《長征勝利萬歲》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年中職語文高教版(2023)基礎(chǔ)模塊下冊_第1頁
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《長征勝利萬歲》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年中職語文高教版(2023)基礎(chǔ)模塊下冊項目內(nèi)容教材分析《長征勝利萬歲》出自中職語文高教版(2023)基礎(chǔ)模塊下冊,是一篇回憶性散文。它以生動筆觸再現(xiàn)長征勝利的關(guān)鍵節(jié)點,通過細(xì)膩描寫展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔的精神和革命樂觀主義情懷。文章蘊(yùn)含著豐富的歷史信息和精神價值,能讓學(xué)生直觀感受長征的艱辛與偉大,對培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀、價值觀以及提升語文素養(yǎng)具有重要作用。教學(xué)設(shè)計理念堅持以學(xué)生為中心,借助情境教學(xué)、問題驅(qū)動和合作學(xué)習(xí)等方式,激發(fā)學(xué)生主動探索。在語言學(xué)習(xí)中融入歷史文化教育,引導(dǎo)學(xué)生在文本研讀中領(lǐng)悟長征精神,培養(yǎng)其語文綜合能力和愛國情懷。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:學(xué)生能掌握文中重點字詞,梳理文章結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確概括內(nèi)容;過程與方法:通過朗讀、小組討論、問題引導(dǎo),提升學(xué)生閱讀理解、分析概括和表達(dá)能力;情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生深刻體會長征精神,增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感,樹立正確價值觀。教學(xué)重難點重點:把握文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu),理解長征精神內(nèi)涵;體會作者情感,學(xué)習(xí)作者通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)精神品質(zhì)的寫作手法。(二)難點:領(lǐng)悟長征精神的時代價值,將長征精神與現(xiàn)實生活相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教學(xué)準(zhǔn)備教師:收集長征相關(guān)圖片、視頻、歷史資料,制作多媒體課件;準(zhǔn)備拓展閱讀材料。學(xué)生:預(yù)習(xí)課文,查閱長征相關(guān)資料。教學(xué)過程導(dǎo)入(5分鐘)-播放長征紀(jì)錄片片段,提問:從視頻中看到了什么?對長征有怎樣的初步印象?-設(shè)計意圖:通過直觀影像,激發(fā)學(xué)生興趣,營造氛圍,自然導(dǎo)入新課。背景介紹(3分鐘)-教師介紹長征的背景、起因、經(jīng)過和意義,強(qiáng)調(diào)長征勝利的重要性。-設(shè)計意圖:讓學(xué)生了解文章創(chuàng)作背景,為理解課文內(nèi)容做鋪墊。初讀課文,整體感知(10分鐘)-學(xué)生默讀課文,要求邊讀邊圈畫生字詞和關(guān)鍵語句。-教師提問:文章圍繞長征勝利寫了哪些主要事件?學(xué)生回答后,教師總結(jié)梳理并板書。-設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀和概括能力,初步把握文章脈絡(luò)。精讀課文,深入理解(20分鐘)-分析“吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗”部分,提問:作者是如何描寫戰(zhàn)斗場面的?這些描寫體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神?引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)描寫,組織小組討論后代表發(fā)言,教師補(bǔ)充講解。-研讀“勝利會師”段落,提問:會師時大家的心情如何?從哪些語句可以看出來?讓學(xué)生有感情朗讀相關(guān)語句,體會情感。-設(shè)計意圖:通過對重點段落的分析,引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本,體會長征精神,提升分析能力。小組討論,體會精神(10分鐘)-提出問題:長征精神在今天有什么現(xiàn)實意義?組織學(xué)生小組討論,每組推選代表分享觀點。-設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生合作探究和表達(dá)能力,引導(dǎo)學(xué)生思考長征精神的時代價值??偨Y(jié)全文,情感升華(5分鐘)-教師總結(jié)文章內(nèi)容和主題,強(qiáng)調(diào)長征精神的內(nèi)涵和意義,鼓勵學(xué)生傳承和弘揚(yáng)長征精神。-設(shè)計意圖:強(qiáng)化學(xué)生對文章的整體把握,升華情感教育,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感。板書設(shè)計長征勝利萬歲吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗勝利會師三、長征精神內(nèi)涵與意義教學(xué)反思本次教學(xué)采用多種方式,學(xué)生對長征內(nèi)容興趣

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