六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元10十六年前的回憶詞句解析素材新人教版

Page1《十六年前的回憶》詞句解析一、對(duì)句子的理解１、父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問很多無趣可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感愛好，總是耐性地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣模糊地回答我。作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她新奇地問父親，卻只得到一個(gè)模糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問題多么無趣可笑，都耐性地回答和說明形成了顯明的比照。為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)特別嚴(yán)峻，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清晰的。這里寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈祥和善與對(duì)待工作仔細(xì)肅穆兩個(gè)方面的統(tǒng)一。２、局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越驚惶。他的摯友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。在嚴(yán)峻的局勢(shì)下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決不愿，當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、境況的危急，但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。３、在法庭上，我們跟父親見了面。父親照舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的安靜而慈祥的臉。從這句話中可以看出父親雖受敵人的熬煎，但照舊鎮(zhèn)靜、慈祥?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“安靜”說明李大釗經(jīng)驗(yàn)殘酷的熬煎后照舊堅(jiān)毅，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。４、父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情特別安定，特別鎮(zhèn)靜。他的心被一種宏大的力氣占據(jù)著。這個(gè)力氣就是他平日對(duì)我們講的──他對(duì)于革命事業(yè)的信念。面對(duì)親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，“他臉上的表情特別安定，特別鎮(zhèn)靜”。為什么會(huì)這樣？緣由是“他的心被一種宏大的力氣占據(jù)著”，這就是他對(duì)于革命事業(yè)的信念。正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充溢必勝的信念，所以李大釗在極端危急和困難的狀況下能夠坦然自若；正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充溢必勝的信念，所以不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而悲傷。相反地，他用“安定”“鎮(zhèn)靜”影響親人，使他們化哀思為力氣。要讓學(xué)生真正理解兩者之間的因果關(guān)系，老師應(yīng)當(dāng)深化淺出地向?qū)W生介紹當(dāng)時(shí)中國的狀況以及革命事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。二、對(duì)詞語的理解軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。輕易：本課指隨隨意便?？植溃后@惶、膽怯 。一擁而