Unit 3 Keep Fit SectionB 2a~2c&project教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語下冊

Unit3KeepFitSectionB2a~2c&project教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自人教版七年級英語下冊Unit3KeepFitSectionB2a~2c&project。主要包括以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)關(guān)于運動和健康的話題詞匯，如swimming,running,playingfootball等；了解不同運動對身體的好處；練習(xí)運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對話，如詢問對方喜歡的運動、討論運動對身體的影響等；完成project環(huán)節(jié)，通過小組合作，制作一份關(guān)于健康生活方式的海報。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語語言能力、文化意識和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過實際交流和應(yīng)用所學(xué)詞匯，提升聽、說、讀、寫能力，了解西方文化中關(guān)于健康生活的理念，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神和問題解決能力。此外，學(xué)生還將通過項目式學(xué)習(xí)，發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解并運用與運動和健康相關(guān)的詞匯，如swimming,running,playingfootball等，能夠進(jìn)行基本的描述和交流。

②掌握并運用句型“Doyoulike...?”,“What'syourfavoritesport?”等，進(jìn)行簡單的詢問和回答。

③能夠結(jié)合圖片或情境，描述自己或他人喜歡的運動，并說明運動對身體的好處。

2.教學(xué)難點，

①在真實的語境中，靈活運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對話，特別是在表達(dá)個人喜好和觀點時，能夠做到準(zhǔn)確、流暢。

②在小組合作的項目中，能夠有效地溝通、分工合作，共同完成任務(wù)，體現(xiàn)團(tuán)隊合作精神。

③理解并分析健康生活方式的重要性，能夠在日常生活中踐行健康的生活習(xí)慣。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

-課程平臺：英語學(xué)習(xí)軟件、在線英語教學(xué)平臺

-信息化資源：運動健康相關(guān)的圖片、視頻資料

-教學(xué)手段：實物教具（如運動器材圖片）、PPT課件、黑板和粉筆教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示一張關(guān)于運動和健康主題的圖片，提問學(xué)生：“Whatdoyousee?Whatdoyouthinkaboutthistopic?”引導(dǎo)學(xué)生思考運動與健康的關(guān)系。

-回顧舊知：教師簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的與健康相關(guān)的詞匯和句型，如：“Canyouremembersomewordsrelatedtohealth?Canyouusethesewordstomakeasentence?”

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：

-教師通過PPT展示與運動相關(guān)的詞匯，如swimming,running,playingfootball等，并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀和拼寫這些詞匯。

-教師通過實際例句展示如何運用這些詞匯進(jìn)行交流，如：“Ilikeswimming.Itmakesmefeelrelaxed.”

-舉例說明：

-教師給出幾個例子，如：“Myfavoritesportisplayingbasketball.Ithelpsmestayfitandmakenewfriends.”

-學(xué)生跟讀并嘗試用自己的話復(fù)述例句。

-互動探究：

-學(xué)生分成小組，討論他們最喜歡的運動以及為什么喜歡這項運動。

-各小組派代表向全班分享他們的討論結(jié)果。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：

-教師分發(fā)卡片，每張卡片上寫有不同的運動項目，學(xué)生需要根據(jù)卡片上的運動項目，用英語描述這個運動的特點。

-學(xué)生進(jìn)行角色扮演，一個學(xué)生扮演提問者，詢問另一個學(xué)生的運動喜好。

-教師指導(dǎo)：

-教師在學(xué)生進(jìn)行活動時，巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯誤。

-教師鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予積極反饋。

4.項目活動（約25分鐘）

-小組合作：

-學(xué)生根據(jù)小組討論的結(jié)果，選擇一個與健康生活方式相關(guān)的主題，如“HealthyEating”或“RegularExercise”。

-小組分工，負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，如設(shè)計海報、收集信息、準(zhǔn)備演講等。

-教師指導(dǎo)：

-教師提供必要的資源和支持，如提供健康生活的相關(guān)資料、幫助小組選擇合適的工具等。

-教師監(jiān)控小組進(jìn)度，確保每個學(xué)生都參與到項目中。

5.總結(jié)與評價（約5分鐘）

-總結(jié)：

-教師回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性。

-學(xué)生分享他們的項目成果，教師給予點評和鼓勵。

-評價：

-教師根據(jù)學(xué)生的參與度、表現(xiàn)和項目成果進(jìn)行評價。

-學(xué)生互評，鼓勵學(xué)生給予同伴積極的反饋。

6.布置作業(yè)（約2分鐘）

-學(xué)生完成一份關(guān)于自己健康生活方式的調(diào)查問卷。

-學(xué)生準(zhǔn)備一篇短文，描述他們最喜歡的運動及其對健康的影響。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-健康生活方式相關(guān)的英文文章：收集一些英文文章，介紹健康飲食、運動鍛煉、心理健康等方面的知識，如“BenefitsofRegularExercise”或“HealthyEatingHabitsforaBetterLife”。

-運動與健康視頻：找到一些關(guān)于不同運動項目的英文教學(xué)視頻，如瑜伽、跑步、游泳等，讓學(xué)生了解這些運動的正確姿勢和技巧。

-健康生活案例分享：收集一些真實的健康生活案例，如名人健康故事、健康生活方式的改變等，以增加學(xué)生的興趣和參與度。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀與健康相關(guān)的英文文章，通過閱讀提高英語閱讀能力，同時了解更多的健康知識。

-視頻學(xué)習(xí)：讓學(xué)生觀看運動與健康視頻，學(xué)習(xí)正確的運動技巧，同時提高他們的英語聽力水平。

-小組討論：組織學(xué)生圍繞健康生活方式進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和看法，增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力。

-實踐活動：安排學(xué)生進(jìn)行戶外運動活動，如去公園跑步、參加學(xué)校組織的體育比賽等，讓學(xué)生親身體驗運動帶來的樂趣和健康益處。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生回家后與家人一起制定一個健康飲食計劃，并記錄一周內(nèi)的飲食情況，觀察自己的飲食習(xí)慣和健康狀況。

-課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)健康生活的書籍，如《健康飲食指南》、《運動與健康》等，以擴(kuò)大他們的知識面。

-專題講座：邀請校醫(yī)或體育老師為學(xué)生舉辦健康講座，講解健康知識，解答學(xué)生關(guān)于健康問題的疑問。

-社會實踐：組織學(xué)生參與社區(qū)健康活動，如志愿服務(wù)、健康宣傳等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)健康知識，提高社會責(zé)任感。課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

-標(biāo)題：MyFavoriteSport

-要求：學(xué)生用英語寫一篇短文，介紹自己最喜歡的運動項目，包括這項運動的特點、對身體的好處以及為什么喜歡它。字?jǐn)?shù)要求100-150字。

答案示例：

Myfavoritesportisswimming.Ithelpsmestayfitandkeepsmymindrelaxed.Ilovethefeelingofglidingthroughthewater.Besides,swimmingisagreatwaytomeetnewfriends.WheneverIswim,Ifeelhappyandenergetic.

2.情景對話：

-標(biāo)題：SportsDayatSchool

-要求：學(xué)生兩人一組，根據(jù)以下情景進(jìn)行對話：

A:Hi,B,whatsportareyougoingtoparticipateintheSportsDay?

B:I'mgoingtoruninthe100-meterdash.I'vebeenpracticingalot.

A:That'sgreat!Ihopeyouwintherace.

B:Thankyou!Andyou?

A:I'mgoingtoplaybasketballwithmyteam.We'vebeentraininghard.

3.完形填空：

-標(biāo)題：HealthyHabits

-要求：閱讀短文，根據(jù)上下文填入合適的單詞。

It'sveryimportanttohaveahealthylifestyle.Therearemanywaystostayhealthy._1_exerciseisimportant.Itcanhelpusstay_2_andfit._3_example,running,swimming,andplayingsportsaregoodforourhealth._4_isalsoimportant.Eatinga_5_dietwithfruits,vegetables,andproteinscangiveustheenergyweneed._6_,gettingenoughsleepisveryimportantforourhealth.

答案：1.Both2.healthy3.For4.Eating5.balanced6.Finally

4.改錯練習(xí)：

-標(biāo)題：CorrecttheSentences

-要求：在下列句子中找出錯誤并進(jìn)行改正。

1.Iprefertogorunninginthemorningbecauseisfreshairisgoodforhealth.

2.Mymotheroftentellsmetodosportsbecauseithelpmetokeephealthy.

3.Weshouldtrytoeatmorevegetablesandfruitstostayfit.

答案：1.is->it2.help->helps3.to->and

5.詞匯運用：

-標(biāo)題：FillintheBlankswithProperWords

-要求：根據(jù)句意，用所學(xué)詞匯的正確形式填空。

1.Ifeelvery______________afterplayingbasketball.

2.It'simportantto______________enoughwatereveryday.

3.______________exerciseisthebestwaytokeepfit.

答案：1.tired2.drink3.Regular板書設(shè)計1.本文重點知識點：

①運動與健康

②健康生活方式的描述

③運動項目及益處的表達(dá)

2.關(guān)鍵詞：

①Exercise

②Healthy

③Sport

④Diet

⑤Sleep

3.重點句子：

①"Doyoulikeswimming?Itmakesmefeelrelaxed."

②"What's