湖北省部分重點中學高三下學期4月聯考語文試題

湖北省部分重點中學2018屆高三四月聯考語文試卷第I卷閱讀題現代文閱讀論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。從“抵制韓流”看消費型民族主義梁文道韓劇風猛烈吹襲大陸后，就有很多人看不過去要出來說話，這種事我們大可以引為茶余飯后的閑談話題，一笑置之。但是我們也應認真思索，為什么我們可以這么輕易地把愛韓劇就等于漢奸、看國產片就等于愛國的邏輯理直氣壯地宣之于口，而且竟還有市場？很多人之所以能夠不假思索地說出這種話，是因為近年有一股更大的潮流，這股潮流就是“消費型民族主義”。首先，我們要注意它與抵制日貨的理路不盡相同。不管你同意與否，提倡抵制日貨的人至少還試圖搬出一套罷買日貨可以打擊日本商界，然后日本企業(yè)會抱怨日本政府外交政策的推理?！跋M型民族主義”卻是訴諸感情直覺，要大家以抵制某產品的方式直接表達愛國情懷。當然，實際操作起來，“消費型民族主義”又會和抵制日貨運動相混雜，成為后者的指導精神。其次，“消費型民族主義”不是一種經濟政策上的保護主義。奉行保護主義的國家如韓國，會硬性規(guī)定電影院每年要有一定日數放映韓片，以保證電影生產數量的穩(wěn)定，以阻擋外來電影帶來的競爭壓力，目的是扶持自己國家的特定產業(yè)。保護政策好還是不好，各有各的觀點，但它起碼也是套言之成理的說法?！跋M型民族主義”著眼的卻不是這么深層次的產業(yè)發(fā)展問題，它只不過是一種浮淺的情緒表達和標簽?！跋M型民族主義”的出現，靠的是兩種邏輯。一個是民族主義本身的空洞，另一個是市場營銷的文化轉向。什么叫民族主義的空洞呢？難道民族主義不是很強大很澎湃的一種意識形態(tài)嗎？的確，它是的。但它之所以強大，之所以能夠把一切事物都納在民族旗號下，照研究民族主義的人類學家安德森的說法，正是因為它的內涵是空的。舉個例子，由于沒有人能夠肯定到底某物的民族性是什么，所以我們才能把一件衣服說成是很有民族性的，一部汽車是很民族的，甚至連一種動物也是很能代表某民族的（盡管他在血統上和這一民族無關，也不是這一民族培育出來的品種），沒有什么不可以被命名為很民族的。也要注意如今的市場營銷越來越強調感性和文化，怎樣將一件產品從市場上蕓蕓競爭者中區(qū)分出來，靠的不一定是價廉，也未必是物美，而是它帶給你的體驗與文化印象。所以廣告和設計等創(chuàng)意產業(yè)才會變得日益吃香，所以一雙外國名牌運動鞋要比同廠生產的本地雜牌貴得多。訴諸正統的國家印象正是產品營銷的手段之一，某個服裝品牌標榜自己來自法國，讓人穿了就變得很高檔很浪漫，與某位明星標榜自己是土產中國人，讓人看了就證明自己很愛國，其實是同一回事?！跋M型民族主義”建立在這兩種邏輯之上，幾乎可以運用于所有商品而無往不利。它總是呼喚大家的身份認同，要求大家“團結”，叫大家“是中國人的就得看中國片”“是中國人的就得抽中國煙”“是中國人的就要穿中國衣服”，仿佛電影、香煙與衣服和人一樣都是有國籍的。但說到底，“消費型民族主義”只不過是商人們促銷的借口，經不起嚴格分析，純粹是種循環(huán)論證：我是中國人因為我看中國人投資的電視劇，我看中國人投資的電視劇因為我是中國人。（選自《噪音太多》，花城出版社2009年版。有刪改）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是A.“消費型民族主義”不同于抵制日貨的理路，從而成為實際操作中抵制日貨的指導精神。B.“消費型民族主義”基于民族主義的空洞和市場營銷的文化轉向，用于所有商品無往不利。C.如今產品的體驗與文化印象越來越成為產品的競爭優(yōu)勢，這促進了創(chuàng)意產業(yè)的蓬勃發(fā)展。D.作者認為“消費型民族主義”只著眼于產業(yè)發(fā)展的浮淺層面，不及經濟政策上的保護主義。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是A.文章開頭寫抵制韓流現象，是為了由此引出“消費型民族主義”的概念，隨后進一步分析。B.文章第六段單獨作為一個論述層次收束全文，表達作者對“消費型民族主義”的否定批判。C.文章在論證中以大量篇幅闡述“消費型民族主義”基于兩種邏輯，彰顯了作者的理性思考。D.文章運用舉例論證和對比的方法，從兩個不同的角度分析得出“消費型民族主義”的特點。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是A.通過罷買日貨來打擊日本商界從而引起日本企業(yè)的不滿，是“消費型民族主義”者的一廂情愿。B.如果民族主義的內涵充實具體，它就不可能成為把一切事物都納在民族旗號下的強大意識形態(tài)。C.在如今市場營銷的文化轉向的背景形勢下，物美價廉的商品不一定能在蕓蕓競爭者中脫穎而出。D.按照“消費型民族主義”的要求，具有愛國情懷的人就應該抵制其他國家的產品、消費本國產品?！敬鸢浮?.C2.B3.A【解析】1.試題分析：本題主要考查關于原文內容的理解和分析。首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。A項,“從而”強加因果邏輯。B項,原文“幾乎可以運用于所有商品而無往不利”，混淆必然與或然。D項,“著眼于產業(yè)發(fā)展的浮淺層面，不及經濟政策上的保護主義”無中生有。2.試題分析：本題主要考查對原文論證的相關分析。錯誤設置一般為答非所問、混淆范圍，強拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等。B項，“單獨作為一個論述層次”錯誤。第四、五、六段為一個論述層次：第四段分析“消費型民族主義”基于的邏輯之一，即民族主義本身的空洞；第五段分析其基于的另一邏輯，即市場營銷的文化轉向；第六段是對四、五兩段內容的進一步分析。3.試題分析：本題考查對作者觀點的理解。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容，此題主要從概念的內涵的方面考核，概括文章的內容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應的區(qū)位，然后仔細分析。A項，原文“罷買日貨可以打擊日本商界然后日本企業(yè)會抱怨日本政府外交政策”只是抵制日貨的人搬出的推理，抵制日貨的人不等于“消費型民族主義者”，據第二段可知。文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。綠窗簾何蔚萍丁茜第一眼就看到對面窗口那湖綠色的窗簾，甚至隱約看出那簾子是手工縫的。不知女主人是過于忙還是疏于女紅，針腳歪斜得像一串不規(guī)則的音符。她住四樓，那個窗口自然也是四樓。因為它跟她對得那樣端正，以致其他的窗口就顯得遠了。她想跟新鄰居打個招呼，但窗簾始終不肯拉開。且像是固定了，風也吹不動。她一直倚在窗口。到夕陽在玻璃映出一團亮亮的光圈，綠窗簾里忽然爆出一句充滿喜悅的男聲：“琴，瞧！這是什么？”“啊！”緊接著一個銀鈴般含嗔帶嬌的聲音：“白杜鵑！白杜鵑！可是，太貴了呀?！薄翱墒?，有什么能比你更貴呢？”那柔情的聲音，丁茜已經好久沒有聽到了。她甚至忘了她也曾有過這種可向任何人夸耀的自豪。她屏住了呼吸?！翱墒?，我什么都不能給你。”“不準這樣說，小傻瓜。”一時寂靜，什么聲音也沒有。但她知道，那綠窗簾里，漲滿了愛，盛滿了幸福。心底蕩出絲絲縷縷的自憐自愛的感覺，她快快地離開窗口，發(fā)現淚已流過腮邊。丈夫竟比搬家前更早出晚歸了，她覺得忍耐已到了極限。好不容易有一個休息日，丈夫又拎起了出診包，丁茜搶上一步，“砰”地關了門：“醫(yī)院給你多少加班錢？”“我有一個病人……”“他是你爹嗎？”她想起了那束白杜鵑，心里騰起了烈烈的火?！澳爿p點?！薄案蓡嵋p點？我不是你的奴隸。以后，我只管買菜燒飯，其他的事，全歸你?！彼勾饝?。出診箱消失在樓梯的拐角。她并非真心要這樣做，只想氣氣他，只想吵一架出口氣?？删挂厕k不到。而就在這個時候，綠窗簾里傳出了歌聲，又那么柔美那么深情！她沒有要求生活得公平，但幸福和不幸為什么要如此鮮明地對比在一起呢？她變得心灰意冷。早晨起來，開了煤爐，燒了泡飯。在窗前漫不經心地梳頭，一句清脆悅耳卻又不知所云的外國話，把她的注意力吸向那總不開啟的綠窗簾……“今天是我生日？哎呀，我怎么會忘啦。好，今天吃長壽面?！薄暗鹊?，請先打開書櫥。”女的聲音里含著抑不住的歡喜?！啊遏斞溉罚可系垩?！你鉆進我的腦子里去過嗎？你怎么知道我正需要這套書？”“我是上帝嗎？哦，不。我出的主意，妹妹出的勞動力?！薄翱赡悴荒苣眠@個錢……”“為什么不能？你不希望我高興……”聲音中斷了，斷得突然。她急急關嚴了窗戶，怕有什么再傳過來?？晌鼌s關不住，由液態(tài)化成了氣態(tài)，長長地嘆了一聲。冬去春來，她已看熟了那塊草地般的綠窗簾。她已不希望它開啟了，永遠。然而，又是意外。五月里一個春光明媚的上午，那窗簾高高地撩起了，像是劇場的大幕。窗口，兩個男的努力攙扶著一個女的。丁茜開始以為是個禿頂的老太婆，當發(fā)現是個年輕女子時，不由得大吃一驚。那女的頭發(fā)全部脫光，臉因浮腫而又圓又大，很是怕人，她極其無力，卻又貪婪地將慘白的臉迎著藍天和陽光。盡管丈夫成天和死神打交道，她卻是第一次懂得回光返照。她恒恒地望著。直到那女的疲軟地垂下了臉。這時，她們的目光相遇了，丁茜看見她艱難卻充滿羨慕地笑了一下，便倒進身旁年輕的那個男子的懷里。一聲撕心裂肺的呼喚：“琴——”就在這一剎那，她看清了旁邊站著的，那穿著白大褂、戴著口罩的另一個人——竟是她的丈夫。不等她喊出一聲，綠窗簾滑過他們的頭頂，飄飄地垂落下來，眼前又只剩一片綠色。陽光正好。（有刪改）4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.開頭“針腳歪斜得像一串不規(guī)則的音符”與下文“她極其無力”等照應，表明這是女鄰居病體沉重，不勝操勞所致。B.“……但幸福和不幸為什么要如此鮮明地對比在一起呢？”這些議論表現了“她”對丈夫只顧病人不顧家庭的不滿。C.女鄰居在愛人生日這一天為他準備了《魯迅全集》作為禮物，由此可見“她”是個心思細膩、善解人意、重情重義的人。D.小說采用第三人稱視角，即有限視角來敘事，“她”的見聞感受貫穿全篇，這樣便于作者自由靈活地掌控敘事的節(jié)奏。5.小說以“綠窗簾”為題有什么好處，請結合全文簡要分析。6.小說以“陽光正好”結尾有多方面的考慮，請簡要分析。【答案】4.D5.①從情節(jié)結構看，“綠窗簾”是故事懸念的發(fā)端，是結構全篇的中心線索。②從主題意蘊看，“綠窗簾”有耐人尋味的象征意義，它象征幸福，象征頑強的生命力。③從閱讀接受效果看，“綠窗簾”本身富有詩意，能激發(fā)人的想象力。6.①“陽光正好”之景，給作品增添了一抹亮色：她丈夫對病號（女鄰居）的關愛，女鄰居的丈夫對妻子的疼愛，就像陽光一樣照耀著與病魔頑強搏斗的女鄰居.②以“陽光正好”之景收尾，隱喻她對丈夫嫌怨的消釋。【解析】4.試題分析：本題主要考查對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞。D項，“采用第三人稱視角”分析錯誤，應該是全知視角。點睛：這道題綜合性比較強，既涉及到了對文中字詞句段的理解，也涉及到了對文章主旨的探究，還涉及到了對文章結構、手法的把握。解答這類體的方法是：（1）快速通讀全篇，抓住中心句關鍵句理清全文結構。（2）認真品讀重要段落，抓住關鍵段把握全文情感主旨。（3）吟詠精讀主體段落，抓住表現形式鑒賞評價語言與情旨。（4）細致咀嚼重要語句，抓住關鍵詞句揣摩挖掘作者情感內蘊。（5）對照選項一一排除得出答案?？忌梢园凑丈鲜龇椒ㄖ鹨环治黾纯傻贸龃鸢浮?.試題分析：本題主要考查文本標題，題目是文章的眼睛，分析文章的標題注意從和文章的情節(jié)、結構、人物（或物象）、主旨的關系的角度進行分析。情節(jié)主要分析文章的情節(jié)以什么為主，結構看文章的標題是否能串聯文章的內容或是否是文章的線索，人物（或物象）看標題是否能暗示人物的命運或物象的特征，主旨上看是否能夠暗示或點明主旨，有時還從制造懸念和吸引讀者的角度進行分析，有時還要分析標題中藝術手法，如雙關、反語等。以“綠窗簾”為題，“綠窗簾”貫穿全文，是結構全篇的中心線索?！澳蔷G窗簾里，漲滿了愛，盛滿了幸福。心底蕩出絲絲縷縷的自憐自愛的感覺”“綠窗簾滑過他們的頭頂，飄飄地垂落下來，眼前又只剩一片綠色”，“綠窗簾”有耐人尋味的象征意義，它象征幸福，象征頑強的生命力?！熬G窗簾”能激發(fā)人的想象力。6.試題分析：本題主要考查學生理解小說內容的能力。小說景物描寫常見的作用：交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景；渲染氣氛；展示人物性格人物周圍的環(huán)境；推動情節(jié)的發(fā)展有時景物描寫能夠推動情節(jié)向前發(fā)展；借景抒情，情景交融作品中描寫景物，作者往往是為了抒發(fā)自己的感情，達到借景抒情、情景交融的目的。以“陽光正好”結尾，“一時寂靜，什么聲音也沒有。但她知道，那綠窗簾里，漲滿了愛，盛滿了幸福。心底蕩出絲絲縷縷的自憐自愛的感覺”，女鄰居的丈夫對妻子的疼愛；“‘我有一個病人……出診箱消失在樓梯的拐角”，她丈夫對病號（女鄰居）的關愛，就像陽光一樣照耀著與病魔頑強搏斗的女鄰居。“五月里一個春光明媚的上午，那窗簾高高地撩起了”，給作品增添了一抹亮色?！八X得忍耐已到了極限。好不容易有一個休息日，丈夫又拎起了出診包”“就在這一剎那，她看清了旁邊站著的，那穿著白大褂、戴著口罩的另一個人——竟是她的丈夫”，以“陽光正好”之景收尾，隱喻她對丈夫嫌怨的消釋。實用類文本閱讀閱讀下面的圖文，完成下面小題。材料一：圖1為2017年19個城市GDP和平均房價；圖2為2017年19個城市常住人口和工業(yè)增加值；圖3為2017年19個城市高校數量和上市公司數量；圖4為2017年19個城市上市公司總市值。（數據《GDP萬億城市競爭力報告》）圖1圖2圖3圖4材料二：截至2017年末，國內“GDP萬億俱樂部”成員已擴大至14座城市。此外，還有5座城市被列為“觀察者”名單，這意味著這些城市的GDP有望在兩年內突破萬億元。從“GDP萬億俱樂部”及準萬億城市所屬的省份看，19座城市中，廣東省有三城上榜，即GDP破兩萬億的廣州、深圳，以及準萬億城市佛山。浙江省有杭州、寧波入圍。江蘇省進入榜單的包括南京、蘇州、無錫。在東北地區(qū)，遼寧省的大連、沈陽有望在兩年內實現GDP萬億突破。從所屬區(qū)域看，GDP萬億以上及準萬億城市，主要集中于中東部地區(qū)，尤其是以珠三角和長三角為主，西部地區(qū)僅成都和重慶兩地上榜。21世紀經濟研究院分析師認為，這一現象與中國經濟發(fā)展趨勢相關，從沿海地區(qū)到內陸地區(qū)，城市發(fā)展水平呈梯度狀態(tài)。在中東部地區(qū)，GDP突破萬億的城市，不再局限于一線城市，無錫、青島、長沙等二線城市，其經濟總量也在近兩年先后突破萬億元。這不僅表明了這些城市有著超強的經濟活力，也說明中東部地區(qū)的經濟，正在由“一城獨大”局面，逐步到“多點多極”整體強大的方向發(fā)展。西部地區(qū)成都和重慶GDP突破萬億的時間較早，這表明在西部大開發(fā)戰(zhàn)略推動的18年內，成都和重慶兩地已經率先“富裕起來”，但西部地區(qū)的整體經濟活躍度仍有待加強。（摘編自《GDP萬億城市競爭力報告：9座城市新星崛起》）材料三：蘇州距離上海只有84公里，高鐵車程只有半個小時。與一線城市上海在地理上的接近，讓蘇州享受到了很多的“外溢作用”。但與此同時，卻也讓蘇州很難擺脫“大上海”的陰影。事實上，很多企業(yè)都選擇將總部設在上海，而把廠房設在蘇州。這樣，這些企業(yè)雖然在蘇州產生了大量的產值，但它們至多只能算是企業(yè)“身體”運作的后果，而企業(yè)的“大腦”依然在上海。體現在產業(yè)結構上也是如此。杭州和南京的第三產業(yè)比重都超過50%，蘇州為47.2%，過于依賴第二產業(yè)。其知名的新加坡工業(yè)園區(qū)承載的也是第二產業(yè)。盡管由于周邊的上海、無錫等地都有了機場，因此機場的缺失并不會對蘇州的對外交通構成太多的實際障礙。但是，缺席航班目的地列表卻著實讓蘇州坐失了對外宣傳的機會。在品牌營銷的時代，宣傳需要的是無孔不入，蘇州在全國交通版圖上的劣勢，也讓其喪失了很多宣傳機會。這種安排之下，即使蘇州能有更高的GDP，其在經濟上的話語權也很難提升。（摘編自《GDP達1.7萬億，蘇州為何有一線城市實力卻無一線城市影響力？》）材料四：回顧過去5年，時任長沙市委書記易煉紅說，面對經濟下行壓力、發(fā)展轉型陣痛和城市治理難題，在省委、省政府的堅強領導下，在全市人民的團結奮斗中，長沙各項事業(yè)再攀新高。地區(qū)生產總值由5000億元跨越至9000億元，在全國省會城市排名上升至第六位；形成了新材料、工程機械、食品、電子信息、文化創(chuàng)意、旅游六大千億產業(yè)集群；深化改革440多項，行政審批提速50%；1753萬平方米違建消失殆盡，2042公頃“綠色”拔地而起；成為全省首個全面建成小康社會達標市。易煉紅說，未來長沙將立足建設國家中心城市著力打造“三個中心”。即：國家智能制造中心，搶抓“中國制造2025”和“互聯網+”行動的機遇，推動長沙制造業(yè)率先向高端、智能、綠色轉型升級；國家創(chuàng)新創(chuàng)意中心，推進文化跨界融合，讓長沙成為全國重要的文化創(chuàng)新、運營、交易、體驗中心；國家交通物流中心，推動交通物流一體化、集裝化、網絡化、社會化、智能化發(fā)展。到2021年，預計地區(qū)生產總值達到14000億元以上，財政總收入突破2000億元。（摘編自《長沙：建設“國家中心城市”》）7.下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是A.近年來，無錫、青島、長沙等城市的經濟總量先后突破萬億元，說明東部地區(qū)經濟“一城獨大”的局面正在發(fā)生變化。B.從材料二來看，當前主要城市分為三個檔次，即GDP兩萬億城市、萬億城市和準萬億城市。C.蘇州距離上海很近，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢，但同時很難擺脫“大上海”的陰影。D.長沙正在搶抓發(fā)展機遇，將建設國家中心城市著力打造“三個中心”作為遠景宏愿。8.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的兩項是A.佛山、深圳、無錫、寧波高校數量偏少，一定會影響到這些城市后續(xù)的發(fā)展動力。B.GDP萬億以上及準萬億城市集中于中東部地區(qū)，西部僅有成都、重慶上榜，地區(qū)間發(fā)展不平衡。C.中東部地區(qū)的經濟正向整體強大發(fā)展，西部地區(qū)雖然個別城市已先富裕起來，但整體經濟活躍度有待加強。D.蘇州與杭州、南京一樣，以第二、三產業(yè)支撐經濟，它的很多企業(yè)總部在上海，限制了其發(fā)展。E.長沙面臨眾多發(fā)展難題，但各項事業(yè)再攀新高：地區(qū)生產總值大幅提升，形成六大千億產業(yè)集群，行政審批提速50%等。9.結合四則材料，簡要回答提高城市綜合實力有哪些措施?！敬鸢浮?.A8.AD9.①削弱過高的房價，加大人才的流入，增強城市的創(chuàng)新能力。②加強高校建設，加大自身基礎人才的供給與儲備。③增加上市公司數量，提高上市公司的總市值。④增強交通優(yōu)勢，建設機場，加大對外宣傳。⑤深化內部改革，加快行政審批速度?！窘馕觥?.試題分析：本題主要考查對材料相關內容的梳理。A項，結合文本內容“在中東部地區(qū)，GDP突破萬億的城市，不再局限于一線城市，無錫、青島、長沙等二線城市……逐步到‘多點多極’整體強大的方向發(fā)展”分析，“東部地區(qū)”錯誤，應該是“中東部地區(qū)經濟‘一城獨大’的局面正在發(fā)生變化”。8.試題分析：本題主要考查對材料相關內容的概括和分析。A項，“一定會影響”應為“可能影響”。D項，“蘇州與杭州、南京一樣，以第二、三產業(yè)支撐經濟”錯誤，根據原文“杭州和南京的第三產業(yè)比重都超過50%，蘇州為47．2%，過于依賴第二產業(yè)”，南京和杭州經濟以第三產業(yè)為支撐，蘇州經濟以第二產業(yè)為支撐。點睛：主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據文章的內容進行分析、概括，另一種是對文章特色和手法的賞析。涉及到文章的細節(jié)、結構、傳主的品格等，試題命制的錯誤選項多為無中生有、牽拉因果、傳主的品格和所舉的事例不對應，張冠李戴等。答題時注意和文章仔細對讀尋找細微的差別。注意1分選項，1分選項多為絕對、不全面、牽強、似是而非等特征。9.試題分析：本題主要考查文本內容分析、篩選、概括。提高城市綜合實力的措施，結合文本內容分析。結合材料一的圖表“2017年19個城市GDP和平均房價”“圖2為2017年19個城市常住人口和工業(yè)增加值”“圖3為2017年19個城市高校數量和上市公司數量”“圖4為2017年19個城市上市公司總市值”分析，弱過高的房價；加強高校建設；增加上市公司數量?！氨M管由于周邊的上海、無錫等地都有了機場，因此機場的缺失并不會對蘇州的對外交通構成太多的實際障礙”，增強交通優(yōu)勢。結合材料四的內容分析，深化內部改革，加快行政審批速度。古代詩文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。高堂隆，字升平，泰山平陽人。少為諸生，泰山太守薛悌命為督郵?？ざ杰娕c悌爭論，名悌而呵之。隆按劍叱督軍曰昔魯定見侮仲尼歷階趙彈秦箏相如進缶臨臣名君義之所討也督軍失色悌驚起止之。黃初中，為堂陽長，以選為平原王傅。王即尊位，是為明帝。以隆為博士、駙馬都尉。帝初踐阼，群臣或以為宜饗會，隆以為不宜為會，帝敬納之。遷陳留太守。犢民酉牧，年七十余，有至行，舉為計曹掾；帝嘉之，特除郎中以顯焉。遷侍中，猶領太史令。崇華殿災。詔問?。骸按撕尉蹋坑诙Y，寧有祈禳之義乎？”隆對曰：“夫災變之發(fā)，皆所以明孝誡也，惟率禮修德，可以勝之。”遷光祿勛。帝愈增崇宮殿，雕飾觀閣。百役繁興，作者萬數，公卿以下至于學生，莫不展力，帝乃躬自掘土以率之。而天作淫雨，冀州水出，漂沒民物。隆上疏切諫曰：“蓋天地之大德曰生，圣人之大寶曰位。何以守位？曰仁；何以聚人？曰財。然則士民者，乃國家之鎮(zhèn)也；谷帛者，乃士民之命也。谷帛非造化不育，非人力不成。是以帝耕以勸農，后桑以成服，所以昭事上帝，告虔報施也。今上下勞役，疾病兇荒，耕稼者寡，饑饉薦臻，無以卒歲。宜加愍恤，以救其困?！睍啵塾[焉，謂中書監(jiān)、令，曰：“觀隆此奏，使朕懼哉！”隆疾篤，口占上疏曰：“天下之天下，非獨陛下之天下也。臣百疾所鐘，氣力稍微，輒自輿出，歸還里舍。若遂沉淪，魂而有知，結草以報?！痹t曰：“生廉追伯夷，直過史魚，如何微疾未除，退身里舍？”隆卒，遺令薄葬，斂以時服。（節(jié)選自《魏史·高堂隆傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.隆按劍叱督軍曰/昔魯定見侮仲尼/歷階/趙彈秦箏/相如進缶/臨臣名君義之所/討也/督軍失色/悌驚起止之B.隆按劍叱督軍曰/昔魯定見侮/仲尼歷階趙彈秦箏/相如進缶/臨臣名君義之所/討也/督軍失色/悌驚起止之C.隆按劍叱督軍曰/昔魯定見侮仲尼/歷階/趙彈秦箏/相如進缶/臨臣名君/義之所討也/督軍失色/悌驚起止之D.隆按劍叱督軍曰/昔魯定見侮/仲尼歷階/趙彈秦箏/相如進缶/臨臣名君/義之所討也/督軍失色/悌驚起止之11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A.諸生，古代經考試錄取而進入中央、府、州、縣各級學校，包括太學的生員，也指在學校讀書的學生。B.結草，代指報恩，典故出自李密《陳情表》“臣生當隕首，死當結草”一語。C.博士，古代官名，主要指學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。D.踐阼，指即位，古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱阼階，帝王登阼階主持祭祀。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A.高堂隆恪守禮制，維護長官尊嚴。做泰山郡督郵時，面對郡里督軍對太守的不禮行為，高堂隆很生氣，按劍怒斥督軍。B.高堂隆選賢舉能，深受皇帝贊賞。做陳留太守時，見犢民酉牧有品行，就推舉他做計曹掾，明帝用加官來表彰高堂隆。C.高堂隆重視禮義，勸諫皇帝修德。面對崇華殿火災，他認為天下是天下人的天下，勸皇帝要修行禮義與品德，以戰(zhàn)勝災禍。D.高堂隆心系蒼生，反對大興土木。明帝大肆修筑宮殿，各種勞役頻繁，他上疏勸諫皇帝更應體恤民力，重視農業(yè)生產。13.把文中畫橫線的句子及課文中句子翻譯成現代漢語。（1）是以帝耕以勸農，后桑以成服，所以昭事上帝，告虔報施也。（2）天下之天下，非獨陛下之天下也。臣百疾所鐘，氣力稍微，輒自輿出，歸還里舍。【答案】10.D11.B12.C13.（1）因此皇帝親耕來勸導農民種莊稼；皇后采桑（養(yǎng)蠶）來織成衣服，這是用來正大光明地侍奉上天，虔誠地報答上天所施恩惠的方法。（2）天下是天下人的天下，不是陛下一人的天下。臣百病纏身，稍微有點氣力，就自己乘車出發(fā)，返回故里?！窘馕觥?0.試題分析：本題主要考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句?！棒敹ㄒ娢?仲尼歷階/趙彈秦箏/相如進缶”，根據句式結構斷句，排除A與C項；“臨臣名君義之所/討也/”的斷法，無法翻譯，且不合語法基本要求，排除B項。11.試題分析：本題主要考查對文中加點詞語的相關內容的解說。這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。B項，典故出自《左傳》，公元前594年的秋七月，秦桓公出兵伐晉，晉軍和秦兵在晉地輔氏交戰(zhàn)，晉將魏顆與秦將杜回相遇，二人廝殺在一起，正在難分難解之際，魏顆突然見一老人用草編的繩子套住杜回，使這位堂堂的秦國大力士站立不穩(wěn)，摔倒在地，當場被魏顆所俘，使得魏顆在這次戰(zhàn)役中大敗秦師。12.試題分析：本題主要考查對原文有關內容的概括和分析。放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析。C項，“認為天下是天下人的天下”不是面對“崇華殿火災”提出的觀點，而是高堂隆病重時，口述奏書的觀點。13.試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“是以”譯為因此，“勸”譯為勸導，“虔”譯為虔誠，“報”譯為報答。（2）兩個“天下”的意思不一樣，“非獨陛下之天下也”（判斷句），“輿”譯為車。點睛：準確翻譯文言句子的方法：①要在語境中理解句子。無論何種句子，都不能脫離語境去理解，要注意作者的基本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現象，對這些文言現象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統翻譯的辦法去逃避，而應該前后推導，認真理解。④要善于調動已學知識進行比較，辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累，有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。參考譯文：高堂隆，字升平，泰山平陽人。少年時為諸生，泰山太守薛悌任命他為督郵?？だ锏亩杰姾脱︺巿?zhí)，直呼薛悌的名字呵斥他。高堂隆按劍怒斥督軍說：從前魯定公受到侮辱，孔子登上高階；趙王彈奏秦箏，藺相如奉瓦缶讓秦王演奏。當著臣下面而直呼官長的名字，按禮儀該責罰你?！倍杰姶篌@失色，薛悌也趕緊制止。黃初中，任堂陽長，后為平原王曹睿太傅。曹睿即位，即魏明帝，任命高堂隆為博士、駙馬都尉。明帝登基伊始，群臣認為應大擺筵宴，高堂隆認為不宜大擺筵宴，明帝敬重地采納了他的意見。后任陳留太守。牧民酉牧，七十多歲，有品行，高堂隆推舉他任計曹掾；明帝贊賞他這樣做，特意任命他為郎中來對他加以顯寵。后來遷任侍中，還兼領太史令。崇華殿遭火災，明帝下詔問高堂?。骸斑@是什么災禍呢？按禮節(jié)，該有祈禳之義嗎？”高堂隆說：“所有的災禍，都是向人們展示誡告。只有修行禮義與品德，才能戰(zhàn)勝災禍?！焙筮w升光祿勛。明帝更是大肆修筑宮殿，雕飾觀閣。各種勞役頻繁發(fā)起，參加建造的人數以萬計，公卿以下的官員直到學生，沒有不來出力的，明帝也親自掘土作為表率。但天下大雨不絕，冀州發(fā)大水，漂走淹沒百姓的財物。高堂隆上疏勸諫，言辭急切：天地的最大恩惠叫做生長萬物，圣人的最大寶物叫做王位?？渴裁词刈⊥跷?？用仁德；靠什么使天下之人聚合？用財富。既然如此，那么士人和百姓便是國家的基礎；糧食布帛，便是士人和百姓的命根子。糧食布帛沒有大自然就不能產生，沒有人的勞動就不能長成。因此皇帝親耕來勸導農民種莊稼；皇后采桑（養(yǎng)蠶）來織成衣服，這是用來正大光明地侍奉上天，虔誠地報答上天所施恩惠的方法。而今上下服勞役，疾病災荒交加，耕種莊稼的人少，饑餓災害接連到來，沒有辦法度過時光，（朝廷）應當撫恤下民，解救他們的困頓?！泵鞯蹖忛喿鄷?，對中書監(jiān)、中書令說：“看了高堂隆的奏書，使我感到畏懼不已。”高堂隆病得很重，口述奏書說：“天下是天下人的天下，不是陛下一人的天下。臣百病纏身，稍微有點氣力，就自己乘車出發(fā)，返回故里。如果死去后，魂靈有知，一定報效陛下知遇之恩?！泵鞯巯略t說：“先生的清廉趕上了伯夷，正直超過了史魚，怎能小病未愈就歸回故里呢？”高堂隆去世后，留下遺囑要節(jié)儉辦理喪事，用當時普通的服裝入殮。古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。宿府杜甫清秋幕府井梧寒，獨宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語，中天月色好誰看？風塵荏苒音書絕，關塞蕭條行路難。已忍伶俜十年事，強移棲息一枝安。14.下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的兩項是A.這首詩是詩人夜宿幕府所作，抒寫了旅愁，傳達出詩人悲涼深沉的情感，表現出漂泊流離的愁悶。B.頷聯以頓挫的句法、吞吐的語氣，恰切地表現了詩人無人共語、沉郁悲抑的復雜心情。C.首兩聯選取視覺形象寒桐、殘燭、月色與聽覺形象號角聲，組成了一幅清幽靜謐的秋夜圖。D.頸聯的上句是近想，下句是遠想。近想親友之間書信斷絕；遠想關塞零落蕭條，行路艱難。E.尾聯表明詩人雖然內心悲苦，但對于自己目前“一枝安”的處境還算滿意，雖然孤獨，但至少安定。15.這首詩首聯的謀篇歷來為人稱道，請賞析?！敬鸢浮?4.CE15.“清秋幕府井梧寒”渲染了悲涼的氛圍，烘托出詩人心境的悲涼?！蔼毸藿窍灳鏆垺秉c明“獨宿”，未寫“獨宿”而先寫“獨宿”的氛圍、感受和心情，意在筆先，起勢峻聳。首聯倒裝，使詩歌富于變化美。【解析】14.試題分析：本題主要考查對這首詩的理解和賞析。C項，清幽靜謐不符合詩歌情境，應為凄冷清寂。E項，尾聯中“強移”二字表明詩人并不愿意來此“一枝安”，但也有安慰自己、得過且過之意。點睛：詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內容。每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內容，注意結合全詩進行分析。注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤，此題的兩個選項分別為內容和情感錯誤。.....................名句名篇默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師說》中強調了從師是為了學道，和他人的年齡大小無關的兩句是：_____，_______。（2）莊子在《逍遙游》中提到的《齊諧》中說，鯤鵬奮飛時“________，_________”但它也并不逍遙，因為“________”，依然有所待。【答案】(1).吾師道也(2).夫庸知其年之先后生于吾乎(3).水擊三千里(4).摶扶搖而上者九萬里(5).去以六月息者也【解析】試題分析：名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“擊”“摶”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。第II卷表達題語言文字運用17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是①我們要時刻提醒自己，在教學中不能喧賓奪主，先進的媒體技術只是傳授知識的手段，教學目標和教學內容的落實才是關鍵。②當下宣傳健康的文章滿天飛，一些媒體發(fā)布的保健信息魚龍混雜，人們想要科學養(yǎng)生，還真的需要用一雙慧眼仔細地辯別。③有人寫公文，習慣提起筆來就引上幾句與主題毫不相關的詩詞警句，拐彎抹角，言不及義，這種浮華的文風不值得提倡。④《另類旅行》這本書就像是一個百寶箱，收集了天下的奇聞趣事，異彩紛呈，作者筆走龍蛇，領著讀者一起體味異國的風情。⑤走在白云山的小徑上，翩翩起舞的蝴蝶和五彩繽紛的野花在陽光下相映成趣，引人入勝，“白云風景嶺南秀”真是名不虛傳。⑥小郭球技精湛，心理素質出眾，并且屢屢在關鍵的時刻拯救球隊，這么優(yōu)秀的球員，如果放在替補陣容中，真是暴殄天物。A.①②⑤B.①③④C.②④⑥D.③⑤⑥【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查成語的正確運用。喧賓奪主：指客人的聲音壓倒了主人的聲音。比喻外來的或次要的事物占據了原有的或主要的事物的位置。魚龍混雜：意思是形容好人和壞人混在一起。不合語境。言不及義：形容說話內容無聊或說不到問題的關鍵所在。筆走龍蛇：意思是指筆一揮動就呈現出龍蛇舞動的神態(tài)。形容書法生動而有氣勢、風格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑。適用對象不當。引人入勝：指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界。多指山水風景或文藝作品吸引人。暴殄天物：是原指殘害滅絕天生自然資源。望文生義。18.下列各句中，沒有語病的一句是A.本屆互聯網大會首次向社會發(fā)布了15項與老百姓生活息息相關的互聯網科技新成果，真正體現了創(chuàng)新改變未來，是真正的“互聯網之光”。B.神舟十一號回收著陸亮點明顯，除首次使用大型降落傘外，還將緩沖技術應用于返回艙的著陸系統來提升宇航員返回地面時的乘坐舒適度。C.戲曲進校園將為學生們架起連通過去與未來的橋梁，自覺從民族優(yōu)秀傳統文化中汲取力量，獲得思想涵養(yǎng)，進而帶動整個社會向善向上。D.美國民謠藝術家鮑勃·迪倫榮獲2016年諾貝爾文學獎，而獲獎的理由是因為他“為偉大的美國歌曲傳統帶來了全新的詩意表達方式”?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：本題主要考查病句辨析。A項，偷換主語，“真正體現了創(chuàng)新改變未來，也是真正的‘互聯網之光’”的主語應該是“15項與老百姓生活息息相關的互聯網科技新成果”，可將“發(fā)布了”改為“發(fā)布的”。C項，成分殘缺，“自覺從民族優(yōu)秀傳統文化中汲取力量，獲得思想涵養(yǎng)和價值支持，進而帶動整個社會向善向上”主語殘缺，可在“自覺”前面加“讓他們”。D項，句式雜糅，“理由并不是因為他在音樂層面取得了偉大成就”將“理由并不是他在音樂層面取得了偉大成就”和“并不是因為他在音樂層面取得了偉大成就”雜糅，可二者取其一。19.下列各句中，表達得體的一項是A.一位畢業(yè)生在自薦信中寫道：“雖然我只有本科學歷，但絕對名副其實，懇請學校領導唯才是用?！盉.本人才疏學淺，剛才的想法僅是一孔之見，接下來還請大家批評指正。C.您的文章寫的真好，本世紀散文百家，您必能忝列其中。D.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們既自豪又慚愧。【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查語言表達。A項，自薦信應自信又謙虛；“絕對名副其實”“惟才是用”顯得自高自大，有悖“謙虛”。C項，“忝列”，謙辭，表示自己位列其中辱沒他人，心中有愧。此處錯誤做敬辭。D項，“高足”，贊揚別人的弟子本領高強，用作敬辭，此處應用謙辭。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過16個字。地球由幾大板塊構成。一般說來，①_______；而在外部，板塊與板塊之間的交界處，地殼不穩(wěn)定。當大洋板塊和大陸板塊相撞時，大洋板塊因密度大、位置低俯沖而下，往往形成海溝，成為海洋最深的地方；②_________，隆起成島弧和海岸山脈。太平洋西部的深海溝和島弧鏈，就是太平洋板塊與亞歐板塊相撞形成的。在兩個大陸板塊相碰撞處，③__________。世界最高峰喜馬拉雅山就是印度板塊向亞歐板塊碰撞過程中產生的。【答案】(1).板塊內部的地殼比較穩(wěn)定(2).大陸板塊因密度小、位置高受擠上拱(3).常形成巨大的山脈【解析】試題分析：此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現，答題時注意語意和結構上前后文的照應，以及語意的提示，如第①空根據后文“而在外部……地殼不穩(wěn)定”可知應該填寫“板塊內部的地殼比較穩(wěn)定”，第②空根據前文的“大洋板塊因密度大、位置低俯沖而下”和“分號”可知應該填寫“大陸板塊因密度小、位置高受擠上拱”；第③空根據后文“世界最高峰喜馬拉雅山就是印度板塊和向亞歐板塊碰撞過程中產生的”可知應該填寫“常形成巨大的山脈”。21.下面文段有三處邏輯不當，請參照①的方式，修改另外兩處。面部識別技術在生活中的廣泛運用，推動了時代科技的飛速發(fā)展。與指紋識別技術相似，面部識別技術具有的生物基礎，使人臉具有唯一性和不易復制性。計算機以非接觸的方式獲取識別對象的面部圖像后，與數據庫圖像進行比對，完成識別過程，人面識別的準確率越高，人面數據庫的數據覆蓋率就越高。面部識別技術非常適合用于機場、地鐵等人群密集場所的安保。①時代科技的飛速發(fā)展，推動了面部識別技術在生活中的廣泛運用?！敬鸢浮竣谌四樉哂形ㄒ恍院筒灰讖椭菩允敲娌孔R別技術具有的生物基礎。（2分）③人面數據庫的數據覆蓋率越高，人面識別的準確率就越高?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道考核邏輯推理的題目，注意抓住語段中推理錯誤，或表述絕對的句子，同時注意題目的要求是仿照給出的例句填寫，此題注意“面部識別技術具有的生物基礎，使人臉具有唯一性和不易復制性”“人面識別的準確率越高，人面數據庫的數據覆蓋率就越高”因果倒置，應為“人臉具有的唯一性和不易被復制性，使面部識別技術具有了生物基礎”“人面數據庫的數據覆蓋率越高，人面識別準確率就越高”。寫作22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。2018年的央視春晚廣告《中國印，中國節(jié)》打動了無數國人的心。廣告以特有的中國傳統文化符號“印”來進行創(chuàng)意，展現了新生兒留在宣紙上的足印、結婚證上民政局的紅印、廣東醒獅師傅的點睛一印、復興號高鐵上的“中國制造”印記……每一種印，都傾注了一種情感；每一種印，都是當下中國小到家庭大到國家的縮影；每一種印，都見證了當今中國近百年來最“甜蜜”的時刻。請你選取其中一種“印”，談談自己的理解和感悟，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮坎煌跣?/p>