公務(wù)員考試-邏輯推理模擬題-邏輯與社會(huì)學(xué)-社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)概念與理論

PAGE1.以下哪位社會(huì)學(xué)家提出了“社會(huì)分層”理論？

-A.馬克思

-B.韋伯

-C.涂爾干

-D.帕森斯

**參考答案**:B

**解析**:馬克斯·韋伯提出了社會(huì)分層理論，認(rèn)為社會(huì)分層不僅僅基于經(jīng)濟(jì)因素，還包括權(quán)力和聲望。

2.在社會(huì)學(xué)中，“社會(huì)角色”是指什么？

-A.個(gè)人在社會(huì)中的地位

-B.個(gè)人在社會(huì)中的行為模式

-C.個(gè)人在社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)能力

-D.個(gè)人在社會(huì)中的政治影響力

**參考答案**:B

**解析**:社會(huì)角色是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)中按照社會(huì)期望所表現(xiàn)出的行為模式。

3.以下哪個(gè)概念最能解釋“社會(huì)互動(dòng)”？

-A.社會(huì)結(jié)構(gòu)

-B.社會(huì)規(guī)范

-C.社會(huì)化

-D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

**參考答案**:D

**解析**:社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是指?jìng)€(gè)人之間通過(guò)互動(dòng)形成的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，最能解釋社會(huì)互動(dòng)的概念。

4.在社會(huì)學(xué)中，“文化資本”是由哪位社會(huì)學(xué)家提出的？

-A.布迪厄

-B.福柯

-C.哈貝馬斯

-D.吉登斯

**參考答案**:A

**解析**:皮埃爾·布迪厄提出了“文化資本”的概念，認(rèn)為文化資本是社會(huì)分層的重要因素。

5.以下哪個(gè)理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)個(gè)人行為的制約作用？

-A.功能主義

-B.沖突理論

-C.符號(hào)互動(dòng)論

-D.社會(huì)交換理論

**參考答案**:A

**解析**:功能主義理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)個(gè)人行為的制約作用，認(rèn)為社會(huì)結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定的、有序的。

6.在韋伯的社會(huì)分層理論中，以下哪個(gè)因素不屬于社會(huì)分層的維度？

-A.經(jīng)濟(jì)地位

-B.社會(huì)聲望

-C.政治權(quán)力

-D.文化資本

**參考答案**:D

**解析**:韋伯的社會(huì)分層理論包括經(jīng)濟(jì)地位、社會(huì)聲望和政治權(quán)力三個(gè)維度，文化資本不是其理論中的維度。

7.以下哪個(gè)概念最能解釋“社會(huì)化”？

-A.社會(huì)角色

-B.社會(huì)規(guī)范

-C.社會(huì)互動(dòng)

-D.社會(huì)結(jié)構(gòu)

**參考答案**:B

**解析**:社會(huì)化是指?jìng)€(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式，成為社會(huì)成員的過(guò)程。

8.在社會(huì)學(xué)中，“社會(huì)控制”是指什么？

-A.社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的約束

-B.個(gè)人對(duì)社會(huì)的影響

-C.社會(huì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

-D.社會(huì)互動(dòng)的模式

**參考答案**:A

**解析**:社會(huì)控制是指社會(huì)通過(guò)各種手段對(duì)個(gè)人行為進(jìn)行約束，以維持社會(huì)秩序。

9.以下哪位社會(huì)學(xué)家提出了“社會(huì)交換理論”？

-A.霍曼斯

-B.布勞

-C.戈夫曼

-D.米德

**參考答案**:A

**解析**:喬治·霍曼斯提出了社會(huì)交換理論，認(rèn)為社會(huì)行為是建立在交換基礎(chǔ)上的。

10.在社會(huì)學(xué)中，“集體意識(shí)”是由哪位社會(huì)學(xué)家提出的？

-A.涂爾干

-B.韋伯

-C.馬克思

-D.帕森斯

**參考答案**:A

**解析**:埃米爾·涂爾干提出了“集體意識(shí)”的概念，認(rèn)為集體意識(shí)是社會(huì)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。

11.以下哪個(gè)理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)沖突是社會(huì)變遷的動(dòng)力？

-A.功能主義

-B.沖突理論

-C.符號(hào)互動(dòng)論

-D.社會(huì)交換理論

**參考答案**:B

**解析**:沖突理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)沖突是社會(huì)變遷的動(dòng)力，認(rèn)為社會(huì)是不平等的、充滿矛盾的。

12.在社會(huì)學(xué)中，“社會(huì)資本”是指什么？

-A.個(gè)人在社會(huì)中的地位

-B.個(gè)人在社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)能力

-C.個(gè)人在社會(huì)中的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

-D.個(gè)人在社會(huì)中的政治影響力

**參考答案**:C

**解析**:社會(huì)資本是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)中的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，包括社會(huì)關(guān)系、信任和合作。

13.以下哪位社會(huì)學(xué)家提出了“符號(hào)互動(dòng)論”？

-A.米德

-B.戈夫曼

-C.布勞

-D.霍曼斯

**參考答案**:A

**解析**:喬治·赫伯特·米德提出了符號(hào)互動(dòng)論，認(rèn)為社會(huì)互動(dòng)是通過(guò)符號(hào)進(jìn)行的。

14.在社會(huì)學(xué)中，“社會(huì)化”的主要功能是什么？

-A.維持社會(huì)秩序

-B.促進(jìn)社會(huì)變遷

-C.增強(qiáng)社會(huì)沖突

-D.提高社會(huì)地位

**參考答案**:A

**解析**:社會(huì)化的主要功能是讓個(gè)人學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式，從而維持社會(huì)秩序。

15.以下哪個(gè)概念最能解釋“社會(huì)結(jié)構(gòu)”？

-A.社會(huì)角色

-B.社會(huì)規(guī)范

-C.社會(huì)互動(dòng)

-D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

**參考答案**:A

**解析**:社會(huì)結(jié)構(gòu)是指社會(huì)中各種社會(huì)角色和地位之間的關(guān)系和排列方式。

16.在社會(huì)學(xué)中，“社會(huì)變遷”的主要?jiǎng)恿κ鞘裁矗?/p>

-A.社會(huì)控制

-B.社會(huì)沖突

-C.社會(huì)互動(dòng)

-D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

**參考答案**:B

**解析**:社會(huì)變遷的主要?jiǎng)恿κ巧鐣?huì)沖突，沖突推動(dòng)社會(huì)結(jié)構(gòu)和制度的變革。

17.以下哪位社會(huì)學(xué)家提出了“社會(huì)事實(shí)”的概念？

-A.涂爾干

-B.韋伯

-C.馬克思

-D.帕森斯

**參考答案**:A

**解析**:埃米爾·涂爾干提出了“社會(huì)事實(shí)”的概念，認(rèn)為社會(huì)事實(shí)是獨(dú)立于個(gè)人意識(shí)的外部現(xiàn)象。

18.在社會(huì)學(xué)中，“社會(huì)規(guī)范”的作用是什么？

-A.維持社會(huì)秩序

-B.促進(jìn)社會(huì)變遷

-C.增強(qiáng)社會(huì)沖突

-D.提高社會(huì)地位

**參考答案**:A

**解析**:社會(huì)規(guī)范的作用是約束個(gè)人行為，維持社會(huì)秩序，確保社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。

19.以下哪個(gè)理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)互動(dòng)是通過(guò)符號(hào)進(jìn)行的？

-A.功能主義

-B.沖突理論

-C.符號(hào)互動(dòng)論

-D.社會(huì)交換理論

**參考答案**:C

**解析**:符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)社會(huì)互動(dòng)是通過(guò)符號(hào)進(jìn)行的，認(rèn)為符號(hào)是社會(huì)互動(dòng)的基礎(chǔ)。

20.在社會(huì)學(xué)中，“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”的主要功能是什么？

-A.維持社會(huì)秩序

-B.促進(jìn)社會(huì)變遷

-C.增強(qiáng)社會(huì)沖突

-D.提供社會(huì)支持

**參考答案**:D

**解析**:社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的主要功能是提供社會(huì)支持，幫助個(gè)人在社會(huì)中獲得資源和支持。

21.以下哪個(gè)概念最能解釋“社會(huì)角色”？

-A.個(gè)人在社會(huì)中的身份和職責(zé)

-B.社會(huì)中的權(quán)力結(jié)構(gòu)

-C.社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)地位

-D.社會(huì)中的文化符號(hào)

**參考答案**:A

**解析**:社會(huì)角色指的是個(gè)人在社會(huì)中所扮演的身份和相應(yīng)的職責(zé)，如教師、醫(yī)生等。

22.在家庭中，父母對(duì)子女的教育行為主要體現(xiàn)了以下哪種社會(huì)功能？

-A.社會(huì)化

-B.經(jīng)濟(jì)支持

-C.情感支持

-D.社會(huì)控制

**參考答案**:A

**解析**:父母對(duì)子女的教育行為主要是為了幫助子女學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀，屬于社會(huì)化的功能。

23.以下哪個(gè)理論最強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)個(gè)體行為的影響？

-A.符號(hào)互動(dòng)論

-B.功能主義

-C.沖突理論

-D.結(jié)構(gòu)功能主義

**參考答案**:D

**解析**:結(jié)構(gòu)功能主義強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)個(gè)體行為的決定性影響，認(rèn)為社會(huì)結(jié)構(gòu)是維持社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

24.在職場(chǎng)中，員工們遵守公司規(guī)章制度的行為主要體現(xiàn)了以下哪種社會(huì)控制方式？

-A.正式控制

-B.非正式控制

-C.內(nèi)部控制

-D.外部控制

**參考答案**:A

**解析**:公司規(guī)章制度是正式的社會(huì)控制方式，通過(guò)明確的規(guī)則和懲罰來(lái)規(guī)范員工行為。

25.以下哪個(gè)概念最能解釋“社會(huì)分層”？

-A.社會(huì)中的權(quán)力分配

-B.社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)不平等

-C.社會(huì)中的文化差異

-D.社會(huì)中的性別差異

**參考答案**:B

**解析**:社會(huì)分層指的是社會(huì)中不同群體在經(jīng)濟(jì)資源、權(quán)力和聲望等方面的不平等分配。

26.在城市化過(guò)程中，農(nóng)村人口向城市遷移的現(xiàn)象主要體現(xiàn)了以下哪種社會(huì)變遷？

-A.人口遷移

-B.社會(huì)流動(dòng)

-C.社會(huì)結(jié)構(gòu)變化

-D.文化變遷

**參考答案**:A

**解析**:農(nóng)村人口向城市遷移屬于人口遷移，是城市化過(guò)程中的一種社會(huì)變遷現(xiàn)象。

27.以下哪個(gè)理論最強(qiáng)調(diào)個(gè)體在社會(huì)互動(dòng)中的主觀意義？

-A.符號(hào)互動(dòng)論

-B.功能主義

-C.沖突理論

-D.結(jié)構(gòu)功能主義

**參考答案**:A

**解析**:符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)個(gè)體在社會(huì)互動(dòng)中如何通過(guò)符號(hào)和意義來(lái)理解彼此的行為。

28.在社區(qū)中，居民們自發(fā)組織活動(dòng)以增進(jìn)鄰里關(guān)系的行為主要體現(xiàn)了以下哪種社會(huì)功能？

-A.社會(huì)化

-B.社會(huì)整合

-C.社會(huì)控制

-D.社會(huì)支持

**參考答案**:B

**解析**:居民自發(fā)組織活動(dòng)以增進(jìn)鄰里關(guān)系，有助于增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，屬于社會(huì)整合的功能。

29.以下哪個(gè)概念最能解釋“社會(huì)資本”？

-A.社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)資源

-B.社會(huì)中的權(quán)力關(guān)系

-C.社會(huì)中的信任與合作

-D.社會(huì)中的文化符號(hào)

**參考答案**:C

**解析**:社會(huì)資本指的是社會(huì)中的信任、合作和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，能夠促進(jìn)個(gè)體和集體的發(fā)展。

30.在教育系統(tǒng)中，學(xué)校通過(guò)考試選拔學(xué)生的行為主要體現(xiàn)了以下哪種社會(huì)功能？

-A.社會(huì)化

-B.社會(huì)控制

-C.社會(huì)流動(dòng)

-D.社會(huì)支持

**參考答案**:C

**解析**:學(xué)校通過(guò)考試選拔學(xué)生，有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)流動(dòng)，即個(gè)體在社會(huì)地位上的變化。

31.以下哪個(gè)理論最強(qiáng)調(diào)社會(huì)中的權(quán)力斗爭(zhēng)和資源分配？

-A.符號(hào)互動(dòng)論

-B.功能主義

-C.沖突理論

-D.結(jié)構(gòu)功能主義

**參考答案**:C

**解析**:沖突理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)中的權(quán)力斗爭(zhēng)和資源分配，認(rèn)為社會(huì)不平等是沖突的根源。

32.在家庭中，父母對(duì)子女的懲罰行為主要體現(xiàn)了以下哪種社會(huì)控制方式？

-A.正式控制

-B.非正式控制

-C.內(nèi)部控制

-D.外部控制

**參考答案**:B

**解析**:父母對(duì)子女的懲罰行為屬于非正式的社會(huì)控制方式，通過(guò)家庭內(nèi)部的規(guī)范和期望來(lái)規(guī)范子女行為。

33.以下哪個(gè)概念最能解釋“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”？

-A.社會(huì)中的權(quán)力結(jié)構(gòu)

-B.社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

-C.社會(huì)中的個(gè)人關(guān)系

-D.社會(huì)中的文化符號(hào)

**參考答案**:C

**解析**:社會(huì)網(wǎng)絡(luò)指的是社會(huì)中個(gè)人之間的關(guān)系和聯(lián)系，能夠影響個(gè)體的行為和機(jī)會(huì)。

34.在職場(chǎng)中，員工們通過(guò)合作完成項(xiàng)目的行為主要體現(xiàn)了以下哪種社會(huì)功能？

-A.社會(huì)化

-B.社會(huì)整合

-C.社會(huì)控制

-D.社會(huì)支持

**參考答案**:B

**解析**:員工通過(guò)合作完成項(xiàng)目，有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，屬于社會(huì)整合的功能。

35.以下哪個(gè)理論最強(qiáng)調(diào)社會(huì)中的文化符號(hào)和意義？

-A.符號(hào)互動(dòng)論

-B.功能主義

-C.沖突理論

-D.結(jié)構(gòu)功能主義

**參考答案**:A

**解析**:符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)社會(huì)中的文化符號(hào)和意義，認(rèn)為個(gè)體通過(guò)符號(hào)來(lái)理解和解釋社會(huì)互動(dòng)。

36.在社區(qū)中，居民們通過(guò)投票選舉社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的行為主要體現(xiàn)了以下哪種社會(huì)功能？

-A.社會(huì)化

-B.社會(huì)控制

-C.社會(huì)流動(dòng)

-D.社會(huì)支持

**參考答案**:B

**解析**:居民通過(guò)投票選舉社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)控制，即通過(guò)民主程序來(lái)規(guī)范社區(qū)行為。

37.以下哪個(gè)概念最能解釋“社會(huì)變遷”？

-A.社會(huì)中的權(quán)力變化

-B.社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)變化

-C.社會(huì)中的文化變化

-D.社會(huì)中的結(jié)構(gòu)變化

**參考答案**:D

**解析**:社會(huì)變遷指的是社會(huì)結(jié)構(gòu)、制度和文化等方面的變化，是社會(huì)發(fā)展的重要表現(xiàn)。

38.在教育系統(tǒng)中，學(xué)校通過(guò)課程設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生的行為主要體現(xiàn)了以下哪種社會(huì)功能？

-A.社會(huì)化

-B.社會(huì)控制

-C.社會(huì)流動(dòng)

-D.社會(huì)支持

**參考答案**:A

**解析**:學(xué)校通過(guò)課程設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，屬于社會(huì)化的功能，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀。

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