展和提倡團(tuán)隊(duì)合作精神之意；“全力以赴”表示把全部力量投入進(jìn)去，符合比賽時(shí)的狀態(tài)。A項(xiàng)“承認(rèn)”側(cè)重于對(duì)事實(shí)的認(rèn)可，“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤”更強(qiáng)調(diào)對(duì)錯(cuò)誤的深刻理解；B項(xiàng)“發(fā)揮”與“團(tuán)隊(duì)精神”搭配不恰當(dāng)，“發(fā)揚(yáng)精神”更合適；D項(xiàng)“盡力而為”與“全力以赴”意思相近，但“全力以赴”更強(qiáng)調(diào)全身心投入。大綱1.2；難度：中70.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*廣場上人群鱗次櫛比，熱鬧非凡。(正確答案)他的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，贏得了陣陣掌聲。大家齊心協(xié)力，順利完成了任務(wù)。她的笑容溫暖人心，讓人感到親切。答案解析：

答案說明：“鱗次櫛比”多形容房屋或船只等排列得很密很整齊，不能形容人群。大綱1.2；難度：易71.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很廣泛，涉及多個(gè)領(lǐng)域。②我們要__________時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和生活。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________方法，提高學(xué)習(xí)效果。[單選題]*涉及節(jié)省改善涉獵珍惜改進(jìn)(正確答案)涉及珍惜改進(jìn)涉獵節(jié)省改善答案解析：

答案說明：“涉獵”表示對(duì)不同領(lǐng)域知識(shí)或事物的廣泛接觸；“珍惜”與“時(shí)間”搭配，強(qiáng)調(diào)對(duì)時(shí)間的珍視；“改進(jìn)”與“方法”搭配，有改善方法以提高效率之意。A項(xiàng)“涉及”側(cè)重于關(guān)聯(lián)到，“涉獵”更強(qiáng)調(diào)廣泛接觸和了解；C項(xiàng)“節(jié)省”與“時(shí)間”搭配不如“珍惜”全面，“珍惜時(shí)間”更強(qiáng)調(diào)珍視時(shí)間的價(jià)值；D項(xiàng)“改善”與“方法”搭配不如“改進(jìn)”準(zhǔn)確，“改進(jìn)方法”更強(qiáng)調(diào)對(duì)方法的優(yōu)化。大綱1.2；難度：中72.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他的行為讓人嘆為觀止，十分驚訝。他的表演栩栩如生，贏得了觀眾喜愛。這位廚師妙手回春，做出美味佳肴。他的書法筆走龍蛇，極具藝術(shù)魅力。(正確答案)答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“嘆為觀止”用于贊美所見事物好到極點(diǎn)，不能形容驚訝；B項(xiàng)“栩栩如生”用于形容藝術(shù)形象逼真，不能形容表演；C項(xiàng)“妙手回春”用于形容醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，不能形容廚師廚藝。大綱1.2；難度：易73.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很高，對(duì)問題的分析鞭辟入里。②我們要__________創(chuàng)新精神，推動(dòng)科技進(jìn)步。③在生活中，我們要__________社會(huì)公德，做文明市民。[單選題]*覺悟發(fā)揚(yáng)遵守(正確答案)認(rèn)識(shí)發(fā)揮遵循覺悟發(fā)揮遵循認(rèn)識(shí)發(fā)揚(yáng)遵守答案解析：

答案說明：“覺悟”指對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解程度，“覺悟高”符合對(duì)人認(rèn)知水平的描述；“發(fā)揚(yáng)”與“創(chuàng)新精神”搭配；“遵守”與“社會(huì)公德”搭配。B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”較為寬泛，“覺悟”更強(qiáng)調(diào)對(duì)事物本質(zhì)的深刻理解；C項(xiàng)“發(fā)揮”與“創(chuàng)新精神”搭配不恰當(dāng)，“發(fā)揚(yáng)精神”更常用；D項(xiàng)“遵循”與“遵守”意思相近，但“遵守公德”更符合語言習(xí)慣。大綱1.2；難度：中74.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他文思泉涌，一篇作文一揮而就。她的舞蹈輕盈優(yōu)美，如翩翩起舞的仙子。這座大樓一揮而就，只用了數(shù)月時(shí)間。(正確答案)他對(duì)音樂的熱愛始終如一，堅(jiān)持練習(xí)。答案解析：

答案說明：“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫等很快完成，不能形容建造大型建筑。大綱1.2；難度：易75.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很深厚，在專業(yè)領(lǐng)域有突出成就。②我們要__________自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)家園。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________知識(shí)，不斷提升自己。[單選題]*基礎(chǔ)愛護(hù)積蓄功底保護(hù)積累(正確答案)基礎(chǔ)保護(hù)積累功底愛護(hù)積蓄答案解析：

答案說明：“功底”指基本功的基礎(chǔ)，與“深厚”搭配；“保護(hù)”與“自然環(huán)境”搭配；“積累”與“知識(shí)”搭配，有逐漸聚集知識(shí)之意。A項(xiàng)“基礎(chǔ)”與“功底”意思相近，但“功底深厚”更強(qiáng)調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)的扎實(shí)程度；C項(xiàng)“愛護(hù)”與“保護(hù)”有別，“保護(hù)環(huán)境”更強(qiáng)調(diào)使環(huán)境不受破壞；D項(xiàng)“積蓄”與“積累”意思不同，“積累知識(shí)”是常用搭配。大綱1.2；難度：中76.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他對(duì)各種事物都感興趣，總是見異思遷。他講的笑話太有趣，大家忍俊不禁。(正確答案)看到他滑稽模樣，大家都忍俊不禁地笑起來。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，絡(luò)繹不絕。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“見異思遷”含貶義，不能用于形容興趣廣泛；C項(xiàng)“忍俊不禁”本身有忍不住笑的意思，與“地笑起來”語義重復(fù)；D項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬接連不斷，不能形容雪花。大綱1.2；難度：易77.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很獨(dú)特，具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格。②我們要__________創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。③在生活中，我們要__________他人的意見，互相學(xué)習(xí)。[單選題]*特色發(fā)揚(yáng)接受風(fēng)格發(fā)揚(yáng)聽取風(fēng)格培養(yǎng)聽取(正確答案)特色培養(yǎng)接受答案解析：

答案說明：“風(fēng)格”與“獨(dú)特”搭配，強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)特的表現(xiàn)方式；“培養(yǎng)”與“創(chuàng)新思維”搭配；“聽取”與“意見”搭配，有聆聽并接受之意。A項(xiàng)“特色”與“風(fēng)格”相近，但“風(fēng)格獨(dú)特”更常用；B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“創(chuàng)新思維”搭配不恰當(dāng)，“培養(yǎng)思維”更合適；D項(xiàng)“接受”與“聽取”有別，“聽取意見”更強(qiáng)調(diào)主動(dòng)傾聽。大綱1.2；難度：中78.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他跑得很快，不脛而走，瞬間消失在視野中。(正確答案)她的歌聲清脆悅耳，令人陶醉。大家齊心協(xié)力，攻克了技術(shù)難題。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是大家的榜樣。答案解析：

答案說明：“不脛而走”形容消息等迅速傳播，不能形容人跑得快。大綱1.2；難度：易79.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很豐富，能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面。②我們要__________傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。③在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要__________彼此優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共贏。[單選題]*經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)弘揚(yáng)發(fā)揮(正確答案)經(jīng)歷弘揚(yáng)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)發(fā)揮答案解析：

答案說明：“經(jīng)驗(yàn)”與“豐富”搭配，強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷積累的知識(shí)和技能；“弘揚(yáng)”與“傳統(tǒng)文化”搭配，有大力宣揚(yáng)傳承之意；“發(fā)揮”與“優(yōu)勢(shì)”搭配，有展現(xiàn)和利用優(yōu)勢(shì)之意。A項(xiàng)“經(jīng)歷”側(cè)重于過往之事，“經(jīng)驗(yàn)”更強(qiáng)調(diào)積累的應(yīng)對(duì)能力；C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“弘揚(yáng)”有相似處，但“弘揚(yáng)文化”更強(qiáng)調(diào)傳播；D項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“發(fā)揮”有別，“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”更準(zhǔn)確表達(dá)利用優(yōu)勢(shì)的意思。大綱1.2；難度：中80.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*為了提高成績，他每天望梅止渴，幻想自己能取得好名次。在辯論比賽中，他口若懸河，妙語連珠，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。(正確答案)那個(gè)騙子在眾人面前侃侃而談，很多人都被他騙了。這里的自然景觀巧奪天工，讓人流連忘返。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“望梅止渴”原意是梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎，因而止渴，后比喻愿望無法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己，此處用在學(xué)習(xí)上不恰當(dāng)；C項(xiàng)“侃侃而談”形容理直氣壯、從容不迫地說話，是褒義詞，用于形容騙子不合適；D項(xiàng)“巧奪天工”形容技藝十分巧妙，只能用于人工制作，不能形容自然景觀。大綱1.2；難度：易81.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的演講__________，深深地打動(dòng)了在場的每一位聽眾。②我們要__________資源，減少浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。③面對(duì)困難，我們不能__________，而要積極尋找解決辦法。[單選題]*聲情并茂節(jié)約退縮(正確答案)繪聲繪色節(jié)省畏縮聲情并茂節(jié)省退縮繪聲繪色節(jié)約畏縮答案解析：

答案說明：“聲情并茂”指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人，符合演講打動(dòng)聽眾的語境；“節(jié)約”資源是合理利用資源、減少浪費(fèi)的常用表達(dá)；“退縮”指向后退，向后縮，與積極面對(duì)困難形成對(duì)比。B項(xiàng)“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動(dòng)逼真，用于演講不如“聲情并茂”貼切；C項(xiàng)“節(jié)省”與“節(jié)約”意思相近，但“節(jié)約資源”更常用；D項(xiàng)“畏縮”有畏懼退縮之意，語義過重，“退縮”更符合語境。大綱1.2；難度：中82.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*他是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深受老師喜愛。這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為班級(jí)爭光。作為一位莘莘學(xué)子，他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。(正確答案)答案解析：

答案說明：“莘莘學(xué)子”是復(fù)數(shù)概念，不能與“一位”搭配。大綱1.2；難度：易83.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①他對(duì)工作__________，總是按時(shí)完成任務(wù)，從不懈怠。②我們要__________創(chuàng)新精神，勇于探索未知領(lǐng)域。③在生活中，我們要學(xué)會(huì)__________他人的感受，關(guān)心他人。[單選題]*勤勤懇懇發(fā)揮理解兢兢業(yè)業(yè)發(fā)揚(yáng)體諒(正確答案)勤勤懇懇發(fā)揚(yáng)體諒兢兢業(yè)業(yè)發(fā)揮理解答案解析：

答案說明：“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎、勤懇、踏實(shí)，符合對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的描述；“發(fā)揚(yáng)”與“創(chuàng)新精神”搭配，有發(fā)展和提倡之意；“體諒”有設(shè)身處地為他人著想的意思，與關(guān)心他人的語境相符。A項(xiàng)“勤勤懇懇”與“兢兢業(yè)業(yè)”意思相近，但“兢兢業(yè)業(yè)”更強(qiáng)調(diào)做事的態(tài)度；C項(xiàng)“發(fā)揮”與“創(chuàng)新精神”搭配不恰當(dāng)，“發(fā)揚(yáng)精神”更常用；D項(xiàng)“理解”側(cè)重于對(duì)事物的認(rèn)知，“體諒”更強(qiáng)調(diào)對(duì)他人感受的關(guān)懷。大綱1.2；難度：中84.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*在志愿者活動(dòng)中，他首當(dāng)其沖，積極參與各項(xiàng)工作。這次考試成績差強(qiáng)人意，我非常失望。他在演講比賽中口若懸河，表現(xiàn)出色。(正確答案)近期，一些不良現(xiàn)象如雨后春筍般出現(xiàn)。答案解析：

答案說明：A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，不符合積極參與活動(dòng)的語境；B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上還能使人滿意，與“非常失望”語義矛盾；D項(xiàng)“雨后春筍”一般用于形容新事物大量涌現(xiàn)，是褒義詞，不能用于形容不良現(xiàn)象。大綱1.2；難度：易85.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很豐富，能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。②我們要__________傳統(tǒng)文化，讓它在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。③在團(tuán)隊(duì)中，我們要__________協(xié)作，共同完成任務(wù)。[單選題]*經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)緊密閱歷發(fā)揚(yáng)密切經(jīng)歷弘揚(yáng)緊密閱歷弘揚(yáng)密切(正確答案)答案解析：

答案說明：“經(jīng)驗(yàn)”指從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能，與“豐富”搭配；“弘揚(yáng)”有大力宣揚(yáng)、傳承之意，與“傳統(tǒng)文化”搭配；“密切”協(xié)作表示團(tuán)隊(duì)成員之間合作緊密，能更好地完成任務(wù)。A項(xiàng)“經(jīng)歷”側(cè)重于個(gè)人的過往事情，“經(jīng)驗(yàn)”更強(qiáng)調(diào)積累的知識(shí)技能；B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”與“弘揚(yáng)”有相似之處，但“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”更強(qiáng)調(diào)對(duì)文化的廣泛傳播和傳承；C項(xiàng)“緊密”與“密切”意思相近，但“密切協(xié)作”更能體現(xiàn)合作的深度。大綱1.2；難度：中86.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*老師不恥下問，經(jīng)常向?qū)＜艺?qǐng)教教學(xué)問題。(正確答案)他的作品獨(dú)具匠心，展現(xiàn)了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。答案解析：

答案說明：“不恥下問”指向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教，老師向?qū)＜艺?qǐng)教不符合該詞語境。大綱1.2；難度：易87.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他的__________很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在。②我們要__________良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。③在學(xué)習(xí)中，我們要__________困難，不斷提高自己的能力。[單選題]*觀察力培育戰(zhàn)勝洞察力養(yǎng)成克服(正確答案)觀察力養(yǎng)成克服洞察力培育戰(zhàn)勝答案解析：

答案說明：“洞察力”指深入事物或問題的能力，強(qiáng)調(diào)敏銳性；“養(yǎng)成”與“生活習(xí)慣”搭配；“克服”與“困難”搭配，有戰(zhàn)勝困難之意。A項(xiàng)“觀察力”側(cè)重于觀察事物，“洞察力”更強(qiáng)調(diào)對(duì)問題本質(zhì)的察覺；C項(xiàng)“培育”與“養(yǎng)成”有別，“養(yǎng)成習(xí)慣”是常用搭配；D項(xiàng)“戰(zhàn)勝”與“克服”意思相近，但“克服”更強(qiáng)調(diào)用毅力和方法去戰(zhàn)勝困難。大綱1.2；難度：中88.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他對(duì)知識(shí)如饑似渴，每天都花大量時(shí)間閱讀書籍。在困難面前，他始終保持堅(jiān)韌不拔的精神。這部小說情節(jié)引人入勝，讓人愛不釋手?，F(xiàn)在，越來越多的人趨之若鶩地參與公益活動(dòng)。(正確答案)答案解析：

答案說明：“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐不好的事物，含貶義，不能用于形容大家積極參與有益活動(dòng)。大綱1.2；難度：易89.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）[單選題]*他跑得很快，不脛而走，瞬間消失在視線中。(正確答案)她的歌聲清脆悅耳，令人陶醉。大家齊心協(xié)力，攻克了技術(shù)難題。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是大家的榜樣。答案解析：

答案說明：“不脛而走”形容消息等迅速傳播，不能形容人跑得快。大綱1.2；難度：易90.《寧夏閩寧鎮(zhèn)》"篳路藍(lán)縷"在文中的正確理解是？[單選題]*衣著樸素創(chuàng)業(yè)艱辛(正確答案)道路崎嶇風(fēng)景優(yōu)美答案解析：

答案說明：創(chuàng)業(yè)艱辛；大綱1.2；難度：中91.《簡單相信》"傻傻堅(jiān)持"的語境義是？[單選題]*智力缺陷盲目行動(dòng)缺乏技巧純粹執(zhí)著(正確答案)答案解析：

答案說明：純粹執(zhí)著；大綱1.2；難度：易92.《青蒿素》"萃取"的正確近義詞是？[單選題]*混合分解提煉(正確答案)合成答案解析：

答案說明：提煉；大綱1.2；難度：難93.《將進(jìn)酒》"鐘鼓饌玉"的正確解釋是？[單選題]*奢華飲食(正確答案)樂器裝飾宴會(huì)禮儀祭祀用品答案解析：

答案說明：奢華飲食；大綱1.2；難度：中94.《雷雨》"半晌"的正確理解是？[單選題]*中午時(shí)分較長時(shí)間(正確答案)片刻之間黎明時(shí)分答案解析：

答案說明：時(shí)間量詞；大綱1.2；難度：易95.《沁園春·長沙》"百舸爭流"中"舸"的語境義是？[單選題]*小船搖曳漁舟唱晚大船競發(fā)(正確答案)孤舟獨(dú)行答案解析：

答案說明：大船競發(fā)；大綱1.2；難度：中96.《閃亮的坐標(biāo)》"淬煉"的正確寫法是？[單選題]*粹悴萃淬(正確答案)答案解析：

答案說明："氵"旁工藝；大綱1.2；難度：難97.《祝福》"儼然"的正確語境義是？[單選題]*嚴(yán)肅端莊(正確答案)假裝正經(jīng)模糊不清突然轉(zhuǎn)變答案解析：

答案說明：嚴(yán)肅端莊；大綱1.2；難度：中98.《景泰藍(lán)》"鐵砧"的正確解釋是？[單選題]*加熱工具金屬工作臺(tái)(正確答案)雕刻刀具鑄造模具答案解析：

答案說明：金屬工作臺(tái)；大綱1.2；難度：易99.《畫里陰晴》"滂沱"的正確近義詞是？[單選題]*細(xì)雨綿綿云霧繚繞傾盆大雨(正確答案)微風(fēng)和煦答案解析：

答案說明：傾盆大雨；大綱1.2；難度：難100.《統(tǒng)籌方法》"卑之無甚高論"中"卑"的語境義是？[單選題]*身份低微品德低下聲音微弱淺顯務(wù)實(shí)(正確答案)答案解析：

答案說明：淺顯務(wù)實(shí)；大綱1.2；難度：中101.《哦，香雪》"锨"的正確詞性是？[單選題]*名詞(正確答案)動(dòng)詞形容詞量詞答案解析：

答案說明：名詞；大綱1.2；難度：易102.《鑒賞家》"裝裱"的正確行業(yè)術(shù)語是？[單選題]*家具制作書畫修復(fù)(正確答案)服裝設(shè)計(jì)建筑裝飾答案解析：

答案說明：書畫修復(fù)；大綱1.2；難度：中103.《品質(zhì)》"蹙額"的正確解釋是？[單選題]*額頭受傷面部抽搐皺眉表情(正確答案)額頭裝飾答案解析：

答案說明：皺眉表情；大綱1.2；難度：難104.《青紗帳》"蓊郁"的正確搭配是？[單選題]*云霧蓊郁歌聲蓊郁香氣蓊郁草木蓊郁(正確答案)答案解析：

答案說明：草木茂盛；大綱1.2；難度：中105.《在馬克思墓前的講話》"不可估量"的正確詞性是？[單選題]*動(dòng)詞短語(正確答案)名詞短語形容詞短語副詞短語答案解析：

答案說明：動(dòng)詞短語；大綱1.2；難度：易106.《項(xiàng)鏈》"租賃"的正確行業(yè)是？[單選題]*餐飲行業(yè)珠寶行業(yè)(正確答案)建筑行業(yè)教育行業(yè)答案解析：

答案說明：珠寶行業(yè)；大綱1.2；難度：中107.《七律二首》"紙船明燭"的象征義是？[單選題]*兒童玩具戰(zhàn)爭工具送別儀式(正確答案)宗教法器答案解析：

答案說明：送別儀式；大綱1.2；難度：難108.《中國人民站起來了》"載入史冊(cè)"的