寧波大學科學技術(shù)學院招聘事業(yè)編制筆試真題2024

2/2收集整理，僅供參考2024年寧波大學科學技術(shù)學院招聘事業(yè)編制考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.學生黨總支C.黨組織D.黨委會【答案】：B2.設(shè)立獨立設(shè)置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才B.專任教師在1000人以上C.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上D.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科【答案】：A3.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.幫助大學生進行職業(yè)評價C.提供職業(yè)信息D.幫助大學生選擇工作【答案】：D4.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后兩年B.一年C.兩年D.至退役后一年【答案】：A5.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.存在性危機B.現(xiàn)實性危機C.發(fā)展性危機D.情境性危機【答案】：D6.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.學習的遷移C.形成表征D.操作【答案】：B7.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：A8.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.顯性功能C.隱性功能D.負向功能【答案】：D9.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.可減低性C.不合理性D.難以消除性【答案】：D10.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.制定教學制度B.組織教學形式C.整合高深知識D.建設(shè)學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識【答案】：D11.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.堅持性B.自律性C.自覺性D.自我性【答案】：C12.比較常見的學術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、學術(shù)觀點引用不恰當、事實虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等【答案】：C13.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.創(chuàng)造性思維B.抽象邏輯思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D14.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.積極的驗證階段C.具體經(jīng)驗階段D.重新概括階段【答案】：A15.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學反思B.教學監(jiān)控能力C.教學效能感D.教育機智【答案】：B16.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.中等職業(yè)學校學生B.初中學生C.高中學生D.高校學生【答案】：D17.根據(jù)學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。A.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高B.大一時的軍訓導致他大學畢業(yè)后從軍C.孩子開始走路D.老爺爺早晚打太極拳【答案】：B18.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.人際關(guān)系和諧發(fā)展B.內(nèi)部心理和諧發(fā)展C.身心和諧發(fā)展D.社會意識和諧發(fā)展【答案】：C19.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《道德經(jīng)》B.《春秋》C.《論語》D.《周易》【答案】：D20.下面有關(guān)問題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系C.問題解決與創(chuàng)造性相互制約D.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別【答案】：D21.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高校招生簡章B.高校自主招生考試C.高考D.高校招生制度【答案】：D22.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.德育課程B.社會要求C.自我教育D.活動與交往【答案】：D23.第一個系統(tǒng)論述教育心理學并被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.皮亞杰B.桑代克C.奧蘇伯爾D.巴甫洛夫【答案】：B24.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.依法治國C.均衡發(fā)展D.以德治國【答案】：D25.教師人格中最高的境界是（）。A.經(jīng)師B.高師C.人師D.匠師【答案】：C26.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育方法上B.德育原則上C.德育規(guī)律上D.德育內(nèi)容上【答案】：D27."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.社會功能B.協(xié)調(diào)功能C.管理功能D.心理功能【答案】：A28.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.踐履——訓練式B.指導——內(nèi)省式C.評價——反思式D.過程——體驗式【答案】：D29.在選擇課程內(nèi)容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內(nèi)容來達到同一目標這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）A.實踐性原則B.經(jīng)濟原則C.適時原則D.完整原則【答案】：B30.什么理論認為，知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.衰退理論B.干擾理論C.動機理論D.同化理論【答案】：B31.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛學生B.加強反思C.提高業(yè)務(wù)水平D.提高修養(yǎng)【答案】：A32.若對勞動裁決中的部分事項不服時，可以依法提起訴訟，此時勞動爭議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力？（）。A.不發(fā)生法律效力B.不確定C.發(fā)生法律效力【答案】：A33.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）A.人際交往B.人際互動C.親和行為D.人際溝通【答案】：A34.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.尊重個體差異B.面向全體幼兒C.公平對待幼兒D.引導幼兒探索【答案】：D35.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學期學校考試次數(shù)"的說法，錯誤的是（）A.小學只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。B.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查。C.小學除語文、數(shù)學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。D.高中每學期實行期中、期末兩次考試?！敬鸢浮浚篈二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.能力B.責任心C.知識D.態(tài)度【答案】：ABCD37.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是（）。A.管、辦、評分開B.以政府行政性評價為指導C.以第三方評價為核心D.以高校自我評價為基礎(chǔ)【答案】：ABCD38.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運動B.大笑C.哭泣D.傾訴【答案】：ABCD39.從自我體驗的形式看，大學生自我體驗的特點包括（）。A.豐富性B.敏感性C.深刻性D.波動性【答案】：ABCD40.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表B.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)C.沒有參與合作創(chuàng)作的事實，卻在學生的作品上署名D.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC41.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有終身學習的意識B.有獨特的人格魅力C.有崇高的職業(yè)道德D.有先進的教育理念【答案】：ABCD42.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步推進多元化高等教育辦學體制B.進一步擴大高等教育對象C.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關(guān)系D.進一步提高高等教育辦學層次【答案】：ABC43.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.處理問題的果斷性和堅定性B.充沛的精力和頑強的毅力C.明確的目的性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD44.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.侵犯了學生的人格權(quán)B.是變相體罰學生的錯誤方法C.是既保證學生的受教育權(quán)，又履行了教學管理權(quán)的有效方法D.是幫助學生改正錯誤的有效手段【答案】：AB45.高等學校社會服務(wù)的類型有（）。A.產(chǎn)學研結(jié)合服務(wù)B.綜合性服務(wù)C.科研性服務(wù)D.教學性服務(wù)【答案】：ABCD46.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.適應教育環(huán)境B.自我意識良好C.情緒體驗積極D.人際關(guān)系和睦【答案】：ABCD47.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.堅定信念，履行職責B.艱苦奮斗，勤奮工作C.加強學習，提高素質(zhì)D.義利相融，重在奉獻【答案】：ABCD48.這個新時代，是（）。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代B.全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代C.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代D.決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代【答案】：ABCD49.職業(yè)范圍包括（）。A.誠實守信B.規(guī)章制度C.操作規(guī)則D.崗位責任【答案】：BCD50.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.公平正義B.利重于義C.相互欺詐D.誠信友愛【答案】：AD51.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量【答案】：ABCD52.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.服務(wù)社會B.學術(shù)自由C.開門辦學D.教研結(jié)合【答案】：BD53.