新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育 課件 任務(wù)三 培育工匠精神

任務(wù)三培育工匠精神《新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育》上篇新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育理論模塊二培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)精神與勞動(dòng)習(xí)慣業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

—韓愈1學(xué)習(xí)目標(biāo)2勞模小故事3知識(shí)要點(diǎn)4課后任務(wù)目錄

CONTENTS學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)了解工匠精神的概念、核心價(jià)值觀和歷史淵源。能夠分析和評(píng)估工作中的工匠精神，運(yùn)用其解決問題并提升個(gè)人素質(zhì)。培養(yǎng)熱愛工作、專注細(xì)節(jié)、注重品質(zhì)、創(chuàng)新思維等職業(yè)素養(yǎng)。胡雙錢是上海飛機(jī)制造有限公司的高級(jí)技師，一位堅(jiān)守航空事業(yè)35年、加工數(shù)十萬飛機(jī)零件無一差錯(cuò)的普通鉗工。對(duì)質(zhì)量的堅(jiān)守，已經(jīng)是融入血液的習(xí)慣。他心里清楚，一次差錯(cuò)可能就意味著無可估量的損失甚至以生命為代價(jià)。他用自己總結(jié)歸納的“對(duì)比復(fù)查法”和“反向驗(yàn)證法”，在飛機(jī)零件制造崗位上創(chuàng)造了35年零差錯(cuò)的紀(jì)錄，連續(xù)十二年被公司評(píng)為“質(zhì)量信得過崗位”，并授予產(chǎn)品免檢榮譽(yù)證書.......勞模小故事胡雙錢在公司車間內(nèi)作業(yè)胡雙錢：精益求精匠心筑夢(mèng)“學(xué)技術(shù)是其次，學(xué)做人是首位，干活要憑良心?！焙p錢喜歡把這句話掛在嘴邊，這也是他技工生涯的注腳。學(xué)生感悟知識(shí)要點(diǎn)一、工匠精神的概念及內(nèi)涵（一）工匠精神的概念它是職業(yè)道德、能力和品質(zhì)的體現(xiàn)，表現(xiàn)為對(duì)職業(yè)的執(zhí)著、精益求精和熱愛。（二）工匠精神的內(nèi)涵1.敬業(yè)敬業(yè)是從業(yè)者全身心投入、盡職盡責(zé)的職業(yè)精神狀態(tài)，是中國人的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求。2.精益精益指從業(yè)者對(duì)產(chǎn)品和工序精益求精、追求極致的職業(yè)品質(zhì)。3.專注專注是內(nèi)心篤定、耐心執(zhí)著的精神，是“大國工匠”的必備特質(zhì)。4.創(chuàng)新工匠精神包含追求突破和革新的創(chuàng)新內(nèi)蘊(yùn)。知識(shí)要點(diǎn)二、工匠精神的基本內(nèi)容（一）愛崗敬業(yè)01它要求從業(yè)者對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)職業(yè)有深厚情感和高度責(zé)任感。從業(yè)者需清晰認(rèn)識(shí)職業(yè)對(duì)社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人的重要意義，并感受使命感和榮譽(yù)感。這種敬業(yè)精神推動(dòng)工匠長期專注工作，追求技藝精湛、品質(zhì)卓越。愛崗敬業(yè)是一種高尚的職業(yè)精神它要求人們專注并追求卓越。在職業(yè)教育中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的作風(fēng)，注重細(xì)節(jié)，追求完美。這有助于提高工作質(zhì)量和效率，并帶來滿足感和成就感。02愛崗敬業(yè)是一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度03它要求人們具備長遠(yuǎn)目光和堅(jiān)定信念，追求技藝精湛和品質(zhì)卓越。從業(yè)者需克服挑戰(zhàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)提升技能，適應(yīng)職業(yè)需求。同時(shí)，保持職業(yè)熱愛和忠誠，堅(jiān)守職業(yè)道德，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大化。愛崗敬業(yè)是一種持之以恒的精神品質(zhì)知識(shí)要點(diǎn)二、工匠精神的基本內(nèi)容（二）精益求精01工匠精神要求人們?cè)诠ぷ髦芯媲缶?，?duì)工作過程進(jìn)行不斷優(yōu)化，提高工作效率和質(zhì)量。對(duì)工作過程的精益求精工匠精神要求人們對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，追求卓越的品質(zhì)。02對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的精益求精03工匠精神要求人們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新創(chuàng)造，追求更完美的解決方案。對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)造的精益求精知識(shí)要點(diǎn)二、工匠精神的基本內(nèi)容（三）創(chuàng)新創(chuàng)造1.創(chuàng)新創(chuàng)造是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量工匠們通過不斷地研究、探索和嘗試，將新的技術(shù)、新的管理方式、新的組織形式等引入到工作中，提高了工作效率和質(zhì)量，為社會(huì)帶來了巨大的貢獻(xiàn)。2.創(chuàng)新創(chuàng)造是工匠精神的核心工匠精神強(qiáng)調(diào)對(duì)工作的精益求精、追求卓越，而這種追求卓越的精神必然會(huì)促使人們不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)造。3.創(chuàng)新創(chuàng)造是現(xiàn)代職業(yè)教育培育工匠精神的重要內(nèi)容現(xiàn)代職業(yè)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神。“國寶級(jí)”焊工、全國勞模陳慶與學(xué)生們交流焊接技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)三、工匠精神的培育KarlHeinrichMarx（二）培養(yǎng)精益求精的精神（一）強(qiáng)化愛崗敬業(yè)精神1.專業(yè)知識(shí)和技能的教育在現(xiàn)代職業(yè)教育中，專業(yè)知識(shí)和技能的教育是必不可少的。2.實(shí)踐教育的意義實(shí)踐教育是現(xiàn)代職業(yè)教育中不可或缺的一部分。3.職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感是現(xiàn)代職業(yè)教育中需要重點(diǎn)培養(yǎng)的工匠精神。1.培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)注重以職業(yè)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、熟練操作技能和較強(qiáng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。2.追求卓越追求卓越是職業(yè)人對(duì)工作的自我期許，是工匠精神的重要組成部分。3.創(chuàng)新創(chuàng)造新時(shí)代背景下，各行業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才提出新要求。（三）激發(fā)追求卓越的精神1.樹立榜樣邀請(qǐng)?jiān)趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有卓越成就的企業(yè)家、專家或?qū)W者，以及在各類競(jìng)賽中脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)生，來校進(jìn)行分享交流。2.技能競(jìng)賽鼓勵(lì)學(xué)生參與各類技能競(jìng)賽，如職業(yè)技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等。3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排學(xué)生參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓他們?cè)趯?shí)踐中提高自己的技能水平。知識(shí)要點(diǎn)三、工匠精神的培育KarlHeinrichMarx（四）營造良好的校園文化氛圍1.鼓勵(lì)師生共創(chuàng)工匠精神校園文化品牌，展示成果和經(jīng)驗(yàn)。通過評(píng)選活動(dòng)、宣傳事跡樹立榜樣，感染全校師生。2.開展“弘揚(yáng)工匠精神，培育大國工匠”主題文化活動(dòng)，宣傳工匠精神。利用校園廣播、宣傳欄等形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)工匠精神。3.開展工匠精神課程和講座，邀請(qǐng)企業(yè)專家、勞模交流。注重日常教學(xué)體驗(yàn)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。4.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，如志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)等，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，感受工匠精神魅力。酒店管理專業(yè)學(xué)生制作點(diǎn)心知識(shí)要點(diǎn)四、大學(xué)生學(xué)習(xí)工匠精神的意義義（一）促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展（二）提升大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力（三）推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（