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文檔簡介
小升初數(shù)學模擬試卷及解析(5)1人教新課標
一、填空.
1.六十億九千零四萬寫作,省略億位后面的尾數(shù)約是.
2.自然數(shù)中最小的奇數(shù)是,20以內最大的質數(shù)是.
3.一個三位小數(shù),用“四舍五入〃法精確到百分位約是45.80,這個數(shù)最大是,
最小是?
4.(2分)400噸的20%是噸;一個數(shù)的工是60,這個數(shù)是.
匚
5.若5a=3b(a、b均不為0)那么b:a=:.
6.一種賀卡的單價a元,小英買了6張這樣的賀卡,付出n元,正好找回b元,那么b=_
元.
7.(3分)豐樂村挖一個長方形蓄水池,長30米,寬20米,平均深度是3米.這個蓄水池
的占地面積是.
8.要在43口2中的口里填上一個數(shù),使這個四位數(shù)能被3整除,有種填法.
9.(3分)上午9:05,一列火車以每小時120千米的速發(fā)從甲地開出,行駛90千米到達乙
地.這列火車到達乙地的時刻是時分.
10.把4個棱長足4分米的正方體木塊拼成一個表面積最小的長方體,這個長方體的表面積
是平方分米,體積是立方分米.
二、選擇正確答案的序號填在。里.
11.把25克的鹽放在200克的水中溶化成鹽水,那么鹽和鹽水的重量比是()
A.1:8B.1:9C.1:10
12.(3分)如果一個假分數(shù)與a的乘積是1,那么a()1.
A.>B.<C.=
13.(3分)x=4是方程()的解.
A.8xv2=16B.20x-4=16C.5x-0.05x40=0
14.(3分)下面是三個角的度數(shù),不能用兩個三角板畫出的角是()的角.
A.15°B.105℃.160°
三、判斷下面的說法是否正確.
15.數(shù)位順序表中,與億位相鄰的兩個數(shù)位分別是十億位和千萬位.….
16.比的前項一定,后項和比值成反比例..(判斷對錯)
17.(3分)一條直線組成一個平角..(判斷對錯)
18.除2以外的任意兩個質數(shù)的和都是偶數(shù)..
19.五年級學生中女生占48%,六年級學生中女生占46%,六年級女生人數(shù)一定比五年級
女生少..
四、計算.
20.直接寫出計算結果.
636-198=3.6+0.036=7X9=3.7x().!%=
6.(1-1)=8.1+1=工(15+殳=1-2+1=
2343755
21.用簡便方法計算.(要寫出主要簡算過程)
L7+A+3.98;17.625-(4.4+&);3.35x6.47x2+6.7x3.6.
508
22.用遞等式計算.
64■衛(wèi)-&6(10000-0.16x1900)4-96昌在.(至一2)].
558964
23.算式計算.兩個數(shù)的和是21.3,其中一個加數(shù)是165這兩個數(shù)相差多少?
24?列方程解.什么數(shù)的工加上2后得12?
33
25.(2008?玉門市)作圖:下面是一個等腰梯形,在梯形內畫一條線段可以把它分成一個平
行四邊形和一個等腰三角形.請你畫出這條線段.再從等腰三角形的頂點畫出這個等腰三角
形底邊上的高.
26.一個圓柱的表面展開如圖.算一算,這個圓柱的體積是多少?(單位:厘米)
五、應用題.
27.百貨商店昨天上午賣出3臺空調器,下午乂賣出同樣的空調器5臺,下午比上午多收入
貨款7200元.每臺空調器多少元?
28.(2009?錦江區(qū)自主招生)造紙廠運進燥270噸,計劃燒30天.實際每天用煤7.5噸,
比計劃節(jié)省了多少噸?
29.加工50個零件,張師傅單獨做要4小時,李師傅單獨做要5小時.如果兩位師傅一起
做,幾小時就能完成?
30.(2004?南京)工廠原來每天制造機器零件1800個,現(xiàn)在每天制造的個數(shù)比原來少10%.現(xiàn)
在每天制造機器零件多少個?
31.(2007?江陰市)一條公路已經修了它的工,再修30c米,就能修好這條路的一半.這條
5
公路長多少米?
32.(2005?江都市)用橡皮泥做圓柱體學具,第一次做的高是15厘米,底面積是3.2平方
厘米需一塊橡皮泥做,高是8厘米,底面積是多少平方厘米?
33.水果店原有橘子的重量比蘋果多100千克.橘子賣出」后,蘋果的重量比橘子多25千
3
克.水果店有橘子多少千克?
參考答案與試題解析
一、填空.
1.六十億九千零四萬寫作6090040000,省略億位后面的尾數(shù)約是61億.
考點:整數(shù)的讀法和寫法;整數(shù)的改寫和近似數(shù).
專題:整數(shù)的認識.
分析:根據(jù)整數(shù)的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,
就在那個數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出;
省略“億”后面的尾數(shù)就是求這個數(shù)的近似數(shù),要把“億位”的下一位上的數(shù)進行四舍五入,同
時在后面寫上"億〃字.
解答:解:六十億九千零四萬寫作:6090040000;
609004000()=61億.
故答案為:6090040000,61億.
點評:此題考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù):求近似數(shù)要省略“誰”后面的尾數(shù),就把"誰〃下?
位上的數(shù)字進行四舍五入,還要帶上計數(shù)單位
2.自然數(shù)中最小的奇數(shù)是1,20以內最大的質數(shù)是19.
考點:整數(shù)的認識;合數(shù)與質數(shù).
專題:整數(shù)的認識.
分析:自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù):除了1和它本
身以外,不含其它因數(shù)的數(shù)是質數(shù);除了1和它本身外,還含有其它因數(shù)的數(shù)是合數(shù);據(jù)此
解答即可.
解答:解:自然數(shù)中最小的奇數(shù)是1,20以內最大的底數(shù)19;
故答案為:1,19.
點評:此題主要考查了、奇數(shù)、質數(shù)的意義,應注意基礎知識的積累.
3.一個最簡整數(shù)比的比值是2.5,這個比是一5:2.
考點:比的意義.
專題:比和比例.
分析:根據(jù)比的意義和比值的意義:兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比,比的前項除以后項所
得的商,叫做比值;可得:假設比的后項是1,則比的前項為25x1=2.5,則比為2.5:1,
化成最簡整數(shù)比即可.
解答:解:設比的后項是1,則比的前項為2.5xl=2.5,則:
2.5:1,
=(2.5x2):(1x2),
=5:2;
故答案為:5:2.
點評:此題考查了對比的意義和比的性質的理解和應用,應明確最后的結果應根據(jù)比的基
本性質,把比化為最簡整數(shù)比.
4.一個直角三角形中,兩個銳角度數(shù)的比是3:2,較大的銳角是54。.
考點:比的應用;三角形的內角和.
專題:比和比例.
分析:依據(jù)直角三角形的兩個銳角的和是90。,兩個銳角的比已知,于是利用按比例分配
的方法,即可求出較大的銳角的度數(shù).
解答:解:兩個銳角的和90。,
90°x3二54°;
3+2
故答案為:54。.
點評:解答此題主要依據(jù)直角三角形的角的特點以及用按比例分配的方法解決問題.
5.在一幅世界地圖上,用14厘米的線段表示4900千米的實際距離,這幅地圖的比例尺是.
1:35000(X)0.
考點:比例尺.
專題:比和比例.
分析:圖上距離和實際距離已知,依據(jù)“比例尺=圖上距離:實際距國”即可求出這幅地圖的
比例尺.
解答:解:4900千米=490000000座米,
14厘米:490000000厘米=1:35000000;
答:這幅地圖的比例尺是1:35000000.
故答案為:1:35000000.
點評:此題考查的是比例尺的含義,解答此題的關鍵是:先統(tǒng)一單位,然后根據(jù)比例尺的
意義進行解答即可.
總<60=45(分),
4
9時05分+45分=9時50分;
答:這列火車到達乙地的時刻是9時50分.
故答案為:9,50.
點評:此潁考杳了簡單的行程向穎,時間=路程+諫度;以及時間的計篁,結束時間=開始
時間+經過時間.
10.把4個棱長是4分米的正方體木塊拼成一個表面積最小的長方體,這個長方體的表面積
是256平方分米,體積是256立方分米.
考點:長方體和正方體的表面積;長方體和正方體的體積.
分析:將4個正方體排成2排,且每排兩個時,拼成的長方體的表面積最小,這個長方體
的長寬高分別是8厘米、8厘米、4厘米,從而分別代入長方體的表面積和體積公式即可求
出其表面積和體積.
解答:解:長方體的表面積:(8x4+4x8+8x8)x2,
=(32+32+64)x2,
=128x2,
=256(平方分米);
長方體的體積:8x4x8,
=32x8,
=256(立方分米);
答:拼成的長方體的表面積是256平方分米,體積是256立方分米.
故答案為:256、256.
點評:解答此題的關鍵是明白:將4個正方體排成2排,且每排兩個時,拼成的長方體的
表面積最小.
二、選擇正確答案的序號填在()里.
H.把25克的鹽放在20(1克的水中溶化成鹽水,那么鹽和鹽水的重量比是()
A.1:8B.1:9C.1:10
考點:比的應用.
分析:要求鹽和鹽水的重量比,只要先寫出它們的比,再化簡即可得答案.
解答:解:25:(25+200)=25:225=1:9;
答:鹽和鹽水的重量比是1:9.
故選B.
點評:此題主要考杳寫比及化簡比的方法.注意鹽和鹽水的重量比容易和鹽和水的重量比
混淆.
12.(3分)如果一個假分數(shù)與a的乘積是1,那么a()1.
A.>B.<C.=
考點:積的變化規(guī)律.
專題:運算順序及法則.
分析:一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積小于這個數(shù);
一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于這個數(shù);
一個數(shù)(0除外)乘等于1的數(shù),積等于這個數(shù);
據(jù)此解答.
解答:解:由一個假分數(shù)與a的乘積是I,則a與這個假分數(shù)一定互為倒數(shù),
假分數(shù)的倒數(shù)一定W1,
所以awl,
故選:C.
點評:考查了假分數(shù)和倒數(shù)的定義,對概念的理解以及積的變化規(guī)律的靈活應用.
13.(3分)x=4是方程()的解.
A.8x4-2=16B.20x-4=16C.5x-0.05x40=0
考點:方程的解和解方程.
專題:簡易方程.
分析:把x=4分別代入各選項中的方程,如果左邊等于右邊,就說明x=4是該方程的解,
否則就不是方程的解.
解答:解:A:當x=4時,方程左邊=8x4+2=16,右邊=16,
左邊二右邊,故A對;
B:當x=4時,方程左邊=20x4-4=76,右邊=16,
左邊w右邊,故B不對;
C:當x=4時,方程左邊=5x4?0.05x40=18,右邊二16,
左邊工右邊,故C不對;
故選:A.
點評:解答此題用檢驗方程的解的方法比較簡單,也可以利用等式的性質通過解各個方程
得出結論.
14.(3分)下面是三個角的度數(shù),不能用兩個三角板畫出的角是()的角.
A.15°B.105℃.160°
考點:角的概念及其分類.
專題:平面圖形的認識與計算.
分析:根據(jù)三角板的度數(shù),對題干度數(shù)分析即可得解.
解答:解:A、15??梢杂?5。-30。角畫出,故能畫出;
B、105。用60。+45。就可以畫出,故能畫出;
C、沒有兩個角的和或差是160。,故不能畫出;
故選:C.
點評:本題考查了角的計算與直角三角板的知識,熟記并靈活運用可以用三角板畫出的角
的度數(shù)是解題的關鍵.
三、判斷下面的說法是否正確.
15.數(shù)位順序表中,與億位相鄰的兩個數(shù)位分別是十億位和千萬位....V.
考點:十進制計數(shù)法.
專題:整數(shù)的認識.
分析:根據(jù)數(shù)位順序表:從右向左依次分:個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百
萬位、千萬位、億位、十億位、…;可知:與億位相鄰的兩個數(shù)位分別是十億位和千萬位;
據(jù)此解答.
解答:解:由分析可知:數(shù)位順序表中,與億位相鄰的兩個數(shù)位分別是十億位和千萬位.
故答案為:V.
點評:明確數(shù)位順序表是解答此題的關鍵.
16.比的前項一定,后項和比值成反比例.正確.(判斷對錯)
考點:正比例和反比例的意義.
專題:壓軸題.
分析:根據(jù)正反比例的意義,分析數(shù)量關系,找出一定的量(前項),然后看那兩個變量(后
項和比值)是比值一定還是乘積一定,從而判定成什么比例關系.
解答:解:因為前項:后項=比值,
所以后項X比值二前項(一定);
可以看出,后項和比值是兩種相關聯(lián)的最,后項變化,比值也隨著變化.
前項一定,也就是后項和比值的乘積一定,所以后項和比值是成反比例關系.
故答案為:正確.
點評:此題重點考查正比例和反比例的意義.
17.(3分)一條直線組成一個平角.x.(判斷對錯)
考點:角的概念及其分類.
專題:平面圖形的認識與計算.
分析:根據(jù)角的意義:由一個點引出的兩條射線組成的圖形,而直線是無數(shù)個點組成的;
判斷即可.
解答:解:平角既然是角,它就應符合角的定義,也就是說,它是由一點引出的兩條射線
所圍成的圖形,只不過這兩條射線的方向剛好相反.
故答案為:X.
點評:此題考查了平角的定義,根據(jù)角的定義,角是具有公共頂點的兩條射線組成的圖形.即
平角是一個點向相反的兩個方向作射線,不能簡單看作一條直線.
18.除2以外的任意兩個質數(shù)的和都是偶數(shù).V.
考點;奇數(shù)與偶數(shù)的初步認識;合數(shù)與質數(shù).
專題:數(shù)的整除.
分析:質數(shù)除了2以外都是奇數(shù),根據(jù)奇數(shù)十奇數(shù):偶數(shù),即可解答.
解答:解:質數(shù)除了2以外都是奇數(shù),奇數(shù)十奇數(shù):偶數(shù),所以除了2以外的任意兩個素數(shù)
的和都是偶數(shù)是正確的;
故答案為:V.
點評:此題主要明白質數(shù)除了2以外都是奇數(shù),奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù).
19.五年級學生中女生占48%,六年級學生中女生占46%,六年級女生人數(shù)一定比五年級
女生少.錯誤.
考點:百分數(shù)的意義、讀寫及應用.
分析:五年級學生中女生占48%,是把五年級學生總數(shù)看作單位“1”,六年級學生中女生占
46%,是把六年級學生總數(shù)看作單位"1〃,由于五年級和六年級的學生總人數(shù)不知道,所以
五年級女生人數(shù)和六年級女生人數(shù),不能進行比較.
解答:解:五年級女生人數(shù)二五年級學生總數(shù)x48%,六年級女生人數(shù)=六年級學生總數(shù)x46%,
由于五年級和六年級的學生總人數(shù)不知道,所以五年級女生人數(shù)和六年級女生人數(shù),不能進
行比較;
故答案為:錯誤.
點評:解答此題的關鍵:判斷出單位應明確兩個單位"1〃的不同,進而得出結論.
四、計算.
20.直接寫出計算結果.
636-198=3.6+0.036=7X9=3.7x().!%=
6.(1-1)=8.1+1=工(15+殳=1-2+1=
2343755
考點:整數(shù)的加法和減法;分數(shù)的四則混合運算;小數(shù)除法.
專題:計算題.
分析:根據(jù)整數(shù)小數(shù)分數(shù)加減乘除法的計算方法解答.
解答:解:
636-198=4383.6+0.036=1007X9=-1
19
64-(1-1)=368.1+1工x(15+國)=52I--?+^=-§
234377555
點評:直接寫計算結果時,注意數(shù)據(jù)特點和運算符號,細心解答即可.
21.用簡便方法計算.(要寫出主要簡算過程)
1.7+A+3.98;17.625-(4.4+&);3.35x6.47x2+6.7x3.6.
508
考點:整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)四則混合運算;運算定律與簡便運算.
專題:運算順序及法則;運算定律及簡算.
分析:(1)根據(jù)加法的結合律簡算即可.
(2)根據(jù)除法的性質簡算和加法的交換律即可.
(3)根據(jù)乘法的交換律與分配律簡算即可.
解答:解:(1)1.7+-^-
50
=1.7+(A+3.98)
50
=1.7+4
(2)17.625-(4.4+至)
8
=17.625-4.4--^
8
=17.625-至
8
=6.7x(6.47+3.6)
=6.7x(10+0.07)
點評:完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù),運用合適的簡便方法計算.
22.用遞等式計算.
6中2-&6(10000-0.16x1900)+96&[衛(wèi)+(至-3].
558964
考點:分數(shù)的四則混合運算;整數(shù)四則混合運算.
專題:運算順序及法則.
分析:(1)同時運算除法,再算減法;
(2)先算小括號里面的乘法,再算括號里面的減法,最后算括號外的除法;
(3)先算小括號里面的減法,再算中括號里面的除法,最后算括號外的乘法.
解答:解:(1)6-r---T6?
55
=10-A,
10
=92
10
(2)(10000-0.16x1900)+96,
=(10000-304)+96,
=9696+96,
=101;
_5_3
-6N
點評:本題考查了簡單的四則混合運算,計算時先理清楚運算順序,根據(jù)運算順序逐步求
解即可.
23.算式計算.兩個數(shù)的和是21.3,其中一個加數(shù)是16.5.這兩個數(shù)相差多少?
考點:加法和減法的關系.
專題:文字敘述題.
分析:先根據(jù):一個加數(shù)=和-另一個加數(shù),求出另一個加數(shù),然后把兩個加數(shù)相減即可.
解答:解:21.3?16.5=4,8,
16.5-4.8=11.7;
答:這兩個數(shù)相差11.7.
點評:明確加數(shù)、加數(shù)與和之間的關系,求出另一個因數(shù)是解答此題的關鍵.
24.列方程解.什么數(shù)的工加上2后得12?
33
考點:列方程解應用題「兩步需要逆思考).
專題:文字敘述題.
分析:什么數(shù)的工加上2后得12,就是用這個數(shù)x1+Z=12,由此設這個數(shù)為X,列方程解答
3333
即可.
解答:解:設這個數(shù)為x,由題意得:
工+212,
33
-x=12-
33
34
—A~9
33
x=34;
答:這個數(shù)為34.
點評:解答此題容易找出基本數(shù)量關系等式:這個數(shù)XLF2=12,由此列方程解決問題.
33
25.(2008?玉門市)作圖:下面是一個等腰梯形,在梯形內畫一條線段可以把它分成一個平
行四邊形和一個等腰三角形.請你畫出這條線段.再從等腰三角形的頂點畫出這個等腰三角
形底邊上的高.
考點:圖形的拼組;作梯形的高.
專題:作圖題;壓軸題.
分析:利用過直線外一點作己知直線的平行線的方法,過梯形的上底的一個端點A,作腰
CD的平行線AE就可以分成一個平行四邊形和一個等腰三角形;
再從A點向BE做垂線AF,AF就是等腰一:角形ABE的高.
解答:解:如圖所示,AE即為所要求作的線段,AF是等腰三角形ABE的高:
點評:此題主要考查過直線外一點作已知直線的平行線和垂線的方法.
26.一個圓柱的表面展開如圖.算一算,這個圓柱的體積是多少?(單位:座米)
考點:圓柱的側面積、表面積和體積;圓柱的展開圖.
專題:立體圖形的認識與計算.
分析:觀察圖形可知,圓柱的底面半徑是5厘米,高是8厘米,據(jù)此利用圓柱的體積MTlfh
代入數(shù)據(jù)即可解答.
解答:解:3J4X52X8,
=3.14x25x8,
=628(立方厘米),
答:這個圓柱的體積是628立方厘米.
點評:此題考查圓柱的底面周長和體積公式的綜合應用,熟記公式即可解答.
五、應用題.
27.百貨商店昨天上午賣出3臺空調器,下午又賣出同樣的空調器5臺,下午比上午多收入
貨款7200元.每臺空調器多少元?
考點:整數(shù)、小數(shù)復合應用題.
專題:簡單應用題和一般復合應用題.
分析:根據(jù)題意,下午比.匕午多賣出2臺空調器,又如下午比.匕午多收入貨款7200元,也
就是2臺的價格為7200元,那么,每臺空調器的價格為7200?2,計算即可.
解答:解:7200+(5-3),
=720(K2,
=3600(元);
答:每臺空調器3600元.
點評:求出下午比上午多收入的7200元是幾臺空調器的價錢,是解答此題的關鍵.
28.(2009?錦江區(qū)自主招生)造紙廠運進煤270噸,計劃燒30天.實際每天用煤7.5噸,
比計劃節(jié)省了多少噸?
考點:有關計劃與實際比較的三步應用題.
專題:簡單應用題和一般復合應用題.
分析:要求每天比計劃節(jié)省了多少噸,必須知道計劃每天用的噸數(shù)和實際每天用的噸數(shù),
已知實際每天用的噸數(shù),需再先求計劃每天用的噸數(shù),列式解答即可.
解答:解:270?30-7.5,
=9-7.5,
=1.5(噸);
答:實際每天比計劃節(jié)省了1.5噸.
點評:解答這類問題一般從問題出發(fā),一步步找到要求的問題與所需的條件,再由條件回
到問題即可列式解決.
29.加工50個零件?,張師傅單獨做要4小時,李師傅單獨做要5小時.如果兩位師傅一起
做,幾小時就能完成?
考點:簡單的工程問題.
專題:工程問題.
分析:把50個零件看成單位“1〃,那么師傅的工作效率就是工,徒弟的工作效率是」,他們
45
的和就是合作的工作效率,然后用工作量除以合作的工作效率就是合作需要的時間.
解答:解:1+(工+工),
45
一_20,
9
二22(小時);
9
答:22小時就能完成.
9
點評:本題運用工作總量、工作效率、工作時間之間的關系進行解答即可.
30.(2004?南京)工廠原來每天制造機器零件180。個,現(xiàn)在每天制造的個數(shù)比原來少10%.現(xiàn)
在每天制造機器零件多少個?
考點:百分數(shù)的實際應用.
專題:壓軸題;分數(shù)百分數(shù)應用題.
分析:把原來每天制造的零件個數(shù)看成單位“1”,現(xiàn)在的個數(shù)是原來的(1?10%),用原來
的個數(shù)乘上這個百分率就是現(xiàn)在的個數(shù).
解答:解;1800K(110%),
=1800x90%,
=1620(個);
答:現(xiàn)在每天制造機器零件1620個.
點評:本題的關鍵是找出單位“1〃,已知單位,〃的量求它的百分之兒是多少用乘法.
31.(2007?江
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