關(guān)愛(ài)殘疾人方案

關(guān)愛(ài)殘疾人方案關(guān)愛(ài)殘疾人方案1活動(dòng)主題5月19日是“全國(guó)助殘日”，在這個(gè)特殊的日子里，我們班將舉行第二波愛(ài)心活動(dòng)，這次的義賣(mài)物品為礦泉水，所得捐款將捐給寧波恩美兒童福利院，那里生活的都是因身有殘疾而被遺棄的兒童?；顒?dòng)口號(hào)“小小愛(ài)心，溫暖人心！”活動(dòng)時(shí)間招募期：5月9日—5月15日；活動(dòng)時(shí)間5月19日星期日下午13：00——16：00活動(dòng)組織寧波戎徐小學(xué)102班家委會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)天一商圈人員安排家委會(huì)成員及部分學(xué)生家長(zhǎng)（視學(xué)生報(bào)名情況招募部分家長(zhǎng)幫忙）活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)當(dāng)天需穿校服，戴紅領(lǐng)巾；2、配戴志愿者小紅帽及袖章。（沒(méi)參加過(guò)義賣(mài)報(bào)紙的同學(xué)，需報(bào)家委會(huì)統(tǒng)一采購(gòu)）；3、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)方便拿錢(qián)的小包（推薦腰包）。準(zhǔn)備足夠的零錢(qián)（10-20元）；4、在賣(mài)礦泉水過(guò)程中可能遇到各種各樣的人，請(qǐng)給孩子進(jìn)行挫折教育；5、讓孩子們知道義賣(mài)礦泉水售價(jià)為2元/瓶?；顒?dòng)流程1、做好礦泉水的采購(gòu)及預(yù)算工作，所需物品要提前一天送到；2、準(zhǔn)備好義賣(mài)宣傳用品，如孩子們的義賣(mài)袖套，海報(bào)，橫幅等；3、在學(xué)校天井集合，由家長(zhǎng)和老師給孩子們做簡(jiǎn)單的培訓(xùn)工作；4、集體行動(dòng)，分組管理，將孩子們進(jìn)行分組，每組由一位家委會(huì)成員負(fù)責(zé)管理；5、孩子獨(dú)立完成義賣(mài)活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同，僅是陪同，確保安全?？梢宰雠臄z工作，不要再干涉或幫助，孩子容易形成依賴。請(qǐng)完全相信孩子的能力；6、15：30回到學(xué)校教室，計(jì)算義賣(mài)所得，進(jìn)行募捐活動(dòng)；7、鼓勵(lì)孩子寫(xiě)義賣(mài)體會(huì)，并發(fā)到班級(jí)博客中進(jìn)行評(píng)比交流。親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉就足以滋潤(rùn)干渴的心田。在此，熱切期盼您的參與，獻(xiàn)出您的愛(ài)心，伸出您的援助之手。“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”因您的參與更精彩！關(guān)愛(ài)殘疾人方案2為深入貫徹落實(shí)“關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)議精神，切實(shí)推動(dòng)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”扎實(shí)開(kāi)展、長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷深入，特制定以下實(shí)施方案。一、活動(dòng)目的為了更好的建設(shè)和諧社區(qū)和諧社會(huì)，結(jié)合本社區(qū)殘疾人的特點(diǎn)，組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)”行動(dòng)。二、活動(dòng)主題志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)三、活動(dòng)時(shí)間20xx年1月至12月，春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國(guó)助殘日、國(guó)際殘疾人日、中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立，讓他們感受到關(guān)愛(ài)和社會(huì)主義大家庭的溫暖。2、開(kāi)展上門(mén)服務(wù)。開(kāi)展上門(mén)走訪殘疾人活動(dòng)，了解需求，關(guān)愛(ài)殘疾人，做到送政策上門(mén)，送服務(wù)上門(mén)。3、結(jié)合本社區(qū)部實(shí)際，開(kāi)展主題活動(dòng)。以“倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。4、社會(huì)公益服務(wù)。為各類(lèi)殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù)；為殘聯(lián)組織的各種活動(dòng)提供志愿服務(wù)。開(kāi)展慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。五、具體實(shí)施3月1日至12月31日為活動(dòng)實(shí)施階段，關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，依托各級(jí)殘聯(lián)組織要結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，適時(shí)召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，結(jié)合“全國(guó)助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，其他時(shí)間自行安排開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時(shí)根據(jù)殘疾人實(shí)際需求，為殘疾人提供多方面和個(gè)性化的志愿服務(wù)，提供有特色的志愿服務(wù)。六、活動(dòng)組織單位及分工活動(dòng)組織單位為爽秋路社區(qū)居委會(huì)，其他單位看活動(dòng)內(nèi)容及社會(huì)單位的具體情況而定。主要分工如下：組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)全面工作）副組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)聯(lián)系社會(huì)單位參與，殘疾人及志愿者通知）組員：xx（負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)實(shí)施）。七、注意事項(xiàng)1、在志愿服務(wù)活動(dòng)中要積極收集服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求，為下一步的志愿服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)需對(duì)小組工作效果進(jìn)行監(jiān)督，并定期進(jìn)行評(píng)審。3、做好服務(wù)對(duì)象的檔案管理工作，做到“三及時(shí)”，即及時(shí)收集、及時(shí)整理、及時(shí)總結(jié)。關(guān)愛(ài)殘疾人方案3活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、舞蹈錄像《千手觀音》2、幼兒用書(shū)。活動(dòng)過(guò)程：一、了解殘疾人1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。2、提問(wèn)：殘疾人和正常人一樣嗎？二、關(guān)愛(ài)殘疾人1、設(shè)問(wèn)，你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎？他們行動(dòng)方便嗎？幼兒個(gè)別回答。2、想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難？我們應(yīng)該怎么辦？3、講述《香香的路》。4、小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。三、值得尊敬的殘疾人1、幼兒觀看幼兒用書(shū)。2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。活動(dòng)延伸：教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊學(xué)?！房吹綒埣残』锇椤ｊP(guān)愛(ài)殘疾人方案4第xx個(gè)全國(guó)助殘日，以主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行系列深度報(bào)道，推動(dòng)社會(huì)形成關(guān)愛(ài)殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學(xué)”為重點(diǎn)，密切聯(lián)系各職能部門(mén)，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，提高在校殘疾學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。一、參與單位（一）主辦單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)（二）協(xié)辦單位：省教育廳、市教育局（三）邀請(qǐng)單位：省政府、市政府及勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門(mén)二、活動(dòng)計(jì)劃（一）成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：省、市殘聯(lián)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人2、助殘日活動(dòng)辦公室主任：XXX副主任：XXX秘書(shū)組：XXX活動(dòng)組：XXX宣傳組：XXX會(huì)務(wù)組：XXX（二）“全國(guó)助殘日”前夕1。殘疾人教育深度報(bào)道〔省、市殘聯(lián)宣文部（處）〕2?！胺鰵堉鷮W(xué)”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕3。殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕4。特殊教育工作協(xié)調(diào)會(huì)（省、市教育部門(mén)）5。聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯(lián)基金會(huì)）（三）“全國(guó)助殘日”當(dāng)天1、時(shí)間：5月17日（星期天），9：30－11：302、地點(diǎn)（待定）：英雄廣場(chǎng)或天河體育中心會(huì)場(chǎng)（晴天），少年宮蓓蕾劇院（雨天）。3、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置，演出活動(dòng)由省、市殘聯(lián)宣文部（處）負(fù)責(zé)。4、大會(huì)議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部（處）起草；省市領(lǐng)導(dǎo)講話稿由省、市殘聯(lián)教就部（處）起草，經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領(lǐng)導(dǎo)審定。5、邀請(qǐng)省、市及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)由省、市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)。6、聯(lián)系參加活動(dòng)的殘疾兒童、家長(zhǎng)、特殊教育工作者、普通學(xué)生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部（處）、組聯(lián)部（處）負(fù)責(zé)。7、藝術(shù)游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。8、現(xiàn)場(chǎng)展板、咨詢臺(tái)由省、市殘聯(lián)教就部（處）協(xié)調(diào)安排。9、進(jìn)行捐助書(shū)刊、助學(xué)金等儀式及印發(fā)扶殘助學(xué)政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部（處）負(fù)責(zé)。10、聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。11、會(huì)場(chǎng)組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)落實(shí)。參加人員預(yù)計(jì)750人，其中：殘疾學(xué)生及其家長(zhǎng)200+200＝400，殘疾人教育機(jī)構(gòu)代表100，省、市政府及職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)20，省、市、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機(jī)50。三、費(fèi)用（省、市殘聯(lián)各出一半）（一）會(huì)場(chǎng)租金和場(chǎng)地布置材料費(fèi)（二）演出單位補(bǔ)貼（三）殘疾學(xué)生紀(jì)念品、記者補(bǔ)貼、雜項(xiàng)開(kāi)支（四）殘疾人教育機(jī)構(gòu)展板、咨詢臺(tái)材料費(fèi)關(guān)愛(ài)殘疾人方案5一、主題加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益二、活動(dòng)時(shí)間：5月10號(hào)至5月20號(hào)三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。2、5月10日，我校接待縣人壽保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)員工來(lái)我校參觀，確立了綠絲帶獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)內(nèi)容。3、5月15日，接受保險(xiǎn)公司捐助10臺(tái)空調(diào)并安裝。4、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級(jí)出了助殘日為主題的板報(bào)。對(duì)學(xué)校的畫(huà)廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第xx個(gè)助殘日，并通過(guò)橫副標(biāo)語(yǔ)宣傳營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展！5、開(kāi)展連云港好少年評(píng)比活動(dòng)。6、我校少先隊(duì)大隊(duì)部和城區(qū)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行“手拉手慶祝助殘日活動(dòng)”。7、做好宣傳版塊，參與殘聯(lián)組織的慶祝全國(guó)第xx個(gè)助殘日宣傳工作。并配合殘聯(lián)做好慶祝助殘日的文藝演出活動(dòng)。8、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第22次“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。同時(shí)在學(xué)校內(nèi)掛出“全國(guó)助殘日”宣傳口號(hào)的條幅，讓社會(huì)上更多的人來(lái)正確認(rèn)識(shí)殘疾人、理解殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。9、全國(guó)助殘日當(dāng)天邀請(qǐng)縣委、縣政府、教育局、殘聯(lián)等該單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)群體新聞媒體等到我校餐廳舉行助殘活動(dòng)。(一)“真實(shí)的了解”1、介紹辦學(xué)情況。2、欣賞聾生書(shū)畫(huà)作品，展示特殊教育辦學(xué)成果。3、欣賞聾生文藝演出，展現(xiàn)殘疾人風(fēng)采。(二)“真摯的關(guān)愛(ài)”4、舉行助殘捐助活動(dòng)。5、領(lǐng)導(dǎo)講話。關(guān)愛(ài)殘疾人方案6為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，貫徹落實(shí)省委書(shū)記張慶偉提出的“與時(shí)代同行，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，為人民奉獻(xiàn)，促進(jìn)龍江振興發(fā)展”的要求，特制定活動(dòng)方案如下。一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步倡導(dǎo)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”項(xiàng)目助人自助、樂(lè)人樂(lè)己的助殘服務(wù)理念，大力弘揚(yáng)“有無(wú)相通、患難相恤、守望相助”的鄰里互助精神，切實(shí)提高鄰里守望的積極性、主動(dòng)性，為殘疾人鄰居提供個(gè)性化、特需化、專(zhuān)業(yè)化的志愿服務(wù)，有效維護(hù)殘疾人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和平等參與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活權(quán)利，營(yíng)造“隨手公益、隨家公益，力所能及”關(guān)心幫扶殘疾人鄰居的濃厚氛圍，助推助殘志愿服務(wù)組織和志愿者的成長(zhǎng)，更好發(fā)揮助殘志愿服務(wù)工作在推動(dòng)精神文明建設(shè)、促進(jìn)龍江全面振興全方位振興中的積極作用。二、活動(dòng)內(nèi)容助殘志愿服務(wù)活動(dòng)以社區(qū)（村屯）為依托，以殘聯(lián)組織為樞紐，以殘疾人鄰居為對(duì)象，以提高全社會(huì)扶殘助殘意識(shí)為目的，廣泛動(dòng)員全社會(huì)采取靈活多樣、方便有效的形式，就近就便為殘疾人鄰居提供服務(wù)。1.結(jié)對(duì)助殘。鼓勵(lì)以助殘志愿服務(wù)組織或志愿者個(gè)人形式，與殘疾人個(gè)人或家庭建立“志愿服務(wù)組織+殘疾人家庭”、“助殘志愿者+殘疾人”方式，開(kāi)展“多幫一”、“一幫一”、“一幫多”的常態(tài)化結(jié)對(duì)服務(wù)。2.守望助殘。把社區(qū)（村屯）作為經(jīng)常性助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，開(kāi)展“鄰里守望”“鄰里助殘”“日行一善”等助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員廣大群眾主動(dòng)走進(jìn)殘疾人鄰居家門(mén)、為殘疾人鄰居搭把手、與殘疾人鄰居結(jié)對(duì)子，讓鄰里之間相親相愛(ài)、助殘志愿服務(wù)的共識(shí)成為每名公民的自覺(jué)行動(dòng)。3.暖心助殘。把貧困殘疾人及其家庭，特別是農(nóng)村建檔立卡貧困殘疾人家庭作為助殘志愿服務(wù)的重點(diǎn)。對(duì)于一戶多殘、老殘一體家庭，尤其是行動(dòng)不便等貧困重度殘疾人，要提供全方位的便捷服務(wù)。利用多種渠道、采取多種形式，為殘疾人提供心理疏導(dǎo)、康復(fù)護(hù)理、支教助學(xué)、就業(yè)幫困、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢等個(gè)性化服務(wù)。三、組織實(shí)施1.整體部署，全面啟動(dòng)。5月19日上午，第二十九次全國(guó)助殘日暨“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)全面啟動(dòng)。省政府殘工委領(lǐng)導(dǎo)以及省殘聯(lián)機(jī)關(guān)干部深入社區(qū)，與廣大助殘志愿者共同開(kāi)展助殘志愿活動(dòng)。各市（地）殘聯(lián)組織以及所屬縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村屯）等殘聯(lián)工作人員、殘疾人工作者也要走進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)，立足本地實(shí)際，啟動(dòng)開(kāi)展“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。各地在活動(dòng)開(kāi)展中，要著力打造、傳播助殘志愿服務(wù)品牌，統(tǒng)一佩戴助殘志愿服務(wù)標(biāo)識(shí)，努力做到哪里有助殘服務(wù)需求，哪里就有助殘志愿者。要圍繞“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)要求，精心策劃服務(wù)內(nèi)容，確?；顒?dòng)深入在社區(qū)（村屯）、開(kāi)展在殘疾人身邊。2.強(qiáng)化機(jī)制，廣泛開(kāi)展。各地要扎實(shí)推進(jìn)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，策劃設(shè)計(jì)體現(xiàn)地方特色、彰顯助殘志愿服務(wù)精神、有益于殘疾人及其家庭的志愿服務(wù)項(xiàng)目。積極拓展助殘志愿服務(wù)平臺(tái)，把握助殘志愿服務(wù)需求、暢通助殘志愿服務(wù)信息、強(qiáng)化助殘志愿服務(wù)對(duì)接、拓展助殘志愿服務(wù)渠道，策劃開(kāi)展貼近殘疾人個(gè)性化需求的助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)理念進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)工廠、進(jìn)校園、進(jìn)家庭，提高助殘志愿服務(wù)的社會(huì)關(guān)注度和影響力，形成助殘志愿服務(wù)常態(tài)化機(jī)制。3.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)，大力傳播助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，形成全省主流媒體與新媒體宣傳矩陣，切實(shí)擴(kuò)大助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的覆蓋面和影響力。要高度重視新聞宣傳對(duì)活動(dòng)傳播引領(lǐng)的重要作用，大力宣傳“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，在全社會(huì)樹(shù)立助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的良好形象。要在網(wǎng)站和新媒體平臺(tái)及時(shí)宣傳助殘志愿服務(wù)活動(dòng)動(dòng)態(tài)、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，把助殘志愿服務(wù)活動(dòng)與慶祝建國(guó)70周年緊密結(jié)合，充分展示廣大助殘志愿服務(wù)組織和志愿者的時(shí)代風(fēng)采和高尚情操。4.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，培育組織。成立助殘志愿服務(wù)組織愛(ài)心聯(lián)盟，帶動(dòng)更多志愿者，推動(dòng)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展。依托黑龍江省志愿服務(wù)支持系統(tǒng)，鼓勵(lì)黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、助殘志愿服務(wù)組織及志愿者注冊(cè)登記、發(fā)布需求信息、尋求支持、招募培訓(xùn)、開(kāi)展服務(wù)，完善活動(dòng)規(guī)范化管理、考核激勵(lì)等機(jī)制，實(shí)現(xiàn)線上線下助殘志愿服務(wù)聯(lián)動(dòng)統(tǒng)一。鼓勵(lì)和支持助殘志愿者比較集中的地區(qū)和單位，培育孵化“關(guān)心你的殘疾人鄰居”專(zhuān)項(xiàng)助殘志愿服務(wù)組織，為殘疾人提供個(gè)性化、特需化、專(zhuān)業(yè)化的志愿服務(wù)。探索建立助殘志愿服務(wù)星級(jí)認(rèn)定等激勵(lì)保障機(jī)制，調(diào)動(dòng)助殘志愿者的工作積極性，保護(hù)助殘志愿者的合法權(quán)益，培育有利于助殘志愿者開(kāi)展工作的良好環(huán)境。四、活動(dòng)要求1.提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)要求，增強(qiáng)抓好助殘志愿服務(wù)工作的積極性主動(dòng)性，深入開(kāi)展調(diào)查研究，全面掌握助殘志愿服務(wù)情況，科學(xué)制定規(guī)劃措施，把推進(jìn)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)作為殘疾人工作的重要內(nèi)容，不斷提高組織指導(dǎo)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)工作水平。各級(jí)文明辦要把“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)納入群眾性精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，納入志愿服務(wù)工作整體規(guī)劃，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)與各方面的溝通聯(lián)系，做好宣傳、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作。各級(jí)民政部門(mén)要把“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)作為加強(qiáng)社區(qū)（村屯）建設(shè)、提高殘疾人生活質(zhì)量的重要舉措。各級(jí)工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)要充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，結(jié)合自身特點(diǎn)，廣泛動(dòng)員職工、青年、婦女等開(kāi)展助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，積極促進(jìn)助殘志愿服務(wù)活動(dòng)健康發(fā)展，展示尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)殘疾人的良好風(fēng)尚。2.動(dòng)員社會(huì)力量，精心組織實(shí)施。要廣泛動(dòng)員社會(huì)各界志愿服務(wù)組織和廣大愛(ài)心志愿者，整合社會(huì)資源，為助殘志愿服務(wù)活動(dòng)順利開(kāi)展提供有力保障。各市（地）殘聯(lián)、文明辦、民政、工會(huì)、團(tuán)委和婦聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，聯(lián)合制定本地“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施。在活動(dòng)開(kāi)展中，要充分做好組織動(dòng)員工作，因地制宜突出本地特色，深入發(fā)動(dòng)廣大群眾加入到助殘志愿服務(wù)隊(duì)伍中來(lái)，引導(dǎo)廣大助殘志愿者積極投身“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。3.創(chuàng)新方式方法，力求取得實(shí)效。各地在活動(dòng)開(kāi)展中，要從殘疾人實(shí)際需要出發(fā)，采取綜合包保、結(jié)對(duì)幫扶、親情陪伴、鄰里助殘等多種方式方法開(kāi)展助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，提供更多人性化、個(gè)性化的服務(wù)，讓殘疾人身邊有親人般的體貼、朋友般的溫暖，讓殘疾人得到實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛(ài)。要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代新發(fā)展和形勢(shì)新變化，創(chuàng)新助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容形式和方法手段，形成百花齊放的助殘志愿服務(wù)生動(dòng)局面，真正發(fā)揮助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)際效果。4.注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，堅(jiān)持共同提高。在認(rèn)真做好城市助殘志愿服務(wù)工作的同時(shí)，要進(jìn)一步加大農(nóng)村助殘志愿服務(wù)工作力度，探索開(kāi)展具有農(nóng)村特色的關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)，將“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)和實(shí)施脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)農(nóng)村助殘志愿服務(wù)基地和聯(lián)絡(luò)站點(diǎn)建設(shè)，廣泛開(kāi)展“幫、包、帶、扶”活動(dòng)，動(dòng)員農(nóng)村基層組織、干部、群眾和志愿者參與“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。依托殘疾人扶貧服務(wù)社、供銷(xiāo)合作社、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、貧困村互助社、各種行業(yè)協(xié)會(huì)組織等農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系，為殘疾人提供多種形式的生產(chǎn)生活服務(wù)，幫助殘疾人改善生活，走向富裕。請(qǐng)各市（地）殘聯(lián)于12月10日前將“關(guān)心你的.殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)送省殘聯(lián)組織聯(lián)絡(luò)部。關(guān)愛(ài)殘疾人方案7一、指導(dǎo)思想以推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，保障殘疾人文化權(quán)益為主要目的。以加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，活躍殘疾人文化生活為主要目標(biāo)。緊緊依托各類(lèi)公共文化設(shè)施和場(chǎng)地，廣泛組織殘疾人開(kāi)展健康向上、形式多樣、獨(dú)具特色、寓教于樂(lè)的文化活動(dòng)，提升殘疾人生活品質(zhì)和幸福指數(shù)，提升殘疾人文化藝術(shù)的影響力和感召力，提升殘疾人均等享有公共文化服務(wù)的水平，推動(dòng)殘疾人群眾文化和特殊藝術(shù)健康持續(xù)發(fā)展。二、活動(dòng)主題本次全省殘疾人文化月活動(dòng)的主題是：參與。共享。快樂(lè)。和諧。三、活動(dòng)時(shí)間在6—7月份集中一月左右的時(shí)間組織殘疾人開(kāi)展各種文化活動(dòng)。四、活動(dòng)組織殘疾人文化月以開(kāi)展城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文化活動(dòng)為主要形式，由各級(jí)殘聯(lián)和文化部門(mén)共同組織，在殘疾人相對(duì)集中的社區(qū)、殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、福利企業(yè)以及各類(lèi)公共文化服務(wù)場(chǎng)所，因地制宜組織殘疾人開(kāi)展活動(dòng)。五、活動(dòng)內(nèi)容(一)廣泛開(kāi)展社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文體活動(dòng)。充分利用社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站點(diǎn)、農(nóng)家書(shū)屋，舉辦科學(xué)文化知識(shí)講座、讀書(shū)演講比賽、康復(fù)知識(shí)咨詢、健身技能輔導(dǎo)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等適合各類(lèi)殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體娛樂(lè)活動(dòng)。在殘疾人中開(kāi)展各種棋類(lèi)比賽以及乒乓球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力珠、釣魚(yú)等適合殘疾人特點(diǎn)的群眾體育活動(dòng)，組成較為固定的活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，定期舉行活動(dòng)，使殘疾人體育康復(fù)健身活動(dòng)成為殘疾人日常生活的重要內(nèi)容。(二)開(kāi)展殘疾人慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年主題文化活動(dòng)。組織開(kāi)展“黨的陽(yáng)光照我心”、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”等主題征文和演講比賽，歌頌偉大的黨和殘疾人生活的改變;組織參觀展覽和各種游覽活動(dòng)，感受祖國(guó)的發(fā)展變化和社會(huì)的文明進(jìn)步;組織開(kāi)展評(píng)選“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“比學(xué)習(xí)、做標(biāo)兵”等主題教育活動(dòng)，提高殘疾人綜合素質(zhì)。(三)開(kāi)展各種文藝演出活動(dòng)。組織本地殘疾人藝術(shù)團(tuán)體走進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村，走進(jìn)殘疾人福利企業(yè)、特教學(xué)校，開(kāi)展文藝演出活動(dòng);鼓勵(lì)和吸收在文藝方面有一技之長(zhǎng)的殘疾人參與各項(xiàng)公共文藝演出活動(dòng);各類(lèi)文化藝術(shù)團(tuán)體可組織藝術(shù)表演、文藝作品創(chuàng)作與鑒賞等講座，加強(qiáng)對(duì)殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng)。(四)組織各種展覽展示活動(dòng)。充分利用文化館、圖書(shū)館、博物館、公園和社區(qū)文化中心等公共文化場(chǎng)所，組織舉辦殘疾人書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、集郵、手工藝品(如剪紙、編織、雕刻等)展覽或現(xiàn)場(chǎng)才藝展示活動(dòng);在各地舉辦的各種藝術(shù)展覽、展示活動(dòng)中，要吸收殘疾人創(chuàng)作的藝術(shù)作品，要鼓勵(lì)殘疾人積極參與各種公共文化藝術(shù)展示活動(dòng)。(五)組織電影展映活動(dòng)。針對(duì)殘疾人看電影難的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)電影發(fā)行和放映機(jī)構(gòu)舉辦殘疾人電影專(zhuān)場(chǎng)，或協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)，舉辦殘疾人題材電影展映活動(dòng)。針對(duì)盲人看電影難的問(wèn)題，組織盲人電影專(zhuān)場(chǎng)，開(kāi)展講電影活動(dòng)。(六)推進(jìn)文化助殘志愿活動(dòng)。組織大中學(xué)校的學(xué)生以班級(jí)或小組為單位，與殘疾人家庭開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng);協(xié)調(diào)公共圖書(shū)館為殘疾人或殘疾人子女提供送書(shū)上門(mén)等文化服務(wù)，努力滿足殘疾人多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化需求。關(guān)愛(ài)殘疾人方案8一、活動(dòng)背景：殘疾人的學(xué)習(xí)、生活中有困難，需要正常人的幫助，他們?cè)诰裆细枰藗兊耐楹妥鹬?，把同情、幫助、關(guān)心、尊重殘疾人這一社會(huì)公德，做為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，教育學(xué)生做一個(gè)遵守公德的文明人。二、活動(dòng)目的：1．知道殘疾人在生活上、學(xué)習(xí)上有許多困難，需要得到別人的同情和幫助。2．知道同情、尊重、幫助殘疾人是人人應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。3．體驗(yàn)殘疾人的困難，同情殘疾人的不幸。4．遇到殘疾人有困難，盡力幫助。5．不嘲笑、不戲弄?dú)埣踩?。三、活?dòng)準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一塊大方布相關(guān)課件四、活動(dòng)過(guò)程：（一）走近殘疾人1、課件出示我國(guó)的殘疾人口數(shù)量。2、出示殘疾人圖片。在我們的生活的周?chē)?，有些人因?yàn)橄忍旎蚝筇斓脑?，不能像絕大多數(shù)人一個(gè)，擁有健康的身體。這給他們的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便。為了適應(yīng)生活，他們需要會(huì)出比常人更大的努力，你知道他們是怎樣生活、學(xué)習(xí)的嗎？a、出示圖片：殘疾人買(mǎi)東西。盲人靠觸摸盲點(diǎn)來(lái)辨別錢(qián)幣的面值。b、出示圖片：聾啞人交流，聾啞人之間主要靠手語(yǔ)交流。c、出示圖片：殘疾人走路，雙腿癱瘓的人出行得靠輪椅幫忙。d、出示圖片斷手臂人寫(xiě)字，沒(méi)有手，用腳寫(xiě)字。3、你覺(jué)得殘疾人這樣的生活容易嗎？苦嗎？累嗎？為什么？說(shuō)一說(shuō)你的想法。4、學(xué)生討論、交流、發(fā)言。5、小結(jié)：殘疾人在生活中會(huì)遇到很多的困難，他們從生理上、心理上都會(huì)有一些特殊的情況，因此需要我們?nèi)リP(guān)心、同情和幫助他們。殘疾人是非常不幸的，但是，他們應(yīng)該享受和正常人一樣的待遇，享有人格上的尊嚴(yán)，所以，我們要尊重殘疾人。（二）體驗(yàn)殘疾人我們來(lái)體驗(yàn)一下殘疾人的生活，然后說(shuō)一說(shuō)你的感受。a、蒙眼睛找座位1、同學(xué)們，請(qǐng)閉上眼睛，你感受到了什么？2、如果在黑暗中做事情，又會(huì)有什么感受呢？游戲過(guò)程：蒙上眼睛找自己的座位3、采訪學(xué)生：與平日里找座位相比，感覺(jué)有什么不同？4、啟發(fā)：是啊，因?yàn)槭裁匆部床坏?，一件平日里最?jiǎn)單不過(guò)的事情現(xiàn)在變得如此艱難。從這個(gè)游戲中，你還想到了什么？5、學(xué)生發(fā)言。小結(jié)：是的。春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪。當(dāng)我們盡情享受這個(gè)世界的無(wú)限美好時(shí)，可曾想過(guò)，還有一些人，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無(wú)聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。b、單手整理書(shū)包1、同學(xué)們，請(qǐng)把你的一只手放在自己的口袋里，準(zhǔn)備整理書(shū)包。2、游戲：一只手整理書(shū)包，有什么感受呢？3、采訪學(xué)生：與平日里整理書(shū)包相比，感覺(jué)有什么不同？4、啟發(fā)：從這個(gè)游戲中，你還想到了什么？5、學(xué)生發(fā)言。6、小結(jié)：平時(shí)我們正常人的生活，感受不到這樣的痛苦和不便……c、情境?。寒?dāng)聾啞人被誤解時(shí)（三）學(xué)習(xí)殘疾人殘疾人在身體和生活等方面雖然與我們不同，但他們和我們一樣具有奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏的精神，在不同的崗位上用不同的方式為社會(huì)作貢獻(xiàn)。這種精神難能可貴，值得我們學(xué)習(xí)。a、故事會(huì)故事一、自強(qiáng)是更珍貴的財(cái)富張海迪，著名作家，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。1955年出生于山東濟(jì)南。5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，造成高位截癱，胸部以下失去知覺(jué)。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，和大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。代表作品：《向天空敞開(kāi)的窗口》、《輪椅上的夢(mèng)》。17歲時(shí)，張海迪開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有老師教，她就做自己的老師，最后，家里的每一本英語(yǔ)書(shū)都被她撕得只剩下封面和封底了。這是為什么呢？原來(lái)，張海迪知道，如果不是一頁(yè)頁(yè)地撕書(shū)，自己就會(huì)有依賴性，學(xué)得很慢，于是，她要用這種強(qiáng)化的學(xué)習(xí)方法，使自己牢固地記住每次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。知識(shí)是一筆財(cái)富。忍著病痛，刻苦學(xué)習(xí)的張海迪終于擁有了自己的財(cái)富。憑著這筆財(cái)富，她終于自學(xué)成才，取得了成功。1981年12月，《人民日?qǐng)?bào)》首次報(bào)道了張海迪的事跡；1983年2月，張海迪被山東省政府授予“勞動(dòng)模范”稱(chēng)號(hào)，被共青團(tuán)中央授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。還曾獲得全國(guó)“三八”紅旗手、全國(guó)自強(qiáng)模范等稱(chēng)號(hào)。1983年起，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《黃河的女兒》等書(shū)籍。其中，《輪椅上的夢(mèng)》獲全國(guó)“希望杯”優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)，還獲得韓國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)。1993年4月，通過(guò)發(fā)憤苦學(xué)，張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1997年，張海迪被日本ｎｈｋ電視臺(tái)選為“世界五大杰出殘疾人”，她的事跡，從此傳向世界。在這些榮譽(yù)面前，張海迪并沒(méi)有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長(zhǎng)的44年，但在這44年里，她從未被病痛所打倒，始終艱難學(xué)習(xí)著，絕不放棄每一分鐘的努力，也沒(méi)有白白度過(guò)生命的每一程。今天，當(dāng)我們讀著張海迪寫(xiě)出的那一本本散發(fā)著油墨香的書(shū)時(shí)，就能看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的、長(zhǎng)達(dá)44年的愛(ài)。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，也更加頑強(qiáng)，更加勤奮。對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)，知識(shí)是一種財(cái)富，但自強(qiáng)卻是更珍貴的財(cái)富，有了它，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，把愛(ài)心灑遍人間。故事二、舟舟的故事1978年4月1日，舟舟出生在中國(guó)的武漢，這一天正是愚人節(jié)。他是個(gè)先天愚型兒。智力只相當(dāng)與四、五歲的孩子。舟舟從小偏愛(ài)指揮，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，舟舟就會(huì)拿起指揮棒，揮動(dòng)短短的手臂，象真正的指揮，直到曲終。舟舟的邏輯思維能力很差，但形象思維能力卻很強(qiáng)。長(zhǎng)期泡在樂(lè)隊(duì)，使他對(duì)老指揮家張起先生觀察得相當(dāng)細(xì)微。大約4歲的一天，一次排練休息時(shí)，樂(lè)手門(mén)在排練休息時(shí)和舟舟開(kāi)起了玩笑?！爸壑?，想不想當(dāng)指揮？”“想！”舟舟爬上了指揮臺(tái)，舉起了指揮棒。奇跡出現(xiàn)了，舟舟惟妙惟肖地把張起先生的動(dòng)作都表現(xiàn)出來(lái)，甚至用左手推眼鏡架看譜的動(dòng)作都惟妙惟肖。舟舟煞有介事地敲了敲譜臺(tái)：“預(yù)備，開(kāi)始！”樂(lè)手們起初覺(jué)得挺逗，看到舟舟的動(dòng)作很有感覺(jué)惹得眾人大笑，并紛紛隨著他的指揮棒演奏起來(lái)。舟舟將這首《卡門(mén)》指揮完畢，轉(zhuǎn)過(guò)身認(rèn)真的鞠了一躬。在場(chǎng)的人也許只有舟舟沒(méi)有把這次操練當(dāng)作一次游戲。也許這就是他非職業(yè)的指揮生涯的開(kāi)始吧！《卡門(mén)》也因此成為他最?lèi)?ài)的曲目，幾乎無(wú)《卡門(mén)》不歡。如果他說(shuō)哪場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不好聽(tīng)，原因很可能就是沒(méi)有《卡門(mén)》。樂(lè)團(tuán)有演出的日子，舟舟快樂(lè)得像過(guò)年。在繁忙的化妝間，舟舟也會(huì)趁機(jī)認(rèn)真地將自己涂抹得五彩斑斕。演出的時(shí)候，舟舟喜歡站在舞臺(tái)的一側(cè)。他總是萬(wàn)分陶醉地和著樂(lè)隊(duì)的演奏作出各種指揮動(dòng)作，如入無(wú)我之境?？墒且徊侩娨曈涗浧淖兞艘粋€(gè)弱智少年的命運(yùn)。1997年，湖北電視臺(tái)記錄片編導(dǎo)張以慶在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了武漢交響樂(lè)大廳外的舟舟，并對(duì)他無(wú)師自通的指揮才能產(chǎn)生好奇和關(guān)注。長(zhǎng)達(dá)10個(gè)月的跟蹤采訪拍攝后，誕生了一部長(zhǎng)達(dá)60分鐘的電視記錄片《舟舟的世界》。這部片子獲得當(dāng)年國(guó)內(nèi)記錄片最高學(xué)術(shù)獎(jiǎng)中的惟一大獎(jiǎng)和最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)以及此后接踵而來(lái)的一大串獎(jiǎng)項(xiàng)。1998年末，當(dāng)時(shí)中國(guó)殘聯(lián)的劉理事長(zhǎng)偶然間在中央電視臺(tái)看到了記錄片《舟舟的世界》，激動(dòng)難抑，立刻打電話到武漢找到舟舟，邀請(qǐng)他參加1999年元月殘聯(lián)在京舉行的新春晚會(huì)。1月22日，在北京保利劇場(chǎng)，舟舟和赫赫有名的中央芭蕾舞劇院交響樂(lè)團(tuán)有了歷史性的合作。那天舟舟穿上了第一件真正的燕尾服，臨演出前，他突然問(wèn)身邊的工作人員：“會(huì)有人給我獻(xiàn)花嗎？”大家全被逗笑了。20xx年的5月19日晚，舟舟與施瓦辛格手牽手走進(jìn)了北京人民大會(huì)堂，“愛(ài)心大使之夜――中國(guó)特奧慈善晚會(huì)”在此隆重舉行。在這一場(chǎng)名為“特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)中國(guó)世紀(jì)行”募捐的特殊晚會(huì)中，由舟舟指揮中國(guó)歌劇院交響樂(lè)團(tuán)義演。身穿黑色禮服的舟舟彬彬有禮。中國(guó)歌劇院交響樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)家們?cè)谶@位“年輕的指揮家”嫻熟的指揮棒下，一首“北京喜訊到邊寨”的歡快旋律從他的一招一式間流瀉出來(lái)，香港影帝劉德華摟著他深情地唱了一曲《你是我的一片希望》。舟舟的傳奇般的音樂(lè)人生讓首次來(lái)華的施瓦辛格十分感動(dòng)，這位“慈善大使”當(dāng)場(chǎng)捐款15萬(wàn)美金。故事三、貝多芬貝多芬生於德國(guó)波昂一個(gè)有音樂(lè)背景的家庭,是西洋音樂(lè)史上最偉大的音樂(lè)家之一。父親是當(dāng)?shù)氐膶m廷樂(lè)師。貝多芬八歲時(shí)已公開(kāi)演奏,十三歲擔(dān)任宮廷的助理管風(fēng)琴師和中提琴手。四年后被送往奧地利維也納學(xué)習(xí)音樂(lè)。1792年,貝多芬再次赴維也納。1800年左右,貝多芬發(fā)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)衰退,并越來(lái)越嚴(yán)重,直至1812年完全失聰。但他以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作作品，有《悲愴》奏鳴曲、《月光》奏鳴曲、《命運(yùn)交響曲》（即第五交響曲）、《合唱交響曲》（即第九交響曲）等。貝多芬的晚年十分凄涼，在貧病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，貝多芬的葬禮舉行時(shí)，有二千多人參加護(hù)靈。貝多芬對(duì)音樂(lè)的最重要貢獻(xiàn)是交響曲，因此他被譽(yù)為“交響樂(lè)之王”。b、圖片展殘奧會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的人物圖片千手觀音藝術(shù)表演圖片殘疾人小品表演輪椅上的拼搏圖片c、調(diào)查交流交流課前查找的資料，了解一下殘疾人的先進(jìn)事跡。d、小結(jié)在我們的生活中，一些殘疾人雖然身有殘疾，但是自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝了許多困難，為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)，是值得我們?nèi)プ鹁吹?。（四）幫助殘疾人?xiě)字，走路，對(duì)于身體健全的人來(lái)說(shuō)是很容易做到的事情，可是對(duì)盲人、肢殘人來(lái)說(shuō)卻不是件容易的事，他們會(huì)遇到我們難以想象的困難，承受著比常人多得多的痛苦。作為一名正常人，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們呢？1、出情境題：在十字路口，看到一個(gè)盲人準(zhǔn)備過(guò)馬路……在車(chē)廂里，看見(jiàn)一個(gè)拄著拐杖的肢殘青年上了車(chē)……在路上，看見(jiàn)一個(gè)提著東西的肢殘阿姨……在校園里，看到一個(gè)殘疾同學(xué)摔倒了……（1）同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演（2）現(xiàn)場(chǎng)采訪：訪問(wèn)扮演正常人的同學(xué)：你為什么要幫助他？訪問(wèn)扮演殘疾人的同學(xué)：當(dāng)他幫助了你后，你心里怎么想？（3）小結(jié)：主動(dòng)幫助殘疾人解決困難；坐車(chē)時(shí)主動(dòng)給殘疾人讓座；主動(dòng)幫助殘疾人做力所能及的事情；主動(dòng)把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)。2．議一議：出示投影片（“議一議”中的題）提問(wèn)：牛牛和歡歡的做法誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)？為什么？小組討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣幫助殘疾人呢？說(shuō)一說(shuō)你的想法？小結(jié)：模仿殘疾人的樣子是不尊重殘疾人的表現(xiàn)，這樣做是不對(duì)的。主動(dòng)幫助殘疾人，做力所能及的事情，這是關(guān)心殘疾人的表現(xiàn)。（五）伸出你的手同一片藍(lán)天，生活著幸福的你和我、也生活著遇到了困難的他。我們的眼中不僅要有自己，也要關(guān)注他們。a、調(diào)查交流：社會(huì)是個(gè)溫暖的大家庭，我們要努力地幫助那些需要幫助的人。我們可以為他們做點(diǎn)兒什么呢？社會(huì)為這些需要幫助的人都做了些什么呢？b、圖片出示：為盲人修建的盲道幫助肢殘人的公交設(shè)施為殘疾人開(kāi)辦的學(xué)校愛(ài)心義演活動(dòng)愛(ài)心捐贈(zèng)c、小結(jié)：看到這感人的一幕，我不由地想起一句話：“愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步”。當(dāng)我們每個(gè)人都愿意伸出自己熱情的手，這個(gè)世界將會(huì)變得多么溫暖??！六：總結(jié)：（《讓世界充滿愛(ài)》歌曲中）走近這個(gè)特殊的群體，我們有了不同感悟。有……也許，他們的要求并不多。一個(gè)善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。伸出你的手，愿這樣的場(chǎng)景常在，感動(dòng)常在。關(guān)愛(ài)殘疾人方案9一、活動(dòng)背景：經(jīng)濟(jì)全球化愈加明顯，和諧社會(huì)也在有條不紊的進(jìn)行。當(dāng)今，弱勢(shì)群體仍需要社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心與呵護(hù)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們深入實(shí)際，為緩解社會(huì)問(wèn)題做出自己的一份力量。同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，加強(qiáng)中華民族的道德教育。二、活動(dòng)主題：扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心三、活動(dòng)口號(hào)：扶助殘疾人，共建和諧社會(huì)四、活動(dòng)目的：1、關(guān)心殘疾人的生活，能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。2、知道人與人之間要相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互尊重，對(duì)弱勢(shì)群體有同情心。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)殘疾人深深的同情心，能設(shè)身處地地為殘疾人著想。在殘疾人需要幫助時(shí)，盡力幫助，并將之作為自己的義務(wù)和責(zé)任。五、活動(dòng)地點(diǎn)：蘇家屯特殊教育學(xué)校操場(chǎng)六、活動(dòng)時(shí)間：待定13:30-14:30七、前期準(zhǔn)備：1、與特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系，獲得校方同意。2、參加活動(dòng)的志愿者預(yù)計(jì)15人，把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊(duì)伍。3、準(zhǔn)備活動(dòng)器材。八、活動(dòng)流程：1、激情引入“快樂(lè)動(dòng)作”目的：活躍氣氛，放松情緒。方法：聽(tīng)歌曲做動(dòng)作，指導(dǎo)者唱歌，全體成員按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作：拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉(zhuǎn)個(gè)圈、跳一跳、笑一笑。(老師給聾啞孩子做手語(yǔ)提示)2、胯下滾球比賽目的：增強(qiáng)靈活性。方法：兩支隊(duì)伍排成一路縱隊(duì)，各隊(duì)排頭持一籃球。教師發(fā)出口令后，各隊(duì)排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲，使球沿地面從本組學(xué)生胯下向后滾動(dòng)，排尾接球后，迅速跑到本隊(duì)前面。最先完成的一隊(duì)獲勝。3、滾球進(jìn)門(mén)目的：增強(qiáng)手臂的靈巧勁。方法：兩支隊(duì)伍站在白線后，排頭向球門(mén)滾球，球進(jìn)后，到排尾。以此類(lèi)推。最先完成的隊(duì)伍獲勝。4、拔河比賽目的：發(fā)展全身力量。方法：兩支隊(duì)伍，面對(duì)面成橫隊(duì)站立在中線兩側(cè)，雙手握繩。當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的信號(hào)后，雙方用力拉繩，以返至身后的白線處為勝。5、兩人接力跑目的：培養(yǎng)相互配合能力。方法：一名殘疾人和一名志愿者為一組，牽手同跑，繞過(guò)前方的障礙物，返回。下一組跑。最先完成的隊(duì)伍獲勝。6、組織教授籃球。7、合影留念。九、備注：1、本活動(dòng)為義務(wù)活動(dòng)，請(qǐng)自覺(jué)維護(hù)志愿者形象。2、耐心對(duì)待聾啞兒童和智障兒童，努力溝通，主動(dòng)接近。關(guān)愛(ài)殘疾人方案10活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書(shū)。活動(dòng)過(guò)程：一.了解殘疾人1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。2.提問(wèn)：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。二.關(guān)愛(ài)殘疾人1.設(shè)問(wèn)，你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。2.想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?3.講述故事《香香的路》。4.小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。三.值得尊敬的殘疾人1.幼兒觀看幼兒用書(shū)。2.教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)?；顒?dòng)延伸：教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇??；顒?dòng)評(píng)價(jià)：本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。關(guān)愛(ài)殘疾人方案11按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于迎接文明城市復(fù)檢工作安排，結(jié)合《惠城區(qū)關(guān)于推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)的實(shí)施方案》的部署，區(qū)殘聯(lián)決定在全區(qū)開(kāi)展“益起來(lái)――關(guān)愛(ài)殘疾人”志愿服務(wù)活動(dòng)。特制定此方案：一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的要求，全面落實(shí)廣東省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀社區(qū)示范點(diǎn)對(duì)“志愿服務(wù)好”的要求，突出社區(qū)志愿服務(wù)這一重點(diǎn)，針對(duì)殘疾人這一特殊群體，廣泛開(kāi)展以社區(qū)家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容的鄰里守望主題志愿服務(wù)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)制度化建設(shè)，推行“黨工+社工+義工半小時(shí)服務(wù)圈”，營(yíng)造我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社區(qū)志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，把志愿服務(wù)常態(tài)化做進(jìn)基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。二、活動(dòng)主題“鄰里守望，關(guān)愛(ài)殘疾人”志愿助殘服務(wù)。三、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：xx年10月至12月，各街道殘聯(lián)要積極發(fā)動(dòng)社區(qū)(村)周密籌劃活動(dòng)實(shí)施，靈活利用時(shí)間，統(tǒng)籌社區(qū)資源，開(kāi)展形式多樣的志愿助殘服務(wù)活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容志愿服務(wù)活動(dòng)以社區(qū)殘疾人為對(duì)象，以扶老助殘幫困為重點(diǎn)，使家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、日常化，實(shí)現(xiàn)睦鄰親善，守望相助，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)。(一)開(kāi)展“四個(gè)萬(wàn)家”惠民活動(dòng)。以區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署的“進(jìn)萬(wàn)家門(mén)、知萬(wàn)家情、解萬(wàn)家憂、辦萬(wàn)家事”“四個(gè)萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng)為有效載體，各級(jí)殘聯(lián)結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動(dòng)，與結(jié)對(duì)掛鉤單位組織志愿者進(jìn)社區(qū)、入家庭送上“五個(gè)一”(一個(gè)環(huán)保袋、一份文明創(chuàng)建倡議書(shū)、一份調(diào)查問(wèn)卷和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答題、一張民情卡、一份文明創(chuàng)建知識(shí)宣傳折頁(yè))，悉心聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象對(duì)文明創(chuàng)建的意見(jiàn)建議，解決好殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和迎接全國(guó)文明城市復(fù)檢知識(shí)，提高市民知曉率和支持率。(二)開(kāi)展“暖人心”送服務(wù)上門(mén)活動(dòng)。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)組織志愿者以結(jié)對(duì)幫扶的形式，定期為殘疾人家庭提供家政護(hù)理和生活照料服務(wù)，為殘疾人家庭打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購(gòu)物品、代發(fā)信件、代繳費(fèi)用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識(shí)。大力開(kāi)展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書(shū)報(bào)、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨(dú)感和寂寞感。組織社區(qū)內(nèi)具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的志愿者建立服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展社區(qū)文化娛樂(lè)、體育健身、應(yīng)急救助、法律援助等志愿服務(wù)。(三)開(kāi)展社區(qū)健康知識(shí)講座活動(dòng)。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)，要以康園中心為平臺(tái)，定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應(yīng)急救護(hù)人員為廣大殘疾人舉辦健康知識(shí)講座，進(jìn)行義務(wù)健康查體，陪行動(dòng)不便的殘疾人就醫(yī)取藥，指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。組織心理疏導(dǎo)志愿者為殘疾人提供心理咨詢和輔導(dǎo)，防治心理疾患。(四)舉辦“活力健康”殘健運(yùn)動(dòng)會(huì)。為貫徹實(shí)施“殘疾人自強(qiáng)健身工程”，加強(qiáng)殘疾人群眾體育工作，促進(jìn)殘疾人康復(fù)健身，提高社會(huì)參與能力。區(qū)殘聯(lián)計(jì)劃在11月底，在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會(huì)員中開(kāi)展“活力健康”殘健運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)(街道)要堅(jiān)持以社區(qū)體育場(chǎng)所為平臺(tái)，推動(dòng)社區(qū)體育活動(dòng)，讓群眾性活動(dòng)經(jīng)常化、制度化，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強(qiáng)殘疾人積極參與社會(huì)的能力，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。(五)大力推進(jìn)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)工作。為了提高我區(qū)殘疾人對(duì)輔助器具認(rèn)知率和使用率，進(jìn)一步加大在社區(qū)對(duì)輔助器具的宣傳，區(qū)殘聯(lián)輔具站積極開(kāi)展“輔助器具進(jìn)社區(qū)，康復(fù)服務(wù)暖人心”活動(dòng)和居家無(wú)障礙改造工作。當(dāng)前，結(jié)合文明城市復(fù)檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購(gòu)配備、居家無(wú)障礙改造等工作，計(jì)劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費(fèi)居家無(wú)障礙改造70戶，發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺(tái)公交車(chē)安裝導(dǎo)盲系統(tǒng)，為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導(dǎo)盲終端機(jī)。積極做好殘疾人的無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)。五、具體要求一是要提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。文明城市復(fù)檢工作是當(dāng)前全市的一項(xiàng)重要工作，我區(qū)是全市的中心區(qū)，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務(wù)工作是復(fù)檢工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各級(jí)殘聯(lián)要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)分工，使之為民辦實(shí)事辦好事、提升城區(qū)文明程度的一項(xiàng)惠民工程，抓細(xì)抓實(shí)、抓出成效。二是要廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各級(jí)殘聯(lián)要充分運(yùn)用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，特別要深入街道社區(qū)，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，努力營(yíng)造黨群干群共創(chuàng)文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務(wù)對(duì)象對(duì)文明城市復(fù)評(píng)工作，特別是扶殘助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的知曉率、支持率和參與率，進(jìn)一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛(ài)惠城、建設(shè)惠城的熱情。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)于每周四前將本周內(nèi)志愿助殘活動(dòng)內(nèi)容報(bào)送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進(jìn)行匯總，以便報(bào)市進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。三是突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。當(dāng)前，要緊緊圍繞“20xx年全國(guó)文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)考察內(nèi)容”為重點(diǎn)內(nèi)容，做好“三化”工作。一是推動(dòng)志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要按照市、區(qū)關(guān)于完善志愿助殘信息管理服務(wù)工作要求，完善志愿者注冊(cè)登記、招募培訓(xùn)、活動(dòng)管理、資源整合等機(jī)制。各鎮(zhèn)(街道)登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%，于11月21日前報(bào)區(qū)殘聯(lián)辦公室。四是推動(dòng)志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要建立起以康園中心為平臺(tái)的志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)服務(wù)點(diǎn)，完善相關(guān)活動(dòng)臺(tái)帳，包括：志愿者花名冊(cè)、殘疾人花名冊(cè)、活動(dòng)記錄、活動(dòng)圖片、報(bào)道簡(jiǎn)訊等，促進(jìn)志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)活動(dòng)制度化規(guī)范化開(kāi)展。五是推動(dòng)志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，整合各級(jí)工作人員、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)愛(ài)心人士等各方資源，與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，確保結(jié)對(duì)率達(dá)到100%，每月至少開(kāi)展2次志愿助殘活動(dòng)。六是要強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)殘聯(lián)要認(rèn)真按照方案要求，精心組織抓好落實(shí)，要真實(shí)記錄志愿助殘活動(dòng)開(kāi)展情況及遇到的困難和意見(jiàn)，及時(shí)掌握和化解矛盾，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式。特別是依托各級(jí)殘疾人專(zhuān)職委員，結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動(dòng)開(kāi)展，落實(shí)片區(qū)網(wǎng)格化管理，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，取得實(shí)效。關(guān)愛(ài)殘疾人方案12一、活動(dòng)主題：桐城市殘聯(lián)“幫扶貧困殘疾人”旺潤(rùn)公司專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)二、活動(dòng)宗旨：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。由安徽旺潤(rùn)制衣有限公司提供縫紉、專(zhuān)機(jī)、鎖眼、大燙、后道、剪線、包裝、整理、裁床、質(zhì)檢等工作崗位，為有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的貧困殘疾人提供就業(yè)幫扶，讓殘疾人能和正常人一樣體現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月15日上午(提前發(fā)通知)。四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx旺潤(rùn)制衣有限公司。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、舉行殘疾人現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人介紹旺潤(rùn)公司概況，帶領(lǐng)殘疾人實(shí)地參觀了解殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地。2、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”捐增活動(dòng)。桐城市殘聯(lián)捐贈(zèng)洗衣機(jī)、輪椅等助殘用具給旺潤(rùn)殘疾員工。六、宣傳報(bào)道：以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)，以安慶市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地為主線，做一期反映殘疾人就業(yè)的新聞專(zhuān)題。關(guān)愛(ài)殘疾人方案13為深入貫徹落實(shí)司法部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“法援惠民生關(guān)愛(ài)殘疾人”法律援助品牌建設(shè)工作的通知》（司法通〔20xx〕51號(hào)）精神，進(jìn)一步加大殘疾人法律援助工作力度，切實(shí)保障殘疾人合法權(quán)益，結(jié)合我省實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)殘疾人法律援助工作的重要意義當(dāng)前，我省有283萬(wàn)殘疾人，占全省總?cè)丝诘?.39%，其中城鎮(zhèn)殘疾人40.13萬(wàn)人，農(nóng)村殘疾人242.87萬(wàn)人。全省還有11.06萬(wàn)尚未脫貧的建檔立卡貧困殘疾人。關(guān)注、關(guān)愛(ài)、關(guān)心殘疾人這個(gè)特殊的社會(huì)群體，改善他們的生活工作環(huán)境，切實(shí)維護(hù)他們的合法權(quán)益，對(duì)促進(jìn)殘疾人事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。做好殘疾人法律援助工作，是維護(hù)殘疾人合法權(quán)益的重要手段，事關(guān)保障改善民生，事關(guān)社會(huì)公平正義，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)和殘聯(lián)要站在全局的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)做好殘疾人法律援助工作的重要性、緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好殘疾人法律援助工作的責(zé)任感、使命感，充分發(fā)揮法律援助在殘疾人權(quán)益保障方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，確保殘疾人法律援助工作實(shí)現(xiàn)新突破、取得新成效。二、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“法援惠民生？關(guān)愛(ài)殘疾人”法律援助品牌建設(shè)工作，向殘疾人提供普惠、公益、可選擇的優(yōu)質(zhì)高效的公共法律援助服務(wù)。以“防范、主動(dòng)、全覆蓋”為重點(diǎn)，以滿足殘疾人法律援助需求為導(dǎo)向，著力加強(qiáng)對(duì)殘疾人的法律援助供給力度，有效防范和化解殘疾人法律糾紛，努力實(shí)現(xiàn)殘疾人法律援助服務(wù)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大、服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)、服務(wù)方式進(jìn)一步優(yōu)化、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高，使符合法律援助條件的所有殘疾人都能獲得便捷、精準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)的法律援助服務(wù)，進(jìn)一步提高殘疾人對(duì)法律援助工作的滿意度。三、工作任務(wù)和措施（一）健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，延伸殘疾人法律援助觸角。各地要緊密結(jié)合我省開(kāi)展“精準(zhǔn)法律援助服務(wù)年”活動(dòng)，進(jìn)一步健全和完善法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。各法律援助機(jī)構(gòu)要與殘聯(lián)密切協(xié)作，完善殘疾人法律援助對(duì)象信息庫(kù)，了解殘疾人在社保、困難救助、醫(yī)療康復(fù)、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、生活照料及教育、就業(yè)、勞動(dòng)權(quán)益保障和脫貧等方面存在的問(wèn)題，客觀評(píng)估殘疾人法律援助需求，有針對(duì)性地建立殘疾人法律援助服務(wù)檔案。要在縣級(jí)以上殘聯(lián)組織100%全部設(shè)立法律援助工作站（目前，全省依托殘聯(lián)設(shè)立法律援助工作站93個(gè)），構(gòu)建市（縣、區(qū)）法律援助中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）法律援助工作站、村（居）法律援助聯(lián)系點(diǎn)（或聯(lián)絡(luò)員）和殘聯(lián)法律援助工作站等多級(jí)聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)的殘疾人法律援助服務(wù)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)法律援助服務(wù)殘疾人的網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。要通過(guò)法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)殘疾人法律服務(wù)需求，積極開(kāi)展面向殘疾人的法治宣傳教育和法律服務(wù)，提高他們的法律意識(shí)，為他們提供及時(shí)、便利、高效、優(yōu)質(zhì)的法律援助服務(wù)。同時(shí)，充分發(fā)揮“12348”中國(guó)法網(wǎng)、“12385”殘疾人服務(wù)熱線和公共法律服務(wù)熱線、APP、微信公眾號(hào)的作用，積極為殘疾人提供優(yōu)質(zhì)高效的法律咨詢、釋疑解惑、維權(quán)指導(dǎo)、路徑指引、相關(guān)政策信息等服務(wù)，方便殘疾人申請(qǐng)和獲得法律援助。（二）降低服務(wù)門(mén)檻，拓寬殘疾人法律援助范圍。認(rèn)真落實(shí)中辦、國(guó)辦《關(guān)于完善法律援助制度的意見(jiàn)》和江西省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于完善法律援助制度的實(shí)施意見(jiàn)》，降門(mén)檻、擴(kuò)范圍，讓法律援助惠及更多的殘疾人群體。一是進(jìn)一步放寬殘疾人經(jīng)濟(jì)困難審查標(biāo)準(zhǔn)。在落實(shí)法律援助經(jīng)濟(jì)困難標(biāo)準(zhǔn)為城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)2倍的基礎(chǔ)上，將殘疾人法律援助經(jīng)濟(jì)困難審查標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為低收入標(biāo)準(zhǔn)或最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并適度放寬殘疾人免予經(jīng)濟(jì)困難和援助事項(xiàng)審查對(duì)象的范圍，使法律援助惠及更多殘疾人。對(duì)尚未脫貧的建檔立卡貧困殘疾人和納入最低生活保障范圍、救助供養(yǎng)范圍、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助范圍的殘疾人以及領(lǐng)取生活補(bǔ)貼的困難殘疾人、領(lǐng)取護(hù)理補(bǔ)貼的重度殘疾人申請(qǐng)法律援助，開(kāi)辟法律援助綠色通道，免予審查其經(jīng)濟(jì)困難條件和援助事項(xiàng)，直接提供法律援助。二是進(jìn)一步擴(kuò)大殘疾人法律援助事項(xiàng)范圍。在國(guó)務(wù)院《法律援助條例》《江西省法律援助條例》所明確的法律援助事項(xiàng)范圍的基礎(chǔ)上，將涉及殘疾人社會(huì)保障、勞動(dòng)保障、教育就業(yè)、醫(yī)療康復(fù)、婚姻家庭、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、生活照料、財(cái)產(chǎn)繼承中有關(guān)產(chǎn)權(quán)糾紛等與民生緊密相關(guān)的事項(xiàng)納入法律援助補(bǔ)充事項(xiàng)范圍，幫助殘疾人運(yùn)用法律手段解決基本生產(chǎn)生活方面的問(wèn)題。重點(diǎn)做好建檔立卡、生活困難、高齡、空巢、失能、失獨(dú)家庭等殘疾人法律援助和法律服務(wù)工作，最大限度地維護(hù)他們的合法權(quán)益。（三）創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，提升殘疾人法律援助質(zhì)效。把握殘疾人群體法律服務(wù)需求和特點(diǎn)，創(chuàng)新工作機(jī)制，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)效。一是完善殘疾人法律援助受理指派方式。指派熟悉殘疾人特點(diǎn)、規(guī)律的律師辦理涉殘法律援助案件，積極探索組建法律援助專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，推行點(diǎn)援制、訂單式服務(wù)模式，對(duì)比較簡(jiǎn)單的涉殘案件，盡可能采取協(xié)商、調(diào)解等非訴訟方式解決矛盾糾紛，實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了。二是健全殘疾人法律援助便民服務(wù)舉措。簡(jiǎn)化辦事程序，對(duì)殘疾人法律咨詢實(shí)行“一站式”服務(wù)；對(duì)殘疾人申請(qǐng)法律援助盡量做到“五個(gè)當(dāng)天”（當(dāng)天申請(qǐng)、當(dāng)天受理、當(dāng)天審批、當(dāng)天指派律師、當(dāng)天提供法律援助）；對(duì)建檔立卡、重度殘疾、身患重病、高齡孤寡等特別困難殘疾人開(kāi)辟法律援助“綠色通道”，實(shí)行“四個(gè)優(yōu)先”原則（優(yōu)先受理、優(yōu)先審批、優(yōu)先指派、優(yōu)先辦理）。探索并推行對(duì)行動(dòng)不便且有法律服務(wù)需求的貧困殘疾人實(shí)行“一對(duì)一”綜合包戶服務(wù)模式，安排律師、基層法律服務(wù)工作者或志愿者等與殘疾人結(jié)成幫扶對(duì)子，實(shí)行“一戶一檔一策”，按需制定“法律援助服務(wù)套餐”，提供精準(zhǔn)化“家庭醫(yī)生”式法律援助，按需提供咨詢、調(diào)解、代書(shū)、代理、辯護(hù)等法律服務(wù)，增強(qiáng)殘疾人的法治獲得感，著力破解“最后一公里”難題。加大殘疾人刑事法律援助工作力度，做好盲、聾、啞及尚未完全喪失辯認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病犯罪嫌疑人、被告人通知辯護(hù)案件的法律援助工作，加強(qiáng)與公、檢、法等辦案機(jī)關(guān)的工作銜接，落實(shí)告知、轉(zhuǎn)交申請(qǐng)等事項(xiàng)，使殘疾犯罪嫌疑人、被告人及時(shí)獲得法律援助或值班律師的法律幫助。各地要做好與當(dāng)?shù)貧埪?lián)設(shè)立的殘疾人法律救助站的業(yè)務(wù)銜接，就地、就近為殘疾人提供及時(shí)、便利的公共法律服務(wù)。三是整合涉殘法律服務(wù)資源。各地要統(tǒng)籌調(diào)配律師資源，律師資源不足的地方可采取政府購(gòu)買(mǎi)、對(duì)口支援、志愿服務(wù)或掛點(diǎn)聯(lián)系等多種方式，解決基層法律援助服務(wù)資源不足的問(wèn)題。充分發(fā)揮由法律援助人員、律師、公證員和基層法律服務(wù)工作者參與的“精準(zhǔn)法律援助服務(wù)團(tuán)”的作用，積極組織“服務(wù)團(tuán)”定期或不定期地送法律服務(wù)進(jìn)殘疾人家庭、進(jìn)特教學(xué)校、進(jìn)福利企業(yè)、進(jìn)殘疾人托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、進(jìn)殘疾人醫(yī)療康復(fù)中心、進(jìn)殘疾人專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì)等，為他們提供方便快捷、高效優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和法律援助。積極引導(dǎo)律師事務(wù)所、公證處、基層法律服務(wù)所、司法鑒定機(jī)構(gòu)為殘疾人提供訴訟代理及法律咨詢、代書(shū)、調(diào)解、公證、司法鑒定等訴訟和非訴訟法律事務(wù)；充分發(fā)揮人民調(diào)解組織化解涉及殘疾人的婚姻、繼承、贍養(yǎng)等矛盾糾紛的作用，不斷滿足涉殘法律服務(wù)需求。四是加大辦理殘疾人法律援助案件力度。著力發(fā)揮法律援助窗口服務(wù)功能，既要做好咨詢服務(wù)、疏導(dǎo)化解工作，又要緊緊圍繞殘疾人關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極開(kāi)展多層次、多形式的法律援助服務(wù)，對(duì)涉殘法律援助案件，法律援助機(jī)構(gòu)要指派職業(yè)道德好、業(yè)務(wù)水平高的法律服務(wù)人員辦理，并對(duì)辦案過(guò)程實(shí)施指導(dǎo)監(jiān)督，及時(shí)協(xié)調(diào)解決法律服務(wù)人員辦案過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，有效維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。對(duì)殘聯(lián)及殘疾人法律救助站轉(zhuǎn)介到法律援助機(jī)構(gòu)的殘疾人案件，要及時(shí)受理、審核，符合條件的及時(shí)給予法律援助。（四）注重服務(wù)實(shí)效，加強(qiáng)殘疾人法律援助宣傳。積極組織“精準(zhǔn)法律援助服務(wù)團(tuán)”開(kāi)展送法上門(mén)活動(dòng)，深入殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、福利企業(yè)、特殊教育學(xué)校等場(chǎng)所，充分利用法律援助工作站（聯(lián)系點(diǎn)）、殘疾人法律救助工作站等平臺(tái)，廣泛開(kāi)展豐富多彩的法律援助宣傳活動(dòng)。通過(guò)舉辦法律知識(shí)講座、法治文藝演出、普法欄目劇等，針對(duì)殘疾人多發(fā)的矛盾糾紛，開(kāi)展以案釋法和法律咨詢，提升殘疾人知法、守法、用法能力，增強(qiáng)法律意識(shí)，防范和化解矛盾糾紛，維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。要充分利用國(guó)際殘疾人日、全國(guó)助殘日、國(guó)家憲法日、愛(ài)耳日、愛(ài)眼日等特殊節(jié)日的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展針對(duì)殘疾人的法律援助宣傳和公共法律教育等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，提升殘疾人法治幸福感。四、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全省各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)、殘聯(lián)要高度重視，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，明確責(zé)任分工、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施，精心組織，周密部署，確保工作落實(shí)到位，取得實(shí)效。要把品牌建設(shè)作為提升殘疾人法律援助服務(wù)水平的有效抓手，圍繞“防范、主動(dòng)、全覆蓋”為重點(diǎn)，為殘疾人提供更加精準(zhǔn)到位的法律援助服務(wù)。（二）加強(qiáng)示范引領(lǐng)。為加強(qiáng)殘疾人法律援助品牌示范引領(lǐng)作用，司法部從東、中