大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課

大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課大數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課目錄22021/1/4目錄創(chuàng)設(shè)情景1判斷反思2鞏固練習(xí)3總結(jié)42021/1/42創(chuàng)設(shè)情景判斷題：（1）萬(wàn)級(jí)的的計(jì)數(shù)單位是萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位（2）2496讀作：二千四百九十六24960000讀作：二千四百九十六萬(wàn)6407000讀作：六四十萬(wàn)零七千85000030讀作：八千五百萬(wàn)零零三十（3）六千八百五十萬(wàn)寫作：6850000一百萬(wàn)七千寫作：1007000四萬(wàn)零九十寫作：4090

（錯(cuò)）（對(duì)）（對(duì)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）（對(duì)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）2021/1/43創(chuàng)設(shè)情景（4）53780<6250030300>3003089500>101210756420<756542（5）17860000米=（1786）萬(wàn)米450400000=（4504）萬(wàn)227940000=（22794）萬(wàn)149600000=（14960）萬(wàn)（對(duì)）（對(duì)）（錯(cuò)）（對(duì)）（對(duì)）（錯(cuò)）（對(duì)）（對(duì)）2021/1/44判斷反思（1）第一題涉及了哪些數(shù)學(xué)概念？A：數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、數(shù)級(jí)B：把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來(lái)，它們所在的位置，叫做數(shù)位；所學(xué)的數(shù)位有：個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位C：所學(xué)的計(jì)數(shù)單位有：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)（我們得出：計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的字面區(qū)別是沒(méi)有“位”字）D：四位一級(jí)，分為個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)(每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10）2021/1/45（2）對(duì)二、三小題有什么想法？A：億以內(nèi)數(shù)的讀法與萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法相同，只是多加一個(gè)級(jí)稱（萬(wàn)字）；每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)”零“。B：一級(jí)一級(jí)的寫，先寫萬(wàn)級(jí)再寫個(gè)級(jí)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有就在哪一位上寫02021/1/46讀數(shù)、寫數(shù)注意檢查A:寫完后可以把寫出來(lái)的數(shù)再寫一遍，看是否與要求的數(shù)一致。B：根據(jù)最高位的判斷這個(gè)數(shù)是幾位數(shù)，然后進(jìn)行核對(duì)。2021/1/47鞏固練習(xí)讀出下面各數(shù)并按從大到小的順序排列黑龍江：4548000內(nèi)蒙古：1100000青海：720000四川：485000西藏：1210000新疆：1660000四百五十四萬(wàn)八千一百一十萬(wàn)七十二萬(wàn)四十八萬(wàn)五千一百二十一萬(wàn)一百六十六萬(wàn)2021/1/48用0、0、0、1、2、3、4這七個(gè)數(shù)按要求組成七位數(shù)（1）讀兩個(gè)0：403012030140201200304（2）讀一個(gè)0：132040010423001300042（3）一個(gè)0也不讀：123400041230001002340(4)讀三個(gè)0：103040240302012021/1/49總結(jié)（1）先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)。（2）萬(wàn)級(jí)的數(shù)按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，并在后面加上“萬(wàn)”字（3）每級(jí)末尾不管幾個(gè)0都不讀，其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”。（4）一級(jí)一級(jí)的寫，先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在哪一位上寫0。（5）位數(shù)不同的數(shù)，位數(shù)多的就大，位數(shù)少的就小位數(shù)相同的數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的就大；最高位上的數(shù)相同，接著再比較次高位上的數(shù)……直到比出兩個(gè)數(shù)的大小。(6)在改寫中要注意把整萬(wàn)數(shù)個(gè)級(jí)的4個(gè)0去掉之后，要在后面寫上個(gè)“萬(wàn)”字。2021/1/410人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱