冀教版2025年三年級下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕

冀教版2025年三年級下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選字填空。呈官秒燦1．這個世界所（_______）現(xiàn)給世界的是五彩繽紛的。2．過年時放的煙花是（_______）爛的。3．只許州（_______）放火不許百姓點燈。4．做事情要快，要爭分奪（________）。2.我會選擇正確的詞語寫在括號里。觀察觀看(1)經(jīng)過認真（______），我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。(2)爸爸帶我去體育場（______）籃球比賽。因為……所以不但……而且(3)翠鳥（______）長得漂亮，（______）會捕魚。(4)（______）我仔細觀察，（______）我發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。3.我會選擇正確的詞語寫在括號里。1．這幅畫他（_____）了許多年，現(xiàn)在他決定把它獻給博物館。2．冬天，松鼠靠秋天（_____）在樹洞里的松子過日子。3．爸爸連續(xù)工作了三天，現(xiàn)在得好好（_______）一下了。4．西沙群島的樹林里（_____）著各種各樣的海鳥。4.選字填空。謙滔鹿碌1．老師在講臺上滔（_____）不絕地講著課。2．媽媽每天都很忙（_____）。3．小明家養(yǎng)了一頭?。╛____），特別可愛。4．做人要懂得（_____）虛。5.我會選擇正確的詞語寫在括號里。（1）A．激動

B．感動①小蘭同學(xué)想盡辦法幫我找到了丟失的課本，我十分（_____）。②山區(qū)里的小朋友見到我們（_____）萬分。（2）A．熱情

B．熱烈

C．熱鬧①節(jié)日的街道可（_____）了。②我們來到電視臺，叔叔（_____）地接待我們。③校長話音剛落，臺下就響起了（_____）的掌聲。形近字詞6.比一比，再組詞。礙（_________）沫（_________）狀（_________）密（_________）得（_________）抹（_________）壯（_________）秘（_________）場（_________）零（_________）繼（_________）套（_________）腸（_________）凌（_________）斷（_________）縣（_________）7.比一比，再組詞。融________

燕________

溪________

減________

泛________隔________

蒸________

蹊________

喊________

眨________8.辨字組詞?？郑╛_______）玻（________）蠅（________）繞（________）怒（________）坡（________）繩（________）燒（________）幅（________）蝎（________）擋（________）餓（________）蝠（________）揭（________）鐺（________）蛾（________）9.辨字組詞。兔（_______）折（_______）頸（_______）株（_______）免（_______）析（_______）頌（_______）珠（_______）10.比一比，再組詞。紗（______）蘋（______）饑（______）眨（______）剛（______）沙（______）平（______）機（______）乏（______）鋼（______）看拼音寫詞語11.我是小小書法家。jīhūkěxīshēnqiǎnkuángluàn（________）（________）（________）（________）guāncháguāfēngyǐnliàodiàoyú（________）（________）（________）（________）12.讀拼音，寫詞語：chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì（________）（________）（________）（________）（________）miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語。yànlìyīfúyuànluòshǒuyìnpáilièlǚtúzánjiāliánxīdònɡxuézhǔnxǔ14.根據(jù)拼音寫詞語。wǔdòngjiǎoyìnliúlèihuǒyànlǚxíngluànzhuàngǒuěrqiángbìhuāngyěfāchóu15.讀拼音，寫詞語。huǒcháinuǎnhuolàzhúzánmenpīnmìngwèikǒuhánlěngliúlèi按要求寫句子16.按要求完成句子練習(xí)。（1）要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。(用加點的詞語造句)_____________________________________________（2）小真說:“沒關(guān)系。到那時我就把頭發(fā)燙起來?！?改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________（3）晚飯后，爸爸媽媽經(jīng)常常常一起到公園去散步。(修改病句)_____________________________________________（4）仿寫句子。如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是_____________，我將__________________。17.按要求寫句子。1．我把這段話寫的很清楚。（改寫成“被”字句）______________________________2．趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）______________________________3．我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣子補充句子）雨下得真大，_____________________________________________________________4．婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）______________________________18.按要求寫句子。（1）彎彎的月亮像小船。（用加點字寫一句話）________________________（2）手推車一邊這么想著，一邊費力地跑來跑去。（用加點字寫一句話）____________________________________________（3）紅頭被大黃牛吞到肚子里了。（改成“把”字句）_______________________________19.按要求寫句子。?1．幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮句）_____________________________________________2．小蝦有趣。（改為感嘆句）??????????????????????___________________________3．這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）?___________________________4．吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。（修改病句）________________________________20.照樣子，寫句子。（1）例：這么遠，箭哪能射得到呢？這么遠，箭射不到。我們戰(zhàn)勝困難的決心怎么會動搖呢？________________________________（2）例：荷花像一個個碧綠的大圓盤。________像________。（3）例：蒲公英仿佛降落傘似的飄揚在天空中。________仿佛________。課內(nèi)填空21.積累填空。1．春天來了，萬物復(fù)蘇。白居易筆下的江南是“___________，___________?！倍鸥P下的小動物也顯得格外可愛，正如詩句“___________，___________?！?．這地方的火燒云變化極多，一會兒________的，一會兒_______的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半_______。……一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭_______，馬尾_______。馬是跪著的，像等人________它的背，它才站起來似的?！鋈?，又來了一條大狗。那條狗十分__________，在向前跑……接著又來了一頭________，跟廟門前的石頭獅子________……讀著這些文字，我知道作者描寫了火燒云的_______和________的變化。3．本學(xué)期我們開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)，我了解到的我國傳統(tǒng)節(jié)日是_______，還知道了描寫這一節(jié)日的詩句______________，______________。22.聯(lián)系課文內(nèi)容填空。1.“小燕子帶了它的____的尾巴，在陽光滿地時，__于曠亮無比的天空，嘰的一聲，____，飛到那邊的高柳下了?！边@里寫出了小燕子飛行的特點是______。

2.《花鐘》一文中用不同的說法來描述鮮花開放時的狀態(tài)：牽牛花____，薔薇___，睡蓮__，萬壽菊____，煙草花__，月光花___，曇花_____。

3.“_____，春江水暖鴨先知?！边@兩句詩出自____代蘇軾的《惠崇春江晚景》。描寫春天的詩句我還知道：____，____。

4.《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿從獅口逃生的故事，這個故事告訴我們：________。23.課文內(nèi)容鞏固。1．《荷花》，作者運用了______________的順序來描寫了燕子_______、_______、_______，寫出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具體勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特點，體現(xiàn)了對燕子的_______之情。2．《荷花》本文描寫了夏日公園里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者寫了___種荷花開放的姿態(tài)：_______、_________、______，表達了作者____________。3．“白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！薄懊啊弊挚梢該Q成其他字嗎？為什么？_______________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.我們不要輕易相信聽來的傳聞，親眼看到的才是真實的，因為：_____________，_____________。2.《清明》中體現(xiàn)了天氣情況和路人心情的詩句是：_____________，_____________。3.童年是最快樂的日子?！锻甑乃嫛芬晃闹?，詩人通過《____________》《____________》《____________》三首小詩，展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場景。4.《肥皂泡》一文，作者先介紹對肥皂泡游戲的喜愛，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象”的順序，寫出了對童年的懷念之情。25.回憶課文《小狗學(xué)叫》，回答下列問題。1．____________教小狗喔喔喔，____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……我還可以填：____________教小狗____________，____________教小狗____________。2．從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。從加點詞可以體會出這只狗學(xué)叫________________________。它到樹林里去練的原因是__________。（A．為了不讓別人聽見自己難聽的學(xué)叫聲B．為了更自由）3．小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。從____________、____________這兩個詞可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是____________________________________，這說明小狗的學(xué)叫是____________的。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習(xí)。當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？火災(zāi)就是命令，無數(shù)只螞蟻迅速聚攏，緊緊抱成團，像球一樣飛速滾動，以最快的速度逃離火海。每當(dāng)想到這些，我就淚眼模糊，深為它們的行為所震撼。我仿佛看見在兇猛的火舌中，一個巨大的黑球正沿著山脊?jié)L動，我仿佛聽見噼里啪啦的爆裂聲，那是最外一層的螞蟻在用生命保護著里面的同伴，用身體開拓求生之路。假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對會全軍覆沒。生命的渺小、體力的單薄，并沒有什么可怕的。世界上稱得上偉大的東西，往往不是體積而是精神。1．寫出下列詞語的近義詞。震撼——（____）渺小——（____）2．請你從文中挑選一個短語，作為文章的題目寫在文首的“”上。3．想一想，畫一畫。(1)當(dāng)野火燒起來的時候，螞蟻是怎樣逃生的？用“”在文中畫上相關(guān)的句子。(2)假如媽蟻們不這樣逃生，結(jié)局是什么樣的？用“～～～”在文中畫出相關(guān)的句子。(3)短文告訴我們一個什么道理？用雙橫線畫出來。4．讀了短文后，你想對螞蟻說些什么？______________________________________________27.閱讀課文片段，完成練習(xí)。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰（fá）他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．和“你沒有看見他們怎樣地急著要到哪兒去嗎？”意思相同的句子是（

）A．你看不到他們怎樣地急著要到那兒去。B．你應(yīng)該看到他們怎樣地急著要到那兒去。2．“雨一來，他們便放假了”的原因是（

）A．雨來了，他們就沒有辦法上課了。B．雨來了，他們就不用去學(xué)校上課了。C．有了雨的滋潤，花朵才能自由自在地生長、開放。3．“這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來?！睆摹皼_”字中可以體會到花孩子們________心情。4．對畫線句運用的修辭手法分析正確的一項是（

）A．比喻B．比喻、擬人C．?dāng)M人D．夸張5．花孩子們在天上的家是怎樣的一個家？發(fā)揮想象，然后寫一寫。_____________________________________________________28.閱讀短文，完成練習(xí)。（創(chuàng)新題）百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1．短文一共有（_________）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號。2．第（________）節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。3．從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即（__________）

表揚

（__________）反義詞：虛心

（__________）

高興

（__________）4．百靈鳥感到苦悶的事是______________________5．百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：______________________29.閱讀短文，回答問題。兩粒種子春天到了。兩粒種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一粒種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zāzh?。└?，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑牵ο蛏仙L。第二粒種子說：“我沒你那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nánnàn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑牵诙７N子繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這粒種子就這樣進了母雞的肚子。1．給文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。2．在括號里填上合適的詞。（_____）的泥土（_____）的莖葉（_____）的春天3．從文中找出下列詞語的反義詞。強壯——（_____）危險——（_____）4．文中的第一粒種子____，最后它會_____；第二粒種子____，結(jié)果它___。5．這個故事告訴我們（）A．我們要盡情享受生活的美好B．只有等安全的時候才能生長C．只有你付出了努力，才會有美好的未來D．努力或不努力結(jié)果都一樣30.閱讀短文，完成練習(xí)。蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳?？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時，人們多么需要光啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻。”1．在文中找出下列詞語的反義詞。謙虛——________

黑暗——________2．在文中找出三個描寫臺燈很驕傲的詞語，再找出三個描寫蠟燭很謙虛的詞語。臺燈________蠟燭________3．將句子寫完整。蠟燭具備的精神是________。4．聯(lián)系上下文，用文中具體的事例理解下面詩句的含義。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。______________________________________寫作31.習(xí)作表達。題目：那次玩得真高興要求：仔細回憶當(dāng)時是怎么玩的？把玩的過程寫下來，注意表達自己當(dāng)時的心情，正確使用標(biāo)點符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。童話是一座五彩繽紛的大花園。在這個大花園里，動物，植物，不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂。請你發(fā)揮豐富的想象，以《快樂的小白兔》為題，寫一篇童話故事。要求：1．書寫工整，卷面整潔；2．語言通順流暢，故事生動有趣；3．字數(shù)250字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作樂園。在生活中，一定有一個人讓你印象深刻。這個人可能是你的同學(xué)，可能是你的老師，也可能是你的家人，把他（她）寫下來，讓大家都來認識認識吧。記得抓住他（她）最突出的一兩個特點，并結(jié)合具體事例來寫喲。題目自擬，注意把句子寫通順，正確使用標(biāo)點符號。字數(shù)300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。想象的世界無奇不有，我們想象的對象可以是具有超能力的伙伴，可以是完全不一樣的動物朋友，也可以是未來世界的探索，請發(fā)揮你的想象寫一篇文章，注意不要寫錯別字，語句通順，題目自擬，字數(shù)250字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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