2025年上海市六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中考試自適應(yīng)練習(xí)復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識(shí)+課內(nèi)古詩(shī)文+課外文言文）

浦東新區(qū)1：一、積累與運(yùn)用(16分)(一)默寫(xiě)（請(qǐng)用正楷書(shū)寫(xiě)，每空2分，共10分）1．春城無(wú)處不飛花，

。（《寒食》）2．

，把酒話桑麻。（《過(guò)故人莊》）3.

少小離家老大回，

。（《回鄉(xiāng)偶書(shū)（其一）》）4.

身在異國(guó)他鄉(xiāng)的小明每到月圓之夜，總會(huì)抬頭望月，忍不住吟誦起《十五夜望月》中的詩(shī)句“

，

”來(lái)表達(dá)自己的情感。（二）知識(shí)積累與運(yùn)用（每題2分，共6分）5．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）(2分)

A．通宵

慈詳

依偎

能歌善舞

B．驚皇

痕跡

書(shū)藉

翻箱倒柜C．急遽

耽擱

包裹

精兵減政

D．敦厚

沉郁

匪徒

死得其所6．下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.《北京的春節(jié)》的作者是老舍，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《我與地壇》等。B.朱自清先生借《匆匆》一文表達(dá)了對(duì)時(shí)間的思考，也提醒了我們要珍惜、奮發(fā)、進(jìn)取。C.《那個(gè)星期天》選自小說(shuō)《務(wù)虛筆記》，作者是當(dāng)代著名作家史鐵生。D.《為人民服務(wù)》是毛澤東在紀(jì)念張思德同志的追悼會(huì)上所作的演講。7.中國(guó)古代不同年齡有不同的特定稱謂，下列年齡稱謂按實(shí)際年齡由小到大排列有誤的是（

）（2分）A.

不惑、花甲、耄耋、期頤B.

弱冠、不惑、知命、花甲C.

垂髫、弱冠、而立、不惑D.

而立、知命、古稀、花甲二、文言詩(shī)文閱讀(18分)（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第8-9題（4分）迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。8．詩(shī)中“脈脈”的意思是_____________________（2分）9．對(duì)這首詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A.“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”用兩個(gè)疊詞，表現(xiàn)星星的遙遠(yuǎn)卻明亮。B.“纖纖擢素手……泣涕零如雨”從織女的角度，表現(xiàn)其內(nèi)心的悲傷。C.“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)清澈透亮的銀河的贊美。D.“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”意蘊(yùn)深沉地表現(xiàn)了一位飽含離愁的少婦。（二）閱讀下面的文言文，完成第10-13題（14分）【甲】學(xué)弈

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰:非然也?！疽摇哭?/p>

喻

予觀弈于友人所。一客數(shù)①敗，嗤其失算，輒欲易置之，以為不逮②己也。頃之，客請(qǐng)與予對(duì)局，予頗易之。甫③下數(shù)子，客已得先手。局將半，予思益苦，而客之智尚有余。竟④局?jǐn)?shù)之，客勝予十三子，予赧⑤甚，不能出一言。后有招予觀弈者，終日默坐而已?！咀⑨尅竣贁?shù)：多次。②逮：及，趕上。③甫：剛剛。

④竟：完了。

⑤赧：羞愧臉紅。10．【甲】文的作者孟子，是

時(shí)期的思想家，被后世尊稱為“

”。（2分）11．解釋【乙】文中的加點(diǎn)字。（4分）（1）予思益苦（

）

（2）而客之智尚有余（

）12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文中的畫(huà)線句。（2分）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

13．兩篇文章都從下棋一事中悟出了道理?！炯住课耐ㄟ^(guò)寫(xiě)兩位學(xué)弈者在學(xué)習(xí)態(tài)度上的差異，以學(xué)弈這件小事，闡明了

的道理；【乙】文通過(guò)寫(xiě)觀棋態(tài)度的前后變化，從“嗤其失算，輒欲易置之”到“

”，使我們得到啟示：

。（6分）【答案】一、積累與運(yùn)用(16分)（一）默寫(xiě)（每空2分，共10分）1．寒食東風(fēng)御柳斜

2．開(kāi)軒面場(chǎng)圃

3.

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰4.

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家（二）知識(shí)積累與運(yùn)用（每題2分，共6分）5.D

6.A7.D二、文言詩(shī)文閱讀(18分)（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第8-9題（4分）8.相視無(wú)言的樣子（2分）9.C

（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成第10-13題（14分）10.戰(zhàn)國(guó)（1分）

亞圣（1分）11.（1）更加（2分）

（2）多余，剩余(2分）12.雖然他和那個(gè)專(zhuān)心致志的人一起學(xué)棋，但學(xué)習(xí)效果肯定比不上那個(gè)人了。（2分）（俱，之，意思需落實(shí)）13.學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，不要三心二意（2分）；終日默坐而已（2分）；不要驕傲自大，輕視他人，要有謙虛的態(tài)度，多尋找自己的不足（2分）。浦東新區(qū)2：一、積累與運(yùn)用（16分）（一）默寫(xiě)（10分）1．______，札札弄機(jī)杼。（《迢迢牽牛星》）2．春城無(wú)處不飛花，______。（《寒食》）3．______，冷露無(wú)聲濕桂花。（《十五夜望月》）4．何當(dāng)金絡(luò)腦，______。（《馬詩(shī)》）5．《石灰吟》中表明作者要堅(jiān)守高潔情操的詩(shī)句是“______，______。”（二）基礎(chǔ)知識(shí)（共6分）6．下列詞語(yǔ)中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．吞噬（shì）

嫻（xián）熟

火熾（zhì）B．急遽（jù）

潸潸（shān）

涔涔（cén）C．縹緲（miao）

追悼（dào）

徘徊（húi）D．鴻鵠（hú）

稠悵（zhàng）

耽（dān）擱7．下列表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《臘八粥》的作者是老舍，主要作品有《邊城》《湘行散記》等。B．寒食，即寒食節(jié)，在清明節(jié)前1～2天，古代習(xí)俗要禁火，只吃溫食。C．古人稱男子30歲為“而立之年”，40歲為“花甲之年”。D．《匆匆》的作者是朱自清，主要作品有散文《春》《背影》等。8．下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《匆匆》一文表達(dá)對(duì)有關(guān)時(shí)間，更有關(guān)人生的思考；正因?yàn)闀r(shí)間一去不返，也不能挽回，面對(duì)人生，我們才更加應(yīng)該珍惜、奮發(fā)、進(jìn)取。B．《臘八粥》關(guān)注孩童視角，寫(xiě)了八兒盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的過(guò)程。其中吃粥的內(nèi)容相對(duì)詳細(xì)，描繪了一幅充滿濃郁生活的氣息和情味，又充滿童真童趣的畫(huà)面。C．《北京的春節(jié)》一文中，大量描寫(xiě)了吃食，體現(xiàn)了作者對(duì)豐收的驕傲，對(duì)春節(jié)習(xí)俗的看重和由衷的喜愛(ài)。D．《十六年前的回憶》一文按照時(shí)間順序敘寫(xiě)故事，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。二、古詩(shī)文閱讀（16分）（一）閱讀古詩(shī)，完成9-10題（3分）竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。9．這首詩(shī)的作者是______。（1分）10．下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．本詩(shī)是一首題畫(huà)詩(shī)，題于作者自己的《竹石圖》上。B．第一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，表達(dá)了勁竹剛毅的性格。C．本詩(shī)借用竹子頑強(qiáng)、執(zhí)著、堅(jiān)韌的特點(diǎn)，歌頌?zāi)切﹦傉话?、決不向任何惡勢(shì)力屈服，不肯與黑暗社會(huì)同流合污的人。D．最后一句中的“任”字，寫(xiě)出了竹子放蕩不羈、無(wú)拘無(wú)束的精神風(fēng)貌。（二）閱讀下文，完成11-14題（7分）學(xué)弈

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。11．孟子被尊稱為“______”，是______（時(shí)期）思想家。（2分）12．解釋下列加點(diǎn)字（1分）為是其智弗若與？______13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。______14．學(xué)弈的兩個(gè)人有著不少共同點(diǎn)，但學(xué)習(xí)的結(jié)果卻不一樣，這告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）（三）閱讀下文，完成15-17題（6分）王羲之學(xué)書(shū)

晉王羲之，曠①子也，七歲善書(shū)。十二見(jiàn)前代《筆說(shuō)》②于父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來(lái)竊吾所秘？”羲之笑而不答。父見(jiàn)其小，恐不能秘之，曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡?qǐng)：“今而用之，使待成人，恐蔽兒幼令③也?！备赶玻炫c之。不盈期月，書(shū)便大進(jìn)。【注釋】①曠：王曠，王羲之之父。②《筆說(shuō)》：古代一本論述書(shū)法的書(shū)。③幼令：幼年時(shí)的美好才華。15．解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）七歲善書(shū)______

（2）竊而讀之______16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）待爾成人，吾授也。______文中王羲之成功的原因（請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)）：______；______（2分）【答案】

楊浦區(qū)：一、古詩(shī)文（27分）（一）默寫(xiě)與運(yùn)用（10分）1.

古詩(shī)文默寫(xiě)填空。①_________________，冷露無(wú)聲濕桂花。②千錘萬(wàn)鑿出深山，_________________。③________________，札札弄機(jī)杼。④大漠沙如雪，

_________________。⑤面對(duì)失敗，小明用《竹石》中的詩(shī)句“__________，__________”激勵(lì)自己堅(jiān)持努力，不畏風(fēng)浪。（二）詩(shī)歌鑒賞（4分）寒食韓翃春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。2.

本首詩(shī)歌體裁是________，“春城”指_________。

3.

下面對(duì)韓翃的《寒食》賞析有誤的一項(xiàng)是（

）

A.

詩(shī)的第一句，“無(wú)處不”用雙重否定烘托出春意濃濃、滿城沉醉其間的富麗盛況。B.

詩(shī)的第二句，狀摹宮苑楊柳在春風(fēng)吹拂下的搖擺姿態(tài)，一個(gè)“斜”字，明寫(xiě)柳而暗寫(xiě)花。C.

詩(shī)的第三句，一個(gè)“傳”字，既是形象的動(dòng)態(tài)描繪，又意味著依照等級(jí)次序，逐一分賜，封建制度下的等級(jí)森嚴(yán)昭然在目。D.

詩(shī)的第四句，運(yùn)用白描手法，描繪出裊裊的輕煙在王侯貴戚們的府第飄散開(kāi)，表現(xiàn)出一派太平氣象。（三）閱讀下面的作品，完成下面小題。（13分）【甲】學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。【乙】任末①好學(xué)任末年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹(shù)汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書(shū)每有會(huì)意處，題⑤其衣裳，以記其事。門(mén)徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誠(chéng)曰：

“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！薄咀⑨尅竣偃文喝嗣?。②笈：書(shū)箱。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。⑤題：寫(xiě)4.

甲文選自《孟子》一書(shū)，是____學(xué)派經(jīng)典著作。一般認(rèn)為是______（姓名）及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等人共同編著的。5.

解釋下列加點(diǎn)字。①負(fù)笈從師②或依林木之下6.

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。7.

兩篇文章都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性?！炯住课膹?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要________；【乙】文指出任末年少求學(xué)時(shí)有“_______”的態(tài)度。

8.

下列對(duì)學(xué)習(xí)的論述中，與甲乙兩文的啟示均不符合的一項(xiàng)是（

）A.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。B.目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。C.業(yè)精于勤，荒于嬉。D.知之為知之，不知為不知?！敬鸢浮?.①中庭地白樹(shù)棲鴉

②烈火焚燒若等閑

③纖纖擢素手

④燕山月似鉤

⑤千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

⑥任爾東西南北風(fēng)2.①七言絕句

②春天的京城

3.B4.①儒

②孟子

5.①書(shū)箱；②有時(shí)。

6.（他）卻一心以為有大雁（或是天鵝）要飛來(lái)，想要拉弓箭將它射下來(lái)。

7.①專(zhuān)心致志

②不懼險(xiǎn)阻

8.D松江區(qū)：一、文言文（23分）（一）默寫(xiě)（6分）1.

古詩(shī)文默寫(xiě)填空。①少小離家老大回，________。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》）②_________，冷露無(wú)聲濕桂花。（王建《十五夜望月寄杜郎中》）③綠樹(shù)村邊合，________。（孟浩然《過(guò)故人莊》）④日暮漢宮傳蠟燭，_________。（韓翃《寒食》）⑤《馬詩(shī)》中勾勒遼闊雄渾的大漠景觀的句子：_______，_______。（二）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。（5分）迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。2.

本詩(shī)選自蕭統(tǒng)編選的《_______》，詩(shī)中“零”的意思是______。3.

下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.

開(kāi)頭兩句詩(shī)人仰望星空，牽牛星和織女星引發(fā)了詩(shī)人的想象。B.

五、六句傳神地展現(xiàn)了無(wú)心織布、內(nèi)心無(wú)限悲愁織女形象。C.

詩(shī)的最后四句是織女的慨嘆：一水之隔卻只能相視不得語(yǔ)。D.

詩(shī)歌借神話傳說(shuō)表達(dá)思而不得的離愁別恨，充滿憂傷氣息。（三）閱讀下面甲乙兩文，完成小題。（12分）[甲]弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。[乙]張無(wú)垢謫①橫浦，寓②城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽③，輒執(zhí)書(shū)立窗下，就明而讀。如是者十四年。洎④北歸，窗下石上，雙趺⑤之跡隱然，至今猶存。[注]①謫（zhé）：被貶官。②寓：居住。③昧爽：破曉。④洎（jì）：到。⑤趺（fū）：腳。4.

甲文選自《______》，其作者與孔子并稱“_____”。

5.

解釋文中的加點(diǎn)詞

（1）思援弓繳而射之

______

（2）就明而讀

_____6.

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子為是其智弗若與？7.

下列對(duì)兩文理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.

【甲】文中作者贊同前一人的做法。B.

【乙】文中張無(wú)垢堅(jiān)持晨讀十四年。C.

【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)作手法。D.

【甲】【乙】?jī)晌亩佳院?jiǎn)義豐，生動(dòng)傳神。8.

從日常學(xué)習(xí)角度看，【甲】文給我們的啟示是：_______。【乙】文中“窗下石上，雙趺之跡隱然”，側(cè)面體現(xiàn)了張無(wú)垢________的精神品質(zhì)?！敬鸢浮?.①鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰

②中庭地白樹(shù)棲鴉

③青山郭外斜

④輕煙散入五侯家

⑤大漠沙如雪

⑥燕山月似鉤2.①文選

②掉落

3.C4.①孟子

②孔孟

5.

①引，拉

②靠近

6.是因?yàn)楹笠蝗说闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？

7.C

8.①學(xué)習(xí)應(yīng)該專(zhuān)心致志，才能有所成

②勤奮、堅(jiān)持、執(zhí)著、刻苦等。閔行區(qū)：一、積累與運(yùn)用（6分）1.

下列各組加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A.

湛藍(lán)（zhàn）

潸潸（shān）

剝削（xiāo）B.

星宿（xiù）

菱角（1íng）

間斷（jiān）C.

湯匙（shī）

暫時(shí)（zàn）

犧牲（shēn）D.

顛簸（bǒ）

書(shū)簿（bù）

嗚咽（yè）2.

下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.

翡翠

脫韁

萬(wàn)象更新B.

縹渺

驚皇

全神貫注C.

拘留

瞻仰

死的其所D.

書(shū)藉

絆腳

青面嘹牙3.

下列句中破折號(hào)作用與其他三項(xiàng)不一致的一項(xiàng)是（

）A.

街上增加了貨攤子——賣(mài)春聯(lián)的、賣(mài)年畫(huà)的、賣(mài)蜜供的、賣(mài)水仙花的等等……B.

棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！C.

于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去……D.

這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。二、古詩(shī)文（20分）（一）（10分）4.

默寫(xiě)（1）_______________，相去復(fù)幾許。（2）春城無(wú)處不飛花，_______________。（3）大漠沙如雪，_______________。（4）清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》中“_______________，______________”兩句表現(xiàn)出竹子那種堅(jiān)韌無(wú)畏、從容自信的神態(tài)。（二）閱讀下面古詩(shī)文，完成下面小題（10分）【甲】石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。【乙】學(xué)弈

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。社區(qū)舉辦親子活動(dòng)，組織社區(qū)家庭前往“家風(fēng)家訓(xùn)文化館”參觀，請(qǐng)你和家長(zhǎng)一同參與并完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一：5.

“家風(fēng)家訓(xùn)文化館”中有“傳統(tǒng)故事”“古賢風(fēng)范”“百姓家風(fēng)”等若干場(chǎng)館。當(dāng)你走進(jìn)“傳統(tǒng)故事”展區(qū)，有家長(zhǎng)不理解下面這句話

意思，請(qǐng)你做個(gè)小講解員，朗讀并翻譯。使

弈

秋

誨

二

人

弈（給句子劃分朗讀節(jié)奏）________________________翻譯句子：________________________任務(wù)二：6.

“古賢風(fēng)范”展區(qū)詩(shī)人于謙的介紹只有人物影像，請(qǐng)根據(jù)【甲】詩(shī)中“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”這一句補(bǔ)充對(duì)人物精神品質(zhì)的介紹。7.

參觀中，你和組員交流【甲】【乙】詩(shī)文，以下不正確的一項(xiàng)是（

）A.

小敏：【甲】詩(shī)“等閑”二字說(shuō)明即使被熊熊烈火焚燒，石灰石也將磨難看成平常小事。B.

小航：【乙】文以弈秋的兩個(gè)徒弟完全不同的學(xué)習(xí)結(jié)果，表明做事要專(zhuān)心致志的道理。C.

小美：【甲】詩(shī)還是一首托物言志抒情詩(shī)，采用象征手法表現(xiàn)了詩(shī)人高潔的人生理想。D.

小麗：我還知道孟子是儒家學(xué)派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”，被追封為“亞圣”。任務(wù)三：8.

最后你和家人前往“百姓家風(fēng)”展區(qū)參加互動(dòng)游戲，游戲展示了《朱子家訓(xùn)》中一則家訓(xùn)上聯(lián)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”，請(qǐng)你選出最合適的下聯(lián)：（

）A.

“萬(wàn)磚千瓦，常感人生珍惜”B.

“半絲半縷，恒念物力維艱”C.

“一分一秒，長(zhǎng)嘆白駒過(guò)隙”D.

“千言萬(wàn)語(yǔ)，唯念只爭(zhēng)朝夕”【答案】1.D2.A3.C4.①河漢清且淺

②寒食東風(fēng)御柳斜

③燕山月似鉤

④千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

⑤任爾東西南北風(fēng)5.①使/弈秋/誨二人弈

②讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下圍棋。

6.

詩(shī)人于謙以石灰作比喻，表達(dá)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的高潔情操。

7.C

8.B普陀區(qū)：一、積累與運(yùn)用（16分）（一）古詩(shī)文默寫(xiě)與運(yùn)用（10分）

1.終日不成章，_____________________。2._________________，輕煙散入五侯家。3.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_________________。4._________________，快走踏清秋。5.《十六年前的回憶》中李大釗被捕后臨危不懼，為革命英勇就義。他堅(jiān)貞不屈的精神可用《石灰吟》中“____________，________________”兩句詩(shī)形容。（二）（6分）6.

下列加點(diǎn)字的拼音，全部正確的一項(xiàng)是（

）A.

荔枝（zhī）

匍匐（fú）

嫻熟（xián）

菱角（lénɡ）B.摻和（hé）

分外（fēn）

縹緲（miǎo）

頭涔涔（cén）C.

攪和（huo）

撥弄（bō）

急遽（jù）

淚潸潸（shān）D.

含糊（hu）

僻靜（pì）

戰(zhàn)壕（háo）

嘟囔（nánɡ）7.

根據(jù)課文語(yǔ)境，下列依次填入句中的詞語(yǔ)，正確的兩項(xiàng)是（1）_____（2）_____。（1）同學(xué)們紛紛在我的紀(jì)念冊(cè)上留言，

我不要忘記中國(guó)，不要忘記中文。A.督促

B.告誡

C.教誨

D.叮囑（2）我躺在床上，他便

地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。A.磨磨蹭蹭

B.伶伶俐俐

C.氣喘吁吁

D.慢慢吞吞8.

古人對(duì)于年齡的說(shuō)法，下列不正確的一項(xiàng)是（

）A.13-14歲：豆蔻年華

B.20歲：弱冠之年C.40歲：而立之年

D.60歲：花甲之年二、古詩(shī)文閱讀（16分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題（4分）十五夜望月中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？9.

“地白”的意思是_______。10.

下列對(duì)詩(shī)歌理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.

展現(xiàn)月夜的沉靜、清冷與寂寥。B.

描寫(xiě)詩(shī)人闔家團(tuán)聚賞月的情景。C.

詩(shī)人借“月”抒懷，情真意切。D.

尾句發(fā)問(wèn)委婉抒發(fā)深沉的思念。（二）閱讀下文，完成下面小題（12分）[甲]學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。[乙]王冕家貧，父命牧牛隴上，冕竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)。暮歸，忘其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊田①，父怒撻②之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷③不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺而居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策④映燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬