陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《駱駝祥子》中，祥子的命運(yùn)悲慘，以下哪個(gè)事件不是導(dǎo)致他墮落的主要原因？（）A.虎妞的難產(chǎn)去世B.孫偵探的敲詐C.小福子的自殺D.曹先生的離開2、在英國文學(xué)的殿堂中，勃朗特姐妹的作品獨(dú)具魅力?！逗啞邸分泻啞蹐?jiān)持自我，追求平等和真愛，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有妻子時(shí)，毅然離開。這一情節(jié)如何體現(xiàn)了簡·愛怎樣的獨(dú)立人格和愛情觀？（）A.依賴他人B.沒有主見C.自尊自愛，不做愛情的附庸D.隨意對(duì)待愛情3、《哈姆雷特》中，波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報(bào)仇，卻被國王利用。這一情節(jié)如何揭示了雷歐提斯的沖動(dòng)和國王的陰險(xiǎn)狡詐？（）A.沒有揭示B.表現(xiàn)了雷歐提斯的冷靜和國王的善良C.鮮明地展現(xiàn)了兩人的性格特點(diǎn)和宮廷斗爭(zhēng)的復(fù)雜D.說明兩人性格正常4、《巴黎圣母院》中的敲鐘人卡西莫多，雖然外貌丑陋但內(nèi)心善良。在小說中，他奮力保護(hù)愛斯梅拉達(dá)的情節(jié)，體現(xiàn)了他怎樣的情感和品質(zhì)？（）（）A.對(duì)愛情的盲目追求B.自私狹隘的占有欲C.純潔無私的愛和勇敢正義D.虛偽狡詐的性格5、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級(jí)矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級(jí)對(duì)立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡單6、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長經(jīng)歷充滿磨難?！叭俗顚氋F的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”這段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾在艱難環(huán)境中怎樣堅(jiān)定的信念和不屈的精神，以及對(duì)當(dāng)代青年樹立怎樣正確的人生觀和價(jià)值觀有著怎樣重要的啟示？（）A.沒有啟示，毫無意義B.意義深遠(yuǎn)，激勵(lì)前行C.誤導(dǎo)青年，產(chǎn)生錯(cuò)誤D.脫離現(xiàn)實(shí)，無法借鑒7、在古代詩詞中，李煜的詞具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格?！皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流”這句詞運(yùn)用了怎樣的修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)偶8、在西方文學(xué)史上，古希臘悲劇具有重要的地位。索福克勒斯的《俄狄浦斯王》被視為經(jīng)典之作，關(guān)于這部作品的主題，以下理解不正確的是（）A.揭示了命運(yùn)的無常和不可抗拒B.強(qiáng)調(diào)了人對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幒筒磺﨏.反映了古希臘社會(huì)的倫理道德觀念D.僅僅是為了展現(xiàn)一個(gè)悲慘的故事，沒有深層含義9、在英國文學(xué)的經(jīng)典作品中，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》以其動(dòng)人的愛情故事聞名于世。羅密歐與朱麗葉的愛情在家族仇恨的陰影下艱難發(fā)展，最終雙雙殉情，這一悲劇結(jié)局反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的問題？（）（）A.封建家族制度的腐朽和殘酷B.人們對(duì)自由戀愛的普遍支持C.社會(huì)的和諧與穩(wěn)定D.宗教信仰對(duì)人性的解放10、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕，那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界如何反映了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和對(duì)美好生活的向往？（）A.對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)很滿意B.沒有任何反映C.表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判和對(duì)理想生活的憧憬D.認(rèn)為現(xiàn)實(shí)無法改變11、古代詩歌中，杜甫的《春望》“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”怎樣通過自然景象的描寫反映出國家的破敗和詩人內(nèi)心的憂憤，同時(shí)體現(xiàn)了詩歌怎樣的藝術(shù)感染力？（）A.沒有反映和體現(xiàn)B.表現(xiàn)國家的繁榮和詩人的快樂C.深刻地展現(xiàn)了國破家亡和詩歌的魅力D.說明詩歌沒有感染力12、《牡丹亭》是明代劇作家湯顯祖的代表作，其中杜麗娘這一人物形象具有深刻的內(nèi)涵。杜麗娘因夢(mèng)生情，為情而死，又因情而復(fù)生，這一情節(jié)反映了作者怎樣的思想（）A.對(duì)封建禮教的批判和對(duì)愛情自由的追求B.宣揚(yáng)封建道德，強(qiáng)調(diào)女子的貞節(jié)C.對(duì)功名利祿的渴望和追求D.對(duì)社會(huì)黑暗的無奈和妥協(xié)13、《哈姆雷特》中奧菲利亞這一人物形象具有一定的悲劇性，以下對(duì)她命運(yùn)的分析，不正確的是（）A.她是宮廷斗爭(zhēng)的犧牲品B.她的單純和脆弱導(dǎo)致了她的悲劇C.她的死對(duì)哈姆雷特的復(fù)仇產(chǎn)生了重要影響D.她的命運(yùn)與哈姆雷特?zé)o關(guān)14、《簡·愛》中，簡·愛在寄宿學(xué)校的經(jīng)歷十分艱苦，但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷對(duì)她的性格形成和人生觀念產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響？（）A.沒有影響B(tài).負(fù)面影響C.培養(yǎng)了她堅(jiān)韌、獨(dú)立的性格，讓她更加珍惜知識(shí)和尊嚴(yán)D.讓她變得脆弱15、《飛鳥集》是泰戈?duì)柕拇碜髦?，其詩歌語言簡潔優(yōu)美，富有哲理。以下對(duì)《飛鳥集》風(fēng)格特點(diǎn)的描述，不準(zhǔn)確的是（）A.充滿對(duì)自然和生命的贊美B.詩句深?yuàn)W晦澀，難以理解C.蘊(yùn)含著深刻的人生思考D.形式靈活，不拘一格16、古代詩歌中，岑參的《白雪歌送武判官歸京》“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边@首詩如何通過奇特的想象和生動(dòng)的描寫展現(xiàn)邊地的壯麗雪景，以及表達(dá)了詩人怎樣的送別之情和對(duì)邊塞生活的怎樣感受？（）A.厭惡反感，急于逃離B.熱愛向往，陶醉其中C.恐懼害怕，避之不及D.冷漠淡然，毫無感觸17、《儒林外史》中描繪了眾多儒林人士的形象，范進(jìn)中舉后的種種表現(xiàn)令人印象深刻?！胺哆M(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭，道：‘不要失了你的時(shí)了！你自己只覺得中了一個(gè)相公，就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來！’”這樣的描寫如何諷刺了科舉制度對(duì)讀書人的毒害以及社會(huì)的世態(tài)炎涼，揭示了怎樣深刻的社會(huì)問題？（）A.沒有揭示任何問題B.深刻地指出了社會(huì)的弊端C.只是簡單的故事敘述D.對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了美化18、《三國演義》里，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”描寫的人物是？（）A.諸葛亮B.周瑜C.曹操D.孫權(quán)19、《牡丹亭》中杜麗娘因夢(mèng)生情，為情而死，又因情而復(fù)生的傳奇經(jīng)歷令人感嘆?！霸瓉礞弊湘碳t開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤！”這段唱詞如何表達(dá)杜麗娘對(duì)青春虛度的感慨和對(duì)愛情自由的渴望，以及作品所傳達(dá)的怎樣的思想內(nèi)涵？（）A.沒有思想內(nèi)涵B.具有深刻的思想意義C.只是無聊的情感抒發(fā)D.對(duì)愛情自由持否定態(tài)度20、《哈姆雷特》中波洛涅斯這一人物形象具有多面性。“他是一個(gè)聰明、世故、圓滑的廷臣，同時(shí)也是一個(gè)溺愛子女、但又對(duì)他們的行為過度干涉的父親。”這樣的描述如何體現(xiàn)他在宮廷政治中的角色和在家庭關(guān)系中的復(fù)雜表現(xiàn)，以及對(duì)劇情的發(fā)展起到了怎樣的推動(dòng)作用？（）A.阻礙劇情，毫無價(jià)值B.至關(guān)重要，不可或缺C.可有可無，無關(guān)緊要D.混淆視聽，制造混亂21、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”這首詩通過今昔對(duì)比，怎樣抒發(fā)了征人在歸途中的復(fù)雜心情和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深沉思考？（）A.沒有抒發(fā)心情和思考B.表現(xiàn)征人的快樂C.細(xì)膩地傳達(dá)了情感和反思D.說明征人不在乎22、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充滿了矛盾。“他是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的學(xué)者，同時(shí)又是一個(gè)道貌岸然的偽君子；他渴望知識(shí)和真理，卻又沉迷于權(quán)力和欲望。”這樣的刻畫如何展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和宗教對(duì)人的怎樣的影響？（）A.積極向上，引人向善B.腐蝕心靈，使人墮落C.無關(guān)痛癢，毫無作用D.凈化靈魂，提升修養(yǎng)23、《紅樓夢(mèng)》這部鴻篇巨制描繪了眾多性格迥異、命運(yùn)多舛的人物形象，展現(xiàn)了封建大家族的興衰沉浮。其中，王熙鳳這個(gè)角色精明能干、潑辣狠毒，“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”這句判詞如何深刻地揭示了她的命運(yùn)結(jié)局以及背后所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（）A.她的聰明才智最終得到了應(yīng)有的回報(bào)B.她的算計(jì)和權(quán)謀導(dǎo)致了自己的悲慘下場(chǎng)，反映了封建家族內(nèi)部的爭(zhēng)斗和黑暗C.她的命運(yùn)是不可抗拒的，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)無關(guān)D.她的死亡是偶然的，不能反映任何社會(huì)問題24、李白作為唐代浪漫主義詩歌的代表人物，其詩作豪放飄逸、富有想象力。在《將進(jìn)酒》中，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這句詩，表達(dá)了詩人怎樣復(fù)雜而又豁達(dá)的心境？（）（）A.對(duì)自身才華的極度自負(fù)B.對(duì)命運(yùn)不公的憤懣不平C.堅(jiān)信自己才能必能施展，不為錢財(cái)?shù)檬.對(duì)人生無常的無奈嘆息25、《巴黎圣母院》中，愛斯梅拉達(dá)的美麗善良與副主教克洛德的虛偽邪惡形成了鮮明的對(duì)比。克洛德對(duì)愛斯梅拉達(dá)的覬覦和迫害，反映了他怎樣扭曲的靈魂和當(dāng)時(shí)宗教怎樣的黑暗面？（）A.純潔的靈魂和光明的宗教B.善良的內(nèi)心和正義的宗教C.丑惡的心靈和宗教對(duì)人性的壓抑D.正常的心理和良好的宗教環(huán)境26、《西廂記》中，張生在普救寺與崔鶯鶯相遇，一見鐘情?！霸律苋芤梗幖偶糯?；如何臨皓魄，不見月中人？”這首詩如何表達(dá)了張生的相思之情和對(duì)愛情的憧憬？（）A.沒有表達(dá)感情B.表達(dá)了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說明張生不在乎27、《老人與?！分校蠞O夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神。“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這句話如何成為小說的核心主題，激勵(lì)著無數(shù)讀者面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)？（）A.強(qiáng)調(diào)失敗的必然性B.宣揚(yáng)放棄和逃避C.倡導(dǎo)在困境中保持尊嚴(yán)和勇氣D.認(rèn)為毀滅是最終的結(jié)局28、《紅樓夢(mèng)》是中國古典小說的巔峰之作，書中眾多人物形象鮮明。王熙鳳精明能干、潑辣狠毒，在協(xié)理寧國府時(shí)展現(xiàn)出了出色的管理才能?！敖鹱先f千誰治國，裙釵一二可齊家”，這一情節(jié)如何體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點(diǎn)以及封建大家族管理的復(fù)雜與混亂？（）A.表明王熙鳳無能B.展現(xiàn)了王熙鳳的無能和大家族管理的有序C.突出了王熙鳳的能力和大家族管理的困境D.說明王熙鳳與管理無關(guān)29、《水滸傳》中宋江的形象復(fù)雜多面?！八豆P精通，吏道純熟，更兼愛習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命?！边@樣的描述如何展現(xiàn)宋江的仗義疏財(cái)和領(lǐng)袖氣質(zhì)，以及他性格中的矛盾之處？（）A.沒有展現(xiàn)任何特點(diǎn)B.全面地刻畫了宋江的形象C.只是對(duì)宋江的簡單介紹D.對(duì)宋江的形象進(jìn)行了歪曲30、《堂吉訶德》中，堂吉訶德沉迷于騎士小說，做出種種荒唐的行為。作者通過這一形象的塑造，如何批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)中人們不切實(shí)際的幻想和對(duì)傳統(tǒng)觀念的盲目遵循？（）A.贊揚(yáng)了這種幻想和遵循B.對(duì)這種現(xiàn)象持中立態(tài)度C.揭示其荒誕性，呼吁理性和現(xiàn)實(shí)精神D.認(rèn)為這是一種正常的現(xiàn)象二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）談?wù)劇锻该鞯募t蘿卜》中的黑孩的幻想與現(xiàn)實(shí)的沖突。2、（本題5分）從《隨園詩話》中的詩人軼事談詩歌創(chuàng)作的靈感來源。3、（本題5分）論《青春之歌》中林道靜的革命意識(shí)覺醒過程。4、（本題5分）分析《德伯家的苔絲》中苔絲的犯罪心理與道德掙扎。5、（本題5分）結(jié)合《牡丹亭》，分析湯顯祖的“至情”觀在作品中的體現(xiàn)。三、名詞解釋（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)說明“譴責(zé)小說的社會(huì)批判”這一概念，涵蓋其定義、批判的內(nèi)容和對(duì)象、代表作家及作品，分析譴責(zé)小說社會(huì)批判的深度和廣度以及對(duì)社會(huì)變革的推動(dòng)作用。2、（本題5分）花間鼻祖3、（本題5分）解釋“《桃花扇》的歷史寓意”這一名詞，包括其寓意內(nèi)容、傳