幼兒園安全教育經(jīng)驗(yàn)分享

幼兒園安全教育經(jīng)驗(yàn)分享2內(nèi)容簡(jiǎn)介01

學(xué)校發(fā)展工作的現(xiàn)況02

學(xué)校良好表現(xiàn)的分享03

學(xué)校持續(xù)發(fā)展的方向?qū)W習(xí)目的學(xué)習(xí)期望舉隅主動(dòng)認(rèn)識(shí)不同的群體初步認(rèn)識(shí)中華文化及作(例如：家庭、學(xué)校、為中國(guó)人的身份，并尊社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家)，重其他國(guó)家、民族的文展現(xiàn)投入和積極參與

的態(tài)度化、習(xí)慣和生活模式學(xué)校發(fā)展工作的現(xiàn)況學(xué)習(xí)范疇–個(gè)人與群體幼兒園教育課程架構(gòu)34學(xué)校發(fā)展工作的現(xiàn)況2023/24學(xué)年接受質(zhì)素評(píng)核的學(xué)校100%加強(qiáng)國(guó)民及國(guó)家安全教育2023/24學(xué)年5以培育兒童正面的價(jià)值觀和態(tài)度為關(guān)注事項(xiàng)2022/23學(xué)年接受質(zhì)素評(píng)核的學(xué)校學(xué)校發(fā)展工作的現(xiàn)況2023/24學(xué)年6以加強(qiáng)國(guó)民及國(guó)家安全教育為關(guān)注事項(xiàng)學(xué)校發(fā)展工作的現(xiàn)況接受質(zhì)素評(píng)核的學(xué)校2022/23學(xué)年升國(guó)旗儀式、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日包粽子、做香包制作龍舟、龍舟槳賽龍舟、打鼓登高、放風(fēng)箏掃墓、拜祭先人7民間傳說：嫦娥奔月設(shè)計(jì)花燈、制作月餅提燈會(huì)、猜燈謎民間傳說﹕年獸

寫揮春、大掃除

拜年、年宵市場(chǎng)中秋節(jié)農(nóng)歷新年端午節(jié)重陽(yáng)節(jié)學(xué)校良好表現(xiàn)的分享我的家口為長(zhǎng)輩奉茶、按摩

口家務(wù)小幫手運(yùn)動(dòng)口

杭州亞運(yùn)會(huì)

古代運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(蹴鞠、捶丸、投壺)交通工具口古代交通工具口現(xiàn)代高鐵、航天科

技發(fā)展食物衣服學(xué)校良好表現(xiàn)的分享主題教學(xué)上茶樓飲茶制作/品嘗傳統(tǒng)食品口

民族服裝匯演口

扎染手帕(餃子、湯丸、糖蔥餅)8主題教學(xué)飲食文化、傳統(tǒng)食品航天科技:航天員與火箭中國(guó)古代的四大發(fā)明名勝古跡:

長(zhǎng)城、天壇、故宮9國(guó)慶節(jié)、香港特區(qū)成立紀(jì)念日國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、版圖傳統(tǒng)藝術(shù):粵劇、皮影戲、剪紙民間玩意:毽子、抓子、陀螺我愛中國(guó)學(xué)校良好表現(xiàn)的分享主題教學(xué)竹的用途熊貓的故事熊貓與竹林水墨畫熊貓的家10熊貓的外型特征熊貓的飲食習(xí)慣熊貓的居住環(huán)境保育熊貓的方法大熊貓學(xué)校良好表現(xiàn)的分享國(guó)民身份認(rèn)同中華文化國(guó)家觀念尊重守規(guī)學(xué)校良好表現(xiàn)的分享關(guān)注事項(xiàng)感恩關(guān)愛1112關(guān)注事項(xiàng)教師培訓(xùn)、交流外間支援課程家校合作工作小組學(xué)校良好表現(xiàn)的分享關(guān)注事項(xiàng)認(rèn)識(shí)國(guó)家及中華文化

節(jié)日活動(dòng):認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的

意義、習(xí)俗和慶祝方法

繪本:

閱讀中國(guó)傳統(tǒng)或名人故事

美藝活動(dòng):認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)藝術(shù)，如粵

劇、水墨畫、剪紙、麪粉公仔

體能活動(dòng)﹕

體驗(yàn)古代運(yùn)動(dòng)

中華文化角:認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)飲食文化、

國(guó)家名勝古跡、民間玩意培養(yǎng)國(guó)民身份認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的

歸屬感、自豪感及愛國(guó)情懷

國(guó)慶節(jié)活動(dòng):l

知道十月一日是國(guó)慶節(jié)和認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)的意義l

知道自己是中國(guó)人

升國(guó)旗儀式:l

認(rèn)識(shí)自己國(guó)家的國(guó)旗、國(guó)歌及國(guó)徽l

學(xué)習(xí)升國(guó)旗儀式應(yīng)有的禮儀

節(jié)日活動(dòng):學(xué)習(xí)尊重和欣賞

主題學(xué)習(xí):l

「家庭」

:學(xué)習(xí)孝順和關(guān)愛l

「交通」

:學(xué)習(xí)律己和守規(guī)l

「食物」

:學(xué)習(xí)珍惜和感恩

自選活動(dòng):學(xué)習(xí)尊重他人、守秩序

、愛護(hù)公物等價(jià)值觀

參觀:親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)欣賞、愛護(hù)

公物、注意安全建立正面價(jià)值觀和態(tài)度學(xué)校良好表現(xiàn)的分享關(guān)注事項(xiàng)13認(rèn)識(shí)自己家庭新年雙親節(jié)禮孝交通工具食物幫助我們的人中國(guó)傳統(tǒng)美德學(xué)校良好表現(xiàn)的分享動(dòng)物

大自然環(huán)境

/

社區(qū)仁關(guān)注事項(xiàng)14認(rèn)識(shí)國(guó)家及中華文化培養(yǎng)國(guó)民身份認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的

歸屬感、自豪感及愛國(guó)情懷建立正面的價(jià)值觀和態(tài)度.

有系統(tǒng)地策劃培育兒童的工作多元化活動(dòng)知、情、行

認(rèn)知

情感

實(shí)踐學(xué)校良好表現(xiàn)的分享多方參與

協(xié)力推動(dòng)關(guān)注事項(xiàng)15活動(dòng)設(shè)計(jì)小錦囊4.身體力行促鞏固1.生活經(jīng)驗(yàn)建認(rèn)知3.情感聯(lián)系養(yǎng)心志2.探索分享導(dǎo)內(nèi)化學(xué)校持續(xù)發(fā)展的方向持續(xù)發(fā)展1617推行兒童學(xué)習(xí)內(nèi)容校情?

認(rèn)識(shí)國(guó)家及中華文化?

培養(yǎng)國(guó)民身份認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的

歸屬感、自豪感及愛國(guó)情懷?建立正面的價(jià)值觀和態(tài)度?從生活經(jīng)驗(yàn)開始?體驗(yàn)、探索、認(rèn)識(shí)?

情感聯(lián)系?

專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)?

課程規(guī)劃、

推行、評(píng)鑒?

家校合作學(xué)校持續(xù)發(fā)展的方向持續(xù)發(fā)展

擬訂與中華文化相關(guān)的學(xué)習(xí)主題，設(shè)計(jì)及組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助兒童持續(xù)探索、欣賞中國(guó)不同的傳統(tǒng)習(xí)俗、藝術(shù)和建筑等；

配合學(xué)習(xí)主題或閱讀計(jì)劃，提供多樣的圖書，鼓勵(lì)兒童與家長(zhǎng)閱讀有關(guān)傳統(tǒng)美德、寓言、中國(guó)名人的故事，并舉辦活動(dòng)讓兒童在校園和日常生活中實(shí)踐孝順長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)、以禮待人等傳統(tǒng)美德；

購(gòu)買資源組織體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有趣的游戲，例

如傳統(tǒng)樂器、玩意和服飾，或制作材料包／資源套；

安排校外活動(dòng)，包括參觀博物館及觀賞文藝表演等活動(dòng)。幼兒園教育計(jì)劃優(yōu)化推廣中華文化及藝術(shù)津貼教育局通函第45/2024號(hào)1819在有關(guān)學(xué)年完結(jié)前，所有參加計(jì)劃

的幼兒園必須在其學(xué)校網(wǎng)頁(yè)展示該

學(xué)年至少一項(xiàng)中華文化校本學(xué)習(xí)活

動(dòng)的設(shè)計(jì)及成果，內(nèi)容包括活動(dòng)簡(jiǎn)

介、兒童作品及／或活動(dòng)的照片、

多媒體片段等，以便業(yè)界分享及借

鑒良好經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)專業(yè)交流，并讓

持份者了解兒童在校的學(xué)習(xí)概況。幼兒園教育計(jì)劃優(yōu)化推廣中華文化及藝術(shù)