文明禮儀從我做起主題班會

法國作家說過：“有些人學習了一生，而且學會了一切，但沒有學會怎樣才是有禮貌?！泵嗣缘?頁禮貌：是言語、動作上表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用形式和規(guī)范。儀表：是指人外表，容貌、衣飾、氣質(zhì)。儀式：是禮程序形式，指在一定場所舉行含有專門程序、規(guī)范化活動。如：簽字儀式、頒獎儀式等。

文明禮儀主要表達在以下方面：第2頁

禮儀——不是表面，是細節(jié)

禮儀是無時不在，

無處不有。第3頁

一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)覺忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他衣服不可。酒店老板與無賴讀一讀第4頁

無賴不服說：“為何剛才那人能夠記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴啞口無言，只好留下外衣，狼狽而去。第5頁

讀過這個故事之后，你從故事中得到了什么啟示？

啟示之一：動作姿勢是一個人思想感情文化涵養(yǎng)外在表達。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)人，其姿勢必定優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏涵養(yǎng)人，是做不出高雅姿勢來。啟示之二：在人際交往中，我們必須留心自己形象，考究動作與姿勢。因為我們動作姿勢，是他人了解我們一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們能夠經(jīng)過他人動作、姿勢來衡量、了解和了解他人。我啟示第6頁

一個人行為就好像照鏡子，反應(yīng)他知識文化涵養(yǎng)和思想道德水平。第7頁八禮四儀八禮：一、餐飲之禮???二、游覽之禮???三、觀賞之禮???四、儀表之禮?五、行走之禮???六、言談之禮???七、待人之禮??八、儀式之禮四儀：

7歲入學儀式；10歲成長儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。學規(guī)范，守禮儀第8頁餐飲之禮：考究衛(wèi)生、珍惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。?游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。??觀賞之禮：在觀看文藝演出和體育比賽等場所，恪守秩序、愛護環(huán)境、專心觀賞、禮貌喝彩。儀表之禮：面容整齊、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。?行走之禮：恪守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。?言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。?待人之禮：尊敬師長、友愛搭檔、寬容禮讓、誠信待人。??儀式之禮：考究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴厲莊重、尊重禮俗。八禮四儀學規(guī)范，守禮儀第9頁

1.愛黨愛國愛人民.了解黨史國情,珍視國家榮譽，熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。???2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講,主動發(fā)表看法,樂于科學探索,養(yǎng)成閱讀習慣。???3.勤勞篤行樂貢獻。自己事自己做,主動分擔家務(wù),參加勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。4.明禮遵法講美德。恪守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接收批評,學會合作共處。?6.老實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。???7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。???8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，果斷遠離毒品。9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，珍惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)境保護生活。學規(guī)范，守禮儀中小學生守則?第10頁小學生12條基本習慣1.主動打招呼習慣;2.恪守時間習慣;3.天天閱讀和日志習慣;4.專心傾聽和觀察習慣;5.天天預(yù)習和復(fù)習習慣;6.勤于思索、善于合作習慣;7.勇于質(zhì)疑、勇于探究習慣;8.書寫工整習慣;9.做事有條理習慣;10.干潔凈凈迎接每一天習慣;11.天天鍛煉身體習慣;12.每日為父母或班級做件事習慣。學規(guī)范，守禮儀第11頁1.珍愛生命;2.遵紀遵法;3.寬厚善良;4.勤儉節(jié)約;5.言行一致;6.樂于助人;7知道感恩;8.知道贊美;9.勇于展示;10.不怕失敗;11.勇?lián)熑?12胸懷理想。學規(guī)范，守禮儀小學生12方面基本素養(yǎng)第12頁班規(guī)鈴聲響，進課堂，學習用具擺放好。不說話，靜息好，等候老師來上課。課堂上，專心聽，老師提問認真聽。答問題，聲響亮，認真書寫作業(yè)棒。兩課操，認真做，集會站隊快齊靜。不追逐，不打鬧，安全責任切記心。吃中餐，守紀律，學習生活兩不誤。愛勞動，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。小學生，要記清，好習慣養(yǎng)成益終生!學規(guī)范，守禮儀第13頁校園不文明行為

文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。不過，在我們校園中依然存在個別不文明行為，你能為他們指出來嗎？第14頁這么腳印并不好看教室一角第15頁水在滴，資源正流走校園一角第16頁我們課桌和教室門這不是展示雕刻技藝地方第17頁1.考試作弊；學生不文明行為2.在教室等學習場所喧嘩喧華，影響他人學習；3.休息時間喧華，影響他人休息；4.給老師、同學起綽號；5.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；6.破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；7.在桌椅、圖書和教室亂涂亂畫；第18頁這些不文明現(xiàn)象你有嗎？隨地吐痰欺負同學第19頁4、經(jīng)常使用“請、謝謝、對不起、再見”等慣用禮貌語。5、放學后及時回家，上課不帶與學習無關(guān)材料進教室，上課不干擾他人，主動聽課做筆記。6、與人交談親切、溫和，公共場所不與他人大聲交談、打鬧。7、熱愛集體，珍惜榮譽，學會負責。

自我檢驗：第20頁1、碰到老師，主動向老師問好。2、對老師在課堂上提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流。3、不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認真完成值日工作。不在教室里搞追逐打鬧。自我檢驗：第21頁第22頁“文明人”自測：你是一個文明人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時 C.不能（2）你平時說臟話嗎?

A.不說 B.極少說 C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？ A.是 B.有時 C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆行為嗎？ A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常（5）你能和同學友好相處、并相互幫助嗎？

A.是 B.極少C.沒有第23頁（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶然C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來扔進垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不剽竊他人作業(yè)嗎？A.能B.有時C.不能（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話不做小動作嗎？A.會B.有時C.不會（10）參加各種集會能按時抵達，平靜聽講嗎？ A.能B.有時C.不能第24頁溫馨提醒習慣是一個人資本，

你有了好習慣，你一輩子

都有用不完利息，

你有了壞習慣，你一輩子有

償還不了債務(wù)。第25頁慣用禮儀知識：相處禮儀

1.了解父母。

2.注意與家長心靈溝通。主動與家長進行心貼心交流。

3.做一些力所能及家務(wù)事。知禮感恩、敬愛父母、孝順體貼與家長相處第26頁與老師相處

1.見到老師要主動打招呼；

2.對老師稱呼要禮貌；3.虛心接收老師教誨；4.進入辦公室要守規(guī)矩。慣用禮儀知識：相處禮儀第27頁語言要謙遜不論在什么時候，同學們在說話時，都要相互謙讓一點，抱著謙虛態(tài)度，切不可說大話、說空話，更不能胡編亂造，說話時要用情感打感人，而不是用大話壓人。講話時要重視禮貌，話在人說，一樣一句話，有人說起來很好聽，但有人說起來很刺耳，主要原因是說話不注意禮貌，我們同學們說話時一定要禮貌在先。慣用禮儀知識交談禮儀第28頁慣用禮儀知識待人接物禮儀

客人到家來訪，要主動讓座，并為客人沏茶。向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。接收獎品、禮品或其它物品，起立用雙手接過，并鞠躬致謝?？腿烁孓o時，要送出家門，并充滿熱情地招呼客人“慢走”、“走好”“再見”、“歡迎”再來等等。待客有道第29頁微笑表情1