2024-2025學(xué)年下學(xué)期高一生物浙科版同步經(jīng)典題精練之性染色體上基因的傳遞和性別相關(guān)聯(lián)

第40頁（共40頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期高中生物浙科版（2019）高一同步經(jīng)典題精練之性染色體上基因的傳遞和性別相關(guān)聯(lián)一．選擇題（共12小題）1．（2025?鄭州模擬）果蠅的卷翅和直翅是一對相對性狀，由Ⅱ號染色體上的等位基因A/a控制，卷翅為顯性。Aa雄性經(jīng)輻射誘變后與aa雌性雜交，后代中Aa的雄性再與aa雌性果蠅單對雜交，其中一個雜交的后代性狀統(tǒng)計如下。根據(jù)上述條件，判斷最有可能發(fā)生了哪種類型的變異（）性狀性別數(shù)量卷翅雄性146直翅雄性0卷翅雌性0直翅雌性163A．在Aa的精原細胞中，含a的染色體缺失了a基因片段 B．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到Y(jié)染色體上 C．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到X染色體上 D．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到Ⅲ號染色體上2．（2025?浙江）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國男性群體的紅綠色盲率接近7%，女性群體約為0.5%。男性的紅綠色盲基因只傳給女兒，不傳給兒子?？刂迫祟惣t綠色盲的基因是（）A．常染色體上的隱性基因 B．X染色體上的隱性基因 C．常染色體上的顯性基因 D．X染色體上的顯性基因3．（2025?珠海模擬）下列實驗材料中適合用于研究伴性遺傳的是（）A．豌豆 B．雞 C．蜜蜂 D．噬菌體4．（2024秋?邯鄲期末）人類Y染色體上存在性別決定基因——SRY基因（睪丸決定因子基因），SRY基因的存在對男性特征的維持至關(guān)重要，但在人群中也存在一些XX染色體男性和XY染色體女性，其性染色體的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．Y染色體上SRY基因控制合成的物質(zhì)可能與促進原始性腺向睪丸的分化有關(guān) B．XX染色體男性的出現(xiàn)是因為其父親初級精母細胞中X、Y染色體的片段互換，產(chǎn)生了X染色體上含SRY基因的精子，該精子參與了受精 C．XY染色體女性的出現(xiàn)是因為其父親初級精母細胞中Y染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異，產(chǎn)生了Y染色體上不含SRY基因的精子，該精子參與了受精 D．染色體組成分別為XXY和XYY的個體均含有Y染色體，一般均表現(xiàn)為男性5．（2024秋?武漢期末）摩爾根用果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，如圖是其中部分實驗：下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．據(jù)雜交一可判斷紅、白眼基因遵循分離定律 B．據(jù)雜交一可判斷白眼性狀的表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián) C．據(jù)雜交二結(jié)果可以證明紅、白眼基因位于X染色體上 D．若紅、白眼基因位于X、Y染色體同源區(qū)段，上述結(jié)果依然成立6．（2024秋?陽江期末）某興趣小組調(diào)查了某紅綠色盲家系并據(jù)此繪制的遺傳系譜圖如圖所示。由于Ⅰ代個體去世，圖中Ⅰ1﹣Ⅰ4的患病情況未知，基因型無法檢測。不考慮突變，據(jù)圖分析，可以得出的結(jié)論是（）A．Ⅰ1和Ⅰ2均含有紅綠色盲基因，且Ⅰ2患有紅綠色盲 B．Ⅰ1和Ⅱ4的紅綠色盲基因均來自母親 C．Ⅱ2不能檢測出紅綠色盲基因，Ⅱ3能檢測出紅綠色盲基因 D．Ⅱ2和Ⅱ3生育的后代中女孩不可能患病，男孩患病的概率為7．（2024秋?廣東期末）摩爾根的學(xué)生重復(fù)了白眼雌蠅（XwXw）和紅眼雄蠅（XWY）的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)后代有占比約的例外：紅眼雄蠅和白眼雌蠅。果蠅性染色體組成XXY為雌性（可育），XO為雄性（不育）。下列關(guān)于該例外情況的敘述，錯誤的是（）A．子代白眼雌蠅可能由母本減數(shù)分裂時X染色體不分離造成 B．子代白眼雌蠅的基因型為XwXwY，紅眼雄蠅的基因型為XWO C．子代紅眼雄蠅最有可能是由母本減數(shù)分裂時發(fā)生基因突變導(dǎo)致的 D．子代白眼雌蠅與親本紅眼雄蠅交配可產(chǎn)生一定比例的白眼雌蠅8．（2025?浙江模擬）已知某昆蟲的性別決定方式為XY型，該昆蟲的正常翅與殘翅、紅眼與朱紅眼分別由基因A（a）、B（b）控制，兩對等位基因位于兩對同源染色體上，且這兩對基因均不位于Y染色體上。為研究其遺傳機制，某同學(xué)選取一只正常翅朱紅眼雄性個體與一只正常翅紅眼雌性個體交配，得到的F1表現(xiàn)型及其比例見下表。該同學(xué)提出了一種假設(shè)：基因A（a）位于常染色體上，基因B（b）位于X染色體上，紅眼對朱紅眼為顯性。符合上述雜交結(jié)果的合理假設(shè)還有幾種（）表現(xiàn)型正常翅紅眼正常翅朱紅眼殘翅紅眼殘翅朱紅眼比例A．1種 B．3種 C．5種 D．7種9．（2024秋?重慶期末）熒光原位雜交（FISH）是利用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針與染色體DNA單鏈進行雜交，在熒光顯微鏡下對待測DNA進行定性、定量或相對定位分析的方法。雄蝴蝶體細胞中等位基因A和a被標(biāo)記為黃色，B和b被標(biāo)記為紅色，A、a與B、b都位于Z染色體上。下列敘述錯誤的是（）A．A和B基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，Z染色體是其載體 B．一次FISH難以對Z染色體上DNA的所有堿基序列進行測定 C．FISH技術(shù)測定基因在染色體上的位置，利用了堿基互補配對的原理 D．不考慮變異，1個雌蝴蝶體細胞中最多可觀察到4個紅色熒光點10．（2025?1月份模擬）生物學(xué)研究中蘊含著寶貴的科學(xué)思路和方法。下列敘述錯誤的是（）A．自變量控制中的“減法原理”可用于探究細胞核的功能 B．X射線提高果蠅突變率的原理研究為航天育種提供了理論支持 C．自由組合定律的發(fā)現(xiàn)和DNA復(fù)制方式的解釋都使用了假說—演繹法 D．在暗室中飼養(yǎng)果蠅希望獲得眼睛退化個體的思路符合自然選擇學(xué)說的觀點11．（2024秋?清遠期末）下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（）A．X、Y染色體是一對同源染色體，含有的基因數(shù)量相同 B．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子 C．基因為ZaW的昆蟲個體，其a基因能傳遞給雄性子代 D．X、Y染色體片段的互換發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ的前期12．（2024?張家口三模）桑蠶（2N＝56）的性別決定方式為ZW型，其性染色體組成如圖所示。結(jié)圓形繭（A）對結(jié)橢圓形繭（a）為顯性，基因A/a位于常染色體上。體色正常（B）對體色油質(zhì)透明（b）為顯性，基因B/b位于圖示Ⅰ2區(qū)域。以下敘述錯誤的是（）A．在研究桑蠶的基因組時，共需測定29條染色體上DNA的堿基序列 B．若兩桑蠶雜交后代中結(jié)橢圓形繭體色油質(zhì)透明的雄蠶比例為，則親代基因型為AaZBZb、AaZbW C．體色正常雌蠶和體色油質(zhì)透明雄蠶雜交，可通過體色判斷子代的性別 D．位于同源區(qū)段Ⅱ上的基因與常染色體上的基因控制的性狀在遺傳特點上相同二．解答題（共3小題）13．（2025?湖南開學(xué)）若果蠅眼睛顏色由兩對等位基因（A/a，B/b）控制，將一只純合朱紅眼雌果蠅與一只純合玉色眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌果蠅均表現(xiàn)為野生型眼，雄果蠅均表現(xiàn)為朱紅眼。F1中雌雄果蠅雜交得到F2的表型及比例為雌果蠅中野生型眼：朱紅眼＝1：1，雄果蠅中朱紅眼：玉色眼：野生型眼：白眼＝4；4：1：1。不考慮突變及X、Y同源區(qū)段。請回答下列問題：（1）控制果蠅眼睛顏色的兩對等位基因（A/a，B/b）在染色體上的位置是，寫出F1中雌果蠅的基因型：。（2）F2中野生型雌果蠅的基因型是；F2的雄果蠅中朱紅眼：玉色眼：野生型眼：白眼＝4：4：1：1，出現(xiàn)該比例的原因是。14．（2024秋?張家口期末）某昆蟲（2n＝18）的紅眼和紫眼為一對相對性狀，受等位基因A/a控制。為了研究該對相對性狀的遺傳規(guī)律以及基因是否位于性染色體（X、Y染色體），研究人員進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下所示：實驗一：紅眼♀×紫眼→紅眼（♀）實驗二：紫眼♀×紅眼→紅眼（♀）請回答下列問題：（1）基因A與a的根本區(qū)別為。分析實驗結(jié)果推測，基因A/a可能位于常染色體或。為了進一步確定基因在染色體上的位置，應(yīng)選擇個體雜交。（2）若實驗證明A/a基因位于常染色體，則為了進一步確定該對基因是否位于3號染色體，研究人員選擇3﹣三體（3號染色體多一條）昆蟲進一步實驗，實驗結(jié)果如下所示：三體昆蟲進行減數(shù)分裂時，減數(shù)分裂Ⅱ后期細胞中染色體數(shù)為，得到F1后，還應(yīng)選擇昆蟲進行交配，若實驗結(jié)果為，則說明A/a基因位于3號染色體；若實驗結(jié)果為，則說明A/a基因不位于3號染色體。（3）該昆蟲野生型個體為正常翅，其兩個單基因突變體均為短翅，相關(guān)實驗結(jié)果如下表所示：雜交組合親代F1表型及比例組合1突變體1×野生型正常翅組合2突變體2×野生型正常翅組合3突變體1×突變體2正常翅分析實驗結(jié)果可知，兩突變體均為（填“顯性”或“隱性”）突變，且兩個突變體的短翅基因互為（填“等位基因”或“非等位基因”），若相關(guān)基因位于常染色體，則組合3的正常翅雌雄個體相互交配（不考慮互換），子代表型及比例為。15．（2024秋?蘇州期末）科學(xué)家在果蠅遺傳學(xué)研究中得到裂翅突變體品系，裂翅基因用A或a表示，野生型基因用+表示，為研究其遺傳特點，進行了一系列如下表所示的雜交實驗。請回答下列問題：實驗一實驗二實驗三實驗四（1）據(jù)實驗一和實驗二分析，裂翅突變是發(fā)生于（填“?！被颉癤”）染色體上的（填“顯性”或“隱性”）突變。（2）實驗一和實驗二的親本中的裂翅果蠅自繁（同種基因型雌雄果蠅交配），獲得實驗三所示結(jié)果。研究發(fā)現(xiàn)裂翅基因純合時致死，且另有隱性致死基因b與其位于同一對染色體上。請在答題卡相應(yīng)的圖中標(biāo)注它們的相對位置：。若該裂翅果蠅不斷自繁，則子代裂翅基因的頻率將（填“上升”或“下降”或“不變”）。（3）若用實驗一的F1個體進行自繁，后代的表型及比例為。（4）欲檢測某野生型果蠅該染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀翅的隱性突變基因d，用實驗一親本中的裂翅果蠅進行實驗四（不考慮雜交過程中的染色體互換及新的基因突變）。預(yù)期實驗結(jié)果并得出結(jié)論：①F2的表型及比例為，說明待檢野生型果蠅的該染色體上有決定新性狀翅的隱性突變基因d。②F2的表型及比例為，說明待檢野生型果蠅的該染色體上無決定新性狀翅的隱性突變基因d。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期高中生物浙科版（2019）高一同步經(jīng)典題精練之性染色體上基因的傳遞和性別相關(guān)聯(lián)參考答案與試題解析題號1234567891011答案BBBCCACCDDC題號12答案D一．選擇題（共12小題）1．（2025?鄭州模擬）果蠅的卷翅和直翅是一對相對性狀，由Ⅱ號染色體上的等位基因A/a控制，卷翅為顯性。Aa雄性經(jīng)輻射誘變后與aa雌性雜交，后代中Aa的雄性再與aa雌性果蠅單對雜交，其中一個雜交的后代性狀統(tǒng)計如下。根據(jù)上述條件，判斷最有可能發(fā)生了哪種類型的變異（）性狀性別數(shù)量卷翅雄性146直翅雄性0卷翅雌性0直翅雌性163A．在Aa的精原細胞中，含a的染色體缺失了a基因片段 B．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到Y(jié)染色體上 C．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到X染色體上 D．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到Ⅲ號染色體上【考點】伴性遺傳；染色體結(jié)構(gòu)的變異．【專題】正推法；基因重組、基因突變和染色體變異；理解能力．【答案】B【分析】易位是指染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上；缺失是指染色體缺失某一片段；重復(fù)是指染色體增加某一片段；倒位是指染色體某一片段位置顛倒?！窘獯稹拷猓罕砀裰凶哟霈F(xiàn)雌雄個體性狀差異，說明控制翅形的基因最可能與性染色體相關(guān)聯(lián)，根據(jù)卷翅為顯性，子代雄性均為卷翅，可知親本控制卷翅的A基因所在的染色體片段易位到Y(jié)染色體上，即Aa雄性經(jīng)輻射誘變后變?yōu)閍OXYA，與aaXX雌性雜交，子代Aa的雄性（aOXYA）再與aaXX雌性果蠅單對雜交，子代雄性為aaXYA或aOXYA，雌性為aaXX或aOXX，B正確，ACD錯誤。故選：B?！军c評】本題考查染色體變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，學(xué)生具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。2．（2025?浙江）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國男性群體的紅綠色盲率接近7%，女性群體約為0.5%。男性的紅綠色盲基因只傳給女兒，不傳給兒子。控制人類紅綠色盲的基因是（）A．常染色體上的隱性基因 B．X染色體上的隱性基因 C．常染色體上的顯性基因 D．X染色體上的顯性基因【考點】伴性遺傳．【專題】正推法；人類遺傳??；理解能力．【答案】B【分析】伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，發(fā)病特點①男性患者多于女性患者，②隔代交叉遺傳，即男性患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫，女性患者的父親和兒子均為患者?！窘獯稹拷猓杭t綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，即控制人類紅綠色盲的基因是X染色體上的隱性基因，B正確。故選：B?！军c評】本題考查伴性遺傳的特點，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進行分析應(yīng)用。3．（2025?珠海模擬）下列實驗材料中適合用于研究伴性遺傳的是（）A．豌豆 B．雞 C．蜜蜂 D．噬菌體【考點】伴性遺傳．【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；理解能力．【答案】B【分析】伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)，這種與性別相關(guān)聯(lián)的性狀遺傳方式就稱為伴性遺傳?！窘獯稹拷猓篈、豌豆是兩性花，沒有性染色體，不能用于伴性遺傳的研究，A錯誤；B、雞有雌雄之分，可用于研究伴性遺傳，B正確；C、染色體組數(shù)決定蜜蜂的雌雄，蜜蜂沒有性染色體，C錯誤；D、噬菌體是病毒，不含染色體，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，學(xué)生具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。4．（2024秋?邯鄲期末）人類Y染色體上存在性別決定基因——SRY基因（睪丸決定因子基因），SRY基因的存在對男性特征的維持至關(guān)重要，但在人群中也存在一些XX染色體男性和XY染色體女性，其性染色體的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A．Y染色體上SRY基因控制合成的物質(zhì)可能與促進原始性腺向睪丸的分化有關(guān) B．XX染色體男性的出現(xiàn)是因為其父親初級精母細胞中X、Y染色體的片段互換，產(chǎn)生了X染色體上含SRY基因的精子，該精子參與了受精 C．XY染色體女性的出現(xiàn)是因為其父親初級精母細胞中Y染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異，產(chǎn)生了Y染色體上不含SRY基因的精子，該精子參與了受精 D．染色體組成分別為XXY和XYY的個體均含有Y染色體，一般均表現(xiàn)為男性【考點】伴性遺傳．【專題】模式圖；伴性遺傳；解決問題能力．【答案】C【分析】正常情況下，只有具有Y染色體的受精卵才能發(fā)育為男性，即性別決定基因（SRY）存在于Y染色體上．而人類中發(fā)現(xiàn)有XX男性、XY女性、XO女性，有可能發(fā)生了X和Y染色體上的片段的轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致SRY轉(zhuǎn)移到X染色體上，而Y染色體丟失該基因，這屬于染色體的結(jié)構(gòu)變異?！窘獯稹拷猓篈、SRY基因的存在對男性特征的維持至關(guān)重要，故Y染色體上SRY基因控制合成的睪丸決定因子可能與促進原始性腺向睪丸的分化有關(guān)，A正確；B、SRY基因位于Y染色體的男性特異區(qū)（與X染色體的非同源區(qū)段），故XX染色體男性出現(xiàn)的原因是其父親初級精母細胞中Y染色體含SRY基因的片段移接到X染色體上，導(dǎo)致產(chǎn)生了X染色體上含SRY基因的精子，B正確；C、XY染色體女性出現(xiàn)的原因是其父親初級精母細胞或次級精母細胞中Y染色體上含SRY基因的片段缺失，導(dǎo)致產(chǎn)生了Y染色體上不含SRY基因的精子，該精子參與受精、發(fā)育后形成了XY染色體女性，C錯誤；D、含有SRY基因時，個體即表現(xiàn)為男性，染色體組成分別為XXY和XYY的個體因均具有Y染色體（其上帶有SRY基因），故其性別一般為男性，D正確。故選：C?！军c評】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，學(xué)生具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。5．（2024秋?武漢期末）摩爾根用果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，如圖是其中部分實驗：下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．據(jù)雜交一可判斷紅、白眼基因遵循分離定律 B．據(jù)雜交一可判斷白眼性狀的表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián) C．據(jù)雜交二結(jié)果可以證明紅、白眼基因位于X染色體上 D．若紅、白眼基因位于X、Y染色體同源區(qū)段，上述結(jié)果依然成立【考點】基因位于染色體上的實驗證據(jù)．【專題】正推反推并用法；伴性遺傳；理解能力．【答案】C【分析】摩爾根用純合紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交，得到F1均為紅眼，F(xiàn)1雌雄個體雜交，F(xiàn)2雌蠅均為紅眼，雄蠅中紅眼與白眼各占?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)雜交實驗一F2中紅眼：白眼＝3：1說明紅、白眼基因遵循分離定律，A正確；B、F2中只有雄性有白眼，可知白眼性狀的表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián)，B正確；C、雜交二白眼雄蠅與F1紅眼雌蠅雜交，由于子代中沒有分別統(tǒng)計雌蠅和雄蠅的性狀以及比例，無法證明紅、白眼基因位于X染色體，C錯誤；D、紅、白眼基因位于X、Y染色體同源區(qū)段，若用A/a表示控制紅眼白眼的基因則親本基因型為XAXA×XaYa，F(xiàn)1為XAXa、XAYa，F(xiàn)1雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中紅眼：白眼＝3：1，且白眼全為雄性，雜交二中親本為XaYa×XAXa，子代中紅眼：白眼也為1：1，因此若紅、白眼基因位于X、Y染色體同源區(qū)段，上述結(jié)果依然成立，D正確。故選：C。【點評】本題考查了基因位于染色體上的實驗證據(jù)、伴性遺傳等知識點，意在考查學(xué)生對伴性遺傳規(guī)律和減數(shù)分裂異常情況的理解與應(yīng)用能力。6．（2024秋?陽江期末）某興趣小組調(diào)查了某紅綠色盲家系并據(jù)此繪制的遺傳系譜圖如圖所示。由于Ⅰ代個體去世，圖中Ⅰ1﹣Ⅰ4的患病情況未知，基因型無法檢測。不考慮突變，據(jù)圖分析，可以得出的結(jié)論是（）A．Ⅰ1和Ⅰ2均含有紅綠色盲基因，且Ⅰ2患有紅綠色盲 B．Ⅰ1和Ⅱ4的紅綠色盲基因均來自母親 C．Ⅱ2不能檢測出紅綠色盲基因，Ⅱ3能檢測出紅綠色盲基因 D．Ⅱ2和Ⅱ3生育的后代中女孩不可能患病，男孩患病的概率為【考點】伴性遺傳．【專題】正推法；伴性遺傳；理解能力．【答案】A【分析】紅綠色盲遺傳的特點（伴X隱性遺傳）：（1）交叉遺傳（色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的）。（2）母患子必病，女患父必患。（3）色盲患者中男性多于女性?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)色盲遺傳特點，女性色盲的父母親均含有紅綠色盲基因，且其父親Ⅰ2患有紅綠色盲，A正確；B、Ⅰ1的紅綠色盲基因來自父親或母親，B錯誤；C、男性正常Ⅱ2不能檢測出紅綠色盲基因，Ⅱ4為男性色盲，其母親含有色盲基因，父親情況未知，Ⅱ3可能不含色盲基因，C錯誤；D、Ⅰ2患有紅綠色盲，男性色盲生育的后代中女孩可能患病，男性正常Ⅱ2與Ⅱ3生育的后代中女孩不可能患病，由于Ⅱ3基因型未知，不能得出后代男孩患病的概率，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查伴性遺傳的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。7．（2024秋?廣東期末）摩爾根的學(xué)生重復(fù)了白眼雌蠅（XwXw）和紅眼雄蠅（XWY）的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)后代有占比約的例外：紅眼雄蠅和白眼雌蠅。果蠅性染色體組成XXY為雌性（可育），XO為雄性（不育）。下列關(guān)于該例外情況的敘述，錯誤的是（）A．子代白眼雌蠅可能由母本減數(shù)分裂時X染色體不分離造成 B．子代白眼雌蠅的基因型為XwXwY，紅眼雄蠅的基因型為XWO C．子代紅眼雄蠅最有可能是由母本減數(shù)分裂時發(fā)生基因突變導(dǎo)致的 D．子代白眼雌蠅與親本紅眼雄蠅交配可產(chǎn)生一定比例的白眼雌蠅【考點】基因位于染色體上的實驗證據(jù)．【專題】正推法；伴性遺傳；理解能力．【答案】C【分析】白眼雌蠅（XwXw）和紅眼雄蠅（XWY）的雜交后代為XwY和XWXw。【解答】解：A、母本減數(shù)分裂時X染色體不分離，產(chǎn)生XwXw卵細胞，與含Y精子結(jié)合能形成XwXwY的子代白眼雌蠅，A正確；B、子代白眼雌蠅是由XwXw卵細胞和含Y精子結(jié)合形成，基因型為XwXwY；紅眼雄蠅是由含XW精子和不含性染色體的卵細胞結(jié)合形成，基因型為XWO，B正確；C、子代紅眼雄蠅XWO是母本減數(shù)分裂異常產(chǎn)生不含性染色體的卵細胞，與含XW精子結(jié)合導(dǎo)致，并非基因突變，C錯誤；D、子代白眼雌蠅XwXwY能產(chǎn)生多種配子，與親本紅眼雄蠅XWY交配可產(chǎn)生一定比例白眼雌蠅，D正確。故選：C?！军c評】本題考查了基因位于染色體上的實驗證據(jù)、伴性遺傳等知識點，意在考查學(xué)生對伴性遺傳規(guī)律和減數(shù)分裂異常情況的理解與應(yīng)用能力。8．（2025?浙江模擬）已知某昆蟲的性別決定方式為XY型，該昆蟲的正常翅與殘翅、紅眼與朱紅眼分別由基因A（a）、B（b）控制，兩對等位基因位于兩對同源染色體上，且這兩對基因均不位于Y染色體上。為研究其遺傳機制，某同學(xué)選取一只正常翅朱紅眼雄性個體與一只正常翅紅眼雌性個體交配，得到的F1表現(xiàn)型及其比例見下表。該同學(xué)提出了一種假設(shè)：基因A（a）位于常染色體上，基因B（b）位于X染色體上，紅眼對朱紅眼為顯性。符合上述雜交結(jié)果的合理假設(shè)還有幾種（）表現(xiàn)型正常翅紅眼正常翅朱紅眼殘翅紅眼殘翅朱紅眼比例A．1種 B．3種 C．5種 D．7種【考點】伴性遺傳；基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用．【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；伴性遺傳；理解能力．【答案】C【分析】1、由題意知，該昆蟲的正常翅與殘翅、紅眼與朱紅眼分別由基因A（a）、B（b）控制，兩對等位基因位于兩對同源染色體上，因此2對等位基因遵循自由組合定律。2、分析表格：關(guān)于翅形：子代正常翅：殘翅＝3：1，說明正常翅為顯性性狀，紅眼：朱紅眼＝1：1?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)該同學(xué)的假設(shè)，正常翅紅眼雌性親本基因型為AaXBXb，正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是AaXbY，除該種假設(shè)外，符合上述雜交結(jié)果的合理假設(shè)還有5種：①基因A（a）位于常染色體上，基因B（b）位于常染色體上，紅眼為顯性，則正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是Aabb，正常翅紅眼雌性親本的基因型是AaBb；②基因A（a）位于常染色體上，基因B（b）位于常染色體上，朱紅眼為顯性，則正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是AaBb，正常翅紅眼雌性親本的基因型是Aabb；③基因A（a）位于常染色體上，基因B（b）位于X染色體上，朱紅眼為顯性，則正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是AaXBY，正常翅紅眼雌性親本的基因型是AaXbXb；④基因A（a）位于X染色體上，基因B（b）位于常染色體上，紅眼為顯性，則正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是bbXAY，正常翅紅眼雌性親本的基因型是BbXAXa；⑤基因A（a）位于X染色體上，基因B（b）位于常染色體上，朱紅眼為顯性，則正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是BbXAY，正常翅紅眼雌性親本的基因型是bbXAXa，C正確。故選：C?！军c評】本題考查自由組合定律和伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，學(xué)生具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。9．（2024秋?重慶期末）熒光原位雜交（FISH）是利用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針與染色體DNA單鏈進行雜交，在熒光顯微鏡下對待測DNA進行定性、定量或相對定位分析的方法。雄蝴蝶體細胞中等位基因A和a被標(biāo)記為黃色，B和b被標(biāo)記為紅色，A、a與B、b都位于Z染色體上。下列敘述錯誤的是（）A．A和B基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，Z染色體是其載體 B．一次FISH難以對Z染色體上DNA的所有堿基序列進行測定 C．FISH技術(shù)測定基因在染色體上的位置，利用了堿基互補配對的原理 D．不考慮變異，1個雌蝴蝶體細胞中最多可觀察到4個紅色熒光點【考點】伴性遺傳；基因與DNA的關(guān)系．【專題】正推法；基因；伴性遺傳；理解能力．【答案】D【分析】1、通常情況下，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。真核細胞中，基因的主要載體是染色體。2、DNA片段與DNA單鏈進行雜交利用了堿基互補配對原則。3、蝴蝶的性別決定方式為ZW型，雄蝴蝶的性染色體組成為ZZ，雌蝴蝶的性染色體組成為ZW?！窘獯稹拷猓篈、對于蝴蝶而言，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A和B基因位于Z染色體上，因此Z染色體是它們的載體，A正確；B、熒光原位雜交（FISH）是利用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針與染色體DNA單鏈進行雜交，由此可見，一次FISH難以對Z染色體上DNA的所有堿基序列進行測定，B正確；C、熒光原位雜交（FISH）是利用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針與染色體DNA單鏈進行雜交，利用了堿基互補配對的原理，C正確；D、B、b（B和b被標(biāo)記為紅色）位于Z染色體上，而雌蝴蝶的性染色體組成為ZW，因此不考慮變異，1個雌蝴蝶體細胞中最多可觀察到2個紅色熒光點，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查伴性遺傳和基因的相關(guān)知識，要求考生識記常見的性別決定方式；識記基因的概念，掌握基因與染色體的關(guān)系，能正確分析題文并從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。10．（2025?1月份模擬）生物學(xué)研究中蘊含著寶貴的科學(xué)思路和方法。下列敘述錯誤的是（）A．自變量控制中的“減法原理”可用于探究細胞核的功能 B．X射線提高果蠅突變率的原理研究為航天育種提供了理論支持 C．自由組合定律的發(fā)現(xiàn)和DNA復(fù)制方式的解釋都使用了假說—演繹法 D．在暗室中飼養(yǎng)果蠅希望獲得眼睛退化個體的思路符合自然選擇學(xué)說的觀點【考點】伴性遺傳；證明DNA半保留復(fù)制的實驗；誘變育種；基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用．【專題】教材經(jīng)典實驗；正推法；理解能力；實驗探究能力．【答案】D【分析】艾弗里在探索肺炎雙球菌遺傳物質(zhì)的實驗中，很好地設(shè)計了“加法”實驗和“減法”實驗：1、在“加法”實驗中，艾弗里在培養(yǎng)R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中分別加入了分離提純的S型肺炎雙球菌的DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，結(jié)果，只在加入DNA的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了S型肺炎雙球菌，說明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。2、在“加法”實驗之后，艾弗里又設(shè)計了“減法”實驗，他在培養(yǎng)R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中除了加入分離提純的S型肺炎雙球菌的DNA之外，還同時加入了DNA水解酶，結(jié)果培養(yǎng)基上沒有出現(xiàn)S型肺炎雙球菌?！窘獯稹拷猓篈、自變量控制中的“減法原理”可用于探究細胞核的功能，例如將蠑螈受精卵橫縊為有細胞核的一半和無細胞核的一半，A正確；B、X射線提高果蠅突變率的原理是基因突變，該研究為航天育種提供了理論支持，即航天育種的原理是基因突變，B正確；C、自由組合定律的發(fā)現(xiàn)和DNA復(fù)制方式的解釋均使用了假說—演繹法，該方法是科學(xué)探究的一般思路，C正確；D、在暗室中飼養(yǎng)果蠅希望獲得眼睛退化個體的思路符合拉馬克的用進廢退學(xué)說，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查多個基礎(chǔ)實驗或經(jīng)典實驗，要求學(xué)生掌握相關(guān)實驗的思路和結(jié)論，有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進行分析應(yīng)用。11．（2024秋?清遠期末）下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（）A．X、Y染色體是一對同源染色體，含有的基因數(shù)量相同 B．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子 C．基因為ZaW的昆蟲個體，其a基因能傳遞給雄性子代 D．X、Y染色體片段的互換發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ的前期【考點】伴性遺傳．【專題】正推法；伴性遺傳．【答案】C【分析】1、同源染色體：減數(shù)第一次分裂前期，配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。2、人類的性別由性染色體決定，女性的一對性染色體是同型的，用XX表示；男性的一對性染色體是異型的，用XY表示。人類的X染色體和Y染色體，無論大小還是攜帶的基因種類和數(shù)量都有差別。X染色體攜帶著許多個基因，Y染色體只有X染色體大小的左右，攜帶的基因比較少。所以許多位于X染色體上的基因，在Y染色體上沒有相應(yīng)的等位基因?！窘獯稹拷猓篈、X、Y染色體是一對同源染色體，人類的X染色體和Y染色體，無論大小還是攜帶的基因種類和數(shù)量都有差別，X染色體攜帶著許多個基因，Y染色體只有X染色體大小的左右，攜帶的基因比較少，A錯誤；B、人男性性染色體組成為XY，減數(shù)分裂可以產(chǎn)生含X染色體的雄配子和含Y染色體的雄配子，B錯誤；C、基因為ZaW的昆蟲個體，其a基因能傳遞給ZZ，即雄性子代，C正確；D、X、Y染色體是一對同源染色體，X、Y染色體片段的互換發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ的前期，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。12．（2024?張家口三模）桑蠶（2N＝56）的性別決定方式為ZW型，其性染色體組成如圖所示。結(jié)圓形繭（A）對結(jié)橢圓形繭（a）為顯性，基因A/a位于常染色體上。體色正常（B）對體色油質(zhì)透明（b）為顯性，基因B/b位于圖示Ⅰ2區(qū)域。以下敘述錯誤的是（）A．在研究桑蠶的基因組時，共需測定29條染色體上DNA的堿基序列 B．若兩桑蠶雜交后代中結(jié)橢圓形繭體色油質(zhì)透明的雄蠶比例為，則親代基因型為AaZBZb、AaZbW C．體色正常雌蠶和體色油質(zhì)透明雄蠶雜交，可通過體色判斷子代的性別 D．位于同源區(qū)段Ⅱ上的基因與常染色體上的基因控制的性狀在遺傳特點上相同【考點】伴性遺傳．【專題】正推法；伴性遺傳；理解能力．【答案】D【分析】圖中非同源區(qū)段Ⅰ1上的基因為伴W染色體遺傳，非同源區(qū)段Ⅰ2上的基因為伴Z染色體遺傳。【解答】解：A、桑蠶有27對常染色體和一對性染色體ZW，因此在研究桑蠶的基因組時，共需測定27+ZW共29條染色體上DNA的堿基序列，A正確；B、若兩桑蠶雜交后代中結(jié)橢圓形繭體色油質(zhì)透明的雄蠶比例為，即后代中aaZbZb的占比為，也就是后代中aa、ZbZb的占比均為，可知親本基因型為AaZBZb、AaZbW，B正確；C、體色正常雌蠶ZBW和體色油質(zhì)透明雄蠶ZbZb雜交，后代雌蠶均為ZbW體色油質(zhì)透明、雄蠶均為ZBZb體色正常，可通過體色判斷子代的性別，C正確；D、位于同源區(qū)段Ⅱ上的基因在遺傳上與性別相關(guān)聯(lián)，如雌性的Z染色體上的基因只能來自父本、只能傳遞給雄性后代，與常染色體上的基因控制的性狀在遺傳特點上不同，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查伴性遺傳的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。二．解答題（共3小題）13．（2025?湖南開學(xué)）若果蠅眼睛顏色由兩對等位基因（A/a，B/b）控制，將一只純合朱紅眼雌果蠅與一只純合玉色眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌果蠅均表現(xiàn)為野生型眼，雄果蠅均表現(xiàn)為朱紅眼。F1中雌雄果蠅雜交得到F2的表型及比例為雌果蠅中野生型眼：朱紅眼＝1：1，雄果蠅中朱紅眼：玉色眼：野生型眼：白眼＝4；4：1：1。不考慮突變及X、Y同源區(qū)段。請回答下列問題：（1）控制果蠅眼睛顏色的兩對等位基因（A/a，B/b）在染色體上的位置是兩對基因均位于X染色體上，寫出F1中雌果蠅的基因型：XAbXaB。（2）F2中野生型雌果蠅的基因型是XAbXaB和XABXAb；F2的雄果蠅中朱紅眼：玉色眼：野生型眼：白眼＝4：4：1：1，出現(xiàn)該比例的原因是1中雌果蠅XAbXaB在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了染色體互換，導(dǎo)致產(chǎn)生了四種配子：XAb：XaB：XAB：Xab＝4：4：1：1。【考點】伴性遺傳．【專題】正推法；伴性遺傳；理解能力．【答案】（1）兩對基因均位于X染色體上XAbXaB（2）XAbXaB和XABXAbF1中雌果蠅XAbXaB在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了染色體互換，導(dǎo)致產(chǎn)生了四種配子：XAb：XaB：XAB：Xab＝4：4：1：1【分析】伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)的遺傳方式就稱為伴性遺傳。【解答】（1）依據(jù)F1中雌果蠅均表現(xiàn)為野生型眼，雄果蠅均表現(xiàn)為朱紅眼?？梢耘袛嘀辽儆幸粚蛟赬染色體上；再依據(jù)F2表型及比例為雌果蠅中野生型眼：朱紅眼＝1：1，雄果蠅中朱紅眼：玉色眼：野生型眼：白眼＝4：4：1：1，4：4：1：1不是基因的自由組合可以出現(xiàn)的比例，依據(jù)連鎖和互換的經(jīng)驗，應(yīng)該是4：4為主的變化，確認(rèn)兩對基因都應(yīng)該在X染色體上。所以親本的基因型為XAbXAb（朱紅眼）×XaBY（玉色眼），F(xiàn)1為XAbXaB（野生型眼）XAbY（朱紅眼）。（2）結(jié)合（1）F1為XAbXaB（野生型眼）XAbY（朱紅眼），F(xiàn)1相互雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生的雌配子為：XAb：XaB：XAB：Xab＝4：4：1：1，雄配子為XAb：Y＝1：1，所以F2表型及比例為雌果蠅中野生型眼（1XABXAb、4XAbXaB）：朱紅眼（1XAbXab、4XAbXAb）＝1：1，雄果蠅中朱紅眼（4XAbY）：玉色眼（4XaBY）：野生型眼（1XABY）：白眼（1XabY）＝4：4：1：1故答案為：（1）兩對基因均位于X染色體上XAbXaB（2）XAbXaB和XABXAbF1中雌果蠅XAbXaB在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了染色體互換，導(dǎo)致產(chǎn)生了四種配子：XAb：XaB：XAB：Xab＝4：4：1：1【點評】本題考查伴性遺傳的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。14．（2024秋?張家口期末）某昆蟲（2n＝18）的紅眼和紫眼為一對相對性狀，受等位基因A/a控制。為了研究該對相對性狀的遺傳規(guī)律以及基因是否位于性染色體（X、Y染色體），研究人員進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下所示：實驗一：紅眼♀×紫眼→紅眼（♀）實驗二：紫眼♀×紅眼→紅眼（♀）請回答下列問題：（1）基因A與a的根本區(qū)別為基因中堿基對的排列順序不同（或基因中脫氧核苷酸的排列順序不同）。分析實驗結(jié)果推測，基因A/a可能位于常染色體或XY染色體同源區(qū)段。為了進一步確定基因在染色體上的位置，應(yīng)選擇F1雌雄個體雜交。（2）若實驗證明A/a基因位于常染色體，則為了進一步確定該對基因是否位于3號染色體，研究人員選擇3﹣三體（3號染色體多一條）昆蟲進一步實驗，實驗結(jié)果如下所示：三體昆蟲進行減數(shù)分裂時，減數(shù)分裂Ⅱ后期細胞中染色體數(shù)為18或20，得到F1后，還應(yīng)選擇F1中三體昆蟲與紫眼昆蟲進行交配，若實驗結(jié)果為紅眼：紫眼＝5：1，則說明A/a基因位于3號染色體；若實驗結(jié)果為紅眼：紫眼＝1：1，則說明A/a基因不位于3號染色體。（3）該昆蟲野生型個體為正常翅，其兩個單基因突變體均為短翅，相關(guān)實驗結(jié)果如下表所示：雜交組合親代F1表型及比例組合1突變體1×野生型正常翅組合2突變體2×野生型正常翅組合3突變體1×突變體2正常翅分析實驗結(jié)果可知，兩突變體均為隱性（填“顯性”或“隱性”）突變，且兩個突變體的短翅基因互為非等位基因（填“等位基因”或“非等位基因”），若相關(guān)基因位于常染色體，則組合3的正常翅雌雄個體相互交配（不考慮互換），子代表型及比例為正常翅：短翅＝1：1或正常翅：短翅＝9：7?！究键c】伴性遺傳．【專題】實驗性簡答題；伴性遺傳；實驗探究能力．【答案】（1）基因中堿基對的排列順序不同（或基因中脫氧核苷酸的排列順序不同）XY染色體同源區(qū)段F1雌雄（2）18或20F1中三體昆蟲與紫眼紅眼：紫眼＝5：1紅眼：紫眼＝1：1（3）隱性非等位基因正常翅：短翅＝1：1或正常翅：短翅＝9：7【分析】1、基因的分離定律的實質(zhì)：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。2、基因的自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。3、位于性染色體上的基因所控制的性狀，在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫作伴性遺傳?！窘獯稹拷猓海?）基因A與a為等位基因，兩者的根本區(qū)別為基因中堿基對的排列順序不同（或基因中脫氧核苷酸的排列順序不同）。由實驗一、二可知，正反交結(jié)果相同，說明基因A/a可能位于常染色體或XY染色體同源區(qū)段。F1全部為紅眼，說明紅眼為顯性性狀，若位于常染色體上，實驗一、二中F1的基因型都是Aa，F(xiàn)1雌雄個體相互交配后代無論雌雄，紅眼：白眼都是3：1；若位于XY同源區(qū)段，實驗一中親本基因型為XAXA×XaYa，F(xiàn)1基因型為XAXa、XAYa，F(xiàn)1相互交配，F(xiàn)2中紅眼：白眼＝1：1，但白眼全為雄性，實驗二中親本基因型為XaXa×XAYA，F(xiàn)1基因型為XAXa、XaYA，F(xiàn)1相互交配，F(xiàn)2雌性中紅眼：白眼＝1：1，雄性全為紅眼，因此為了進一步確定基因在染色體上的位置，應(yīng)選擇F1雌雄個體雜交。（2）某昆蟲中染色體數(shù)目2n＝18，若為三體昆蟲，則染色體為19條，減數(shù)分裂Ⅰ后期，同源染色體分離，形成得兩個子細胞，一個含有9條染色體，一個含有10條染色體，因此減數(shù)分裂Ⅱ后期細胞中染色體數(shù)為18或20條；若A/a基因位于3號染色體，則親本為aa×AAA，F(xiàn)1的基因型為Aa、AAa，可選取F1中三體昆蟲與紫眼aa昆蟲進行交配，AAa昆蟲可產(chǎn)生配子及比例為AA：Aa：A：a＝1：2：2：1，則子代中紅眼：紫眼＝5：1；若A/a基因不位于3號染色體，則親本為aa×AA，F(xiàn)1的基因型為Aa，則子代中紅眼：紫眼＝1：1。綜上所述可知，若實驗結(jié)果為紅眼：紫眼＝5：1，則說明A/a基因位于3號染色體；若實驗結(jié)果紅眼：紫眼＝1：1，則說明A/a基因不位于3號染色體。（3）該昆蟲野生型個體為正常翅，其兩個單基因突變體均為短翅，兩突變體與野生型雜交，F(xiàn)1都是正常翅，說明兩突變體均為隱性突變。且兩個突變體雜交F1為正常翅，說明兩個突變體的短翅基因互為非等位基因，但兩對基因的位置不確定，若兩對基因位于一對同源染色體上，則組合3的正常翅雌雄個體相互交配，子代表型及比例為正常翅：短翅＝1：1；若兩對基因位于兩對同源染色體上，則遵循自由組合定律，則組合3的正常翅雌雄個體相互交配，子代表型及比例為正常翅：短翅＝9：7。故答案為：（1）基因中堿基對的排列順序不同（或基因中脫氧核苷酸的排列順序不同）XY染色體同源區(qū)段F1雌雄（2）18或20F1中三體昆蟲與紫眼紅眼：紫眼＝5：1紅眼：紫眼＝1：1（3）隱性非等位基因正常翅：短翅＝1：1或正常翅：短翅＝9：7【點評】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，學(xué)生具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。15．（2024秋?蘇州期末）科學(xué)家在果蠅遺傳學(xué)研究中得到裂翅突變體品系，裂翅基因用A或a表示，野生型基因用+表示，為研究其遺傳特點，進行了一系列如下表所示的雜交實驗。請回答下列問題：實驗一實驗二實驗三實驗四（1）據(jù)實驗一和實驗二分析，裂翅突變是發(fā)生于常（填“?！被颉癤”）染色體上的顯（填“顯性”或“隱性”）突變。（2）實驗一和實驗二的親本中的裂翅果蠅自繁（同種基因型雌雄果蠅交配），獲得實驗三所示結(jié)果。研究發(fā)現(xiàn)裂翅基因純合時致死，且另有隱性致死基因b與其位于同一對染色體上。請在答題卡相應(yīng)的圖中標(biāo)注它們的相對位置：。若該裂翅果蠅不斷自繁，則子代裂翅基因的頻率將不變（填“上升”或“下降”或“不變”）。（3）若用實驗一的F1個體進行自繁，后代的表型及比例為裂翅：野生型＝1：2。（4）欲檢測某野生型果蠅該染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀翅的隱性突變基因d，用實驗一親本中的裂翅果蠅進行實驗四（不考慮雜交過程中的染色體互換及新的基因突變）。預(yù)期實驗結(jié)果并得出結(jié)論：①F2的表型及比例為裂翅：野生型：新性狀翅＝4：1：1，說明待檢野生型果蠅的該染色體上有決定新性狀翅的隱性突變基因d。②F2的表型及比例為裂翅：野生型＝2：1，說明待檢野生型果蠅的該染色體上無決定新性狀翅的隱性突變基因d?！究键c】伴性遺傳．【專題】實驗性簡答題；伴性遺傳；實驗探究能力．【答案】（1）常顯（2）不變（3）裂翅：野生型＝1：2（4）裂翅：野生型：新性狀翅＝4：1：1裂翅：野生型＝2：1【分析】1、自由組合規(guī)律是現(xiàn)代生物遺傳學(xué)三大基本定律之一。當(dāng)具有兩對（或更多對）相對性狀的親本進行雜交，在子一代產(chǎn)生配子時，在等位基因分離的同時，非同源染色體上的基因表現(xiàn)為自由組合。其實質(zhì)是非等位基因自由組合，即一對染色體上的等位基因與另一對染色體上的等位基因的分離或組合是彼此間互不干擾的，各自獨立地分配到配子中去。因此也稱為獨立分配定律。2、基因的連鎖和交換定律是指在進行減數(shù)分裂形成配子時，位于同一條染色體上的不同基因，常常連在一起進入配子；在減數(shù)分裂形成四分體時，位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，因而產(chǎn)生了基因的重組。應(yīng)當(dāng)說明的是，基因的連鎖和交換定律與基因的自由組合定律并不矛盾，它們是在不同情況下發(fā)生的遺傳規(guī)律：位于非同源染色體上的兩對（或多對）基因，是按照自由組合定律向后代傳遞的，而位于同源染色體上的兩對（或多對）基因，則是按照連鎖和交換。【解答】解：（1）實驗一和實驗二中，無論親本是裂翅♀×野生型♂還是野生型♀×裂翅♂，F(xiàn)1中裂翅和野生型的性狀在雌雄果蠅中都有出現(xiàn)，且比例接近1：1，這說明該性狀與性別無關(guān)，所以裂翅突變是發(fā)生在常染色體上。實驗一和實驗二中，親本為裂翅和野生型雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)了裂翅和野生型兩種性狀，且裂翅果蠅數(shù)量與野生型果蠅數(shù)量接近，由此可推斷裂翅為顯性性狀，野生型為隱性性狀，即裂翅突變是顯性突變。（2）已知裂翅基因純合時致死，且另有隱性致死基因b與其位于同一對染色體上，裂翅果蠅自繁，子代只有裂翅類型，推測裂翅果蠅的基因型為A+/+b，因此它們在染色體上的相對位置可以表示為：；該裂翅果蠅自交，產(chǎn)生的配子為A+和+b，后代的基因型及比例為AA++：A+Bb：++bb＝1：2：1，由于AA++和++bb致死，所以存活個體只有A+/+b，裂翅基因A和+的頻率始終為，即子代裂翅基因的頻率不變。（3）實驗一親本裂翅（為方便分析，記作AB/+b）×野生型（+B/+B）雜交，F(xiàn)1的基因型及比例為AB/+B：+b/+B＝1：1。F1個體自繁：AB/+B自交，由于AA致死，后代基因型及比例為AB/+B：+B/+B＝2：1；+b/+B自交后代+b/+B：+B/+B＝2：1，均表現(xiàn)為野生型，綜合考慮，F(xiàn)1自交后代的表型及比例為裂翅：野生型＝1：2。（4）實驗一親本中的裂翅果蠅基因型為ABD/+bD，待測野生型果蠅若有決定新性狀翅的隱性突變基因d，則其基因型為+BD/+Bd，雜交后，選出裂翅果蠅ABD/+BD、ABD/+Bd自交，AA致死，子代裂翅占，野生型占，，新性狀翅占，即裂翅：野生型：新性狀翅＝4：1：1；若待測野生型果蠅無決定新性狀翅的隱性突變基因d，則其基因型為+BD/+BD，雜交后選出裂翅果蠅ABD/+BD自交，F(xiàn)2中裂翅占，野生型占，所以F2的表型及比例為裂翅：野生型＝2：1。故答案為：（1）常顯（2）不變（3）裂翅：野生型＝1：2（4）裂翅：野生型：新性狀翅＝4：1：1裂翅：野生型＝2：1【點評】本題考查自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，學(xué)生具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

考點卡片1．基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用【知識點的認(rèn)識】一、基因自由組合定律的內(nèi)容及實質(zhì)1、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合．2、實質(zhì)（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的．（2）在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．3、適用條件：（1）有性生殖的真核生物．（2）細胞核內(nèi)染色體上的基因．（3）兩對或兩對以上位于非同源染色體上的非等位基因．4、細胞學(xué)基礎(chǔ)：基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．5、應(yīng)用：（l）指導(dǎo)雜交育種，把優(yōu)良性狀重組在一起．（2）為遺傳病的預(yù)測和診斷提供理淪依據(jù)．二、兩對相對性狀的雜交實驗：1、提出問題﹣﹣純合親本的雜交實驗和F1的自交實驗（1）發(fā)現(xiàn)者：孟德爾．（2）圖解：2、作出假設(shè)﹣﹣對自由組合現(xiàn)象的解釋（1）兩對相對性狀（黃與綠，圓與皺）由兩對遺傳因子（Y與y，R與r）控制．（2）兩對相對性狀都符合分離定律的比，即3：1，黃：綠＝3：1，圓：皺＝3：1．（3）F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離，不同對的遺傳因子自由組合．（4）F1產(chǎn)生雌雄配子各4種，YR：Yr：yR：yr＝1：1：1：1．（5）受精時雌雄配子隨機結(jié)合．（6）F2的表現(xiàn)型有4種，其中兩種親本類型（黃圓和綠皺），兩種新組合類型（黃皺與綠圓）．黃圓：黃皺：綠圓：綠皺＝9：3：3：1（7）F2的基因型有16種組合方式，有9種基因型．3、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證（1）方法：測交．（2）預(yù)測過程：（3）實驗結(jié)果：正、反交結(jié)果與理論預(yù)測相符，說明對自由組合現(xiàn)象的解釋是正確的．三、自由組合類遺傳中的特例分析9：3：3：1的變形：1、9：3：3：1是獨立遺傳的兩對相對性狀自由組合時出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例，題干中如果出現(xiàn)附加條件，則可能出現(xiàn)9：3：4、9：6：1、15：1、9：7等一系列的特殊分離比．2、特殊條件下的比例關(guān)系總結(jié)如下：條件種類和分離比相當(dāng)于孟德爾的分離比顯性基因的作用可累加5種，1：4：6：4：1按基因型中顯性基因個數(shù)累加正常的完全顯性4種，9：3：3：1正常比例只要A（或B）存在就表現(xiàn)為同一種，其余正常為同一種，其余正常表現(xiàn)3種，12：3：1（9：3）：3：1單獨存在A或B時表現(xiàn)同一種，其余正常表現(xiàn)3種，9：6：19：（3：3）：1aa（或bb）存在時表現(xiàn)為同一種，其余正常表現(xiàn)3種，9：3：49：3：（3：1）A_bb（或aaB_）的個體表現(xiàn)為一種，其余都是另一種2種，13：3（9：3：1）：3A、B同時存在時表現(xiàn)為同一種，其余為另一種2種，9：79：（3：3：1）只要存在顯性基因就表現(xiàn)為同一種2種，15：1（9：3：3）：1注：利用“合并同類項”巧解特殊分離比（1）看后代可能的配子組合，若組合方式是16種，不管以什么樣的比例呈現(xiàn)，都符合基因自由組合定律．（2）寫出正常的分離比9：3：3：1．（3）對照題中所給信息進行歸類，若后代分離比為9：7，則為9：（3：3：1），即7是后三種合并的結(jié)果；若后代分離比為9：6：1，則為9：（3：3）：1；若后代分離比為15：1則為（9：3：3）：1等．四、基因分離定律和自由組合定律的不同：分離定律自由組合定律兩對相對性狀n對相對性狀相對性狀的對數(shù)1對2對n對等位基因及位置1對等位基因位于1對同源染色體上2對等位基因位于2對同源染色體上n對等位基因位于n對同源染色體上F1的配子2種，比例相等4種，比例相等2n種，比例相等F2的表現(xiàn)型及比例2種，3：14種，9：3：3：12n種，（3：1）nF2的基因型及比例3種，1：2：19種，（1：2：1）23n種，（1：2：1）n測交后代表現(xiàn)型及比例2種，比例相等4種，比例相等2n種，比例相等遺傳實質(zhì)減數(shù)分裂時，等位基因隨同源染色體的分離而分開，分別進入不同配子中減數(shù)分裂時，在等位基因隨同源染色體分開而分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，進而進入同一配子中實踐應(yīng)用純種鑒定及雜種自交純合將優(yōu)良性狀重組在一起聯(lián)系在遺傳中，分離定律和自由組合定律同時起作用：在減數(shù)分裂形成配子時，既有同源染色體上等位基因的分離，又有非同源染色體上非等位基因的自由組合【命題方向】題型一：F2表現(xiàn)型比例分析典例1：（2015?寧都縣一模）等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上．讓顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測交，測交后代的表現(xiàn)型比例為1：3．如果讓F1自交，則下列表現(xiàn)型比例中，F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是（）A．13：3B．9：4：3C．9：7D．15：1分析：兩對等位基因共同控制生物性狀時，F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例分析：（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）解答：根據(jù)題意分析：顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測交，測交后代的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，表現(xiàn)型比例為1：3，有三種可能：（AaBb、Aabb、aaBb）：aabb，（AaBb、Aabb、aabb）：aaBb或（AaBb、aaBb、aabb）：Aabb，AaBb：（Aabb、aaBb、aabb）．因此，讓F1自交，F(xiàn)2代可能出現(xiàn)的是15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb；9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）；13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb共三種情況．故選：B．點評：本題考查基因自由組合定律及運用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．題型二：基因分離定律和自由組合定律典例2：（2014?順義區(qū)一模）如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（）A．甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：1B．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1C．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1D．正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離分析：1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．2、基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．3、逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．解答：A、甲（AaBb）×乙（aabb），屬于測交，后代的表現(xiàn)型比例為1：1：1：1，A正確；B、甲（AaBb）×丙（AAbb），后代的基因型為AABb、AAbb、AaBb、Aabb，且比例為1：1：1：1，B正確；C、?。ˋabb）自交后代基因型為AAbb、Aabb、aabb，且比例為1：2：1，C正確；D、A與a是等位基因，隨著同源染色體的分開而分離，而同源染色體上的等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D錯誤．故選：D．點評：本題結(jié)合細胞中基因及染色體位置關(guān)系圖，考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，首先要求考生根據(jù)題圖判斷各生物的基因型，其次再采用逐對分析法對各選項作出準(zhǔn)確的判斷．題型三：概率的綜合計算典例3：（2014?山東模擬）某種鸚鵡羽毛顏色有4種表現(xiàn)型：紅色、黃色、綠色和白色，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用Aa、Bb表示），且BB對生物個體有致死作用．將綠色鸚鵡和純合黃色鸚鵡雜交，F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型，黃色鸚鵡占50%，紅色鸚鵡占50%；選取F1中的紅色鸚鵡進行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為：6﹕3﹕2﹕1，則F1的親本基因型組合是（）A．a(chǎn)aBB×AAbbB．a(chǎn)aBb×AAbbC．AABb×aabbD．AaBb×Aabb分析：本題是對基因自由組合定律性狀分離比偏離現(xiàn)象的應(yīng)用考查，梳理孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗，回憶回憶子二代的表現(xiàn)型和比例，根據(jù)題干給出的信息進行推理判斷．解答：由題意可知，控制鸚鵡羽毛顏色的兩對等位基因位于兩對同源染色體上，因此在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律，又知BB對生物個體有致死作用，且F1中的紅色鸚鵡進行互交配，后代的四種表現(xiàn)型的比例為：6﹕3﹕2﹕1，因此可以猜想，后代的受精卵的基因組成理論上應(yīng)該是A_B_：aaB_：A_bb：aabb＝9：3：3：1，其中A_BB和aaBB個體致死，導(dǎo)致出現(xiàn)了6﹕3﹕2﹕1，所以F1中的紅色鸚鵡的基因型為AaBb．又由題意知，將綠色鸚鵡和純合黃色鸚鵡雜交，F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型，黃色鸚鵡占50%，紅色鸚鵡占50%，因此親本的基因型綠色鸚鵡的基因型為aaBb，純合黃色鸚鵡的基因型為AAbb．故選：B．點評：本題的知識點是基因的自由組合定律，顯性純合致死對于子二代性狀分離比的影響，根據(jù)題干給出的信息進行合理的推理判斷是解題的關(guān)鍵．其他經(jīng)典試題見題庫．【解題方法點撥】1、F2共有16種組合方式，9種基因型，4種表現(xiàn)型，其中雙顯（黃圓）：一顯一隱（黃皺）：一隱一顯（綠圓）：雙隱（綠皺）＝9：3：3：1．F2中純合子4種，即YYRR、YYrr、yyRR、yyrr，各占總數(shù)的1/16；只有一對基因雜合的雜合子4種，即YyRR、Yyrr、YYRr、VyRr，各占總數(shù)的2/16；兩對基因都雜合的雜合子1種，即YyRr，占總數(shù)的4/16．2、F2中雙親類型（Y_R_十yyrr）占10/16．重組類型占6/16（3/16Y_rr+3/16yyR_）．3、減數(shù)分裂時發(fā)生自由組合的是非同源染色體上的非等位基因，而不是所有的非等位基因．同源染色體上的非等位基因，則不遵循自由組合定律．4、用分離定律解決自由組合問題（1）基因原理分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)．（2）解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題．在獨立遺傳的情況下，有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題．如AaBb×Aabb可分解為：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分離定律進行逐一分析．最后，將獲得的結(jié)果進行綜合，得到正確答案．2．基因位于染色體上的實驗證據(jù)【知識點的認(rèn)識】1．摩爾根實驗材料——果蠅優(yōu)點：①個體小，易飼養(yǎng)，繁殖快。②后代數(shù)量多，便于統(tǒng)計。③具有多對易于區(qū)分且穩(wěn)定遺傳的相對性狀。④染色體數(shù)目少，便于觀察2.摩爾根的實驗過程：【命題方向】基因位于染色體上的實驗證據(jù)是摩爾根的果蠅雜交試驗，所用科學(xué)方法是假說﹣演繹法，摩爾根在實驗中所發(fā)現(xiàn)的新問題是（）A．F1果蠅全是紅色B．F2果蠅出現(xiàn)性狀分離C．F2果蠅紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3：1D．白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系分析：“基因在染色體上”的發(fā)現(xiàn)歷程：薩頓通過類比基因和染色體的行為，提出基因在染色體上的假說；之后，摩爾根以果蠅為實驗材料，采用假說﹣演繹法證明基因在染色體上。解答：A、孟德爾和摩爾根用相對性狀的親本雜交，都發(fā)現(xiàn)子一代是顯性性狀，A錯誤；BC、孟德爾和摩爾根用相對性狀的親本雜交，都發(fā)現(xiàn)F2果蠅出現(xiàn)性狀分離，且分離比是3：1，BC錯誤；D、摩爾根的實驗發(fā)現(xiàn)白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系，D正確。故選：D。點評：本題知識點簡單，考查孟德爾遺傳實驗、基因在染色體上的探索歷程。【解題思路點撥】摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。3．伴性遺傳【知識點的認(rèn)識】1．伴性遺傳概念：控制性狀的基因位于性染色體上，在遺傳上總是與性別相聯(lián)系。2．性別決定方式：（1）性染色體決定性別（性染色體上的基因不都是決定性別的，如色盲基因）①XY型：XX為雌性，XY雄性，如哺乳動物、果蠅、大多雌雄異株植物。②ZW型：ZZ為雄性，ZW雌性，如鳥類（雞鴨鵝）、蛾類、蝶類?！咀⒁狻竣俅菩郛愺w的生物，體細胞中的染色體可以分為兩類：性染色體和常染色體。性染色體是指決定性別的染色體（如X染色體和Y染色體、Z染色體和W染色體）；常染色體是指與決定性別無關(guān)的染色體。②并非所有生物都有性染色體，只有雌雄異體（雌雄異株）的生物才有性染色體。例如：酵母菌，豌豆，玉米，水稻均沒有性染色體。（2）染色體數(shù)目決定性別：如蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來，工蜂和蜂王均為雌性，由受精卵發(fā)育而來。（3）其他因素決定性別：如溫度等。3．X、Y染色體結(jié)構(gòu)比較①I區(qū)段為X染色體和Y染色體的同源區(qū)段，I區(qū)段的基因在X染色體和Y染色體上都存在；②Ⅱ﹣1區(qū)段的基因只在Y染色體，因此屬于伴Y遺傳。③Ⅱ﹣2區(qū)段的基因只在X染色體，因此屬于伴X遺傳。④基因位于性染色體上，控制的遺傳具有性別差異?！久}方向】下列與伴性遺傳相關(guān)的敘述，錯誤的是（）A．位于性染色體上的基因，其控制的性狀與性別的形成都有一定的關(guān)系B．位于X染色體上的隱性遺傳病，往往男性患者多于女性患者C．位于X染色體上的顯性遺傳病，往往女性患者多于男性患者D．伴X染色體隱性遺傳病的女性患者的致病基因來自雙親分析：1、伴X染色體隱性遺傳的遺傳特征：①人群中男性患者遠比女性患者多；②雙親無病時，兒子可能發(fā)病，女兒則不會發(fā)??；兒子如果發(fā)病，母親肯定是個攜帶者，女兒也有一半的可能性為攜帶者；③如果女性是一患者，其父親一定也是患者，母親一定是攜帶者。2、伴X染色體顯性遺傳的遺傳特征：①人群中男性患者遠比女性患者少；②患者的雙親中必有一名是該病患者；③男性患者的女兒全部都為患者，兒子全部正常；④系譜中?？煽吹竭B續(xù)傳遞現(xiàn)象，這點與常染色體顯性遺傳一致。解答：解：A、位于性染色體上的基因，其控制的性狀與性別的形成不一定都有一定的關(guān)系，但其遺傳都和性別相關(guān)聯(lián)，A錯誤；B、位于X染色體上的隱性遺傳病具有隔代交叉遺傳的特點，往往男性患者多于女性，B正確；C、位于X染色體上的顯性遺傳病具有代代相傳的特點，往往女性患者多于男性，C正確；D、女性的兩條X染色體，一條來自父親，一條來自母親，故伴X染色體隱性遺傳病的女性患者的致病基因來自雙親，D正確。故選：A。點評：本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記伴性遺傳的類型及特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。【解題方法點撥】與決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)?；蛟谌旧w上，并隨著染色體傳遞。4．證明DNA半保留復(fù)制的實驗【知識點的認(rèn)識】1．沃森和克里克提出遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的假說：DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制。也有人提出全保留復(fù)制的假說。2．DNA的復(fù)制方式的研究方法：假說——演繹法梅塞爾森和斯塔爾用大腸桿菌為實驗材料，運用同位素標(biāo)記法、密度梯度離心法得出DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。3．實驗證據(jù)（1）實驗技術(shù)：同位素標(biāo)記法和離心技術(shù)（2）實驗原理：含15N的雙鏈DNA密度大，含14N的雙鏈DNA密度小，一條鏈含15N，一條鏈含14N的雙鏈DNA密度居中。（3）實驗假設(shè)：DNA以半保留的方式復(fù)制（4）實驗預(yù)期：離心后應(yīng)出現(xiàn)3條DNA帶。重帶（密度最大）是兩條單鏈都為15N標(biāo)記的親代雙鏈DNA，中帶（密度居中）是一條鏈為一條鏈含15N，一條鏈含14N的雙鏈，輕帶（密度最?。┦莾蓷l單鏈都為14N的雙鏈。（5）實驗材料：大腸桿菌（6）實驗過程（7）過程分析：①立即取出：提取DNA→離心→全部重帶。②細胞分裂一次（即細菌繁殖一代）取出：提取DNA→離心→全部中帶。③細胞再分裂一次（即細菌繁殖兩代）取出：提取DNA→離心→輕帶、中帶。（8）實驗結(jié)論：DNA的復(fù)制是以半保留的方式進行的?！久}方向】下列關(guān)于證明DNA半保留復(fù)制實驗的敘述，錯誤的是（）A．理論上第n代應(yīng)出現(xiàn)2n﹣2個14N/14N﹣DNAB．僅通過子一代所觀察到的現(xiàn)象便可區(qū)分半保留復(fù)制和全保留復(fù)制C．DNA半保留復(fù)制實驗的關(guān)鍵是區(qū)分親代和子代的DNAD．將子三代離心，理論上輕帶占7/8，中帶占1/8分析：DNA分子的復(fù)制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；過程：邊解旋邊復(fù)制；結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA；特點：半保留復(fù)制。解答：A、第n代有2nDNA，其中有2個N14/N15﹣DNA，故有2n﹣2個N14/N14﹣DNA，A正確；B、若為全保留復(fù)制，則子一代應(yīng)出現(xiàn)輕帶和重帶；若為半保留復(fù)制，則子一代應(yīng)出現(xiàn)中帶，B正確；C、DNA半保留復(fù)制實驗的關(guān)鍵是區(qū)分親代和子代的DNA，C正確；D、將子三代離心，理論上輕帶占3/4，中帶占1/4，D錯誤。故選：D。點評：本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大?！窘忸}思路點撥】半保留復(fù)制：DNA在復(fù)制時，以親代DNA的每一條單鏈作模板，合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA，每個子代DNA中都含有一股親代DNA鏈，這種現(xiàn)象稱為DNA的半保留復(fù)制。5．基因與DNA的關(guān)系【知識點的認(rèn)識】1、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。2、基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。3、基因與DNA的關(guān)系：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。4、基因和性狀的關(guān)系：基因控制生物的性狀，基因是決定生物性狀的基本單位﹣﹣結(jié)構(gòu)單位和功能單位。5、基因和脫氧核苷酸的關(guān)系：每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸。6、基因和遺傳信息的關(guān)系基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息。不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序。例如：豌豆的高莖基因D和矮莖基因d含有不同的脫氧核苷酸排列順序?！久}方向】題型一：相關(guān)概念的考察典例1：下列關(guān)于基因、遺傳信息的描述，錯誤的是（）A．基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體B．遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代C．互為等位基因的兩個基因肯定具有相同的堿基數(shù)量D．遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序分析：本題是考查基因與染色體的關(guān)系、DNA復(fù)制的意義、基因突變的概念、遺傳信息的概念的題目，回憶基因與染色體的關(guān)系、DNA復(fù)制的意義、基因突變和遺傳信息的概念和基因突變的結(jié)果，然后分析選項進行解答。解答：A、基因位于染色體上，在染色體上呈線性排列，其次線粒體、葉綠體也含有少量基因，因此染色體是基因的主要載體，A正確；B、DNA復(fù)制的意義是將DNA中的遺傳信息經(jīng)過精確復(fù)制傳遞給后代，B正確；C、等位基因是由基因突變產(chǎn)生的，基因突變是堿基對的增添、缺失或替換，因此互為等位基因的兩個基因可能具有不同的堿基數(shù)量，C錯誤；D、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息，D正確。故選：C。點評：本題的知識點是基因與染色體的關(guān)系，DNA分子復(fù)制的意義、等位基因的來源和基因突變的概念，遺傳信息的概念，對基因與染色體的關(guān)系，DNA分子復(fù)制的意義、等位基因的來源和基因突變的概念，遺傳信息的概念的理解與掌握是解題的關(guān)鍵。C選項往往不能準(zhǔn)確分析選項扣準(zhǔn)考查的知識點而分析錯誤。題型二：等位基因的本質(zhì)區(qū)別典例2：控制豌豆子葉顏色的等位基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是（）A．基因Y、y位于非同源染色體上B．Y對y為顯性C．兩者的堿基序列存在差異D．減數(shù)分裂時基因Y與y分離分析：1、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。2、等位基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是兩者的脫氧核苷酸（堿基）序列存在差異。3、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。解答：A、基因Y、y是一對等位基因，位于同源染色體上，A錯誤；B、Y對y為顯性，但這是兩者的本質(zhì)區(qū)別，B錯誤；C、等位基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是兩者的脫氧核苷酸（堿基）序列存在差異，C正確；D、減數(shù)分裂時基因Y與y分離，這是基因分離定律的實質(zhì)，不是兩個基因的本質(zhì)區(qū)別，D錯誤。故選：C。點評：本題考