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文檔簡介

小學讀書活動的策劃方案一、活動的目的：1、加強小學生的閱讀基礎(chǔ)知識，激發(fā)閱讀興趣和愛好2、拓寬小學生的閱讀視野，增強對生活和社會的認知3、提高小學生的語言運用能力和思維能力二、活動的形式：本次活動主要包括“閱讀比賽”、“作品展示”和“講座”三個環(huán)節(jié)。1、閱讀比賽：在班級范圍內(nèi)組織進行一次閱讀比賽，要求孩子們看過的書籍要涵蓋多個領(lǐng)域和不同類型，比賽形式采取“聽讀題”、“閱讀量排名”和“獨立作答”等形式，比賽獎勵有小禮品和榮譽證書。2、作品展示：采用“小就是美”的原則，要求孩子們以自己的語言和方式來完成閱讀筆記和趣味書評，并設(shè)立“閱讀之窗”和“書香小樹”兩個展示區(qū)，將孩子們的書評和閱讀筆記張貼在展示區(qū)，以便其他孩子借閱參考。3、講座：邀請本地專業(yè)人士來給小學生講解相關(guān)的閱讀知識和經(jīng)驗，除了提升小學生的閱讀方法，還能為孩子們創(chuàng)造機會，進一步了解生活和社會。三、活動的時間和地點：時間：本次活動預計在一個月內(nèi)進行，具體時間要根據(jù)學校的課程安排和孩子們的學習情況來定，預計在周六或周日舉行，每天活動時間不超過2個小時。地點：本次活動主要在校內(nèi)進行，涵蓋的區(qū)域包括教室、學生活動中心、圖書館和電教室等地方。四、活動的籌備和實施：1、籌備工作要提前與教師溝通，確定活動的種類和安排，并向家長做好相關(guān)通知，盼望家長能積極配合。各部門協(xié)作，組織師生把活動策劃、周邊環(huán)境的布置、活動用品準備、獎品及活動物資采購等工作做好。2、實施方法（1）閱讀比賽：組織班級進行聽讀競賽或者使用答題器或搶答器等形式進行講解。（2）作品展示：在閱讀之窗和書香小樹設(shè)置有關(guān)“閱讀筆記和書評”的內(nèi)容，將所有孩子寫的內(nèi)容垂掛在窗戶上。（3）講座：聘請專業(yè)人士講解閱讀知識和經(jīng)驗，如讀書方法和注意事項等，還可以進行互動交流，例如有些孩子可以分享自己的讀書經(jīng)驗和心得。五、活動的評估和收獲：通過比賽對每個班級達到的閱讀量和知識水平進行統(tǒng)計，根據(jù)孩子完成的閱讀筆記和書評的匿名投票數(shù)計算小學生的閱讀興趣。收獲方面，首先是提高小學生的閱讀能力和興趣，讓小學生從閱讀中得到了更多的收獲。其次，讓家長們更加重視孩子們的閱讀，提高家長的責任感與協(xié)作性。最后，對于能夠勝任組織活動的學生、老師和志愿者來講，這也是一個絕佳的鍛煉機會。總之，“小學讀書活動”的策劃思路，學校的教師和志愿者

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