三上語文第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

三上語文第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲了。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，我有頗多的感慨。雖然稱不上十分圓滿，但也收獲著經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)意味著成長，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)。一、班級(jí)基本情況這學(xué)期，我擔(dān)任了三年級(jí)的語文教學(xué)工作。我班共有六名學(xué)生，三名男生，三名女生。總體上來說，這六位同學(xué)的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，并且他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也還可以。但是，三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也一個(gè)分水嶺，所以，我必須嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作。二、做好教學(xué)常規(guī)工作教學(xué)常規(guī)是一名教師的基本“功底”，要想提高教學(xué)效果，必須把常規(guī)工作落實(shí)好。因此，我嚴(yán)格要求自己，提前備課，認(rèn)真上課，及時(shí)批改講評(píng)作業(yè)及練習(xí)，因材施教，針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。我堅(jiān)信每個(gè)孩子都是可塑之材，因此要以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。進(jìn)入三年級(jí)后，閱讀教學(xué)相對(duì)于識(shí)字寫字教學(xué)而言，顯得尤為重要。所以，在備課時(shí)，我在研讀教材上重點(diǎn)下了功夫，不僅要有大單元教學(xué)的整體意識(shí)，也要從不同的角度去看待每一篇文章。同時(shí)，也要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，去引導(dǎo)他們理解。四、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，但關(guān)鍵還在于老師的引導(dǎo)與要求。于是，在開學(xué)初，我就要求學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣，并教給他們預(yù)習(xí)的方法。通過自主預(yù)習(xí)，不僅減輕了上課的壓力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)地查字典，利用手機(jī)查閱資料。這在無形中也拓寬了他們的知識(shí)面。在完成作業(yè)方面，我要求學(xué)生先復(fù)習(xí)，再做題，然后針對(duì)錯(cuò)誤的地方，再次練習(xí)，直到掌握為止。另一方面，我覺得作業(yè)不宜布置的太多，要少而精，且有針對(duì)性，這樣學(xué)生不會(huì)有畏難情緒，而且不會(huì)以應(yīng)付的態(tài)度去完成。五、采取的措施及取得的效果1、建立班級(jí)讀背打卡群語文學(xué)科的學(xué)習(xí)離不開讀背，僅僅利用課堂時(shí)間是不行的。因此，我建立了班級(jí)讀背打卡群，每天固定時(shí)間發(fā)布讀背內(nèi)容，語音、視頻形式均可。同學(xué)們積極參予，堅(jiān)持得挺好。2、作文教學(xué)雙管齊下三年級(jí)的作文教學(xué)是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。每次習(xí)作教學(xué)后，我都讓學(xué)生親自動(dòng)筆寫一寫，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、修改。有的孩子寫得挺好，有的孩子卻難于下筆。這時(shí)，我會(huì)讓他們?nèi)ラ喿x一些類似的范文，然后模仿著來寫。經(jīng)過不斷地努力，學(xué)生的習(xí)作水平有了顯著的提高。3、重視背默結(jié)合背誦是輸入，默寫是輸出，也是檢驗(yàn)。語文學(xué)習(xí)必須形成一個(gè)閉環(huán)，才能學(xué)得扎實(shí)。比如古詩的默寫，學(xué)生是極易寫錯(cuò)字的。這時(shí)候，我們就應(yīng)該結(jié)合詩句的意思，去幫助學(xué)生糾錯(cuò)。另外，默寫后，也可以讓學(xué)生之間相互改，這樣，一來可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，二來可以培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)錯(cuò)能力。當(dāng)然，老師還是要復(fù)查一下的。4、堅(jiān)持寫教學(xué)反思寫教學(xué)反思的重要性不言而喻。我們?cè)诮虒W(xué)的過程中，總會(huì)多多少少有一些感觸和思考，如果不隨時(shí)記錄下來，很快就會(huì)忘掉。寫教學(xué)反思不僅有助于后序教學(xué)的改善，而且促使我們更好的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。本學(xué)年，我一直在堅(jiān)持寫教學(xué)反思，確實(shí)收獲了很多。我覺得有些東西只有自己悟出來，才算真正的屬于自己。六、存在的不足及努力的方向在教學(xué)中，我雖然收獲了很多，取得了可喜可賀的成績，但也存在著不足之處。臨近期末，我覺得后面的課文講得略顯粗糙。同時(shí)，我覺得自己在備學(xué)生方面做得不好，缺