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中小學(xué)書記在黨員教師會(huì)上發(fā)言:以“五種精神”淬煉黨員教師本色?各位黨員教師同志們:在新時(shí)代的偉大征程中,我們共產(chǎn)黨員肩負(fù)著重大的歷史使命和責(zé)任。敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新這五種精神,如同明亮的燈塔,照亮我們前行的道路,是我們每一位黨員教師都應(yīng)具備的精神品質(zhì)。敬業(yè),就是要堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)。敬業(yè),是對(duì)工作的高度熱愛和全身心投入。從焦裕祿到孔繁森,從廖俊波到黃文秀,無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員用生命詮釋著敬業(yè)精神。在我們的教育工作中,敬業(yè)精神體現(xiàn)在認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次輔導(dǎo)、每一項(xiàng)任務(wù)。哪怕是批改一本作業(yè)、與一位學(xué)生談心,都要做到盡善盡美。我們要以“干一行、愛一行、精一行”的態(tài)度,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),努力成為教育領(lǐng)域的行家里手,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。奉獻(xiàn),就是要舍己為人、大公無(wú)私。奉獻(xiàn),是共產(chǎn)黨員的精神底色。古有大禹治水,三過(guò)家門而不入;今有無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員在疫情期間逆行出征,舍小家為大家。在我們的教育工作中,奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在默默付出,不計(jì)較個(gè)人得失。我們要時(shí)刻牢記黨的宗旨,把學(xué)生的利益放在首位,樂(lè)于為學(xué)生服務(wù)。在課后輔導(dǎo)中,主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;在同事遇到困難時(shí),伸出援手,給予幫助。用實(shí)際行動(dòng)踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。團(tuán)結(jié),就是要共同協(xié)作、眾志成城。團(tuán)結(jié),是事業(yè)成功的重要保障?!皢谓z不成線,獨(dú)木不成林?!痹谖覀兊慕逃ぷ髦?,許多重大教育項(xiàng)目的成功實(shí)施,如課程改革、校園文化建設(shè)等,都離不開團(tuán)隊(duì)的力量。我們要樹立大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念,正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。尊重他人的意見和建議,善于傾聽不同的聲音,相互學(xué)習(xí)、相互支持。遇到問(wèn)題時(shí),共同協(xié)商解決,形成強(qiáng)大的工作合力。在團(tuán)隊(duì)中,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。擔(dān)當(dāng),就是要勇于負(fù)責(zé)、積極作為。擔(dān)當(dāng),是共產(chǎn)黨員的政治品格。在脫貧攻堅(jiān)工作中,廣大黨員干部深入貧困地區(qū),精準(zhǔn)施策,帶領(lǐng)群眾脫貧致富;在抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)等自然災(zāi)害面前,黨員干部總是沖鋒在前,保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。在我們的教育工作中,擔(dān)當(dāng)精神體現(xiàn)在敢于負(fù)責(zé),積極主動(dòng)地承擔(dān)工作任務(wù)。對(duì)于工作中的失誤,不推諉、不逃避,勇于承認(rèn)并及時(shí)改正。要有創(chuàng)新思維和開拓精神,敢于嘗試新方法、新路徑,不斷開創(chuàng)教育工作新局面。創(chuàng)新,就是要與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取。創(chuàng)新,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是共產(chǎn)黨人永葆生機(jī)活力的源泉。在我們的教育工作中,我們要勇于突破傳統(tǒng)思維的束縛,敢于嘗試新的教學(xué)方法和教育技術(shù)手段。積極關(guān)注教育動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,為教育工作注入新的活力。作為新時(shí)代的黨員教師,我們要深刻領(lǐng)會(huì)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新這五種精神的內(nèi)涵,并將其融入到工作和生活的方方
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