八年級地理上冊 2.4《自然災(zāi)害》教學(xué)設(shè)計 （新版）新人教版

八年級地理上冊2.4《自然災(zāi)害》教學(xué)設(shè)計（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：八年級地理上冊2.4《自然災(zāi)害》教學(xué)設(shè)計（新版）新人教版

2.教學(xué)年級和班級：八年級（1）班

3.授課時間：2023年4月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

??同學(xué)們，今天咱們要一起探索一個神秘而令人敬畏的話題——自然災(zāi)害！????????

在這節(jié)課里，我們將一起揭開自然災(zāi)害的神秘面紗，了解它們是如何形成的，以及它們對人類生活的影響。讓我們一起踏上這場奇妙的地理之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們希望培養(yǎng)以下幾個方面的核心素養(yǎng)：

1.**地理科學(xué)素養(yǎng)**：理解自然災(zāi)害的成因和分布規(guī)律，提高對地理現(xiàn)象的科學(xué)認(rèn)識。

2.**人地協(xié)調(diào)觀**：認(rèn)識到自然災(zāi)害與人類活動的關(guān)系，培養(yǎng)保護(hù)自然、和諧發(fā)展的觀念。

3.**綜合思維**：通過分析案例，提升對復(fù)雜地理問題的綜合分析能力。

4.**區(qū)域認(rèn)知**：了解不同地區(qū)的自然災(zāi)害特點(diǎn)，增強(qiáng)對地理環(huán)境的認(rèn)知。

5.**地理實(shí)踐力**：通過實(shí)際案例分析，提高解決實(shí)際問題的能力。讓我們一起在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，收獲知識，增長見識！??????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①自然災(zāi)害的類型及其特點(diǎn)：讓學(xué)生掌握地震、洪水、臺風(fēng)、干旱等自然災(zāi)害的類型和特點(diǎn)，理解它們對人類生活的影響。

②自然災(zāi)害的成因分析：引導(dǎo)學(xué)生分析自然災(zāi)害的成因，如地質(zhì)構(gòu)造、氣候條件、人類活動等，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對措施：幫助學(xué)生理解自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對措施，提高他們在面對自然災(zāi)害時的自救互救能力。

②自然災(zāi)害與人類活動的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生思考自然災(zāi)害與人類活動之間的相互影響，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

③自然災(zāi)害案例的分析：通過對典型案例的分析，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和地理思維。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）、地球儀、地圖掛圖、教學(xué)PPT。

-課程平臺：地理學(xué)科教學(xué)平臺、學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源庫。

-信息化資源：自然災(zāi)害相關(guān)的視頻資料、在線地圖服務(wù)、地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件。

-教學(xué)手段：課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)地考察模擬。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)一個充滿挑戰(zhàn)和奧秘的領(lǐng)域——自然災(zāi)害。在我們生活的地球上，自然災(zāi)害時有發(fā)生，它們給我們的生活帶來了巨大的影響。那么，自然災(zāi)害究竟是什么呢？它們又是如何形成的呢？讓我們一起揭開這個神秘的面紗吧！

-用時：5分鐘

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

①自然災(zāi)害的類型與特點(diǎn)（用時10分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀，指出地震、洪水、臺風(fēng)、干旱等自然災(zāi)害的分布區(qū)域。

-通過PPT展示各類自然災(zāi)害的圖片和案例，讓學(xué)生了解它們的特點(diǎn)和危害。

②自然災(zāi)害的成因分析（用時10分鐘）

-講解自然災(zāi)害的成因，如地質(zhì)構(gòu)造、氣候條件、人類活動等。

-通過案例分析，讓學(xué)生理解自然災(zāi)害的形成過程。

③自然災(zāi)害的影響與應(yīng)對（用時10分鐘）

-分析自然災(zāi)害對人類生活的影響，如經(jīng)濟(jì)損失、人員傷亡等。

-介紹自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對措施，如預(yù)警系統(tǒng)、應(yīng)急疏散等。

-用時：30分鐘

3.實(shí)踐活動

-詳細(xì)內(nèi)容：

①自然災(zāi)害模擬演練（用時10分鐘）

-分組進(jìn)行自然災(zāi)害模擬演練，如地震逃生、洪水救援等。

-引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中掌握自救互救技能。

②自然災(zāi)害知識競賽（用時10分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害知識競賽，鞏固所學(xué)知識。

-通過競賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

③自然災(zāi)害調(diào)查報告（用時10分鐘）

-讓學(xué)生選擇一個自然災(zāi)害案例，進(jìn)行調(diào)查和分析，撰寫調(diào)查報告。

-培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力和寫作能力。

-用時：30分鐘

4.學(xué)生小組討論

-詳細(xì)內(nèi)容：

①自然災(zāi)害與人類活動的關(guān)系（舉例回答）

-學(xué)生討論：舉例說明自然災(zāi)害與人類活動之間的相互影響。

-例如：過度開發(fā)土地導(dǎo)致水土流失，加劇了洪水災(zāi)害的發(fā)生。

②自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對措施（舉例回答）

-學(xué)生討論：舉例說明如何預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害。

-例如：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高防洪抗旱能力。

③自然災(zāi)害對環(huán)境的影響（舉例回答）

-學(xué)生討論：舉例說明自然災(zāi)害對環(huán)境的影響。

-例如：地震導(dǎo)致山體滑坡，破壞生態(tài)環(huán)境。

-用時：15分鐘

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了自然災(zāi)害的類型、成因、影響以及預(yù)防和應(yīng)對措施。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家能夠認(rèn)識到自然災(zāi)害的嚴(yán)重性，提高自我保護(hù)意識。同時，也要學(xué)會如何應(yīng)對自然災(zāi)害，保護(hù)自己和家人的安全。在今后的生活中，我們要關(guān)注環(huán)境保護(hù)，減少人為因素對自然災(zāi)害的影響。最后，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，為構(gòu)建和諧美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量！

-用時：5分鐘

總計用時：45分鐘知識點(diǎn)梳理1.自然災(zāi)害概述

-自然災(zāi)害的定義：自然災(zāi)害是指由自然因素引起的，對人類社會和自然環(huán)境造成破壞的突發(fā)事件。

-自然災(zāi)害的分類：根據(jù)成因和表現(xiàn)形式，自然災(zāi)害可分為氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害等。

2.氣象災(zāi)害

-臺風(fēng)：熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展形成的，具有強(qiáng)大破壞力的風(fēng)暴。

-洪水：由于降雨、融雪等原因，河流、湖泊水位迅速上漲，造成淹沒災(zāi)害。

-干旱：長時間降水量不足，導(dǎo)致水資源嚴(yán)重短缺，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。

-霧霾：大氣中懸浮顆粒物濃度過高，對人體健康和環(huán)境造成危害。

3.地質(zhì)災(zāi)害

-地震：地殼運(yùn)動引起的地面震動，可能造成建筑物倒塌、人員傷亡等。

-山體滑坡：斜坡上的土體或巖體在重力作用下突然失去穩(wěn)定，沿一定方向下滑動。

-地裂縫：地殼運(yùn)動導(dǎo)致地面出現(xiàn)裂縫，可能引發(fā)建筑物破壞、地表沉降等。

4.海洋災(zāi)害

-海嘯：海底地震、火山爆發(fā)、海底滑坡等原因引起的巨浪。

-海水入侵：海水通過地下含水層、地表裂縫等途徑侵入內(nèi)陸地區(qū)，導(dǎo)致土壤鹽堿化。

5.生物災(zāi)害

-病蟲害：植物、動物等生物因病原體、害蟲等引起的疾病和損害。

-生物入侵：外來物種入侵本地生態(tài)系統(tǒng)，對本地生物多樣性造成威脅。

6.自然災(zāi)害的成因

-地質(zhì)構(gòu)造：地殼運(yùn)動、巖層變化等地質(zhì)因素。

-氣候變化：全球氣候變化、區(qū)域氣候變化等。

-人類活動：過度開發(fā)、環(huán)境污染等。

7.自然災(zāi)害的影響

-經(jīng)濟(jì)損失：自然災(zāi)害導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施損壞等，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來嚴(yán)重影響。

-人員傷亡：自然災(zāi)害可能造成人員傷亡，給家庭和社會帶來巨大痛苦。

-生態(tài)環(huán)境破壞：自然災(zāi)害導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，影響生物多樣性。

8.自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對

-預(yù)防措施：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善預(yù)警系統(tǒng)、提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識等。

-應(yīng)急措施：制定應(yīng)急預(yù)案、開展救援行動、進(jìn)行災(zāi)后重建等。

9.自然災(zāi)害與人類活動的關(guān)系

-人類活動對自然災(zāi)害的影響：過度開發(fā)、環(huán)境污染等可能導(dǎo)致自然災(zāi)害加劇。

-自然災(zāi)害對人類活動的影響：自然災(zāi)害可能對人類生活、生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境等造成嚴(yán)重影響。

10.自然災(zāi)害的可持續(xù)發(fā)展

-生態(tài)保護(hù)：加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，提高生態(tài)系統(tǒng)抗災(zāi)能力。

-可持續(xù)發(fā)展：在人類活動中注重環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《自然災(zāi)害與人類生存》一書，作者：李四光。該書詳細(xì)介紹了各類自然災(zāi)害的形成原因、影響以及人類如何應(yīng)對自然災(zāi)害。

-視頻資源：《自然災(zāi)害背后的科學(xué)》系列視頻，通過生動的動畫和實(shí)例，向?qū)W生展示自然災(zāi)害的科學(xué)原理和應(yīng)對方法。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀《自然災(zāi)害與人類生存》一書，了解自然災(zāi)害的歷史背景和現(xiàn)狀，思考人類在自然災(zāi)害面前的應(yīng)對策略。

-觀看《自然災(zāi)害背后的科學(xué)》系列視頻，通過視頻中的實(shí)例，加深對自然災(zāi)害科學(xué)原理的理解，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

教師可提供以下指導(dǎo)：

-引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，分析閱讀材料和視頻資源中的案例，探討自然災(zāi)害與人類生存之間的關(guān)系。

-鼓勵學(xué)生就閱讀材料和視頻資源中的內(nèi)容進(jìn)行討論，分享自己的觀點(diǎn)和看法。

-提供必要的解答幫助，如解答學(xué)生在閱讀和觀看過程中遇到的疑問。

具體拓展活動如下：

-**歷史案例分析**：讓學(xué)生查閱相關(guān)歷史資料，了解歷史上發(fā)生的重要自然災(zāi)害，如唐山大地震、汶川地震等，分析自然災(zāi)害對人類生活的影響，以及當(dāng)時的應(yīng)對措施。

-**地理環(huán)境分析**：引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所在地區(qū)的地理環(huán)境，分析該地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害類型，并提出相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對措施。

-**科學(xué)研究探討**：鼓勵學(xué)生就自然災(zāi)害的成因、影響和應(yīng)對策略等方面進(jìn)行科學(xué)研究，撰寫研究報告或小論文。教學(xué)反思今天上了《自然災(zāi)害》這一課后，我有很多感觸。這節(jié)課對我來說，既是知識的傳遞，也是教學(xué)方法的探索。下面，我就從幾個方面來反思這節(jié)課的教學(xué)。

首先，我覺得課堂氛圍的營造很重要。在導(dǎo)入新課的時候，我通過提問和展示自然災(zāi)害的圖片，試圖激發(fā)學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們看到那些震撼人心的圖片時，他們的眼神中充滿了好奇和驚訝。這說明，通過直觀的視覺材料，可以有效地吸引學(xué)生的注意力，為接下來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

其次，我在新課講授過程中，注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合。比如，在講解地震這一自然災(zāi)害時，我不僅介紹了地震的成因和特點(diǎn)，還通過模擬地震波動的動畫，讓學(xué)生直觀地感受到地震的破壞力。這樣的教學(xué)方法，不僅讓學(xué)生掌握了知識，還提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。在講解自然災(zāi)害的成因時，由于時間有限，我沒有能夠深入講解每一個成因的具體細(xì)節(jié)。這可能導(dǎo)致一些學(xué)生對某些成因的理解不夠透徹。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重知識的深度和廣度，確保學(xué)生能夠全面掌握知識。

在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，我安排了自然災(zāi)害模擬演練和知識競賽，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的應(yīng)對能力。但是，在模擬演練過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的參與度不高，可能是由于他們對自然災(zāi)害的認(rèn)識不夠深入，或者是對模擬演練的形式不夠熟悉。因此，在未來的教學(xué)中，我需要提前做好準(zhǔn)備工作，確保每個學(xué)生都能積極參與到活動中來。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我提出了關(guān)于自然災(zāi)害與人類活動關(guān)系、預(yù)防和應(yīng)對措施等問題。學(xué)生的回答各具特色，但也暴露出一些問題。比如，有些學(xué)生對自然災(zāi)害的成因和影響理解不夠深入，導(dǎo)致他們的回答缺乏邏輯性。這說明，在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固，提高他們的分析問題和解決問題的能力。

總的來說，這節(jié)課讓我收獲頗豐。我意識到，作為一名地理教師，我不僅要傳授知識，還要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)探索和實(shí)踐，努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們帶來更多有價值的地理知識。課堂1.課堂評價

-提問反饋：在課堂上，我通過提問的方式，檢查學(xué)生對自然災(zāi)害類型、成因和影響的理解。例如，我會問：“同學(xué)們，誰能舉例說明地震是如何形成的？”這樣的問題不僅能夠檢驗學(xué)生的知識掌握情況，還能激發(fā)他們的思考。

-觀察學(xué)生表現(xiàn)：我注意觀察學(xué)生在課堂上的參與度、討論時的積極性以及解決問題的能力。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，我會觀察學(xué)生是否能夠積極參與，是否能夠提出有見地的觀點(diǎn)。

-課堂互動：通過課堂互動，我能夠了解學(xué)生對知識的掌握程度。例如，我會讓學(xué)生繪制自然災(zāi)害分布圖，通過他們的作品來評估他們對地理空間概念的理解。

-及時反饋：在課堂上，我會對學(xué)生的回答給予及時的反饋，無論是肯定還是糾正，都以鼓勵為主，幫助學(xué)生建立自信。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)批改：對于學(xué)生的作業(yè)，我會進(jìn)行認(rèn)真的批改，不僅檢查答案的正確性，還會注意學(xué)生的解題思路和方法。

-個性化點(diǎn)評：在點(diǎn)評中，我會針對每個學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個性化的評價，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-及時反饋：作業(yè)的反饋不會拖延，我會確保學(xué)生在下一次課前收到反饋，這樣他們有時間根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

-鼓勵學(xué)生：在評價中，我會鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，特別是對于那些在課堂上表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我會給予更多的關(guān)注和鼓勵，幫助他們提高。

-跟蹤進(jìn)度：通過作業(yè)評價，我能夠跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時發(fā)現(xiàn)那些需要額外幫助的學(xué)生，并為他們提供個別輔導(dǎo)。板書設(shè)計1.自然災(zāi)害概述

①自然災(zāi)害定義

②自然災(zāi)害分類：氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害

③自然災(zāi)害特點(diǎn)：突發(fā)性、破壞性、區(qū)域性

2.氣象災(zāi)害

①臺風(fēng)：熱帶氣旋、風(fēng)力等級、影響區(qū)域

②洪水：成因、類型、危害

③干旱：成因、類型、影響

④霧霾：成因、危害、防治措施

3.地質(zhì)災(zāi)害

①地震：成因、震級、震中、震源深度

②山體滑坡：成因、類型、危害

③地裂縫：成因、危害、防治措施

4.海洋災(zāi)害

①海嘯：成因、類型、危害

②海水入侵：成因、危害、防治措施

5.生物災(zāi)害

①病蟲害：類