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文檔簡(jiǎn)介
2024年記者證考試技能提升指南試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.下列哪項(xiàng)不屬于新聞采訪的基本原則?
A.客觀公正
B.及時(shí)準(zhǔn)確
C.刻意夸大
D.獨(dú)立思考
參考答案:C
2.記者在采訪中,以下哪種提問方式不利于獲取信息?
A.開放式提問
B.封閉式提問
C.指導(dǎo)性提問
D.靈活提問
參考答案:C
3.新聞報(bào)道中,以下哪項(xiàng)屬于深度報(bào)道?
A.時(shí)事報(bào)道
B.消息報(bào)道
C.深度報(bào)道
D.簡(jiǎn)要報(bào)道
參考答案:C
4.以下哪項(xiàng)不是新聞寫作的基本要素?
A.事實(shí)
B.觀點(diǎn)
C.情感
D.語(yǔ)言
參考答案:D
5.在新聞報(bào)道中,以下哪項(xiàng)不是新聞標(biāo)題的作用?
A.吸引讀者
B.突出重點(diǎn)
C.表達(dá)觀點(diǎn)
D.傳遞信息
參考答案:C
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.新聞采訪中,以下哪些技巧有助于獲取高質(zhì)量的信息?
A.提前準(zhǔn)備
B.仔細(xì)傾聽
C.調(diào)查研究
D.主動(dòng)提問
E.適度引導(dǎo)
參考答案:ABCDE
2.新聞報(bào)道中,以下哪些屬于新聞線索?
A.民眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題
B.政府部門的政策動(dòng)態(tài)
C.企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況
D.科研成果
E.社會(huì)事件
參考答案:ABCDE
3.以下哪些屬于新聞寫作的基本要求?
A.真實(shí)性
B.時(shí)效性
C.可讀性
D.客觀性
E.創(chuàng)意性
參考答案:ABCD
4.以下哪些屬于新聞標(biāo)題的特點(diǎn)?
A.簡(jiǎn)潔明了
B.吸引眼球
C.突出重點(diǎn)
D.傳遞信息
E.具有爭(zhēng)議性
參考答案:ABCD
5.以下哪些屬于新聞編輯的職責(zé)?
A.收集新聞素材
B.審核新聞稿件
C.組織版面設(shè)計(jì)
D.負(fù)責(zé)新聞采訪
E.撰寫新聞評(píng)論
參考答案:BC
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.新聞報(bào)道應(yīng)當(dāng)以客觀、公正的態(tài)度反映事實(shí)真相。()
參考答案:√
2.新聞采訪過程中,記者可以隨意篡改采訪對(duì)象的原話。()
參考答案:×
3.新聞報(bào)道中,標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ)的作用相同。()
參考答案:×
4.新聞報(bào)道中,深度報(bào)道比消息報(bào)道更重要。()
參考答案:×
5.新聞編輯應(yīng)當(dāng)對(duì)新聞稿件進(jìn)行刪減,以確保版面整潔。()
參考答案:×
四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共25分)
1.題目:新聞采訪中,如何確保采訪的客觀性和公正性?
答案:為確保采訪的客觀性和公正性,記者應(yīng)遵循以下原則:
-在采訪前做好充分準(zhǔn)備,了解采訪對(duì)象和背景;
-對(duì)采訪對(duì)象保持中立立場(chǎng),不帶有偏見;
-采訪過程中,客觀記錄采訪對(duì)象的觀點(diǎn)和事實(shí);
-避免引導(dǎo)性問題,尊重采訪對(duì)象的回答;
-在報(bào)道中準(zhǔn)確反映采訪內(nèi)容,不歪曲事實(shí)。
2.題目:簡(jiǎn)述新聞標(biāo)題在新聞報(bào)道中的作用。
答案:新聞標(biāo)題在新聞報(bào)道中具有以下作用:
-吸引讀者注意力,提高新聞的關(guān)注度;
-突出新聞重點(diǎn),幫助讀者快速了解新聞內(nèi)容;
-體現(xiàn)新聞價(jià)值,引導(dǎo)讀者對(duì)新聞產(chǎn)生興趣;
-為新聞報(bào)道定調(diào),影響讀者的閱讀體驗(yàn);
-作為新聞的“眼睛”,提高新聞報(bào)道的傳播效果。
3.題目:新聞編輯在處理新聞稿件時(shí),應(yīng)遵循哪些原則?
答案:新聞編輯在處理新聞稿件時(shí),應(yīng)遵循以下原則:
-事實(shí)準(zhǔn)確,確保新聞報(bào)道的真實(shí)性;
-時(shí)效優(yōu)先,優(yōu)先報(bào)道最新、最重要的新聞;
-突出重點(diǎn),提煉新聞核心內(nèi)容;
-版面美觀,合理布局,提高閱讀體驗(yàn);
-嚴(yán)格審查,確保新聞內(nèi)容符合法律法規(guī)和道德規(guī)范。
五、論述題
題目:如何提高新聞寫作的感染力?
答案:提高新聞寫作的感染力,可以從以下幾個(gè)方面著手:
1.生動(dòng)形象的描寫:新聞寫作中,生動(dòng)的描寫能夠使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺,從而增強(qiáng)感染力。記者應(yīng)注重細(xì)節(jié)描寫,如人物的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等,以及場(chǎng)景的氣氛渲染。
2.運(yùn)用修辭手法:恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法,可以使新聞?wù)Z言更加生動(dòng)有趣,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。
3.個(gè)性化語(yǔ)言風(fēng)格:記者應(yīng)形成自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,使讀者在閱讀時(shí)產(chǎn)生親切感。這種風(fēng)格可以是幽默風(fēng)趣,也可以是嚴(yán)肅認(rèn)真,關(guān)鍵是要與新聞內(nèi)容和主題相契合。
4.情感共鳴:新聞寫作要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和民生問題,引起讀者的情感共鳴。記者應(yīng)站在讀者的角度思考,關(guān)注他們的喜怒哀樂,傳遞正能量。
5.深入挖掘新聞背后的故事:新聞不僅僅是事實(shí)的記錄,更要有深度和溫度。記者應(yīng)深入挖掘新聞背后的故事,揭示事件的本質(zhì),使讀者對(duì)新聞產(chǎn)生思考和共鳴。
6.善用數(shù)據(jù)和事實(shí)說話:新聞寫作中,數(shù)據(jù)和事實(shí)是最有力的證據(jù)。記者應(yīng)善于運(yùn)用數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn),增強(qiáng)說服力。
7.適時(shí)運(yùn)用多媒體手段:在新聞寫作中,適當(dāng)運(yùn)用圖片、視頻、音頻等多媒體手段,可以使新聞更加立體、生動(dòng),提高讀者的閱讀興趣。
8.注重新聞倫理和道德規(guī)范:記者在追求感染力的同時(shí),要堅(jiān)守新聞倫理和道德規(guī)范,避免過度渲染、虛假報(bào)道等不良現(xiàn)象。
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.C
解析思路:新聞采訪的基本原則包括客觀公正、及時(shí)準(zhǔn)確、獨(dú)立思考等,刻意夸大不符合新聞采訪的原則。
2.C
解析思路:開放式提問和封閉式提問是采訪中的兩種提問方式,指導(dǎo)性提問會(huì)引導(dǎo)采訪對(duì)象給出特定答案,不利于獲取真實(shí)信息。
3.C
解析思路:深度報(bào)道是對(duì)新聞事件進(jìn)行深入分析和挖掘的報(bào)道,與時(shí)事報(bào)道、消息報(bào)道和簡(jiǎn)要報(bào)道相比,深度報(bào)道更注重深度和廣度。
4.D
解析思路:新聞寫作的基本要素包括事實(shí)、觀點(diǎn)、情感等,語(yǔ)言是新聞寫作的工具,而非基本要素。
5.C
解析思路:新聞標(biāo)題的作用包括吸引讀者、突出重點(diǎn)、傳遞信息等,表達(dá)觀點(diǎn)不是標(biāo)題的主要作用。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.ABCDE
解析思路:新聞采訪的技巧包括提前準(zhǔn)備、仔細(xì)傾聽、調(diào)查研究、主動(dòng)提問和適度引導(dǎo),這些都有助于獲取高質(zhì)量的信息。
2.ABCDE
解析思路:新聞線索是指可能成為新聞報(bào)道的素材,包括民眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、政府部門的政策動(dòng)態(tài)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況、科研成果和社會(huì)事件。
3.ABCD
解析思路:新聞寫作的基本要求包括真實(shí)性、時(shí)效性、可讀性和客觀性,創(chuàng)意性雖然重要,但不是基本要求。
4.ABCD
解析思路:新聞標(biāo)題的特點(diǎn)包括簡(jiǎn)潔明了、吸引眼球、突出重點(diǎn)和傳遞信息,具有爭(zhēng)議性不是標(biāo)題的普遍特點(diǎn)。
5.BC
解析思路:新聞編輯的職責(zé)包括收集新聞素材、審核新聞稿件和組織版面設(shè)計(jì),負(fù)責(zé)新聞采訪和撰寫新聞評(píng)論不是編輯的主要職責(zé)。
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.√
解析思路:新聞報(bào)道應(yīng)當(dāng)以客觀、公正的態(tài)度反映事實(shí)真相,這是新聞工作的基本原則。
2.×
解析思路:記者在采訪過程中應(yīng)尊重采訪對(duì)象的原話,不能隨意篡改,以保證新聞的真實(shí)性。
3.×
解析思
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