分管教學(xué)副校長在開學(xué)典禮上的經(jīng)典講話稿【5篇】

Word文檔分管教學(xué)副校長在開學(xué)典禮上的經(jīng)典講話稿【精選5篇】分管教學(xué)副校長在開學(xué)典禮上的經(jīng)典講話稿篇一

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

今天我以法制副校長的身份，給大家上第一堂法制課，希望同學(xué)們進(jìn)一步提高法制觀念，在學(xué)法、知法、守法上有所幫助。，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，同時(shí)更是拋磚引玉。由于本人的學(xué)識(shí)和能力所限，加上時(shí)間有限，準(zhǔn)備不足，有不當(dāng)之處，敬請批評(píng)指正。我今天講的題目是《學(xué)法、懂法、做一個(gè)守法的公民》

一、中學(xué)生應(yīng)懂得哪些法律常識(shí)：

（一）法是如何解釋的這個(gè)問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字，左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨(dú)角神獸。傳說當(dāng)兩方打官司時(shí)，審判官便把它拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強(qiáng)制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。

（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公職人員和公民都一律平等地嚴(yán)格按照法律辦事。社會(huì)主義法制是按照工人階級(jí)和廣大人民意志建立起來的社會(huì)主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實(shí)施幾個(gè)方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級(jí)和廣大人民實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必須的法律秩序。

（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴(yán)格的立法程序，由全國人民代表大會(huì)制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機(jī)關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟(jì)法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標(biāo)法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。

規(guī)范性文件（1）行政法規(guī)，由國務(wù)院根據(jù)憲法和法律制定。

望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我就會(huì)深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學(xué)們，你們是我們祖國的未來和希望，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來，中國每天死于交通事故的約有300人，每年死于道路交通事故的人數(shù)始終在10萬這個(gè)高位上徘徊，其中中小學(xué)生占了2萬左右。真是動(dòng)蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭，和平年代可怕的是交通事故，車禍中，當(dāng)我們目睹這一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失，當(dāng)一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車禍?zhǔn)侨绱藷o情，人世間最寶貴的是生命?？纯粗荒茏谄で蛏弦苿?dòng)的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛生命，拒絕違章，重視交通安全，幸福將與您相伴。

中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中所有人每星期都要往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，我們同學(xué)當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)未滿12歲就騎自行車上公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車？

同學(xué)們，預(yù)防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該掌握行人交通安全特點(diǎn)，防止交通事故。

一、橫過馬路

上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆]有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。

首先，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。

橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。行人信號(hào)燈紅燈亮?xí)r，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。隨意闖越“紅燈”，遇停止信號(hào)超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅(jiān)決制止。

二、各行其道

道路上的隔離設(shè)施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設(shè)施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅(jiān)決予以制止。作為一個(gè)守秩序、講文明的人，應(yīng)該按照“行人走人行道，過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機(jī)動(dòng)車道”的規(guī)定，嚴(yán)格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。

三、集體外出

上學(xué)、放學(xué)、春游、秋游和其他集體外出活動(dòng)時(shí)，隊(duì)伍應(yīng)該怎樣排列？走路應(yīng)該怎樣走？橫過車行道應(yīng)注意些什么？這些都是必需掌握的基本知識(shí)。

集體外出，要有教師帶領(lǐng)。在沒教師帶領(lǐng)的情況下，要推選一位“路隊(duì)長”來管理隊(duì)伍；外出時(shí)要整好隊(duì)，橫列不宜超過二人；行進(jìn)時(shí)，應(yīng)靠右側(cè)走在人行道上，不能走入車行道。隊(duì)員應(yīng)遵守紀(jì)律，不能隨便離隊(duì)，不能相互追逐戲鬧，不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。

隊(duì)伍橫過車行道時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在有信號(hào)燈的地方，要在綠燈亮?xí)r通行。在沒有人行橫道的地方橫過車行道，要在暫沒有來車時(shí)抓緊時(shí)間通過。如果來往車輛較多，應(yīng)在人行道上或路邊耐心等候，不要隨便亂穿，更不要在車輛臨近時(shí)急穿。七、安全橫過道路

四、乘車

乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。候車時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時(shí)，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應(yīng)主動(dòng)買票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。

五、道路不是游戲場

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”，放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５摹Ｎ：π?，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

六、避讓轉(zhuǎn)彎車輛

當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。

現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。

懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時(shí)，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。

將這些基本常識(shí)編成了一首小歌謠送給大家：

交通安全最要緊。

紅燈停，綠燈行，

交通路牌看細(xì)心。

過馬路，人行道，

車輛來往要慢行。

橫穿馬路，

斑馬線上請。

走路不能到處玩，

不吵不鬧不能跑。

迷了路，

趕快找交警。

天天牢記這幾條，

交通安全保你行。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造成美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！

分管教學(xué)副校長在開學(xué)典禮上的經(jīng)典講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，全縣法制副校長聘任儀式在我校舉行，首先，我代表觀音初中對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎！

青少年是我國社會(huì)主義事業(yè)的未來和希望。不久前，江澤民同志就教育問題發(fā)表了重要談話，他指出一些學(xué)校和地方，對(duì)學(xué)生的思想品德、紀(jì)律法制教育，對(duì)學(xué)生在校外活動(dòng)的情況抓得比較松，他告誡我們，要經(jīng)常地在學(xué)生中開展紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)他們的紀(jì)律法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法。鄧小平同志也曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)，法制教育要從娃娃抓起，我們的小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。但近幾年來由于受諸多因素的影響，青少年法律意識(shí)和法制觀念較為淡薄，青少年違法犯罪現(xiàn)象，日益嚴(yán)重，已成為一個(gè)十分嚴(yán)重的社會(huì)問題。在這種情況下，縣委縣政府站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)國家負(fù)責(zé)，對(duì)民族未來負(fù)責(zé)的高度果斷采取措施，加強(qiáng)學(xué)校法制教育的力量，為全縣中小學(xué)聘請了法制副校長，這體現(xiàn)了縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣教育工作的高度重視，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全縣中小學(xué)生的無限關(guān)愛和對(duì)我縣教育事業(yè)的無比關(guān)懷，想到了我們的心里，我們舉雙手歡迎。為此，我代表全縣所有中小學(xué)校長和全縣五萬六千多名中小學(xué)生，對(duì)縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷表示最衷心的感謝。

積極有效地加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，使他們學(xué)法、知法、守法、用法，養(yǎng)成遵紀(jì)守法，依法辦事的習(xí)慣，是加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程；同時(shí)，對(duì)于培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)國家長治久安，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的前瞻意義。當(dāng)今，我們的家庭生活、學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的許多問題都需要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)懂法的公民。

縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)為全縣所有中小學(xué)聘請了法制副校長，這一重要舉措必將促進(jìn)學(xué)校的民主法制建設(shè)和學(xué)生法制教育工作，對(duì)促進(jìn)依法治校，依法施教，廉潔勤政也將起到積極的推動(dòng)作用。在我國社會(huì)主義法制不斷完善的今天，對(duì)中小學(xué)生加強(qiáng)法制教育迫在眉睫。這一工作僅靠教師是不夠的，法制副校長來自司法機(jī)關(guān)，他們對(duì)法律問題了解得透徹，都是普法高手，他們的加入必將促進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育工作的深入開展。

我們?nèi)h中小學(xué)校將以此為契機(jī)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，將法制教育納入正常的教學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)綜合治理，堅(jiān)定不移地推行素質(zhì)教育，為國家和平陰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)更多的德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才和知法、守法的合格公民。我們將借此大會(huì)的東風(fēng)，為法制副校長開展工作創(chuàng)造一切必要的條件，采取更加得力的措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，我們將邀請法制副校長做法制教育報(bào)告、舉辦法律知識(shí)講座、增設(shè)法制教育課、聘請校外法制輔導(dǎo)員、組織中學(xué)生法制宣傳隊(duì)、在學(xué)生中開展講案學(xué)法、觀摩庭審、舉辦學(xué)生模擬法庭等活動(dòng)，全面提高師生的法律意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為平陰的教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

分管教學(xué)副校長在開學(xué)典禮上的經(jīng)典講話稿篇三

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們迎來了新學(xué)期的第一天，隆重舉行開學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，更是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！

首先，我代表學(xué)校向x名新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝愿你們在xx大學(xué)里學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長！

在過去的一年里，我校實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，教育教學(xué)工作正在回歸教育本真，學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣不斷提升，教師榮譽(yù)感和歸屬感不斷增強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，居民滿意率和社會(huì)認(rèn)可度不斷提高，這是全體教職工、家長和學(xué)生共同努力的結(jié)果。在這里，我代表學(xué)校黨委向你們真誠地說一聲“謝謝！”

九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，而秋天從來都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學(xué)年，新的征程，每個(gè)同學(xué)都在父母的叮嚀下走進(jìn)校園，每位教師都在培訓(xùn)積淀后走向課堂。對(duì)于我們師生而言，開學(xué)意味著學(xué)習(xí)生活的又一個(gè)開端，意味著生命歷程的又一次開啟，意味著人生理想的又一次飛翔。作為校長，我有很多的期待和愿望要對(duì)同學(xué)們說：

一、嚴(yán)格自律，學(xué)會(huì)做人

“在一個(gè)人成長的諸多因素中，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)更重要的是能力，比能力更重要的是品德?！蓖瑢W(xué)們要嚴(yán)格自律，遵規(guī)守紀(jì)，自覺提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，就是說，每個(gè)人都知道什么是壞的，什么是好的，但人與人的區(qū)別就在于，是否能把身邊的小事當(dāng)作大事來做。比如：每天上課不浪費(fèi)一分一秒，每天的作業(yè)堅(jiān)持獨(dú)立完成，每天設(shè)法看幾頁有益的書，每天堅(jiān)持做好課間操，等等。只有這樣聚沙成塔，集腋成裘，厚積薄發(fā)，優(yōu)點(diǎn)積少成多，才能成就精彩人生。

二、嚴(yán)守計(jì)劃，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

“一個(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨。”不同時(shí)期都有生命的主旋律，青少年時(shí)期就是要咬定學(xué)習(xí)不放松。大家要制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好新學(xué)期的目標(biāo)，并嚴(yán)格執(zhí)行，告別嬌氣、告別懶惰、告別任性、告別拖沓、告別應(yīng)付學(xué)習(xí)的不良行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤學(xué)好問，善思敏行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人，并最終攀上心中的巔峰！

三、胸懷感謝，學(xué)會(huì)感恩

曾經(jīng)有一首歌唱到“感謝有你，伴我一生，感謝有你，花開花落我一樣珍惜……”同班同學(xué)之間要相互友愛，男同學(xué)要宰相肚里能撐船，女同學(xué)也要寬容待人。老師是我們知識(shí)的傳遞者，是迷茫時(shí)的指路人，是走出困難的拐杖，要尊敬和感恩老師?！巴吨蕴?，報(bào)之以李”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母不僅給予了我們生命，也給予了無私的關(guān)愛，要感恩父母，主動(dòng)幫他們做力所能及的事情，不做衣來伸手、飯來張口的嬌小姐、貴公子。我認(rèn)為，感恩不只是一種回報(bào)，感恩更是一種責(zé)任，是對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的一種擔(dān)當(dāng)。x的學(xué)子們，選擇了x，就要胸懷感激，心中有大愛，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有愛心、有善心、有孝心的人；做一個(gè)感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)的人。

四、胸懷理想，學(xué)會(huì)自信

一個(gè)有理想、有抱負(fù)、志存高遠(yuǎn)的人，一定是一個(gè)永不滿足的人，他應(yīng)該有持久的熱情、應(yīng)該有堅(jiān)定的意志、應(yīng)該有持之以恒的精神、應(yīng)該有中流擊水的信心，為實(shí)現(xiàn)理想拼盡全力?！墩撜Z》有言：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。面對(duì)內(nèi)憂外患，民族危亡之際，青年胸懷大志，慷慨激昂，奮筆寫下“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。希望同學(xué)們從自我做起，從現(xiàn)在做起，胸中有理想，每天有目標(biāo)，心中有自信，滿懷學(xué)習(xí)和奮斗的激情，以豁達(dá)的心態(tài)直面人生，以永不言敗的英雄氣概面對(duì)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)持不懈的品格戰(zhàn)勝挫折。我堅(jiān)信，你一定會(huì)獲得成功，贏得人生的滿堂彩。

老師們！學(xué)校教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人，在新的學(xué)年，我們要下大力氣抓好“雙十”習(xí)慣和“五項(xiàng)”品格養(yǎng)成教育，以課程為載體，緊緊抓住國家課程這個(gè)“牛鼻子”，以“三有”課堂為主陣地，注重學(xué)生“注意力、記憶力、觀察力、思維力和想象力”五大能力培養(yǎng)及學(xué)生藝術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)的提升，從而全面落實(shí)以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人目標(biāo)，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新氣象、新征程！

我們期待著xx大學(xué)教師團(tuán)隊(duì)自信自強(qiáng)、至誠至善，以恒心堅(jiān)守信念，以智慧放飛夢想！

我們期待xx大學(xué)學(xué)子成長為習(xí)慣好、品格高、興趣廣和自信強(qiáng)的陽光少年！

我們期待著xx大學(xué)博采有長、日新有成，辦出特色，在教育改變的征途中迎來新的輝煌！

老師們、同學(xué)們，讓我們一起堅(jiān)定信心，手挽手，肩并肩，揮灑激情，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，自強(qiáng)不息，知行合一，向xx大學(xué)更加美好的未來前進(jìn)！

謝謝大家！

分管教學(xué)副校長在開學(xué)典禮上的經(jīng)典講話稿篇四

親愛的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

最是一年好美景，又到桃李芬芳時(shí)。品味著秋的喜悅，我們相聚在美麗的一中校園，共同拉開新學(xué)年的華麗序幕。

首先，再次祝賀20xx年高考取得驕人成績！熱烈歡迎20xx級(jí)新同學(xué)的加盟！衷心祝福全體一中人幸福成長！

回首過去的一年，全校師生精誠團(tuán)結(jié)，收獲了累累碩果與太多感動(dòng)。這一年，我們的學(xué)校更加注重以人為本，科學(xué)管理，優(yōu)化生態(tài)，精益求精；我們的教師更加注重專業(yè)發(fā)展，潛心鉆研，智慧從教，關(guān)愛學(xué)生；我們的學(xué)生更加注重勤奮刻苦，專注持恒，修身自律，勇爭上游。每一位師生都在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“爭第一，創(chuàng)唯一”的辦學(xué)追求。

“稻花香里說豐年”，在20xx年高考持續(xù)散發(fā)奪目光彩的同時(shí)，學(xué)校足球、網(wǎng)球、田徑、啦啦操等項(xiàng)目捷報(bào)頻傳，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、治學(xué)理念得到了來自全國各地同行的好評(píng)，學(xué)校的社會(huì)影響力持續(xù)向好。

同學(xué)們，在新的起跑線上，你們將在“修身達(dá)德，志在天下”的校風(fēng)精神下接受全新的教育。近年來，學(xué)校充分挖掘“學(xué)達(dá)德彰”的校訓(xùn)內(nèi)涵，逐步凝練出一機(jī)一中核心辦學(xué)理念，即“達(dá)德文化”?！斑_(dá)德文化”將成為一機(jī)一中全體師生共同的價(jià)值準(zhǔn)則。

中國儒家經(jīng)典《禮記·中庸》中寫道：“知仁勇三者，天下之達(dá)德也”。近代大師梁啟超先生也極力倡導(dǎo)，教育應(yīng)分為智、情、意三個(gè)方面，同時(shí)指出，智育要做到人不惑，情育要做到人不憂，意育要做到人不懼。由此可見，達(dá)德不僅為中華傳統(tǒng)文化所推薦，也正切中教育之要義！

今天，我就圍繞知者不惑、仁者不憂、勇者不懼三個(gè)方面談一些體會(huì)與大家分享，希望同學(xué)們積極踐行“修身達(dá)德志在天下”的新校風(fēng)，為“做最好的自己”而不斷努力。

第一，要成為一個(gè)“不惑”的人。古語講，“知者不惑”。怎樣做到“不惑”呢？那就要成為“智者”。因此，我希望同學(xué)們深入鉆研，廣泛涉獵，注重創(chuàng)新。新的一年，同學(xué)們將享受到更加豐富、開放和個(gè)性化的高中課程。在這里，你將學(xué)會(huì)如何敬仰先哲，如何實(shí)驗(yàn)探究，如何承擔(dān)責(zé)任，如何規(guī)劃人生。一機(jī)一中為你們搭建了多姿多彩的成長平臺(tái)，希望同學(xué)們勤奮求知，積淀修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，發(fā)展科技藝術(shù)體育等興趣特長。

第二，要做一個(gè)“不憂”的人。古語講，“仁者不憂”。怎樣做到“不憂”呢？那就要成為“仁者”。我們知道，仁，從二人。即仁就是要多關(guān)注他人，多奉獻(xiàn)社會(huì)。這就要求大家真誠、善良、感恩。要做到“不以物喜，不以己悲”，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”，“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。

第三，要做一個(gè)“不懼”的人。古語講，“勇者不懼”怎樣做到“不懼”呢？那就要成為“勇者”。勇，至少包含這么三個(gè)層面的意思，首先需要有志向、有夢想。其次要懂規(guī)矩、知敬畏。還要善創(chuàng)新、勤實(shí)踐。

總之，我希望同學(xué)們養(yǎng)足根本智慧，堅(jiān)守普世道德，保護(hù)自由意志，爭做不惑、不憂、不懼的達(dá)徳之人！

最后，祝全體教師工作順利，闔家安康！愿同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長！祝福大一中碩果豐登，蒸蒸日上！

謝謝大家！

分管教學(xué)副校長在開學(xué)典禮上的經(jīng)典講話稿篇五

親愛各位同學(xué)、各位老師：

今天，我們學(xué)校召開一個(gè)學(xué)習(xí)法律專題會(huì)議，等會(huì)鎮(zhèn)司法所的同志會(huì)為我們講解有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)。希望各位老師和同學(xué)們進(jìn)一步提高法制觀念，在學(xué)法、知法、守法上有所幫助。下面，以下講幾點(diǎn)要求；

同學(xué)們中有很多人可能都擁有自己的電腦、MP3、游戲機(jī)，假期可以跟著父母到全國甚至到外國旅游。你們雖然是學(xué)生，但是通過網(wǎng)絡(luò)、電視以及生活本身，已經(jīng)在不同程度的接觸社會(huì)了。隨著社會(huì)科技的不斷進(jìn)步，各類刑事犯罪時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，你的周圍有人被盜過自行車、手機(jī)嗎？看見過打架斗毆嗎？有沒有欺負(fù)過弱小的同學(xué)呢？其實(shí)，大家從報(bào)紙、電視以及學(xué)校、老師的教育中，都能分辨是非黑白，但在如果發(fā)生在你的身上，你知道怎樣處理嗎？今天，我就簡單的講講同學(xué)們應(yīng)該掌握的安全防范小知識(shí)。

（一）預(yù)防侵害的基本方法

當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí)，你首先要冷靜分析形勢：如果雙方力量懸殊不大時(shí)，你要義正辭嚴(yán)，要勇敢大聲地當(dāng)面制止，絕不能讓對(duì)方覺得你可欺。

如果力量懸殊較大，自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、圍困

時(shí)，可以大聲的呼救或請求周圍大人、商家店鋪、小區(qū)物管等的幫助，也可返回學(xué)校尋求幫助。

如果處于較偏僻的街道、小巷或天色已黑，遇有嚴(yán)重暴力犯罪時(shí)，同學(xué)們要以保護(hù)自身人身安全為首要任務(wù)，以巧妙的辦法迷惑對(duì)方，拖延時(shí)間穩(wěn)住對(duì)方的同時(shí)，尋找逃脫的時(shí)機(jī)。同時(shí)一定要記住對(duì)方的人數(shù)，大致年齡、身高、衣著、體貌特征。以便事發(fā)后，向公安機(jī)關(guān)提供線索和辨認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡量多記，并注意保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場。

（二）在校園內(nèi)有人向你要錢要物怎么辦：

同學(xué)們在本校內(nèi)被人強(qiáng)要錢物的情況雖然比較少，但有些同學(xué)遇到過。向你施加威脅的有本校的學(xué)生，也有外?；爝M(jìn)來的學(xué)生。本校的往往是那種沾染了不少惡習(xí)的，出了名的壞孩子，你認(rèn)識(shí)他，或是半熟臉，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給錢，給他煙，或是你的其它物品，不然就說要打你，（這類事在你們學(xué)校，就發(fā)生過，而且我也處理過。）甚至還可能傳說以后見一次大一次，他敢在學(xué)校內(nèi)做這種事情就不怕老師嗎，就不怕學(xué)校處理他嗎？是不是膽子太大了。我看，同學(xué)們并不是他膽子大，而是他利用你膽小怕事，他覺得你不敢對(duì)抗他，不敢聲張告訴老師，給了錢、物、免得以后找茬，受欺負(fù)，其實(shí)他心心里虛得很，只要到學(xué)校來讀書的，沒有不怕老師的學(xué)生。有個(gè)現(xiàn)象可以說明這一點(diǎn)，那就是學(xué)校里的班干、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅，因?yàn)橐X物的學(xué)生來學(xué)校讀書都知道，這些學(xué)生和老師關(guān)系密切，是什么都敢跟老師說的。對(duì)此事如何解決呢？

（1）應(yīng)該大聲拒絕，不行，我憑什么給你！要正氣壓住邪氣，我跟老師說去。

（2）看看自己視野中有沒有老師和正義感的同學(xué)、同時(shí)大呼，使他不敢輕舉妄動(dòng)，記住千萬不要膽小，軟弱在此是一文不值。也用不著和他動(dòng)手，如果動(dòng)手一是你顯得不文明，二是