高中數(shù)學學習方法及策略

高中數(shù)學學習方法及策略

在高中學習過程中，數(shù)學占有很重要的地位。那么，高中數(shù)學怎么學呢，

什么樣的方法是高效的學習方法呢？接下來是小編為大家整理的高中數(shù)學學習方

法及策略，希望大家喜歡！

高中數(shù)學學習方法

第一，興趣。

如今的家庭和學校對孩子的期望很高，而且女生的性格普遍較為文靜，心

理不夠強大，還有的就是數(shù)學這科目難度相對來說較高，很容易會導致女生對

數(shù)學的興趣降低。

所以說，作為老師應該多關心她們的學習情況，多與她們交流科目上的內(nèi)

容，了解她們的想法，只有理解她們的想法才能有效的制定相應的幽計劃，

為她們驅除緊張的情緒，從而達到一個好的學習狀態(tài)。與此同時，作為家長的

應該多關心孩子的情況，不要一看到成績不好就開口訓斥，這樣對孩子的心理

會造成一定的影響，甚至可能削弱孩子對數(shù)學的興趣。我們應該用積極的態(tài)度

去對待孩子的學習，女生的情感與男生不同，她們對于感興趣的，一般會更有

耐心克服困難，達到自己的目標。

第二，自信。

女生的形象思維能力一般比男生要差，邏輯思維能力也如此,所以容易造

成沒有信心的現(xiàn)象。事實上，女生在運算準確率方面是很高的，也比較規(guī)范，

所以我們看到女生的數(shù)學答題大都很工整，其實這是一個優(yōu)點。

所謂每個人都有優(yōu)缺點，我們不應該因為自己的缺點而妄自菲薄，而是應

該努力克服缺點，增強自己的自信心，在學習上應該多了解通解通法，還有一

些常用的數(shù)學公式，解題技巧，還有解題速度。很多女生解數(shù)學題的速度都不

快，甚至有些女生到時間了還有幾道大題沒做，這樣丟分是讓人很遺憾的。

第三，學習方法。

很多女生在學習數(shù)學的時候喜歡按部就班，注重基礎，但是卻很少做難

題，所以便導致了解題能力薄弱。女生上課的時候很認真，復習的時候喜歡看

筆記和書本，但是卻忽視了對自己能力的訓練，所以導致了自己適應性比較

差。

所以，女生應該從這幾點下手，多下功夫，對于難題我們不要害怕，但是

也不能一味地做難題，適當?shù)挠柧?，對于自己的?shù)學能力是有很大提升的。還

有，女生在學習數(shù)學的時候應該多向男生學習，學習他們的一些優(yōu)秀技巧，進

而轉化為自己的學習技巧，結合在做題上，多訓練，相信對自己的數(shù)學水平是

有很大幫助的。

第四，課前預習。

正所謂“笨鳥先飛”，我們經(jīng)過預習可以提前對新內(nèi)容有一個大概的了

解，從而在聽課的時候能夠有的放矢，對自己不了解的知識點著重注意，很可

能會有奇效。而提前預習，還能對女生的心理有一個暗示，對女生的信心提高

也是有極大的好處。

高中數(shù)學學習策略

1.學渣逆襲成數(shù)學學霸

從數(shù)學學渣逆襲成數(shù)學學霸其實首要的就是要基礎扎實，哪個數(shù)學知識點

不懂就弄懂，再去學習下一個數(shù)學知識點，學渣逆襲成數(shù)學學霸首先要做課本

后面的額習題，每道題真的都很針對知識點，并且難度適中甚至偏簡單，比較

適合數(shù)學基礎弱的同學，這樣你就會慢慢的獲得解題的快感，做完之后主動的

去垃圾堆里找五年高考三年模擬，逆襲成數(shù)學學霸。

2.循序漸進，熬煉意志，培養(yǎng)良好本性品質(zhì)

許多優(yōu)秀的數(shù)學學霸能取得好成績，其中一個重要原因是他們的基本功扎

實，他們的閱讀、書寫、運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。有很

多數(shù)學學渣在學習中容易急躁，努力了就一定要見到效果，而實際往往效果又

是緩慢的，還有部分同學一遇到波折就一蹶不振。針對這些情況，從數(shù)學學渣

逆襲成數(shù)學學霸要懂得數(shù)學學習是一個長期的鞏固過去的知識、發(fā)現(xiàn)新知識的

積累過程，絕非一朝一夕就可以完成。

3.逐步形成“以我為主”的學習模式

數(shù)學學霸說數(shù)學不是靠教師教會的，而是在教師的帶領下，靠本身主動的

思維活動去獲取的。想從數(shù)學學渣逆襲成數(shù)學學霸，就要主動積極地參與學習

整個過程，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神。在整

個數(shù)學學習過程中，要依照認識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動去發(fā)現(xiàn)難題，

注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結論，數(shù)學學霸說常常進

行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考難題，挖掘難題的實質(zhì)。學習

數(shù)學一定要講究“活”，只看書不做題不可，只埋頭做題不積累也不可。對課

本知識不僅能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特征，尋找最佳解題方法才是

學渣的逆襲真諦。

總而言之，只要同學們增強信心，養(yǎng)成很好的主動學習習慣，勤奮的學習

態(tài)度,科學的學習方法，充實發(fā)揮自身的主體作用，就能夠打開高中數(shù)學的學

習思維的大門，在高中的數(shù)學課程學習中得心應手，取得好成績，就能從數(shù)學

學渣逆襲成數(shù)學學霸。

高中數(shù)學學習計劃

高考數(shù)學萬能解題法一一熟悉基本的解題步驟和解題方法

解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)

總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題

的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。

高考數(shù)學萬能解題法一一審題要認真仔細

對于一道具體的習題，解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀

題，這是獲取信息量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意

每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。

有些學生沒有養(yǎng)成讀題、思考的習慣，心里著急，匆匆一看，就開始解

題，結果常常是漏掉了一些信息，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想

快卻慢了。所以，在實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。

高考數(shù)學萬能解題法一一常見函數(shù)值域或最值的經(jīng)典求法

函數(shù)值域是函數(shù)概念中三要素之一，是高考中必考內(nèi)容，具有較強的綜合性，

貫穿整個高中數(shù)學的始終.而在高考試卷中的形式可謂千變?nèi)f化，但萬變不離其

宗，真正實現(xiàn)了常考常新的考試要求。所以，我們應該掌握一些簡單函數(shù)的值域

求解的基本方法。

高考數(shù)學萬能解題法一一學會畫圖

畫圖是一個翻譯的過程，把解題時的抽象思維,變成了形象思維，從而降

低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關系就變得一目了

然。尤其是對于幾何題，包括解析幾何題，若不會畫圖，有時簡直是無從下

手。

因此，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函數(shù)的圖像和意義及演變

過程和條件，對于提高解題速度非常重要。

高考數(shù)學萬能解題法一一離心率的求值或取值范圍問題

圓錐曲線的離心率是近年高考的一個起點,有關離心率的試題究其原因，一

是貫徹高考命題“以能力立意”的指導思想，離心率問題綜合性較強，靈活多變,

能較好反映考生對知識的熟練掌握和靈活運用的能力，能有效地反映考生對數(shù)學

思想和方法的掌握程度；二是圓錐曲線是高中數(shù)學的重要內(nèi)容，具有數(shù)學的實用

性和美學價值，也是以后進一步學習的基礎。

高考數(shù)學萬能解題法一一極端性原則

將所要研究的問題向極端狀態(tài)進行分析，使因果關系變得更加明顯，從而

達到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應用在求極值、取值范圍、解析幾何上

面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，一但采用極端性去分析，那么就能瞬

間解決問題。

高考數(shù)學萬能解題法一一數(shù)列求和方法

數(shù)列是高中數(shù)學的重要內(nèi)容，又是高中數(shù)學與高等數(shù)學的重要銜接點，其涉

及的基礎知識、數(shù)學思想與方法，在高等數(shù)學的學習中起著重要作用，因而成為

歷年高考久考不衰的熱點題型，在歷年的高考中都占有重要地位。數(shù)列求和的常

用方法是我們在高中數(shù)學學習中必須掌握的基本方法，是高考的必考熱點之

一。此類問題中除了利用等差數(shù)列和等比數(shù)列求和公式外，大部分數(shù)列的求和

都需要一定的技巧。

高中數(shù)學學習總結

1、借助外力攻克數(shù)學這根硬骨頭

數(shù)學在高考中的位置、分值極為重要，可以說“高考，得數(shù)學者得天

下”，數(shù)學能夠學好，對升入理想大學會起到很大的作用。對文科學生來說更

是如此，因為，許多文科學生，在語文、英語等方面差別不大，而拉開檔次的

就在數(shù)學上，在平時考試與高考中，有的數(shù)學分數(shù)甚至相差30-60分。從以往

情況來看，針對文科學生在數(shù)學學習上的特點，目前要想提高數(shù)學成績，借助

“外力”來學好數(shù)學也是很有必要的。

2、定位要合理，注重基礎知識

通過近幾年來的對高考試題的研究分析發(fā)現(xiàn)，文科數(shù)學考查的多是中等題

型，占據(jù)總分的百分之八十之多，對于大多數(shù)的文科生來說，作好這部分題是

至關重要的。學生要加大獨立解題和考場心理的模擬訓練，這是可以進一步改

善的地方，可大大提高整體的數(shù)學成績。學生要正確估計自己的數(shù)學水平和數(shù)

學學習能力，確立自己切實可行的數(shù)學復習起點和數(shù)學成績的學習目標，對高

三文科中加試藝術的絕大部分同學而言，數(shù)學基礎相對較差，因此，數(shù)學復習

必須要狠抓基礎復習。

3、要對教材合理利用

高考考查點“萬變不離教材”，許多的試題就來源于教材的例題和習題，

學生們要提高對教材的重視，課本中的例題、習題是高三文科生復習的一份寶

貴資源。重做課本中的典型習題，學生可以站在全局的角度上，重新審視和總

結其中所蘊含的疑難點以及解題方法和數(shù)學思想，這樣可以對數(shù)學的學習有一

種全新的感悟。學生在高一高二的數(shù)學學習過程，總是存在著很多未被消化的

疑難問題，這些內(nèi)容一直困撓著他們的數(shù)學思維能力的發(fā)展，也影響著對數(shù)學

的學習信心。

先整體把握全教材的章節(jié)，再細化具體的內(nèi)容，用聯(lián)想的方式，使在自己

的頭腦中構建知識體系，理解解題思想和知識方法的本質(zhì)聯(lián)系，提高實際運用

能力非常重要。回歸課本，不是要強記題型、死背結論，而是把重點放在掌握

例題涵蓋的知識及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練，這

樣復習才有實效。

高考備考體會心得

一、有味道

古人說“平字見奇，常字見新”。能從平常的材料中找到新意，需要拿捏

得很有分寸才行，鄭榮老師這節(jié)課就體現(xiàn)得恰如其分。

整節(jié)課話題不多，緊緊圍繞材料作文的立意展開,絕不旁逸；選材不多，只

有上海和安徽省20一年作文材料，但卻給人充實的感覺。這主要是因為課堂容

量大，古代、現(xiàn)代、中國、外國的名言警句,名家軼事信手拈來，恰到好處。

點到即止，毫不拖泥帶水。

不惟如此，鄭老師在引用名言時，常能隨機化用，點石成金。如在引用孔

子對《詩經(jīng)》的評價時，用“思無邪”來強調(diào)學生作文不能對社會陰暗面材料

過分關注時，適時將名言改編為：學生隨著年齡的增加，見識的增長，“不能

天真，但可以無邪”，化腐朽為神奇，令學生報以會心一笑。

二、有勁道

勁道主要來自于鄭老師在具體問題情境的處理上，能做到“窮形盡相”，

深挖細掘，勁道十足。當學生回答問題時、鄭老師借著學生的思路，不斷追

問，“緊追不舍”，逐漸將問題引向深入。在學生的思考到了“扭結”處時，

鄭老師總是能“四兩撥千斤”，將原本糾纏不清的思路抽絲剝繭，從