部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中奪冠密卷基礎(chǔ)測(cè)試卷（四）（含答案）

語(yǔ)文部編版四年級(jí)（上）奪冠密卷期中基礎(chǔ)測(cè)試卷（四）1．草坪需立一塊啟示牌，告訴人們不能踐踏小草，請(qǐng)你選擇好的標(biāo)語(yǔ)（）(2分)A．踐踏草坪是不文明的行為！ B．禁止踐踏草坪，違者罰款！ C．小草微微笑，走路請(qǐng)繞道。 D．小草纖弱的身體怎能經(jīng)受你粗暴的踐踏？2．讀句子，選擇正確的理解。(2分)“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?！本渲小昂麸L(fēng)喚雨”指的是（）A．神仙道士利用法力刮風(fēng)下雨。 B．人類隨心所欲地支配自然。 C．科學(xué)技術(shù)得到迅猛發(fā)展，人們利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改善了人類的生活。3．“暮江吟”中的“吟”指（）(2分)A．吟誦 B．古代詩(shī)歌體裁的一種 C．鳴叫4．讀句子，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。炎帝之少女（）(2分)A．年輕女子 B．小女兒5．對(duì)下列句子的朗讀節(jié)奏的劃分不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A．炎帝/之少女，名/曰女娃。 B．女娃/游于東海，溺/而不返，故/為精衛(wèi)。 C．常銜/西山之木石，以/堙于東海。6．看拼音，寫漢字。(6分)biānfúlíngdāngzhàngàijiēkāibǔzhuōmǐnruì7．照樣子在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~，組成成語(yǔ)。(8分)例（1）弄（假）成（真）大小三兩口心貌神例（2）大（驚）?。ü郑┞榈厣轿逅木蹠?huì)。8．比較詞語(yǔ)填空(4分)奔騰沸騰（1）只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又起來(lái)了。（2）霎時(shí)，潮頭西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)?；謴?fù)重復(fù)（3）這個(gè)動(dòng)作，他掌握不好，幾十次以后，終于成功地完成了。（4）掌聲雷動(dòng)，過(guò)了好久，劇場(chǎng)才平靜。9．寫近義詞。(3分)霎時(shí)昂首顫動(dòng)。10．日積月累。(6分)（1）《題西林壁》一詩(shī)中蘊(yùn)含人生哲理的名句是“，”。（2），，十月還有小陽(yáng)春。（3）俗話說(shuō)“，”，這就意味著立秋后，天氣會(huì)逐漸轉(zhuǎn)涼。11．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)(1)“盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了；他發(fā)出的聲音化作了?！边@段話選自神話故事。(2)《普羅米修斯》是一個(gè)神話故事，故事的起因是；故事的經(jīng)過(guò)；故事的結(jié)果是。12．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(3分)（1）形容聚集的人極多。（2）形容隱隱約約。（3）沒(méi)有風(fēng)浪，比喻平靜。。13．給下列句子選擇正確的修辭手法（填字母）(5分)A、比喻B、擬人C、排比D、設(shè)問(wèn)E、反問(wèn)（1）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。（2）超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。（3）蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。（4）在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到的啟示。（5）難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？。14．讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法，仿寫句子。(4分)（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。（2）卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！。15．閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。(13分)??盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，（照射照耀）大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了（茂密茂盛）的花草樹(shù)木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……（1）用“\”劃去文段中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)（2）用文段中的詞語(yǔ)填空。(4分)的變化的雷聲的江河的雨露（3）這段文字是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)?jiān)谖亩沃挟嬌稀啊薄?2分)（4）請(qǐng)你發(fā)揮想象，仿照文段的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。(3分)①他的牙齒變成了。②他的頭發(fā)變成了。③他的變成了。（5）從這段話中我體會(huì)到了盤古的精神。(2分)A．熱愛(ài)大自然B．無(wú)私奉獻(xiàn)16．閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)我和哪吒過(guò)一天“小孩，你是從哪里來(lái)的？”我睡得正香，突然被人叫醒了。只見(jiàn)眼前的人一身紅衣，腳踩風(fēng)火輪，手拿乾坤圈，英姿颯爽。這不是我最喜歡的哪吒嗎？我見(jiàn)到哪吒特別興奮，便央求他帶我去東海龍宮參觀，哪吒二話沒(méi)說(shuō)便答應(yīng)了。一眨眼的工夫，哪吒就帶著我來(lái)到了東海的上空。我們低頭一看，大吃一驚：黑乎乎的海面上漂浮著各類垃圾，海灘上到處是死魚爛蝦。哪吒帶著我進(jìn)了東海龍宮?！斑祝瑬|海怎么會(huì)變成這樣？往日巡邏的蝦兵蟹將去哪兒了？”哪吒感到很奇怪，我也很驚訝。這時(shí)，面黃肌瘦的龍王拄著拐杖顫巍巍地走了出來(lái)，以前威風(fēng)的氣勢(shì)蕩然無(wú)存。哪吒不解地問(wèn)：“龍王，你的龍宮怎么變成這樣了？”龍王有氣無(wú)力地回答：“這幾年，人類把東海當(dāng)成了天然垃圾場(chǎng)，往海里肆意排放污水、倒垃圾，東海的水已經(jīng)變黑、變臭了，我們都快要生存不下去了?！薄褒埻酰銊e擔(dān)心，我來(lái)幫你們清理垃圾?！蹦倪刚f(shuō)道。霎時(shí)間，只見(jiàn)金光一閃，哪吒便把他的乾坤圈投進(jìn)了海里，乾坤圈頓時(shí)變大了幾十倍，把整個(gè)東海囊括其中。緊接著哪吒又拿出了混天綾，混天綾在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，圍成一個(gè)圈，把東海的垃圾全部吸了進(jìn)去。不一會(huì)兒，東海便煥然一新了。龍王千恩萬(wàn)謝，哪吒對(duì)龍王說(shuō)：“治標(biāo)不治本可不行，重點(diǎn)是得強(qiáng)化人類保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不再往東海里扔垃圾。這樣吧，我們給人類寫一封倡議書，讓他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性?！辈灰粫?huì)兒，龍王和哪吒便寫好了倡議書。天色漸晚，哪吒便踩著風(fēng)火輪將我送回了家，并托我把倡議書帶給人類。（1）請(qǐng)找出短文中描寫哪吒外貌的句子，畫“”。(2分)（2）“我”和哪吒去了哪里？“我們”看到了怎樣的景象？這樣的景象是怎樣形成的？(4分)（3）哪吒是怎樣幫助東海龍王的？（多選）(2分)A.用法寶幫助東海龍王清理東海里的垃圾。B.幫助東海龍王治好了病。C.幫助東海龍王給人類寫倡議書。（4）為了保護(hù)東海的環(huán)境不被破壞，請(qǐng)你寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)吧！(4分)17．作文（20分）假如你有一個(gè)叫約翰的外國(guó)朋友，一直是用刀和叉來(lái)吃飯的，有一天和你視頻聊天的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了你吃飯用的筷子，很好奇。請(qǐng)你用中文寫一篇說(shuō)明文，給他介紹一下你家使用的筷子。題目自擬，字?jǐn)?shù)在350字左右。

語(yǔ)文部編版四年級(jí)（上）奪冠密卷期中基礎(chǔ)測(cè)試卷（四）參考答案1．C；2．C；3．B；4．B；5．A；6．蝙蝠；鈴鐺；障礙；揭開(kāi)；捕捉；敏銳；7．同；異；長(zhǎng)；短；是；非；合；離；山；野；動(dòng)；搖；湖；海；精；神；8．沸騰；奔騰；重復(fù)；恢復(fù)；9．瞬間；抬頭；抖動(dòng)；10．不識(shí)廬山真面目；只緣身在此山中；八月暖；九月溫；立了秋；把扇丟；11．四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；隆隆的雷聲；《盤古開(kāi)天地》；普羅米修斯不忍看到人類沒(méi)有火的悲慘生活，決定拿取火種，帶到人間；是普羅米修斯受到宙斯嚴(yán)厲的懲罰，但他矢志不渝，絕不屈服；大力士赫拉克勒斯解救了普羅米修斯，使他獲得了自由；12．人山人海；若隱若現(xiàn)；風(fēng)平浪靜；13．A；B；B；D；E；14．微微的清風(fēng)，飄著青草和花的香，飄著牧童的笛聲。；岸邊的田野里有多少細(xì)碎的小花啊，每朵小花都深深