




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)愛殘疾學(xué)生活動總結(jié)關(guān)愛殘疾學(xué)生活動總結(jié)「篇一」為大力弘揚(yáng)人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,讓更多的人了解特殊教育,按照沈陽市教育局的決定,我校開展了相關(guān)活動。現(xiàn)總結(jié)如下。一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況我校目前有殘疾學(xué)生2人,其中因病肢殘1人,先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。二、活動開展情況我校在活動中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。1、召開一次主題班隊(duì)會。在第個法定“全國助殘日”前后,我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會,內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛,維護(hù)他們的自尊心。2、點(diǎn)擊沈陽特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽特殊教育網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件),了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),同時也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。3、懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心,我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識改變命運(yùn),教育改善人生”。因條件限制,校際互動和網(wǎng)上捐助活動沒有參加。關(guān)愛殘疾學(xué)生活動總結(jié)「篇二」關(guān)愛殘疾兒童健康成長,是全社會的責(zé)任,是一項(xiàng)涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)事關(guān)社會和諧的長期任務(wù)。2021年12月10日,款莊中心小學(xué)開展關(guān)愛殘疾學(xué)生寒冬送溫暖、送教活動。迎著冬日暖陽,老師們走進(jìn)在校隨班就讀和送教上門的15名殘疾兒童家中,與家長、孩子面對面交流,噓寒問暖,詳細(xì)了解殘疾兒童家庭的生活及康復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)等情況。各位教師充滿愛心的和孩子交流,耐心施教,認(rèn)真輔導(dǎo)孩子,積極指導(dǎo)家長如何對孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練;對孩子進(jìn)行針對性的心理輔導(dǎo),幫助孩子心理健康成長;對孩子們提出了殷切希望,鼓勵他們克服困難,樹立信心,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。此外,還為殘兒送上了精心準(zhǔn)備的書籍,文具、作業(yè)本等慰問品。此次活動,不僅給殘疾兒童送去了學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)用品,讓殘疾學(xué)生和家長感受到了來自學(xué)校和老師們的關(guān)愛,更給予了精神上的慰藉和鼓勵,讓每個殘疾兒童在寒冬里感受到了春天般的溫暖,幫助他們能夠積極學(xué)習(xí)、健康成長。關(guān)愛殘疾學(xué)生活動總結(jié)「篇三」為殘疾學(xué)生給予特別的幫助,保證他們在學(xué)校享有和其他學(xué)生一樣的尊嚴(yán)和權(quán)利,讓他們健康快樂成長是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了使殘疾學(xué)生感受學(xué)校的關(guān)愛、教師的關(guān)懷,5月11日下午,清河縣謝爐初級中學(xué)教師志愿者特地為殘疾兒童送去溫暖。此次送溫暖活動,學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了書包、筆、鉛筆盒等愛心禮包,表達(dá)學(xué)校的關(guān)心慰問。老師代表勉勵他們努力學(xué)習(xí),有困難及時提出來,大家一起想辦法共渡難關(guān)。謝爐初級中學(xué)一直高度重視殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,采取了各種行之有效的措施,在平時日常生活中也時時幫助這些學(xué)生。如:每年開學(xué)初,學(xué)校就對本校殘疾學(xué)生摸底造冊,建立健全殘疾學(xué)生檔案;專門要求班主任及科任老師,在學(xué)習(xí)與生活上多給予他們關(guān)心與照顧,多與他們交流,了解他們的愛好,使他們在學(xué)校這個大家庭中并不孤單,快樂學(xué)習(xí),健康成長。關(guān)愛殘疾學(xué)生活動總結(jié)「篇四」為弘揚(yáng)人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚。5月15日上午,祥符區(qū)慈善總會聯(lián)合區(qū)殘疾人聯(lián)合會開展“關(guān)愛殘疾兒童”為主題的“全國助殘日”活動。現(xiàn)場為7名殘疾貧困兒童每人發(fā)放1000元慰問金和慰問品,讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)李新宏、區(qū)慈善總會會長杜偉、殘疾人聯(lián)合會理事長丁力、慈善總會常務(wù)副會長張學(xué)海、慈善總會秘書長參加慰問活動。此次活動重點(diǎn)是關(guān)愛殘疾兒童。據(jù)了解,這些孩子們存在肢體、聽力、語言和智力等不同方面的障礙,給生活帶來諸多煩惱,且康復(fù)時間漫長,更需要家庭給予加倍的付出和照顧。活動現(xiàn)場,李新宏表示,希望通過助殘活動逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚!活動期間,慈善總會對部分殘疾兒童進(jìn)行了走訪慰問。李新宏一行來到半坡店鄉(xiāng)榮興源、陳留鎮(zhèn)李文騰等家中,為他們送上慰問金和慰問品。杜偉親切囑咐家長要好好照顧孩子,進(jìn)一步做好孩子心理工作,為他們創(chuàng)造良好生活環(huán)境,并鼓勵孩子也要堅(jiān)定信心,配合治療,爭取早日康復(fù)。此次活動,體現(xiàn)了社會大家庭對殘疾兒童群體的“格外關(guān)心、格外關(guān)注”,營造了扶殘助殘的良好氛圍,傳播了友善、互助、向上的正能量!不僅讓殘疾兒童充分感受到了社會各界的關(guān)愛與溫暖,也讓孩子們的心靈得到了滋潤,促進(jìn)他們更加健康快樂成長,在祥符大地樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。關(guān)愛殘疾學(xué)生活動總結(jié)「篇五」對殘疾兒童給予特別的扶助,保證他們在學(xué)校享有和其他學(xué)生一樣的尊嚴(yán)和權(quán)力,讓他們健康快樂成長是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了使他們感受學(xué)校的關(guān)愛、教師的關(guān)懷,近期,港城中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師特地上門為殘疾兒童送溫暖。此次送溫暖活動,老師們?yōu)楹⒆觽兯腿⒈咀?、筆、愛心捐款等愛心禮包,表示了自己的慰問,勉勵他們努力學(xué)習(xí),有困難及時提出來,大家一起想辦法共渡難關(guān)。據(jù)悉,港城中學(xué)高度重視殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,采取了各種行之有效的措施,在平時日常生活中也時時在幫助這些學(xué)生。如:開學(xué)初,港城中學(xué)就對本校殘疾兒童進(jìn)行摸底造冊,建立健全殘疾學(xué)生檔案。還專門召開關(guān)愛殘疾兒童專題會議,要求班主任及科任老師,在學(xué)習(xí)與生活上多給予關(guān)心與照顧,多與她們交流,了解她們的愛好,使她們在學(xué)校這個大家庭中并不孤單,快樂學(xué)習(xí),健康成長。還會借“全國愛心助殘日”的契機(jī),向全體學(xué)生發(fā)出“幫扶助殘,傳遞溫暖”的號召,捐出自己的零花錢幫助同學(xué)。關(guān)愛殘疾人不是一項(xiàng)活動,而是一份持之以恒的堅(jiān)持和努力。我們相信在未來的日子里,會有更多的愛心人士參與進(jìn)來,也將會舉辦更多的愛心活動,讓殘疾兒童知道他們并不孤單,因?yàn)樯磉呥€有很多人在關(guān)心,關(guān)愛,關(guān)注著他們。關(guān)愛殘疾學(xué)生活動總結(jié)「篇六」一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全本次活動的主題是“關(guān)心幫助殘疾人、實(shí)現(xiàn)美好中國夢”。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視,要求此次活動由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)、各班主任給予大力配合,認(rèn)真組織,抓緊落實(shí),取得了良好的效果。二、活動內(nèi)容豐富多彩根據(jù)上級要求我校開展了以下活動:1、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會;2、每班根據(jù)自己班級實(shí)際情況開展有特色的活動;3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心;4、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳,營造殘疾日活動氣氛。三、活動開展有序,效果顯著1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁,號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料,并以最切合實(shí)際的方式形成宣傳稿,利用校園廣播站對本次活動進(jìn)行廣泛宣傳,讓更多的同學(xué)了解殘疾人,關(guān)心殘疾人,宣傳活動在學(xué)生中引起極大反響。2、我校廣大師生積極參與主題班隊(duì)會活動。每班都按照活動計(jì)劃中制定的時間如期舉行。班隊(duì)會以通過介紹全國助殘日的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。3、捐款儀式上,我校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師率先捐款,紛紛向全社會的殘疾人伸出友愛之手,獻(xiàn)出自己的關(guān)愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱,盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問候和愛心,最后一共籌集善款3000多元,參與人數(shù)766人。通過這次活動,使我們的隊(duì)員懂得殘疾人是我們的特殊群體,他們應(yīng)該像我們一樣過著正常、幸福的生活,他們和我們生活在同一片藍(lán)天下,需要社會各屆人士對他們更多的關(guān)心、支持和幫助,讓他們過著更幸福的生活。同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神,培養(yǎng)了同學(xué)們關(guān)心、幫助別人,勤儉節(jié)約,艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),讓同學(xué)們從小樹立了“愛心獻(xiàn)他們,真情暖人心”的美好心靈。12月3日星期六中午十一點(diǎn)我們在鋼筆尖舉辦了感恩手語社為世界殘疾人日準(zhǔn)備的活動。這次活動本著傳遞愛心,教授手語的宗旨面向全校學(xué)生進(jìn)行,意義非凡?;顒又饕秩糠?,第一部分是請同學(xué)們在我們事先準(zhǔn)備好的海報(bào)上簽名,募集愛心,號召大家關(guān)注聾人朋友;第二部分教授一些常用的手語,在同學(xué)之間把手語推廣;第三部分就是進(jìn)行手語歌展示,用趣味性強(qiáng)的方式提起大家對學(xué)習(xí)手語的熱情。一個半小時的宣傳活動在寒風(fēng)中過去,但每個同學(xué)心中卻都感覺時間過的如此之快,雖然同學(xué)們凍得小臉紅撲撲,但是都很開心,因?yàn)閻鄣幕鹧嬗肋h(yuǎn)燃燒,永不熄滅。活動的最后,參與活動的同學(xué)們拍照留念。本次活動遠(yuǎn)圓滿結(jié)束,而愛的火種永遠(yuǎn)種在了每個人的心中。通過這次活動,從每個參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學(xué)們的快樂。聾啞人的世界是孤獨(dú)的,手語會為他們帶來歡樂。每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)著,他們在獲得一項(xiàng)技能的同時,也多了一份表達(dá)愛的方式。感恩手語社的手語活動將會使同學(xué)們多一份愛心,也會使聾啞人多一份溫暖。愛心連愛心,愛將滿世界。今后手語社將舉行更多的手語活動,我們相信,每一個手語姿勢都是一個愛心,每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房,讓愛的溫暖融化多年的寒冰。感恩手語社的手語將會永遠(yuǎn)地繼續(xù)下去,這是愛的傳遞,情的接力,如同一支火炬,心火相傳。愛的手語將會點(diǎn)燃全校每一位同學(xué)的心,讓每位同學(xué)心系聾啞人,關(guān)懷聾啞兒童,時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學(xué)都點(diǎn)燃了心中的愛的火焰,我們將繼續(xù)努力,讓這火焰越燒越旺,讓愛心滿校園,讓真情滿世界。手語永遠(yuǎn)是一種愛的表達(dá),它會使溫情驅(qū)逐冰冷,使真愛感動上蒼。我們感恩手語社的手語活動將永遠(yuǎn)為同學(xué)們奉獻(xiàn)真愛,為聾啞人奉獻(xiàn)溫暖。12月3日國際殘疾人日之際,本著“奉獻(xiàn)愛心,關(guān)愛殘疾人”的目的,我校愛心社在學(xué)校排球場采用“心語心愿”---大型校園留言活動,為國際殘疾人日做了一次宣傳活動,同時也呼吁更多的大學(xué)生關(guān)愛殘疾人,奉獻(xiàn)愛心,并倡導(dǎo)他們在以后的生活中保持一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康向上的生活方式。本次活動持續(xù)近兩個小時,愛心社全體成員出動,通過向路過的大學(xué)生宣傳國際殘疾人日,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 功能性塑料改性技術(shù)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 工業(yè)園區(qū)設(shè)施共享合同(2篇)
- 出差人員管理合同范例二零二五年
- 二零二五全新勞動合同餐飲
- 二零二五版煤炭陸路運(yùn)輸合同范例
- 二零二五基本建設(shè)貸款合同示范文本
- 二零二五贖樓借款合同頁2
- 二零二五版股權(quán)質(zhì)押協(xié)議合同
- 范文賓館抵押借款合同二零二五年
- 2025生物新課標(biāo)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響心得體會
- 風(fēng)景園林基礎(chǔ)試題及答案
- 陜西省縣以下醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定向招聘真題2024
- 2024年中國郵政儲蓄銀行廣東省分行招聘筆試真題
- 危重患者護(hù)理操作流程
- 2025-2030年中國噴涂加工行業(yè)市場全景調(diào)研及未來趨勢研判報(bào)告
- 人工智能素養(yǎng)測試題及答案(初中版)
- 人教版八年級下冊語文第三單元測試題含答案
- 四年級下冊《生活·生命.安全》全冊教案
- 2025年河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫帶答案
- 《園林微景觀設(shè)計(jì)與制作》課件-項(xiàng)目一 園林微景觀制作準(zhǔn)備
- 《水利工程建設(shè)項(xiàng)目生產(chǎn)安全重大事故隱患清單指南》知識培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論