面積（課件）三年級下冊數(shù)學(xué)人教版

總復(fù)習(xí)人教版三年級下冊第2課時面積學(xué)習(xí)目標(biāo)能理解，掌握長方形、正方形面積的計算方法，并能較熟練地進(jìn)行運(yùn)算。能正確、合理地使用常用的面積單位。使學(xué)生進(jìn)一步理解面積的含義，正確地建立面積單位。（1）一間會議室的面積大約是68(

)。在括號里填上合適的單位名稱。平方米（2）操場的環(huán)形跑道長800(

)。米（3）數(shù)學(xué)課本封面的面積約為462(

)。平方厘米（4）學(xué)生課桌面的面積大約是72(

)。平方分米復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧面積面積面積的意義面積單位面積單位之間的轉(zhuǎn)換長方形、正方形的面積公式復(fù)習(xí)導(dǎo)入二知識梳理1、面積的意義：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。2、面積單位：常用的面積單位：平方米(m2)、平方分米(dm2)、平方厘米(cm2)。每相鄰兩個面積單位之間的進(jìn)率是100。新課講解3、面積單位之間的換算：高級單位換算成低級單位，用數(shù)乘進(jìn)率；低級單位換算成高級單位，用數(shù)除以率。新課講解高級單位低級單位×進(jìn)率÷進(jìn)率4、長方形、正方形的面積公式：

長方形的面積=長×寬

正方形的面積=邊長×邊長寬長邊長邊長新課講解1.一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，面積是(

)。三綜合應(yīng)用一、填空題。2.將4個邊長是2分米的正方形擺成一排，拼成

一個長方形，這個長方形的周長是(

)，

面積是(

)。40平方厘米20分米16平方分米課堂練習(xí)8平方分米=(

)平方厘米3.一個正方形的面積是4平方分米，它的邊長是(

)。4.單位換算。2分米8004平方米=(

)平方分米1000平方厘米=(

)平方分米600平方分米=(

)平方米400106課堂練習(xí)86平方厘米

6平方分米100平方米100平方分米2平方米200平方厘米300平方分米

3平方米<>>=5.在里填上“>”“<”或“=”。課堂練習(xí)6.求下面每個圖形中陰影部分的面積(每個方格表示1平方厘米)。(

)平方厘米(

)平方厘米(

)平方厘米1413

8課堂練習(xí)二、判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”)1.用3個1平方厘米的正方形拼成的長方形的周長是8厘米。(

)√2.小明家距學(xué)校750平方米。(

)×3.30平方分米=300平方厘米。(

)×4.教師講臺面的面積約為50平方米。(

)×課堂練習(xí)三、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)1.一個長方形的長是10米，寬是6米，它的面積是(

)。

①32米

②32平方米

③60平方米③2.一個正方形的邊長是4米，周長是(

)。

①16米

②16平方米

③8米①課堂練習(xí)3.一扇窗戶的面積約為3(

)。①平方厘米

②平方分米

③平方米③4.8張長10厘米，寬5厘米的長方形彩紙拼在一

起，面積是(

)。①4平方分米

②8平方分米

③50平方厘米①課堂練習(xí)四、填表。長方形長寬周長面積12厘米4厘米15米42米正方形邊長周長面積9分米25平方米32厘米48平方厘米6米90平方米36分米81平方分米5米20米課堂練習(xí)五、計算下面各圖形的周長和面積。(單位：分米)12121712周長：12×4=48(分米)面積：12×12=144(平方分米)周長：(17+12)×2=58(分米)面積：17×12=204(平方分米)課堂練習(xí)周長：20×4=80(分米)面積：20×15=300(平方分米)(20?15)×10=50(平方分米)300+50=350(平方分米)10201520課堂練習(xí)六、解決問題。1.一間會議室長16米，寬13米，這間會議室的

地面面積是多少平方米？16×13=208(平方米)答：這間會議室的地面面積是208平方米。課堂練習(xí)2.如圖，這塊綠化地的長是16米、寬是8米，中間留了兩條2米

寬的小路。這塊地的綠化面積是多少？14×6=84(平方米)答：這塊地的綠化面積是84平方米。16?2=14(米)8?2=6(米)16米2米2米8米課堂練