Module 6 Unit2 Hobbies can make you grow as a person.教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)

Module6Unit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson.教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖Hey，親愛(ài)的小伙伴們！今天我們要開(kāi)啟一段關(guān)于“興趣與成長(zhǎng)”的奇妙旅程。??本節(jié)課我們將一起探索Module6Unit2"Hobbiescanmakeyougrowasaperson."，看看我們的愛(ài)好是如何助力我們成長(zhǎng)的。??結(jié)合咱們外研版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材，通過(guò)情景模擬、小組討論等形式，讓咱們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知，收獲滿滿！???核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)參與課堂活動(dòng)，學(xué)生將提升對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，增強(qiáng)對(duì)西方文化中個(gè)人興趣與成長(zhǎng)關(guān)系的理解，鍛煉批判性思維和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)提高自主學(xué)習(xí)和管理學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用本單元的核心句型“Hobbiescanmakeyougrowasaperson.”

2.掌握描述個(gè)人興趣愛(ài)好的表達(dá)方式。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)“興趣與個(gè)人成長(zhǎng)”這一主題的理解深度。

2.學(xué)生在描述個(gè)人興趣時(shí)，如何運(yùn)用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析和小組討論，幫助學(xué)生深入理解興趣與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情境中練習(xí)描述個(gè)人興趣愛(ài)好的表達(dá)，同時(shí)提供語(yǔ)法和詞匯的即時(shí)反饋和糾正。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.采用講授法結(jié)合互動(dòng)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生理解興趣愛(ài)好的重要性，并引入單元主題。

2.實(shí)施小組討論法，讓學(xué)生在小組中分享個(gè)人愛(ài)好，提升合作能力和語(yǔ)言表達(dá)。

3.利用情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

教學(xué)手段

1.利用PPT展示不同愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的正面影響，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.運(yùn)用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供相關(guān)視頻和互動(dòng)練習(xí)，輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。

3.制作聽(tīng)力材料，讓學(xué)生在聽(tīng)力和模仿中提高語(yǔ)言感知和發(fā)音準(zhǔn)確性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)聊一聊一個(gè)特別有趣的話題——“興趣”。你們知道嗎？興趣不僅僅是消遣，它還能幫助我們成長(zhǎng)哦！讓我們一起探索這個(gè)話題吧。

2.引入話題：請(qǐng)大家思考一下，你們有什么興趣愛(ài)好？這些愛(ài)好對(duì)你們的成長(zhǎng)有什么幫助呢？

3.視頻展示：播放一段關(guān)于不同人通過(guò)愛(ài)好實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的視頻，引發(fā)學(xué)生的思考和興趣。

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.介紹單元主題：通過(guò)PPT展示本單元的核心句型“Hobbiescanmakeyougrowasaperson.”，并解釋其含義。

2.語(yǔ)法講解：講解描述個(gè)人興趣愛(ài)好的常用句型和詞匯，如“Ienjoydoing...”，“Myhobbyis...”，“Ithelpsmeimprove...”等。

3.舉例說(shuō)明：結(jié)合教材中的例子，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯描述個(gè)人愛(ài)好。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

1.角色扮演：將學(xué)生分成小組，每組選出一個(gè)代表，進(jìn)行角色扮演，模擬描述個(gè)人愛(ài)好。

2.互動(dòng)問(wèn)答：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，鞏固學(xué)生對(duì)新句型和詞匯的運(yùn)用。

3.寫作練習(xí)：讓學(xué)生寫一段關(guān)于自己興趣愛(ài)好的短文，鍛煉學(xué)生的寫作能力。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：將學(xué)生分成小組，每組討論以下問(wèn)題：

-你最喜歡的興趣愛(ài)好是什么？為什么？

-你認(rèn)為興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么幫助？

-你如何通過(guò)興趣愛(ài)好提升自己的能力？

2.小組代表分享：每組選出一個(gè)代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。

3.舉例回答：

-小組一：我最喜歡的興趣愛(ài)好是畫畫，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了耐心和創(chuàng)造力。

-小組二：我認(rèn)為興趣愛(ài)好可以讓我們?cè)诿β档纳钪姓业綐?lè)趣，同時(shí)也能鍛煉我們的意志力。

-小組三：通過(guò)興趣愛(ài)好，我可以結(jié)識(shí)到志同道合的朋友，共同進(jìn)步。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

2.學(xué)生反饋：請(qǐng)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲和感受。

3.舉例說(shuō)明：

-學(xué)生一：通過(guò)這節(jié)課，我明白了興趣愛(ài)好可以讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。

-學(xué)生二：我學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)描述自己的興趣愛(ài)好，這對(duì)我很有幫助。

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是我們教學(xué)工作的最終檢驗(yàn)。以下是對(duì)本節(jié)課“Module6Unit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson.”的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行的具體分析：

1.**語(yǔ)言能力提升**：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元的核心句型“Hobbiescanmakeyougrowasaperson.”進(jìn)行交流。

-學(xué)生在描述個(gè)人興趣愛(ài)好的時(shí)候，能夠正確使用“Ienjoydoing...”和“Myhobbyis...”等句型。

-學(xué)生在寫作練習(xí)中，能夠運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯，撰寫關(guān)于個(gè)人愛(ài)好的短文。

2.**文化意識(shí)增強(qiáng)**：

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)西方文化中個(gè)人興趣與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系有了更深入的理解。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同文化背景下，興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的不同影響。

3.**思維品質(zhì)發(fā)展**：

-學(xué)生在小組討論中，能夠批判性地思考興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。

-學(xué)生能夠結(jié)合自身實(shí)際，分析興趣愛(ài)好如何幫助他們提升個(gè)人能力。

4.**學(xué)習(xí)能力提高**：

-學(xué)生通過(guò)參與角色扮演、互動(dòng)問(wèn)答和寫作練習(xí)等活動(dòng)，提高了自主學(xué)習(xí)的能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何利用多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在線平臺(tái)和聽(tīng)力材料。

5.**情感態(tài)度價(jià)值觀**：

-學(xué)生在了解興趣與個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)系的過(guò)程中，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和樂(lè)觀的情感。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)發(fā)展的興趣和期待。

6.**具體案例分析**：

-在角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生A扮演了一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生，通過(guò)描述自己如何通過(guò)音樂(lè)放松和提升創(chuàng)造力，展示了對(duì)興趣愛(ài)好的積極態(tài)度。

-在寫作練習(xí)中，學(xué)生B寫了一篇關(guān)于自己如何通過(guò)閱讀提升英語(yǔ)水平的文章，體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣的堅(jiān)持和收獲。

7.**實(shí)踐應(yīng)用能力**：

-學(xué)生在課后能夠嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，例如，通過(guò)社交媒體分享自己的興趣愛(ài)好，并鼓勵(lì)他人也發(fā)展自己的興趣。

-學(xué)生在家庭作業(yè)中，能夠獨(dú)立完成關(guān)于個(gè)人興趣愛(ài)好的調(diào)查報(bào)告，展現(xiàn)了將理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極舉手發(fā)言，對(duì)于提出的問(wèn)題能夠迅速做出反應(yīng)。

-大部分學(xué)生能夠根據(jù)教師的引導(dǎo)，正確運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯描述自己的興趣愛(ài)好。

-在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生的表現(xiàn)自然，能夠較好地模擬實(shí)際情境，體現(xiàn)了良好的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.小組討論成果展示：

-小組成員在討論過(guò)程中，能夠積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并尊重他人的意見(jiàn)。

-各小組討論成果展示時(shí)，能夠清晰、連貫地闡述自己的觀點(diǎn)，展示了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-在討論中，學(xué)生能夠結(jié)合自身實(shí)際，深入探討興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，體現(xiàn)了批判性思維能力。

3.隨堂測(cè)試：

-隨堂測(cè)試覆蓋了本節(jié)課學(xué)習(xí)的核心句型和詞匯，以及學(xué)生描述個(gè)人愛(ài)好的能力。

-學(xué)生在測(cè)試中表現(xiàn)良好，正確率較高，能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行表達(dá)。

-測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生在寫作練習(xí)中，能夠運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯，撰寫關(guān)于個(gè)人愛(ài)好的短文。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱恼n堂表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，能夠給予對(duì)方誠(chéng)懇的建議，體現(xiàn)了相互尊重和幫助的精神。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)，教師給予積極的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上更加自信地發(fā)言。

-對(duì)于學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，教師強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并指出如何更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

-在隨堂測(cè)試后，教師對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，針對(duì)錯(cuò)誤率較高的題目，進(jìn)行了集中講解和糾正。

-教師反饋時(shí)，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢嘗試，不怕犯錯(cuò)，培養(yǎng)他們的自信心和抗挫折能力。

-對(duì)于學(xué)生的寫作練習(xí)，教師給予了個(gè)性化的指導(dǎo)，指出學(xué)生在句子結(jié)構(gòu)和詞匯運(yùn)用上的進(jìn)步，同時(shí)也提出了改進(jìn)的建議，幫助學(xué)生提升寫作水平。

總體來(lái)說(shuō)，教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋旨在全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以下是為學(xué)生設(shè)計(jì)的課后作業(yè)，旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)：

1.**寫作練習(xí)**：

-題型：描述你的一個(gè)興趣愛(ài)好，并解釋它如何幫助你成長(zhǎng)。

-舉例：Writeashortpassageaboutyourhobby.Explainhowithelpsyougrowasaperson.

2.**詞匯積累**：

-題型：從以下詞匯中選擇合適的詞填空，完成句子。

-詞匯：improve,relax,challenge,creativity,patience.

-舉例：Myhobbyofplayingtheguitar__________myabilitytoexpressmyself.Italso__________mypatience.

3.**角色扮演**：

-題型：根據(jù)以下情景，兩人一組進(jìn)行角色扮演。

-情景：PersonAisastudentwholovesreading;PersonBisafriendwhoisinterestedintryingnewhobbies.

-舉例：PersonA:“Ienjoyreadingbecauseithelpsmerelaxandimprovesmyimagination.”PersonB:“Thatsoundsinteresting!Whatkindofbooksdoyouliketoread?”

4.**小組討論**：

-題型：分組討論，回答以下問(wèn)題。

-問(wèn)題：Whataresomehobbiesthatcanhelpyoulearnanewskill?Howdohobbiescontributetopersonalgrowth?

-舉例：GroupAdiscussesthebenefitsoflearningamusicalinstrument,whileGroupBtalksaboutthevalueofsportsinpersonaldevelopment.

5.**創(chuàng)意寫作**：

-題型：根據(jù)以下提示，寫一個(gè)小故事。

-提示：Ayoungpersondiscoversanewhobbythatchangestheirlifeinunexpectedways.

-舉例：Onceuponatime,therewasayounggirlwhohadneverbeeninterestedinsports.Oneday,shedecidedtotrybasketball.Littledidsheknow,thisnewhobbywouldleadhertoascholarshipandanewsenseofself-worth.

6.**反思日記**：

-題型：寫一篇反思日記，記錄你對(duì)“興趣與個(gè)人成長(zhǎng)”這一主題的思考。

-舉例：Today,Ireflectedontheimportanceofhobbiesinmylife.Irealizedthatmypassionforpaintinghasnotonlyimprovedmyartisticskillsbutalsogivenmeawaytoexpressmyemotions.

7.**家庭作業(yè)**：

-題型：與家人分享你的興趣愛(ài)好，并詢問(wèn)他們的興趣。

-舉例：Haveaconversationwithyourfamilyaboutyourhobbies.Askthemabouttheirinterestsanddiscusshowhobbiescanbringpeopleclosertogether.教學(xué)反思與總結(jié)啊，今天的課終于結(jié)束了，讓我來(lái)好好梳理一下這節(jié)課的得與失吧。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)方法上，我嘗試了一些新的互動(dòng)方式，比如小組討論和角色扮演?？吹綄W(xué)生們?cè)谡n堂上那么活躍，我真的很高興。他們不僅積極參與，而且在討論中能夠提出自己的觀點(diǎn)，這讓我覺(jué)得我的教學(xué)方法還是挺有效的。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能不太適應(yīng)這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)，所以在今后的教學(xué)中，我可能會(huì)更加注意平衡，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

在策略上，我使用了PPT來(lái)展示一些關(guān)于興趣愛(ài)好的圖片和視頻，這確實(shí)激發(fā)了學(xué)生的興趣。但是，我也意識(shí)到，多媒體的使用不能過(guò)多，否則可能會(huì)分散學(xué)生的注意力。所以，我會(huì)在今后的教學(xué)中更加